九年级化学上册第六单元创优检测试题及答案
人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷含答案
人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷可能用到的相对原子质量：C：12O：16Ca：40一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分) 1．氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，二者密不可分。
下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是()A．绿色植物的光合作用B．海水吸收二氧化碳C．动植物的呼吸作用D．化石燃料的燃烧2．下列有关碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是() A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的B．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂C．石墨常用作电极是因为石墨熔点高且质软D．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂3．石墨烯是由碳原子构成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。
下列叙述错误的是()A．石墨烯是一种单质B．石墨烯是一种化合物C．石墨烯具有导电性D．石墨烯具有导热性4．下列关于CO2、CO的说法不正确的是()A．CO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B．冬天用煤火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒C．CO2无毒，当空气中的CO2超过正常含量时，不会对人体健康产生影响D．大气中的CO2能起到对地球保温的作用5．下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是()A．金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质B．在一定条件下，二氧化碳能够转变成一氧化碳C．碳在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟D．一氧化碳具有毒性，易与血红蛋白结合，使人缺氧而窒息死亡6．下列说法正确的是()A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同D．同种元素的原子可能具有不同的中子数7．CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。
有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。
下列有关说法错误的是()A．无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质B．CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况C．CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送D．发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中8．如图所示的实验，能说明CO2具有的性质是()(第8题)①不能燃烧②一般不支持燃烧③密度比空气的大④不能供给呼吸⑤CO2能与水反应生成碳酸A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②④D．②③⑤9．根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是() A．给大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量B．有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油C．冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒D．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡10．对碳和碳的化合物的性质或用途，判断正确的是()A．一氧化碳和二氧化碳都有毒B．木炭和一氧化碳都可以作燃料C．金刚石和石墨的硬度都很大D．一氧化碳和二氧化碳都能溶于水11．一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，下列判断正确的是()A．X是CO Y是CO2B．X是O2Y是COC．X是CO2Y是COD．X是O2Y是CO212．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是()(第12题)A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可按如图⑤所示临时存放13．关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性②通常状况下，CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是()A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤14．有关CO2、CO的实验设计错误的是()A．鉴别CO2、CO：将气体通过澄清石灰水B．鉴别CO2、CO：将气体通过紫色石蕊试液C．除去一氧化碳中的二氧化碳：将气体通过灼热的炭粉D．除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体点燃15．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。
人教九年级化学(上册)第六单元测试卷(附参考答案)
人教九年级化学（上册）第六单元测试卷1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( )A.C60是一种新型的碳单质B.石墨质软,可作铅笔芯C.它们都是电的良导体D.金刚石硬度大,可切割大理石2.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料。
竹炭具有的性质是( )A.无色固体B.易溶于水C.不能燃烧D.有吸附性3.已知由同种元素组成的不同种单质互称为同素异形体。
下列各组物质互为同素异形体的是( )A.液氢、氢气B.干冰、冰C.C60、石墨D.二氧化硫、三氧化硫4.为了增加汽车轮胎的耐磨性,常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是( )A.石墨粉B.活性炭C.木炭粉D.炭黑5.下列有关反应C+CO22CO的说法中,正确的是( )A.CO2具有还原性B.CO2发生了还原反应C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.该反应中的还原剂是CO6.由同种元素组成的物质( )A.一定是单质B.一定不是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物7.在实验室里制取氧气和二氧化碳时,它们的收集方法相同的是( )A.排水集气法B.向下排空气法C.排食盐水集气法D.向上排空气法8.在碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子与氧原子的个数比为( )A.1:1B.2:1C.1:2D.1:39.同学们中考时需用2B铅笔,铅笔芯的主要成分是( )A.铅B.石墨C.金刚石D.二氧化锰10.某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用( )A.碳酸钙粉末和稀盐酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和浓盐酸D.石灰石和浓盐酸11.能用于鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳和氧气的最简便方法是( )A.用带火星的木条鉴别B.加入澄清石灰水C.用燃烧的木条鉴别D.闻气味12.航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨( )A.能导电B.密度小C.熔点高,耐高温,化学性质稳定D.硬度小,有润滑作用13.CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异。
人教版九年级化学上册第六单元创优检测试题
人教九年级化学（上）第六单元刨优检测卷满分：100分一、选择题（每小题3分，共36分）1．下列物质的用途与其化学性质有关的是( )A．石墨作润滑油 B．金剐石作玻璃刀C．活性炭作冰箱里的除臭剂 D．氧气供给呼吸2．日常生活中很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是( )A．我国规定食盐必须加碘，“碘”是指碘元素B．“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品C．通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒D．“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染3．下列检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( )A．将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B．将点燃的木条伸入集气瓶C．将点燃的木条放在集气瓶口 D．将带火星的木条接近集气瓶口4．下列关予一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是( )A．都能溶于水，并使紫色石蕊试液变成红色 B．都可通过碳与氧气反应生成C．都是具有还原性的气体 D．密度都比空气的大5．某同学设计了四种在实验室制取气体的方法：①稀销酸与锌反应制氢气；②用稀盐酸和氧化钙反应制二氧化碳；③用高锰酸钾和氯酸钾混合共热制氧气；④用稀盐酸和大理石反应制二氧化碳。
上述四种设计( )A．全正确 B．全不正确 C．只有④正确 D．③和④正确’6．下列关于碳的说法中错误的是( )A．碳的化学性质活泼B．在一氧化碳中碳元素的化合价是+2价C．碳跟氧气反应时，根据氧气是否充分可以生成一氧化碳或二氧化碳D．碳在冶金工业中，可做还原剂7．在炭火边放一杯水过夜可防止煤气中毒，这种说法错误的原因是燃气中的CO( ) A．与水反应但毒性未消失 B．难溶于水，且不与水蒸气反应C．与水反应，生成更毒的气体 D．被热水溶解，冷却后又放出8．吸烟有害健康，其原因是吸烟时会吸人（放出）多种有害气体，污染环境，客人又害己。
香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中能与人体血红蛋白相结合的是( ’) 、A．COz B．CO C．S02 D．N029．以下是一支铅笔的自述：①将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子像折断了一样②我含有昂贵的“钻石”一样的成分③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我10.大理石主要成分是碳酸钙，在探究大理石性质时，下列有关实验现象和结论描述中，不正确的是 ( )A．在大理石的板砖碎片上，滴加稀盐酸有气泡产生B．大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂C．实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳D．大理石雕像不易受酸雨侵蚀11．将C02、CO、02、Nz的混合气体依次通过澄清的石灰水，灼烧的Cu0，灼烧的铜网，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是( )A．N2B．C02和Nz C．02和‘N2 D．C02和co12.如图中老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2 .02、C02。
九年级上册化学第六单元检测卷(含参考答案)
九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物单元检测卷（满分：100分时间：60分钟）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案答在第II卷前的答题表中。
3．回答第II卷时，将答案直接写在本试卷上。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关碳单质的说法错误的是（）A．金刚石是自然界最硬的物质，可作钻头B．石墨有导电性，可制作电极C．C6o具有稳定结构，不能燃烧D．活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水2．下列变化属于物理变化的是（）A．干冰人工降雨B．CO2的水溶液使紫色石蕊试液变红C．CO使人发生煤气中毒D．澄清石灰水长期露置在空气中3．吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是（）A．CO2B．N2C．O2D．CO4．（2019·重庆B）下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好5．（2019·毕节）如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是（）A．此反应中有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．极易与人体血液中的血红蛋白结合D．参加反应的与个数比为 2:36．每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。
下列说法错误的是（）A．出行尽量选择公共交通B．大力植树造林，严禁滥伐树木C．春游时尽量使用一次性的物品D．家庭多使用太阳能热水器7．下列实验设计不能达到目的是（）8A ．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B ．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C ．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D ．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 9．（2019·济宁）为区别N 2、H 2、CO 2、CH 4四种气体，小丽进行了下面实验：（ ） ①点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；②在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体Ⅰ，无明显变化的是气体Ⅱ；③将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体Ⅲ，无明显变化的是气体Ⅳ。
人教版九年级化学全一册第六单元测评练习及答案
人教版九年级化学全一册第六单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5 Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.要验证二氧化碳的密度比空气的密度大,可采用下列实验装置中的()A.①②B.②③C.③④D.①④2.实验室制备二氧化碳气体常用的方法是()A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解3.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳使石蕊溶液变红C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊4.下列关于CO和CO2的说法中正确的是()A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化5.下列实验操作先后顺序不正确的是()A.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃C.木炭还原氧化铜的实验结束时,先把导管从盛有澄清石灰水的试管中取出,后停止加热D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量6.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是()A.用石墨制作干电池的电极B.用碳素笔书写档案文件C.用活性炭作饮水机的净水剂D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启7.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是()A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相似C.木炭和活性炭都具有吸附性D.二氧化碳用于灭火,既利用它的物理性质也利用了它的化学性质8.小张用足量的盐酸与石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。
已知CO2不与NaHCO3反应,则你认为小张()A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2二、积累运用(共26分)9.(8分)物质的分类标准有多种,分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。
初三化学第六单元检测(有答案)
九年级化学练习题一、选择题:1. 下列过程中发生化学变化的是（）A. 石墨导电B. 金刚石切割大理石C. 用铅笔写字D. 将石墨转化成金刚石2. 在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（）A. 活性炭B. 金刚石C. 石墨D. 焦炭3．取几粒石灰石放入试管中, 向其中加入几毫升酸溶液, 开始时有气泡产生, 一会儿后就不再产生气泡, 可能的原因是( )A. 装置漏气B. 加入的是稀盐酸C. 加入的稀硫酸D. 生成的气体被酸溶液溶解了4. 一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是( )A. 排水集气法B. 向上排空气法C. 向下排空气法D. 排水法和向上排空气法5. 检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是( )A. 将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭B. 将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭C. 向瓶内倒少量澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D. 放入一只小动物,观察小动物能否存活6. 用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是( )A. 锥形瓶B. 导管C. 水槽D. 长颈漏斗7. 试验某化合物中是否含有碳酸根离子,常需使用的药品有( )A. 盐酸B. 石灰水C. 石灰石和盐酸D. 石灰水和盐酸8.下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物. ....)①2KClO3MnO2△2KCl + O2↑②2H2O22H2O + O2↑③2Na2O2 + 2CO2＝2Na2CO3 + O2↑④2H2O 通电H2↑+ O2↑A.KClO3B.H2O2C.Na2O2D.H2O9. 下列气体,不属于温室气体的是( )A. 二氧化碳B. 氧气C. 甲烷D. 臭氧10. 某化合物R燃烧的化学方程式为2R + 9O2 6CO2 + 6H2O, 则R中（）A. 一定含有C.H、O三种元素B. 一定含有C.H两种元素, 可能含有氧元素C. 一定含有C.O两种元素, 可能含有氢元素D. 只含有C.H两种元素11．鉴别CO2.O2.空气三瓶气体时, 最简便且可行的方法是（）A. 用燃着的木条分别伸入集气瓶中B. 分别加入石灰水并振荡C. 分别滴入紫色石蕊试液D. 分别加入水并振荡12.金刚石和石墨的物理性质有很大差异, 其原因是（）A.金刚石和石墨的组成元素不同B.金刚石不含单质,石墨是化合物C.金刚石不含杂质,而石墨含有杂质D.金刚石和石墨里碳原子的排列不同13.某物质只含一种元素,该物质不可能是( )A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物MnO214.如图所示,先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体, 然后分别向a、c 试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭并塞紧胶塞, 经过一段时间后打开弹簧夹, 所观察到的现象.............................）A.c试管中的颜色消失,水往c试管流,a试管无变化B.a试管中的颜色消失,水往a试管流, c试管无变化C.a、c两支试管中的颜色都消失, 水往两支试管中流D.a、c两支试管都无明显变化二、非选择题15. 请根据下图回答问题:（1）实验室用高锰酸钾制取氧气, 应选用的发生装置是___________, 收集较纯氧气的装置是_________________, 写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式________________________________________。
人教版九年级上册化学第六单元测试卷含答案
人教版九年级上册化学第六单元测试题一、单选题1．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C602．碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。
相关分析正确的是A．装置III 中出现气泡，说明I 中反应已开始B．反应中，装置I 内壁出现水雾是反应生成的C．冷却后，装置I 减少的固体质量等于生成气体的质量D．装置II 中可收集到一瓶二氧化碳气体3．最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q﹣碳，硬度比钻石还高。
下列关于这种“Q﹣碳”的说法不正确的是（）A．化学性质与普通碳单质相同B．常温下化学性质很活泼C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．碳原子仍然在不断地运动4．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集B．我们选择块状物而没有选择碳酸钙粉末做反应物，是考虑了反应速率的问题C．在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5．下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应6．小乐要制备纯净的二氧化碳气体。
可供选用的仪器如图所示。
可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥碳酸氢钠溶液⑦蒸馏水。
下列装置连接顺序及组合最恰当的是（）A．甲（①⑤）、乙（④）、丙（⑦）、丁B．甲（①③）、乙（④）、丙（⑦）、丁C．甲（①③）、乙（⑦）、丙（④）、丁D．甲（①⑤）、乙（⑥）、丙（④）、丁7．碳元素可以组成多种物质，下列关于碳和碳的氧化物的说法中错误的是（）A．一氧化碳可用作燃料，因为一氧化碳具有可燃性B．卧室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，不与水反应C．金刚石、石墨物理性质不同的原因是最外层电子数不同D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液会变红，因为二氧化碳与水反应生成了碳酸8．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
24年秋人教版化学9年级上册第六单元综合素质评价(附答案)
第六单元综合素质评价可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Ca—40 Cu—64一、选择题(本题包括13 小题，1~8 题每题 2 分，9~13 题每题3 分，共31 分)1. [2023·北京] 下列行为不符合“低碳”理念的是()A. 自备购物布袋B. 按需取餐不浪费C. 减少使用一次性餐具D. 教室人空未关灯2.下列有关CO 2的制取、收集、验满、验证性质的实验，图示不正确的是( )3. 生活中处处有化学，在实际生活中，物质的下列用途与其化学性质无关的是( )A. 用一氧化碳作燃料B. 二氧化碳用于灭火C. 用石墨制铅笔芯D. 用碳素墨水书写档案资料4. [2024·黄冈期中] 下列关于金刚石、石墨、C60的说法中，正确的是( )A. 它们都是由原子构成的物质B. 石墨具有滑腻感，可用作电极C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同D. 它们之间的转化属于物理变化5. 归纳与比较是化学学习的主要方法。
关于CO2与CO 的知识总结错误的是( )A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO 支持燃烧C. 用途：固体CO2可用于人工增雨；CO 可作燃料D. 危害：CO2无毒；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒6. 如图为CO 还原CuO 的微型实验装置(夹持仪器等已省略)，已知：HCOOH H2O＋CO ↑。
下列说法错误的是( )A. 澄清石灰水会变浑浊B. 该实验说明一氧化碳有氧化性C. 此装置内空间较小，空气易排净，实验危险系数小D. 此装置没有尾气处理装置，会污染空气7. [2023·淮南模拟] 下列有关二氧化碳的制备、检验和用途的说法中不正确的是( )A. 实验室用块状石灰石和稀硫酸反应可以制备二氧化碳B. 将少量二氧化碳通入澄清石灰水中，出现浑浊C. 将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，该气体不一定是二氧化碳D. 二氧化碳可用作气态肥料，干冰可用于人工增雨8.下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是( )A. 用燃着的木条检验家里煤气是否泄漏B. 用2B 铅笔芯做石墨导电性实验C. 用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D. 用鸡蛋壳、醋酸和澄清石灰水检验鸡蛋壳可能的成分9. 将CO 2、CO、O 2、N 2 的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应后冷却至室温，最后剩余的气体是( )A.N2B.CO2和N2C.O2和N2D.CO2和CO10. [2024·枣庄模拟] 如图是自然界中碳、氧循环简图(X 为H 2CO 3，Y 为C6H 12O 6)。
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九年级化学上册第六单元创优检测试题及答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教九年级化学（上）
第六单元刨优检测卷
满分：100分
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．下列物质的用途与其化学性质有关的是( )
A．石墨作润滑油 B．金剐石作玻璃刀
C．活性炭作冰箱里的除臭剂 D．氧气供给呼吸
2．日常生活中很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是( )
A．我国规定食盐必须加碘，“碘”是指碘元素
B．“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品
C．通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒
D．“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染
3．下列检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( )
A．将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B．将点燃的木条伸入集气瓶
C．将点燃的木条放在集气瓶口 D．将带火星的木条接近集气瓶口
4．下列关予一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是( )
A．都能溶于水，并使紫色石蕊试液变成红色 B．都可通过碳与氧气反应生成
C．都是具有还原性的气体 D．密度都比空气的大
5．某同学设计了四种在实验室制取气体的方法：①稀销酸与锌反应制氢气；②用稀盐酸和氧化钙反应制二氧化碳；③用高锰酸钾和氯酸钾混合共热制氧气；④用稀盐酸和大理石反应制二氧化碳。
上述四种设计( )
A．全正确 B．全不正确 C．只有④正确 D．③和④正确’
6．下列关于碳的说法中错误的是( )
A．碳的化学性质活泼
B．在一氧化碳中碳元素的化合价是+2价
C．碳跟氧气反应时，根据氧气是否充分可以生成一氧化碳或二氧化碳
D．碳在冶金工业中，可做还原剂
7．在炭火边放一杯水过夜可防止煤气中毒，这种说法错误的原因是燃气中的CO( )
A．与水反应但毒性未消失 B．难溶于水，且不与水蒸气反应
C．与水反应，生成更毒的气体 D．被热水溶解，冷却后又放出
8．吸烟有害健康，其原因是吸烟时会吸人（放出）多种有害气体，污染环境，客人又害己。
香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中能与人体血红蛋白相结合的是( ’) 、
A．COz B．CO C．S02 D．N02
9．以下是一支铅笔的自述：①将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子像折断了一样②我含有昂贵的“钻石”一样的成分③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我
10.大理石主要成分是碳酸钙，在探究大理石性质时，下列有关实验现象和结论描述中，不正确的是 ( )
A．在大理石的板砖碎片上，滴加稀盐酸有气泡产生
B．大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂
C．实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳
D．大理石雕像不易受酸雨侵蚀
11．将C02、CO、02、Nz的混合气体依次通过澄清的石灰水，灼烧的Cu0，灼烧的铜网，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是( )
A．N2B．C02和Nz C．02和‘N2 D．C02和co
12.如图中老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2 .02、C02。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( )
A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2
B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是02
C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是G02
D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是C02
二、填空题（每小题4分，共40分）
13.选择描述物质性质的词语：可燃性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、挥发性，填人下列物质用途所利
用的性质。
(1)木炭做燃料___。
(2)活性炭做红糖的脱色剂制造白糖_。
(3)碳纤维制造导线____。
(4)用石墨做电极________。
14.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向反应器内装入石灰石；⑤收集气体。
正确的排列顺序是____
15.在久未开启的菜窑、干涸的深井．等深洞底部，——一的含量比较大，在进入这些地方前必须做试验。
18.用文字或化学方程式简要回答下列问题。
(1)先对①小题的结论作解释，然后参照这个小题的形式，仿写一例。
①金刚石和石墨的物理性质相差很大，原因：____ 一。
②____，原因N- 一。
(2)写出一个反应类型为分解反应且得到H2的化学方程式：____ 一。
(3)前天，小明家里的墙壁用石灰粉刷一新。
今天，一群同学到他家参观，有位同学忽然发现他家的墙壁“出汗”了。
请用化学方程式回答墙壁“出汗”的原因：____ 一。
19．现有A、B两个塑料瓶，A瓶内装有CO和02的混合气体，B瓶内装有C02气体。
某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放人两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖，结果两只蝗虫很快就死了。
请根据下面所给选项回答。
造成蝗虫死亡的主要原因是：A瓶一一；B瓶________。
①没有食物②气体不能呼吸③气体有毒④活动空间太小
20.在A、B、C三种元素中，A原子核内有6个质子，B原子核外第二电子层上有6个电子，C的相对原子质量是自然界中最小的。
问：
(1)A是元素，B是元素，C是元素。
(2)A和B能形成两种化合物，它们是____和____。
(3)C的单质能在加热条件下跟氧化铜发生反应，而转化成丙，丙又是B和C 形成的化合物，则丙是
21.下面所列的具体情况，各与下列哪种物质变化有关，用序号A、B填写。
CO2 （A）-+CaC03（B） -*CO：
(1)可以用来检验二氧化碳气体的是________；
(2)制造石灰的是________；
(3)用石灰乳刷墙壁，石灰乳层变硬的是一一。
22．《京都议定书》要求发达国家控制二氧化碳等温室气体的排放总量，以减缓日趋严重的温室效应。
(1)绿色植物通过____作用吸收二氧化碳，释放氧气，是形成自然界碳、氧循环的重要途径，以维持地球大气成分的基本稳定。
(2)科学家采用“组合转让”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下，使其反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式如下，请在括号中填写该化工原料的化学式：2C02+6H2 -+1( )+4H20
(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，你有哪些建议____
三、实验题（24分）
23.（10分）某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关C02气体性质的实验：
(1)王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒人烧杯中（图甲），观察到的现象是
——，该现象说明二氧化碳：①________，②____。
(2)李峰同学将收集满C02气体的试管倒插入紫色石蕊试液里（图乙），并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象：____；
②写出反应的化学方程式：________。
(3)王丽同学轻轻捏丙中胶头滴管（图丙），看到的现象是___，产生这种现象的原因是___。
发生的反应方程式为____。
24.（8分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)你如何完成余下装置，使A瓶中的CO形成稳定气流流人加热的试管中，并处理好尾气（缺乏材料自选，用简单文字说明，不必画图）____—一。
(2)酒精网罩的作用是____ 。
观察到仪器中的现象是
参考答案及解析。