中考物理电路解题技巧
初中物理电学的解题技巧3篇
初中物理电学的解题技巧3篇要说物理这门学科哪一个部分最难，相信大部分人给出的答案都会是电学部分。
电学自我们接触以来，就一直是物理学习的重点。
下面是小编给大家带来的初中物理电学的解题技巧，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中物理：电学的解题技巧大全判断物体是否带电的技巧(1)、若两物体相互吸引。
则物体带电情况有两种：①都带电且带异种电荷;②一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排斥。
则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。
判断变阻器联入电路部分的技巧(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。
判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线，(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。
对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律(一)、若是串联电路:具体做法是：(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。
(2)、电压表的示数变化有三种情况：a、当电压表与电源并联时，其示数不变;b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。
(二)、若是并联电路具体做法是：(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。
(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;(3)、电压表示数始终不变。
中考物理：电学解题技巧判断电路故障的技巧(一)、用电流表和电压表(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。
初中物理电路故障分析题解题方法与答题技巧
初中物理电路故障分析题解题方法与答题技巧一、根据现象判断电路故障现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.二、测量小灯泡电阻或电功率实验中常见的故障现象故障电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不发光小灯泡短路电流表无示数，电压表示数接近电源电压，小灯泡不发光小灯泡断路或电流表与电压表互换位置电压表和电流表都没有示数，小灯泡不亮滑动变阻器断路或开关断路闭合开关，过了一段时间，灯泡突然变亮，电流表、电压表示数均增大滑动变阻器短路无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数不变，灯泡发光过亮滑动变阻器“上上连接”无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数不变，灯泡发光较暗滑动变阻器“下下连接”三、练一练1. 在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路1.【答案】C【解析】若灯L2不发光，则可能是灯L2短路或断路，与灯L1短路或断路无关，故AB中的描述不合题意；若灯L2发光，说明只有灯L1出现故障，且不可能是断路，因为灯L1断路在闭合开关前灯是不可能发光的，故只能是灯L1短路，所以C正确，与题意相符，D错误，不合题意．故选C.2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良2.【答案】A【解析】若灯L2短路了，则L2不亮，L1照常发光，故A正确；若滑动变阻器短路了，L1、L2串联，都可以发光，故B错误；若灯泡L2灯丝断了，则L1也不能发光，故A错误；若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，所以D错误.故选A.3. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良3.【答案】B【解析】电流表测电路中的电流，电压表测灯泡两端的电压，闭合开关后，电流表有示数，则电路是通路；电压表无示数，说明电压表短路或小灯泡短路；移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表示数始终为零，说明小灯泡短路或电压表短路，故B符合题意．故选B．4. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
中考物理《电学重难点》解题技巧详解
电学是中考物理中的重要知识点之一，而在电学中，有一些重难点需要掌握。
下面将详细介绍这些重难点的解题技巧，帮助同学们更好地掌握电学知识，提高解题能力。
1. 电路分析方法
电路分析是电学中的重要内容，常用的分析方法有基尔霍夫定律、欧姆定律、功率定律等。
在解题时，需要根据实际情况选择合适的方法进行分析。
2. 电阻与电路
电阻是电学中的基本元件之一，掌握电阻的串联、并联关系以及等效电阻的计算方法是解题的关键。
同时，理解电路中电流的分布规律和电势差的变化规律也是非常重要的。
3. 电容器和电感器
电容器和电感器是电学中的重要元件，掌握它们的基本性质和电路中的应用是解题的关键。
在解题时，需要注意电容器和电感器的充电、放电过程以及电路中它们的串联、并联关系等。
4. 电路中的电功率
电功率是电学中的一个重要概念，它描述了电路中能量的转化情况。
掌握电功率的计算方法以及在电路中的应用，对于理解电路的工作原理和解题都非常重要。
5. 磁场和电磁感应
磁场和电磁感应是电学中的难点，需要掌握磁场的形成和磁场的
性质，以及电磁感应的基本原理和应用。
在解题时，需要根据题目中所给条件，确定磁场和电磁感应的方向和大小。
总之，电学是中考物理中的重点，掌握以上重难点的解题技巧对于提高解题能力和取得好成绩至关重要。
同学们可以通过多做练习题，加强理论知识的掌握，提高实际应用能力，从而更好地应对中考物理考试。
初中物理电路图解题原则步骤与简答题答题技巧
初中物理电路图解题原则步骤与简答题答题技巧0 1电路简化的基本原则初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化：☀第一：不计导线电阻，认定R线≈0。
有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第二：开关闭合时等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。
开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。
☀第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉．☀第五：用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中无电流通过(如下图示)，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
☀第六：滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图a变为图b。
☀第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。
☀第八：电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。
判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
☀第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时，可直接在电源两端。
一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。
电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。
☀第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开关，电流表除外），那么导线上的各点可以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。
（此法又称节点法）例如：0 2电路简化步骤☀第一步：按照题目要求将断开的开关去掉，将闭合的开关变成导线。
☀第二步：将电流表变成导线（视具体情况也可保留）。
☀第三步：去掉电压表。
☀第四步：合并(或者换位）导线上的节点。
（此步骤在电路中用电器比较多，且相互纠结时，采用）☀第五步：画出等效电路图，判断各用电器是串联还是并联。
中考物理电学题型技巧全面精讲
中考物理电学题型技巧全面精讲2018年12月25日一．电学基础题型1：电路设计——元件短路技巧：开关闭合，灯就暗，开关断开，灯就亮，用的是将灯短路的方法：灯和开关并联。
题型2：三个电阻的串联技巧：（1）V2测的是R3、R2；V1测的是R2、R1；（2）设R1的电压为U R1；R2的电压为U R2；R3的电压为U R3；电源电压为U。
①U1= U R1+U R2；②U2= U R2+U R3；③U1+U2=U+ U R2。
题型3：伪娘题技巧：（1）A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3。
（2）这种题型最重要的是找准电流间的关系：与电流表相连的导线，接到哪两个电阻中间，就测哪两个电阻的电流。
①；②；③。
题型4：吹风机特征：题目中出现“吹风机”。
技巧：世界上所有的吹风机都是一个原理图，即：背过就行了。
题型5：电路设计——元件短路（反常）特征：开关闭合，灯就暗；开关断开，灯就亮。
技巧：用的是将灯短路的方法，即灯和开关并联。
题型6：电压表测的是谁？题型7：电路故障题——电压表有示数特征：出现“电压表有示数”、“电压表无示数”等字眼技巧：“电压表有示数”一般有四种情况：1. 电压表的示数为部分电源电压：这时，电压表示数为部分电源电压，这种情况，是电路正常的工作情况，所以，不会出现在故障题中。
因为我们可以得出结论：凡是故障题中，出现“电压表有示数”时，这时，电压表的示数就是电源电压。
2. 电压表的示数为电源电压U情况之一：被测电阻断路，相当于直接连在电源两端。
（1）这种情况相当于把电压表直接接在了电源两端，电压表的示数是电源电压。
（2）电压表左端到电源负极这段导线和电压表右端到电源正极这两段导线，都是正常的。
3. 电压表的示数为电源电压U情况之二：一个电阻短路。
这种情况相当于：电源电压只接一个电阻，电阻两端的电压是电源电压，电压表测的是电源电压。
4. 电压表无示数：这种情况下：电压表无示数，测的是导线电压。
2024年中考物理专题复习—“九宫格”解题分析法突破电学范围问题
A.0.24~0.6A，0~7.2V
B.0.24~0.6A，4~12V
C.0.6~1A，0~12V
D.0~0.6A，4~7.2V
一定、二填、三判、四横竖
串√联
U=IR
I=U R
R= U I
并联
U1+U2=U总，I1=I2=I总，R1+R2=R总
max
min
UL 12V U0 V 0 U总 12V
IL
当S1、S2都闭合时，电路为 并联电路，V测滑动变阻器 电压，A表测干路电流。
电源电压为6V，灯泡正常 发光，故滑动变阻器连入阻 值为0，即电压表示数为0。
UL=U0=U总=6V
I0=I总－IL=0.6A－0.5A=0.1A
I=U/R IL 0.5A I0 0.1A I总 A 0.6A
R=U/I RL 12Ω R0 60Ω R总
=
R1R2 R1 R2
IL=IP=I总=0.5A U=U总－UL=8V－6V=2V
R U 2V 4 I 0.5A
6V 0.5A
20Ω 1A
0~0.6A
0~3V
8V
一定、二填、三判、四横竖
串联 U=IR I=U/R R=U/I
并√联
U1+U2=U总，I1=I2=I总，R1+R2=R总
min
max
U1=U2=U总，I1+I2=I总，R总
=
R1R2 R1 R2
例4.如图电源电压可调，小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样（不考虑温 度对小灯泡电阻的影响），电流表的量程：0~0.6A，电压表量程： 0~3V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。 （1）电源电压调至6V，闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器的滑片P， 使小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A，则电压表的示数是多少？R0 的阻值是多少？
中考物理复习-电学解题思路、故障分析判断、探究欧姆定律
考点1 电阻大小的影响因素
R（电阻） 单位：欧姆Ω 电路图符号：
.
千欧(KΩ) 兆欧(MΩ)
1 kΩ=103 Ω
1、在实验中采用什么方法去研究？
1 MΩ=106 Ω
设计电路
探究导体的电阻跟哪些因素有关
(1)在实验中采用什么方法去研究？
6V 注意哪个用电器是知道2个条件，比如现在 知道R的电压电阻（必须同一时间），运用欧 姆定律和推论式可以求同一对象的其他物理量 （R的电流），其他物理量结合串并联规律进 行转移对象
例题：如图所示电路中，R的阻值为10Ω，电源电压 为6V．闭合开关S时，电压表的示数为2V，则 (1)电流表的示数是多少? (2)电灯电阻是多大?
数.电压表为_1_._5_______V,电流表为_0_._3_______A,计算电阻为__5________Ω.
（7）正确连接好电路闭合开关后，发现电压表有示数但电流表无示数，原因可能 是_____定__值__电__阻__断__路____________. （8）按照图1-14-43甲所示装置，向右移动滑动变阻器滑片，电流表示数___变__小_____ （填“变大”“变小”或“不变”）.
( D)
A.灯LI断路 B.灯LI短路 C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开
电路故障分析
4.在如图所示的电路中，电源电压保持不变,闭合开关S,发现只有两个电表
的指针发生偏转,已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。
(1)电路中的故障可能是
R1短路或断路
；
(2)接着，移动变阻器R2的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了改变，则
A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C.合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D.通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
初中物理电路简化和解题技巧
电路图的简化与解题技巧电路问题是初中物理比较难的知识，也是中考很重要的一部分，占中考物理分数的40%。
很多同学遇到电路类的题目，摆在面前的第一个问题就是不会简化电路图。
总之就是——不会做！没关系，这次分享的10大原则和7大步骤，一定能够帮你拿下这个难题！1.电路简化的基本原则初中物理电学中的复杂电路可以通过如下原则进行简化：☀第一：不计导线电阻，认定R线≈0。
有电流流过的导线两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第二：开关闭合时等效于一根导线；开关断开时等效于断路，可从电路两节点间去掉。
开关闭合有电流流过时，开关两端电压为零，断开时开关两端可以测得电压（电路中没有其他断点）。
☀第三：电流表内阻很小，在分析电路的连接方式时，有电流表的地方可看作一根导线。
☀第四：电压表内阻很大，在分析电路的连接方式时，有电压表的地方可视作断路，从电路两节点间去掉．☀第五：用电器(电阻)短路：用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时，用电器中无电流通过(如下图示)，可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
☀第六：滑动变阻器Pa段被导线（金属杆）短接不工作，去掉Pa段后，下图a变为图b。
☀第七：根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。
☀第八：电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流，电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。
判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
☀第九：电压表原则上要求并联在电路中，单独测量电源电压时，可直接在电源两端。
一般情况下，如果电压表串联在电路中，测得的电压是电源两端电压（具体情况见笔记）。
电流表直接接在电源两端会被烧坏，且让电源短路，烧坏电源。
☀第十：如果导线上（节点之间）没有用电器（开关，电流表除外），那么导线上的各点可以看做是一个点，可以任意合并、分开、增减。
（此法又称节点法）例如：2.电路简化步骤☀第一步：按照题目要求将断开的开关去掉，将闭合的开关变成导线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15:11
9/3并6=2Ω 36/3并6=4Ω 81/3并9=6.75Ω 144/3并12=9.6Ω
电压、电流、电功率
9/6并6=1.2Ω 36/6并6=3Ω 81/6并9=5.4Ω
感悟:
1.额定电压相同,额定功率越大， 电流越大(灯泡的电阻越小)。
2.额定功率相同,额定电压越高， 电流越小(灯泡的电阻越大)
3000r
6
P
w
1 kw.h 6
1 kw.60min 6
1kw.h
t 10min 10min
电压、电流、电功率
21
R2
R1
S
20Ω
R3
V
Ω，R2:R3=2:3，当S接触a时， 电压表为5V，当S接触b时，电压表为6V，
求电源电压和R2、R3阻值。
电源 解题方法： ①画简图进行剖析
②找两个简化图共同的不变量
81/6+10=23.5Ω 电流越小(灯泡的电阻越大)
144/3+10=58Ω
3.都在额定电压下运行时,额定
144/6+10=34Ω 功率大的灯泡亮(电流大的亮)
15:11
电压、电流、电功率
10
12V 6W
X
R1
RL1:=(12V)2/6W=24Ω
R12
L1
8Ω
24*12 8Ω
12Ω
24 12
A 0~0.6A S
R1 10Ω 0~15V
V
18V
15:11
出现两个最小值，如果滑动电阻小于20，电流表 就会烧坏，所以最小值只能取20Ω，而两种电阻 都没有额定电压限制，滑动电阻滑至极限50Ω，
两表依然安全，所以20Ω≤Rp≤50Ω
电压、电流、电功率
14
如:电能表2000r/KW.h，灯泡在6min 内转200r，求电功率。
当R3从左往右移动时，A1递 减 ;A2递 减 ;A3递 增 ;A4递增 ;A5递增 ; 当R3从右往左移动时，V1递 减 ;V2递减 ;V3递 减 ;V4递减 ;
当R6从左往右移动时，A1递 减 ;A2递 增 ;A3递 增 ;A4递 减 ;A5递增 ; 当R6从右往左移动时，V1递 减 ;V2递 减 ;V3递 增 ;V4递 减 ; 当R8从左往右移动时，A1递 减 ;A2递 增 ;A3递 增 ;A4递 增 ;A5递减 ; 当R8从右往左移动时，V1递 减 ;V2递 减 ;V3递 减 ;V4递 增 ;
又由并联电路电源电压不变的情况下，I1*R1 = I2*R2 ，得:
10Ω 0.4A R2 0.2A R2 10Ω * 0.2A
0.4பைடு நூலகம்A R2 5Ω
R1 I 2 R2 I1
电压、电流、电功率
24
R1
10Ω
S
15:11
A2
R2
A1
如图R1为10Ω，A1、A2偏向角度一样，R2电阻 为 40Ω 。
U2b : 6V 3.5V 2.5V
A2 : U2b 0.625A R2b
5
a
R1
R2
a
并
串
并
b
并
R3
b
R4 c
电势相等(直接相联点)的点标注同一字母
有两个或以上相同字母之间的电阻标记“并联”
只有一个字母之间的电阻标记“串联”
R2
a
R1
b
R3
c
R4
15:11
电压、电流、电功率
6
支串
。
R1
2 R2
20Ω
5V
剖图a
R1
3 R3
20Ω
6V
剖图b
③利用电源电压不变关系列等式:
图a电流为:
Ia U R2 5V R2 2R2
图a电源为: U UR2 UR1 5V Ia * 20Ω
15:11
解方程:
U 5V Ia *20Ω U 6V Ib * 20Ω
2 ) 3* (R2
) 2
剖图b电源U为:
R2阻值
1
:1
Ub I R2 * ( R2 R1) 2 * (R2 R1)
IR2比值
IR2
U R2 R2
3
:
IR2
U R2 R2
2
由串联电路电流相等，得电路中电流之比为3:2
由电源电压(Ua=Ub)不变，得等式: R1
3* (R2 2 ) 2* (R2 R1)
PP
2w
15:11
电压、电流、电功率
16
Rp
0~10Ω
S
R1
S1
10Ω
R2
S2
5Ω
10V
如:图中最大功率？最小功率？ 思路： 电流最大 (电阻最小)，功率最大
电流最小(电阻最大)，功率最小 解:Rp移至0，闭合S、S1、S2，有最小电阻值 解:Rp移至10，闭合S、S1，有最大电阻值
U 2 100V 100 Pmax R R1* R2 50 30W
U 2 100V 100 Pmax R R1* R2 50 30W
R1 R2 15
U 2 100V
100
Pmin
R
5W
R1 Rp 10 10
15:11
电压、电流、电功率
18
2~10Ω
Rp
10Ω
Rl
A S
V
6V
如:图中R1最大功率？最小功率？ 思路： 电流最大 (电阻最小)，功率最大
如:1度电能供50W的灯泡用多久？ 1度电=1Kw.h=1000w.h
200r
P W 2000r / kw * h 0.1kw * h 1kW
t
6 min
0.1h
60min
t W 1000w * h 20h P 50w
如:500W的电饭锅工作30分钟，消 耗多少电能？
W P.t W 0.5kw * 0.5h W 0.25kw * h
2V
剖图b
15:11
如图:电源电压不变，滑动变阻器的滑片P在中点c和端点b时，电压表示数之比为3:2,求:
(1)滑动变阻器的滑片P在中点c和端点b时，电路中电流之比为 3:2 ;
(2)R2与Rab之比为 1:2
。
剖图a电源U为:
分析： 图a数据
UR2比值
3
: 图b数据
:2
R1
R1
Ua I R2 * ( R2
a
R3
c
并
R2
支 串
R5
eR
干
1
串
b
R4
d
支串
电势相等(直接相联点)的点标注同一字母
有两段线或以上相联的电阻标记“并联” 只有一段线相联的电阻标记“串联”
e R1
R3 c R5 d R4
a
R2
b
15:11
电压、电流、电功率
7
R2
b
a
R3 R1
b
R4
R5
c
第一步：观察电路图，按电源开始顺序对各个 节点对各个节标以字母a，b，c……
15:11
电压、电流、电功率
15
如:充电宝标有2000mA.h 3.7V，求 充电宝充满电消耗多少电能？
W Pt UIt UIt 3.7V * 2A.3600s 26640J
如:充电宝标有200mA.h 3.7V，充 满电后，能供2W的灯泡用多久？
7.4w
t W UIt 3.7V * 2A* h 3.7h
最后，根据等效电路图判定串并联关系。
R2
R1
a
b
R3
R4
b
c
R5
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
15:11
电压、电流、电功率
8
15:11
V1
R3
A3
R5
R7 V3
R2
R4
V2 A4
A2
R6
A5
R9
V4
R8
A1
R1
以下选填“增”或“减”
当R1从左往右移动时，A1递 增 ;A2递 增 ;A3递 增 ;A4递 增 ;A5递 增 ; 当R1从右往左移动时，V1递 减 ;V2递 减 ;V3递 减 ;V4递 减 ;
R1 R2 15
U 2 100V
100
Pmin
R
5W
R1 Rp 10 10
15:11
电压、电流、电功率
17
Rp
0~10Ω
S
R1
S1
10Ω
R2
S2
5Ω
10V
如:图中最大功率？最小功率？ 思路： 电流最大 (电阻最小)，功率最大
电流最小(电阻最大)，功率最小 解:闭合S、S1、S2，Rp移至0，有最小电阻值 解:闭合S、S1，Rp移至10，有最大电阻值
4
R1=10Ω
ab p A2
R2=0∽8Ω A1
6V
R1=10Ω
R2a=4aΩ
b A2
R2b=4Ω A1
6V
15:11
电压、电流、电功率
R总 : R2a R1 * R2b 96 Ω R1 R2b 14
U
14
A1 : 6 0.875A
R总
96
U2a : 0.875* 4Ω 3.5V
ab p A2
R2=0∽8Ω A1
6V
15:11
电压、电流、电功率
R总 : R1 * R2 80 Ω R1 R2 18