语文部编版九年级上 名著导读《水浒传》

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部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件

部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件

专题研究 —— 专题1:为《水浒传》人物立传
林冲:
梁山英雄中排行第六,马军五虎将第二,生的豹头环眼, 早年是东京八十万禁军教头,曾得鲁智深野猪林相救,才 保住性命。雪夜入梁山,与白衣秀才王伦不容,后火并王 伦,三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招安, 在征讨方腊时,得了中风,被迫留在杭州六合寺养病, 由武松照顾,半年后病故。
李逵(黑旋风):沂岭救母、真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、 头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人,但总想招安。
专题研究 —— 专题2:探究《水浒传》中的人物和故事
武松(行者):
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报, 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
名著导读
《水浒传》:古典小说的阅读
教学目标:
1.运用合适的阅读方法赏读《水浒传》, 养成良好的阅读习惯,达到由课内向课外延伸的目的。
2.通过研读经典片段,认识到《水浒传》这部经典名著百读不厌, 具有强大生命力。
3.激发阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
读书方法指导
1.把握题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象。 4.体会语言风格。
专题研究 —— 专题2:探究《水浒传》中的人物和故事
例Байду номын сангаас
景阳冈打虎
武松要回清河县探望哥哥,路过景阳冈。在酒店里,“三碗不过冈” 的烈酒,武松喝了十八碗。酒足饭饱后,武松不听店小二的劝告,独自往 景阳冈赶路。当时已是傍晚,武松酒力发作,见路旁一块大青石,正想躺 下休息,一只大老虎向他扑来,武松一惊,忙翻身躲过。那老虎再扑过来 时,被武松尽力按住,一顿乱打,老虎竟被活活地打死了。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT) 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT) 2023-2024学年统编版语文九年级上册

经典故事
(3)结果:到沧州后,林冲被分配看管大军草料场。 高俅父子贼心不死,又派心腹之人前往沧州,放火烧 草料场。这样即使林冲不被烧死,也会因草料场失火 而被处死。当草料场起火燃烧时,林冲听到高俅的心 腹们得意地谈论暗害自己的计谋,他再也按捺不住心 头的怒火,将仇人一个个杀掉。以后,林冲毅然上了 梁山,走上了反抗宋朝的道路。
主要人物——林冲
林冲 绰号:豹子头 人物特点:勇而有谋、有正义感、安分守
己、随遇而安 主要事迹:持刀误闯白虎堂、雪夜上了梁
山、杀了王伦,推晁盖为大头领。
主要人物——林冲 人物简介: ➢ 林冲原是东京八十万禁军教头,因妻子长得漂亮,被太
尉高俅的养子高衙内调戏,自己也被高俅陷害——持刀 误闯白虎堂,被发配沧州。途中被公差谋害,幸得鲁智 深在野猪林相救。看守草料场,遭陆谦等人放火暗算。 林冲杀了陆谦等人,雪夜上了梁山。上山后,寨主王伦 嫉贤妒能,多方刁难。后林冲在吴用的智激之下,杀了 王伦,推晁盖为大头领。 ➢ 后来因风瘫被迫留在杭州六和寺养病,半载而亡。
主要人物——卢俊义
卢俊义 绰号:玉麒麟 性格特点:为人谨慎、武艺超群、艺高人胆
大 主要事迹:活捉史文恭、力挫耶律四将、击
杀厉天闰、斩杀方垕
主要人物——卢俊义
人物简介: ➢ 北京城里的员外大户,梁山排名第二,擅使棍棒。 ➢ 其人家世清白,为人谨慎,世居大名府。宋江慕其名,为壮大梁山声势,欲将其诓
上山。吴用与李逵趁算命之机,在墙上题下“芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。 义士若能知此理,反躬逃难可无忧”的藏头反诗。卢俊义中计,先后被抓、被救, 几经周折,无奈被逼上梁山,坐上了第二把交椅,成为总督兵马第一副元帅。忠义 堂前亦竖起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面大旗。 ➢ 招安后,朝廷封其为庐州安抚使兼兵马副总管。后因同高俅、杨戬(非二郎神)有矛 盾,被两人设计在皇帝的御酒里放入水银,卢喝后不能骑马,在泗州淮河乘船时失 足落水而死。

人教部编版九年级语文上册 《名著导读 〈水浒传〉》教案

人教部编版九年级语文上册 《名著导读 〈水浒传〉》教案
结果是林冲被逼入绝境,雪夜上梁山。
林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么?
参考答案。
被逼上梁山的根本原因是官府腐朽,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官横行,社会黑暗,阶级矛盾越来越深。
5.作业布置
阅读名著材料回答问题。
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得。”
结合教学目标。
板书
名著导读(二)《水浒传》:古典小说的阅读
主要人物
精彩片段
突出重点。
《名著导读 <水浒传>:古典小说的阅读》教案
课题
名著导读 《水浒传》:古典小说的阅读
单元

学科
语文
年级
九上
学习
目标
1.激发阅读小说《水浒传》的兴趣,扩大阅读视野。
2.能复述小说《水浒传》的情节,介绍小说人物。
3.提高阅读《水浒传》的水平,陶冶高尚情操。
重点
能复述小说《水浒传》的情节,介绍小说人物。
难点
从背景导入,知识性趣味性结合。
讲授新课
师生合作,提出问题分析解决。

统编版2024-2025学年语文九年级上册 第六单元名著导读《水浒传》教学PPT课件

统编版2024-2025学年语文九年级上册 第六单元名著导读《水浒传》教学PPT课件
鲁智深与众泼皮喝酒,吃到半酣,只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停, 吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利,要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着 他们来到树下,他打量了一下那棵绿柳树,把衣服一脱,弯下腰去,两手抱紧 树干,腰一挺,将那株绿杨树连根拔起。
《花和尚倒拔垂杨柳》
水浒回目填一填
史太郎夜走华阴县 (鲁提辖)拳打镇关西
CULTURE CHINA
古典名著
——整本书阅读汇报课
《林教头风雪山神庙》
水浒情节忆一忆
这段出自哪个故事情节?
宋江写罢,看了大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起 来,手舞足蹈。又拿起笔来,去那西江月后,再写下四句诗,道是;“心 在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
《浔阳楼宋江题反诗》
水浒情节忆一忆
这段出自哪个故事情节?
—— 现代文学家鲁迅
《水浒传》是“中国生活伟大的社会文献”。 ——美国作家赛珍珠
《水浒传》“记录了那个遥远年代人的基本生存状态”。 ——法国作家勒·克莱齐奥
水浒故事评一评
(1)结合梁山泊聚义的过程和结局,你认为梁山泊聚义是真正的农民起 义吗?
(2)《水浒传》里有一些英雄滥杀无辜的描写,如武松“血溅鸳鸯楼” 之后滥杀张督监家人,李逵劫法场之后滥杀围观的百姓,对此该如何评价 ?
《吴用智取生辰纲》
水浒情节忆一忆
这段出自哪个故事情节?
在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。 他从门缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正 待开门去救火,却听得有人说话:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得 个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一 两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”

第六单元名著导读《水浒传》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册

(粗中有细)
……
……
第三回 史太郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭, 不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大
踏步去子头误入白虎堂智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫: “师父非是凡人,正是真罗汉身
文学常识
成书过程《水浒传》所写宋江起义的故事源于历史真实。《宋史》中的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张 叔夜传》及其他一些史料都曾提及,略谓徽宗宣和年间,宋江等“三十六人横行齐魏 ”,“转略十郡,官兵莫敢撄其锋 ”,后被张叔夜设计招降。还有的史书记载宋江投降后征方腊。 从南宋起,宋江的故事就在民间广泛流传。宋末元初人龚开作《宋江三十六人赞》已完整地记录了36人的姓名和绰号,并作序说:“宋江事见于街谈巷语,不足采着。 ”同时代罗烨的《醉翁谈录》,已著录了如“石头孙立”、“青面兽”、“花和尚 ”、“武行者”等说话名目。这显然是一些独立的水浒“小说”。而《大宋宣和遗事》写了杨志卖刀、智取生辰纲、宋江杀惜、张叔夜招安、 征方腊、宋江受封节度使等,笔墨虽然简略,但已把水浒故事联缀起来,展 现了《水浒传》的原始面貌。元代出现了大批“水浒戏 ”。今存剧目 (含元明间作)共33种,剧本全存的仅6 种。它们对于宋江、车途等形象的刻画比较集中,但性格不很一致,也无共 同的主题,不过“三十六大伙,七十二小伙 ”、“寨名水滩,泊号梁山 ”的 说法大体相同。这说明宋元以来的水浒故事丰富多彩并正在逐步趋向统一,小说戏曲作家们纷纷从中汲取创作的素材而加以搬演。正是在这基础上,产 生了一部杰出的长篇小说《水浒传》。

2024-2025学年部编版 初三语文上学期第六单元名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读

2024-2025学年部编版 初三语文上学期第六单元名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
绰号
智多星(神机妙算)、加亮先生(常以诸葛亮自比)
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋,神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直,爱交好汉。 武艺高强,惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头,因 妻子被高俅儿子高衙内看上,而多次被高俅陷害,被发配 沧州,幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时,又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候,冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊,吴用使用“激 将法”让他杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后,班师途中得了风瘫,于是 留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。
和 第二天,泼皮们买了酒菜向鲁智深赔礼。大家吃得正高兴,门
尚 外绿杨树上的乌鸦却叫个不停,泼皮欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智
倒 拔
深脱掉外衣,用右手向下搂住树干,左手把住树的上半截,腰
垂 往上一挺,那棵树竟然被连根拔起。



八 回
林冲因得罪了高俅,被高俅等人陷害,刺配沧州。陆虞候
· 买通押送公差董超、薛霸,要于途中杀害林冲。鲁智深知道林
被人告发,华阴县县尉中秋夜来史家村捉拿史
进与少华山三好汉
回目
简介
相关故事
发展
写“逼上梁山” 第三回 的英雄各自不 中间依次写了鲁智深、林冲、杨志、晁盖、吴 至四十 同的人生经历 用、宋江、武松、石秀、杨雄、李逵等人落草 六回 和义军小规模 的过程
的联合
宋江三打祝家庄,王英与扈三娘成亲。此后,
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁

部编版语文九年级上册 名著导读《水浒传》

名著导读《水浒传》《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇一、作品简评《水浒传》是我国文学史上第一部以白话为主体的长篇小说,相比较《三国演义》而言,更加口语化,也更容易为一般读者接受。

因为《水浒传》的空前成功,也带动了明清白话小说的进一步繁荣。

除了开创长篇小说白话为主体的先河之外,《水浒传》在艺术上也取得了杰出的成就。

首先就是在人物形象的塑造上,能刻画出内容更加复杂的性格,人物性格因环境而形成,同时随环境的变化而发展。

人物形象带有一定的理想化色彩,同时又能够深深地扎根于生活的土壤之中。

第二个方面就是在情节的设置上,《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜,还有较丰富真实的细节描写。

第三个方面是在语言的运用上,小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。

第四,在艺术结构方面,与内容相适应,前七十回连环套式的艺术结构独具特色。

《水浒传》作者施耐庵对于这些“梁山好汉”,是给予了充分肯定和热情讴歌的。

他不仅歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。

很多出身下层的好汉,如李逵、三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫感受最深,因此他们的反抗性也最强,统治阶级的法度条例,对他们毫无约束,像李逵竟然连皇帝也不放在眼里。

他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火,在所不辞。

从字里行间,能够看得出来作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的热爱。

作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把这些造反的逆反分子写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。

与此相反,作者对于所谓“站在上层”的人物,则将他们写得丑恶不堪,和诸位梁山好汉们形成鲜明的对比,从而启发人们去爱什么人,恨什么人。

金圣叹评论《水浒传》:“无美不归绿林,无恶不归朝廷。

”这句话说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

中国历史上发生过无数次的农民起义和农民战争,中国的农民富有武装斗争的传统和经验,但用文学形象来歌颂农民战争,并且真实而生动地作全面的艺术再现的,只有《水浒传》。

第六单元名著导读《水浒传》考点总结-2024-2025学年统编版语文九年级上册

九上必读名著:《水浒传》考点总结一、作品简介《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇。

又名《忠义水浒传》《水浒全传》,是一部以农民起义为题材的长篇章回小说,表现了“官逼民反”的主题。

其文学成就受到后世不少文学评论家的赞许,金圣叹将这部著作与《庄子》《离骚》《史记》《杜工部集》《西厢记》合称为“六才子书”。

最有影响力的评价是后世把《水浒传》与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”。

二、作者简介施耐庵(1296年-1370年),名耳,又名肇瑞、彦端,字子安,号耐庵,或称“钱塘施耐庵”。

江苏兴化人,祖籍苏州,出生于兴化县白驹场,元末明初文学家,是中国四大名著之一《水浒传》的作者。

因《水浒传》是中国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说,在中国文学和世界文学史上具有重要意义,故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。

传说施耐庵为船家子弟,中过秀才、举人和进士。

曾在钱塘(今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家。

张士诚占据江苏时,曾征召,开始时辞免,后入幕府。

但不久离去,往河阳山(今江阴、常熟)一带做塾师。

明朝初年,北归兴化,居白驹镇(今大丰);刘基来访,欲举荐为官,辞而不就;卒于淮安,约704岁。

三、故事背景《水浒传》写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。

在《宋史》和宋人笔记里有多种记载,虽不一致,但都说到力量强大,威胁朝廷,在民间影响深广。

南宋人龚圣与说:“宋江事见于街谈巷语。

”到宋、元年间,话本、杂剧广泛演说,有些存留到现在,如话本《大宋宣和遗事》和元人杂剧。

施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。

四、内容主题1.小说梗概①北宋末年,皇帝昏庸,佞臣当道,官吏腐败,瘟疫盛行。

②官逼民反,众好汉纷纷落草,百川入海义聚梁山。

③梁山四面出击,攻城略地,军事力量空前壮大,宋江竖起“替天行道”大旗,梁山英雄排座次。

④历尽曲折,宋江率梁山水泊全伙招安,打出“顺天护国”旗号。

部编版九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》 古典小说的阅读 PPT课件


(4)我为林冲写赞语 林冲,落草前曾是八十万禁军教头,受人敬仰。只因当朝皇
帝昏庸,宠信奸臣,使得林冲丢官充军,家破人亡,充军路上还 被两个小人侮辱。但他却不吭声,有人说他窝囊,不,他只是拥 有历代大侠的宽容。他最后被逼上梁山,这也导致他对朝廷恨之 入骨,坚决和朝廷抗争到底。
林冲也是一个重情重义的好汉,王伦因妒忌林冲的才华,多次 想赶他下山,林冲为顾全大局,一直忍气吞声,直到王伦全吞了他 大哥劫来的生辰纲,他实在忍不下去,杀了王伦,让他大哥做了梁 山寨主。等宋江统领队伍时,武艺高强的他作为先锋大将军,虽立 下战功,却绝无二心,他是多么有情有义呀!
立 传
绰号由来:酷似张飞,豹头环眼。
常用兵刃:丈八蛇矛
原职位(或职业):八十万禁军枪棒教头。
梁山职业:总排名第六,梁山马军五虎将第二位。
归宿(结局):病死于杭州
(2)展示《林冲传》章节目录
出场回目: 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 上梁山回目: 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 梁山接收回目: 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 死亡回目: 第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
虎、江州劫法场。 人物形象:疾恶如仇、侠肝义胆、
脾气火暴、头脑简单、直爽率真。
(3)林冲(豹子头) 主要情节:误闯白虎堂、风雪山神
庙、火烧草料场、雪夜上梁山。 人物形象:武艺高强、勇而有谋,
但为人安分守己、循规蹈矩,被逼上梁 山。
(4)武松(行者) 主要情节:手刃潘金莲、斗杀西门
庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳 鸯楼、除恶蜈蚣岭。
深、急先锋索超、霹雳火秦明……徐宁、
大刀关胜、双枪将董平……
2.联系情节细节,分析人物性情
(1)宋江(及时雨) 主要情节:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三

第六单元 名著导读《水浒传》课件(共50张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级上册


【三】
内容提要
《水浒传》是一部英雄史诗般的小说,其结构很有特点,作者采取先分后总的 链式布局,再加以纵横交错的复式结构,全书可分为三段:
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事,他们既有独立性,又有关联性; 第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合,形成了以宋江为寨主的梁山 山寨,并发动了一系列对官僚恶霸及附近城池的战争,直到接受北宋朝廷的招安; 第八十一至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方 腊等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡的故事。
【一】
知人论世
走近作者
施耐庵(生卒年未详),名子安,字彦端,号耐庵。 今江苏兴化人,著名的元末明初小说家。博古通今, 才华横溢,三十多岁曾中进士,后弃官归里,闭门著 述,与门下弟子罗贯中一起研究《三国演义》《三遂 平妖传》,搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的 故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 :鲁达逃到代州雁门 县,金老女婿赵员外送他去五台山文殊院为僧避祸,法名智深。他不 坐禅,喝酒打人,打造戒刀和禅杖。假借过往僧人的名义喝酒吃肉, 经典情节及 喝醉以后,回到文殊院内打坏金刚,要烧寺院,给禅和子嘴里塞狗腿, 其反映的性 弄得大家卷堂而散。监寺、都寺派众人来打,鲁智深趁酒醉大闹一场, 格特点 被智真长老喝住,写书荐往智清长老处,把他打发到东京大相国寺 去了。 性格特点:直率、不受拘束、敢作敢当、鲁莽
3.“及时雨”宋江
排名:一 武器:_朴__刀__ 外貌特征:刺文双颊、面黑身矮 称号及变化:宋公明(字公明)、及时雨(总是在别人 人物辨识 最需要帮助的时候出手相助,犹如及时雨一般)、黑 宋江、孝义黑三郎(其面黑身矮,对家中双亲十分孝 敬,且为人仗义疏财)、押司(早先为山东郓城县押 司)、呼保义(宋江的自谦说法)
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通过“ 鲁提辖拳打镇关西 ”的情节表现出他 侠肝义胆 、 疾恶如仇 、粗中有细的
性格。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/
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道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。众
人看了,一齐喝采。
选文中A是 鲁智深 ( 人名 ),数日前A因为“ 倒拔垂杨柳 ”令众泼皮一起拜倒在地。
3.话说当时雷横来到灵官殿上,见了这条大汉睡在供桌上,众士兵向前,把条索子绑了,捉离灵
官殿来。天色却早,是五更时分。雷横道:“我们且押这厮去晁保正庄上,讨些点心吃了,却解
个人简历:/jianli/
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英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
名著导读
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8.《水浒传》中“浑身雪练也似一身白肉,没得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
全过程,鲜明地表现了“
施耐庵 。小说生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的 官逼民反 ”的主题。
2.《水浒传》是中国第一部歌颂 农民起义 的长篇 章回 体白话小说,小说中的故事发
且说 ① ( A.蔡京 B.高俅 )得做了殿帅府太尉,选择吉日良辰,去殿帅府里到任。所有
一应合属公吏衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。高殿帅一一点过,于
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去县里取问。”一行众人却都奔这保正庄上来。
选文中“这条大汉”是 刘唐 ( 人名 ),他来此的目的有二: 第一是来投奔晁盖,第二是打
算跟晁盖商量夺取生辰纲的买卖 。
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4.向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”
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闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。
搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。
①宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。②戴宗送假信被识破,沦为阶下囚。③众好汉为救宋江和 戴宗,在江州劫法场。
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13.( 兰州中考 )阅读《水浒传》选段,完成( 1 )~( 2 )题。
李逵
( 人名 )。
( 2 )从下列选项中挑选出与他相关的情节②③⑥。( 只填序号 )
①放冷箭救主 ②元宵闹东京 ③斧劈罗真人
④义释宋公明 ⑤大闹野猪林 ⑥打死殷天锡
7.山顶上立一面杏黄旗,上书“替天行道”四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书“山东呼保义”,一 书“河北玉麒麟”。 选文中“呼保义”指的是 宋江 ( 人名 ),“玉麒麟”指的是 卢俊义 ( 人名 )。
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( A.王进
B.林冲 )。半月之前,已有病状在官,患病未痊,
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6.“黑熊般的一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,
狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”
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( 1 )选文写的是《水浒传》中的 PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
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2.众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A
道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都
不曾入衙门管事。高殿帅大怒,喝道:“胡说!既有手本呈来,却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。
此人即系推病在家,快与我拿来!”
( 1 )①②两处的人物分别是指 B 和 A 。( 填写选项 )
便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅 PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
生于 北宋 晚期。
3.《水浒传》的结构很有特点,作者采取 先分后合 的链式结构,前四十回先讲述单个英 雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写 归顺朝廷,走 向失败 。
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二、情节人物
1.《水浒传》的作者在塑造那些梁山好汉时,非常注意写出人物的个性。例如写鲁智深,则
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《水浒传》:古典小说的阅读
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一、作者作品
1.《水浒传》的作者是 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/
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门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。
选文出自《水浒传》,描写的人物是林冲。
5.A道:“第一件,要你便离了快活林回乡去,将一应家火什物,随即交还原主金眼彪施恩。谁教
你强夺他的?”那厮慌忙应道:“依得,依得。”
选文出自《水浒传》中的“ 武松醉打蒋门神 ”的情节,其中A是 武松 ( 人名 )。
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