北京外国语大学考研:日语系与日研中心
北外日研中心日语语言文学专业研究生学习主干课程描述(一)

北外日研中心日语语言文学专业研究生学习主干课程描述(一)1.中日比较研究概论该课程为所有专业学生的公共必修课,聘请资深教授担任。
根据任课教授的专业从语言、文学、文化等不同的角度分别为学生提供该领域的基本知识。
通过讲授、阅读及讨论,使学生对中日两国文字、语言、社会、文化的特性和共性等有一个整体的了解,以课堂讨论表现和学习报告成绩作为该课程的评估标准。
2.中日比较研究基础该课程以中日语言、文学、文化、社会、经济等领域的前沿课题为内容,通过讲授、阅读及讨论等形式介绍研究的基本理论方法和最新动态,使学生对研究课题的选择、研究视角等有一个整体的了解,本课程以课堂讨论表现和学习报告成绩作为评估标准。
3.日本语学概论该课程从语音、语法、词汇、语体、文字等各个方面系统介绍日语语言学的相关知识,在加深学生对现代日语知识理解的基础上,也对古代日语知识进行一定程度的讲解,力求使学生了解日语语言学的概貌,以构建一个比较完整的知识体系。
4.日本语语法学研究该课程主要介绍日语语法学的各个理论流派及研究特点,探讨其对日语语言学界产生的重大影响,评述其历史贡献与局限,以提高学生独立进行科学研究的能力。
5.日本语学基础研究该课程主要介绍认知语言学的基本概念、发展过程以及相关各领域的基本情况,使学生了解该领域的重要研究成果及前沿课题,基本掌握其研究方法,为今后撰写研究论文打下基础。
6.日本语文字学研讨该课程主要介绍日本文字的由来、文字的作用、文字的种类以及文字的发展过程等等,使学生了解该领域的基本知识和前沿课题,为学生选定自己的研究课题提供一个参考方向。
7.日本语词汇学研讨该课程通过对日语词汇相关文献的解读,评述其研究的意义及对本领域的影响,梳理词汇研究的主要研究方法和特点,使学生在了解该领域的重要研究成果及前沿课题的同时,学习和掌握研究资料及数据等的分析和处理方法,以达到逐渐独立进行科学研究的目的。
8.日本语学文献讲读该课程主要从中日词汇交流史的角度,讲述在词汇交流的历史过程中出现的重要人物、重要事件、重要研究成果以及对近现代词汇学的影响,使学生在学习相关知识的同时,掌握词汇研究的基本方法。
北京外国语大学日语考研:日本学研究中心怎么样?

北京外国语大学日语考研:日本学研究中心怎么样?北京日本学研究中心正式成立于1985年9月,是中华人民共和国国家教育部与日本国国际交流基金为促进两国的教育文化交流而共同创建的。
地点设在北京外国语大学。
北京日本学研究中心(北外部分)现包括硕士研究生课程、博士研究生课程、各专业研究室、图书资料部等部分。
“中心”设立了客座教授、客座研究员制度。
聘请有关部门方面的中外专家学者和研究者到“中心”讲学和研究。
同时日本国际交流基金每年派遣日本著名学者和教授来中心任教和集中讲学。
北京日本学研究中心在教学上采用中日合作、共同培养的方式,其办学特点是“中日合作办学,联合培养人才。
”教育部副部长章新胜曾经指出:“北京日本学研究中心是中日双方在教育方面合作成功的典范”。
那么,在北外日研中心就读是怎样一种体验呢?一起来看看前辈们的说法。
“日研很多老师对我来说都是神一样的存在。
文学方向的一位老师被称为国内研究《源氏物语》的第一人。
个人觉得日研的同学在课业和论文上花的精力是比较多的,发表很多,老师要求也比较严格。
应付了事的人很少,大部分人都很努力。
北外很多同学在食堂上自习这事恐怕不是秘密了。
日研有自己的楼,图书馆自习室环境都不错。
日研每学期都会请相关专业的日本老师来做为期一月的集中讲义。
平时有意思的讲座活动也比较多。
目前大概六七成左右的同学(硕士)可以在研二的时候进行一学期的访日研修。
相当于短期留学吧,带着毕业论文的任务。
”“从进入日研第一天开始就有大写的自豪感和归属感。
”“日研真的无可挑剔,早前基本每人都可以赴日做研究的。
“日研中心的确非常好,研究条件称得上世界一流,汇聚了中国最优秀的老师,并常年派遣日本专家过来任教和指导。
但日研中心试题的面很广,难以准备,考试的竞争也非常激烈。
”“日研中心的图书馆是日语书籍最全的,全国各地的硕士生和博士生每年都有到这里收集资料写毕业论文的。
”。
北京外国语大学-日本学研究中心考研心得整理(精)

北京外国语大学-日本学研究中心考研心得整理基础日语词汇、文法、古语、谚语、阅读这几个题型每年都会有,知识出题比重和方式有所变化。
词汇和文法的难度相当于一级, 复习的时候可以参照一级。
古语的比重逐年增加,包括对特定词汇的理解、汉字写假名等,有必要提高重视程度。
谚语和阅读比较接近专八, 可以联系专八真题, 由于主观题比重增加, 做阅读的时候要注意多总结文章大意、段落大意等。
基础日语的题型年年会稍有变化, 要做好这方面的心理准备。
古语推荐孙佩霞的《新日本古典语法》。
专业日语之前只考察知识点理解, 自从各个方向统一出题以后, 就转变为对能力和知识面的考察, 因此在复习的过程中不仅要广泛涉猎各个方向的知识, 以扩大知识面,也要加深理解、提高阅读能力。
各个方向的书籍都要看,同时结合历年真题加深理解、反复巩固。
也可以根据真题自行总结各个方向的名词解释。
也要多看新华网、人民网等日语板块的日文评论文章、提高写作能力。
真题与各个方向的书籍要反复巩固 3-5遍, 也要自己做笔记, 通过笔记梳理知识结构、加深理解。
历史《一口气读完日本史》孙秀玲著《图解日本史》 (日青木康洋编著(很不错,清晰明了《中学校社会:历史的分野》永原庆二著文化《日本文化通史》叶渭渠著《日本文化:模仿与创新的轨迹》王勇著《日本文化概论,中文版》韩立红编著(南大老师,考研指导专用书文学《日本文学史》《20世纪日本文学史》叶渭渠、唐月梅著语言《日语概论》翟东娜、潘钧《日语概论》蔡全胜编著社会、概况(对日本不太了解的,有关概况的必看《日本纵横》上海外语教育出版社(中日对照,上外考研指导专用书《日本国概况》姜春枝著,北京大学出版社《日本国概况》辅导、复习、实践、补遗,殷勤编著《新编日本文化概况》大连理工大学出版社《点击日本》外语教学与研究出版社(比较全面,而且很有意思经济《日本经济概论》姜春枝著。
北外考研日研中心日语语言文学专业报录比、分数线、就业情况及考试科目

北外考研日研中心日语语言文学专业报录比、分数线、就业情况及考试科目北京外国语大学日本学研究中心的日语语言文学专业包括的研究方向分为:日本语言、日语教育、日本文学、日本文化、日本社会和日本经济,这几个研究方向考研初试的考试科目是相同的,日研中心的各研究方向北外是不提供任何参考书的。
关于几个研究方向的报录比、分数线、就业情况及初试考试科目请往下看。
一、报录比1.日本语言年份报考人数录取人数考录比201147715%201232722%201326623%2.日语教育年份报考人数录取人数考录比201139513%201231516%201326519%3.日本文学年份报考人数录取人数考录比201163711%201262711%201341820%4.日本文化年份报考人数录取人数考录比201173710%201267812%201356814%5.日本社会年份报考人数录取人数考录比20112012201326519%6.日本经济年份报考人数录取人数考录比20112012201329621%二、分数线年份复试总分线单科线专业科目总分线201135655225201234552227201335054216201435055219201534552222三、就业情况日本学研究中心的毕业生主要的就业领域是中国日本学界和日本教育学届的各大学、研究所以及与日语相关的各个领域。
四、考试科目日语语言文学专业初试考试的科目为:①101政治②241二外英语③661日语基础(日本学研究中心)④861日语综合能力。
北京外国语大学日研中心日本语言考研复习资料经典日语范文

北京外国语大学日研中心日本语言考研复习资料经典日语范文「私の一週間」私は月曜日から金曜日まで日本語の学校に行きます。
そして9時から3時まで勉強します。
お昼休みは12時から1時間あります。
私はこの時間がすきです。
自分のクラスの友達はもちろん、他のクラスの友達ともおべんとうを食べながら、いろいろなことを話し合います。
ときどき学校の近くのレストランへ行くこともあります。
放課後【ほうかご】は学校の図書館で5時まで予習と復習をしてからアルバイトに行きます。
月曜日から金曜日まで、昼と夜はアルバイトや勉強で忙しいですからあまり遊びに行きません。
土曜日は学校は休みです。
朝は掃除をしたり、洗濯をしたり、近所のスーパーへ買物に出掛けたりします。
日曜日の午前中は教会へ行きます。
午後は天気のいい日は公園を散歩します。
土曜日から日曜日にかけて温泉に行ったことがありますが、わたしは土、日は家で両親や友達に手紙を書いたりテルビを見たりして、のんびり過ごすのが好きです。
「私の友達」私は積極的な性格ですから、友達がたくさんいます。
しかし一番仲が良いのは你来我网さんという友だちです。
彼女と初めて会ったのは、高校生になった時です。
你来我网さんは私は反対に、女らしく優しくて、すなおです。
私と同じ年ですが、いつも私の悩みを聞いてくれて、私には本当のお姉さんのような人です。
私が寂しい時や困ってにる時は、いつでも力になってくれました。
你来我网さんは、今、ゲザイナーになって有名な洋服の会社につとめ、毎日いそがしいようです。
私が日本へ来ているので会えませんが、暇があれば手紙を書き、電話も時時かけています。
これからもずっと仲良くしていきたいと思ってにます。
「自己紹介」私は中国から来た「ぼくのゆめ」です。
今島根にある寮に住んでいます。
外国人は私一人です。
ですから、はじめのころは、言葉や食事のことなどでとても苦労【くろう】しました。
お風呂に入る時も恥ずかしくて嫌でした。
考研日语语言学专业相关院校推荐

考研日语语言学专业相关院校推荐1.北京外国语大学北外最具特色的是,全国首家日本学研究中心坐落在那里。
该中心是由中日双方代表中国教育部和日本国际交流基金联合创办,拥有大批中日比较研究和专门从事日语学研究的专家及教授。
有着丰富的图书资源,涵盖了日本文化、日本文学、日本社会、日语语言学、日本语教育及日本经济等诸多方面,为广大日本学研究者提供了良好的研究及科研资源,特别是研究生期间的资料查阅、文献搜索都非常方便,其他学校的日语语言文学专业师生都会想办法更好地利用这一宝贵资源。
此外,北外的日语系是全国屈指可数的日语语言文学硕士、博士学位授予单位,现有教师21名,其中教授2名、副教授8名。
研究生教育重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才,毕业生活跃在我国外交、外贸、新闻以及各大企业等各行业。
开设专业及方向:日语系:日语语言学、日本文学、日本社会文化、翻译;日研中心:日语语言学、日本语教育、日本文学、日本社会文化、日本社会经济。
2.上海外国语大学上外学科设置完备,语种齐全,同时拥有贯穿专科、本科、研究生、成人教育、网络教育、留学生等各级各类教学体系和科研院所,拥有外语语种16种,同时配有与外语相关的专业15种。
同时学校还设有多种奖学金助学金,人性化管理,针对外语类大学学费昂贵的弊端,给学生们提供更多的就业实践机会,并同时减轻了学生的生活负担。
其日语系现更名为"日本文化经济学院"。
现有教授7人,副教授10人。
现任院长许慈惠教授专攻日语语言学研究,在词汇语法领域颇有建树。
日语系的学生在求学阶段不但要掌握日语语言方面的基础知识,而且要求了解日本政治、历史、经济、文化,并在日语技能方面要求听、说、读、写、译五种技能融会贯通。
另外,学院的一大特色便是设有两个全国独一无二的专业:复合专业--国际经济与贸易专业(日语),双语专业--日语专业(副修英语)。
硕士课程有日语语法、日本文学、词汇和经贸日语四个研究方向。
考研日语语言学专业相关院校推荐

考研日语语言学专业相关院校推荐————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:考研日语语言学专业相关院校推荐1.北京外国语大学北外最具特色的是,全国首家日本学研究中心坐落在那里。
该中心是由中日双方代表中国教育部和日本国际交流基金联合创办,拥有大批中日比较研究和专门从事日语学研究的专家及教授。
有着丰富的图书资源,涵盖了日本文化、日本文学、日本社会、日语语言学、日本语教育及日本经济等诸多方面,为广大日本学研究者提供了良好的研究及科研资源,特别是研究生期间的资料查阅、文献搜索都非常方便,其他学校的日语语言文学专业师生都会想办法更好地利用这一宝贵资源。
此外,北外的日语系是全国屈指可数的日语语言文学硕士、博士学位授予单位,现有教师21名,其中教授2名、副教授8名。
研究生教育重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才,毕业生活跃在我国外交、外贸、新闻以及各大企业等各行业。
开设专业及方向:日语系:日语语言学、日本文学、日本社会文化、翻译;日研中心:日语语言学、日本语教育、日本文学、日本社会文化、日本社会经济。
2.上海外国语大学上外学科设置完备,语种齐全,同时拥有贯穿专科、本科、研究生、成人教育、网络教育、留学生等各级各类教学体系和科研院所,拥有外语语种16种,同时配有与外语相关的专业15种。
同时学校还设有多种奖学金助学金,人性化管理,针对外语类大学学费昂贵的弊端,给学生们提供更多的就业实践机会,并同时减轻了学生的生活负担。
其日语系现更名为"日本文化经济学院"。
现有教授7人,副教授10人。
现任院长许慈惠教授专攻日语语言学研究,在词汇语法领域颇有建树。
日语系的学生在求学阶段不但要掌握日语语言方面的基础知识,而且要求了解日本政治、历史、经济、文化,并在日语技能方面要求听、说、读、写、译五种技能融会贯通。
另外,学院的一大特色便是设有两个全国独一无二的专业:复合专业--国际经济与贸易专业(日语),双语专业--日语专业(副修英语)。
北京外国语大学日语考研——日语系和日研中心

北外日语专业考研介绍——日语系和日研中心有什么区别对于考研日语专业的同学,在看到北外的专业目录时会发现北外的日语专业在两个院系——日语系和日研中心都有招生,专业课科目也不相同。
那么日语系和日研中心到底有什么区别呢?接下来请随北鼎教育一道,走进日语系和日研中心吧~1.日语系概述日语系创建于1956年,其前身为外交学院设立的日语专业,1986年成为硕士点,1993年被定为全国第二个博士学位授予点,2007年被评为北京市日语语言文学重点学科和全国重点学科培育单位。
日语专业经历了60多年的发展,目前已成为北京外国语大学的主干系。
日语系既有本科生也有研究生,研究生重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才。
日语系既有日语语言文学学硕,也有日语口译翻译硕士。
日语系的日语语言文学有日本语言、日本文学、日本社会文化等方向。
2.日研中心概述北京日本学研究中心正式成立于1985年9月,是中华人民共和国国家教育部与日本国国际交流基金为促进两国的教育文化交流而共同创建的,地点设在北京外国语大学。
中心在教学上采取中日合作、共同培养的方式,其办学特点可以概括为“中日合作办学,联合培养人才”,日本国际交流基金每年会派遣日本著名学者和教授来中心任教、集中讲学。
传说中既高大上,又有最全日语书籍,并且能够吸引全国各地的硕士生、博士生收集资料写论文的图书馆就属于日研中心。
日研中心不招收本科生,只有研究生;研究生只有日语语言文学一个专业。
日研中心的日语语言文学有日本语言、日语教育、日本文学、日本文化、日本社会、日本经济等方向。
3.各专业概况北外日语系和日研中心各专业均无本科专业限制,允许跨专业报考。
日语口译专业学制为两年,学费20000/年;日语语言文学专业学制为三年,学费8000/年。
招生人数如下:专业院系2017拟招生人数其中推免剩余人数日语口译日语系1055日语语言文学日语系945日语语言文学日研中心3111204.考试设置及分数线北外考研各日语专业的初试科目有四门:政治、二外英语(翻译硕士英语和二外英语是同一张试卷),以及两门专业课。
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日语系 创建于 1956 年,其前身为外交学院设立的日语专业,1981 年独立建系,2007
年被北京市评为日语语言文学重点学科,目前已成为北京外国语大学的主干系。 研究生重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才。
日语系既有本科生也有研究生。 研究生招生专业有:日语语言文学专业、翻译硕士专业。日语语言文学专业 有分三个研究方向:日本语言、日本文学、日本社会文化;招生人数为 9 人。翻 译硕士专业为日语口译,招生人数为 8 人。 考试科目有四门:政治(洗脑的科目全国都一样)、二外英语(北外自主命 题)、日语基础和日语语言文学专业(日语系命题)。 毕业生主要分布在外交部、商务部、教育部、财政部等中央各大部委外事机构; 中日友好协会、新华社、国际广播电台及各省市外办、大学和研究所、金融机构、 三资高科技企业等。 日研中心 全称是北京日本学研究中心,1985 年成立。中心在教学上采取中日合作、 共同培养的方式,其办学特点可以概括为“中日合作办学,联合培养人才”。日 本国际交流基金每年会派遣日本著名学者和教授来中心任教、集中讲学。传说中 既高大上,又有最全日语书籍,并且能够吸引全国各地的硕士生、博士生收集资 料写论文的图书馆就属于日研中心。 日研中心不招收本科生。 研究生招生专业也是日语语言文学专业,分为六个方向:日本语言、日本文 学、日本文化、日本教育、日本经济、日本社会;招生人数为 31 人。 考试科目也分为四门:政治(全国一样)、二外英语(北外自主命题)、日语基础 和日语综合能力(日研中心命题)
2
士专业,这在北外日语所有专业中是最好考的专业。
3
为了方便查阅,大家可以查看下面的表格: 日语系
招生专业 招生方向
日语语言文学 日本语言
翻译硕士 日语口译
日本文学
日研中心 日语语言文学
日本语言 日本文学
1
日本社会文化
日本文化
日本教育
日本经济
日本社会
招生人数
9
8
31
初试科目
政治
二外英语Leabharlann 日语基础日语翻译基础
日语基础
日语语言文学专业 汉语写作业百科
日语综合
(日语系命题)
知识
(日研中心命题)
初试说明 “日语基础”这一科目参照 N1 测试水平;
无
“日语语言文学专业”考察三项能力:阅
读理解、日译汉、日语写作。
就业如何 从就业角度来讲,日研中心和日语系并没有孰优孰略之分
难度如何 总体上来看,日研中心和日语系的考试难度相当
大家的各种疑惑: 1.两者培养的人才有什么区别?听说日语系培养老师,日研培养学者。 回答:日研中心主任徐一平老师就是北外日语系研究生出身,这是最好的解 释了。当老师还是当学者,不是由中心或日语系来决定的,是个人志向、综合素 质、学术水平等个人因素决定的。 2.日语系是不是大部分都是保送生? 回答:日语系和日研中心都有保送名额。 3.非日语系的学生考北外日研有希望吗? 回答:与你的专业无关,与你的日语水平、专业素养有关。扎实的基础、有 方向的复习指导、自身的努力,是你考北外日研的必备条件。 4. 我就想选个好考的,两者相比,到底哪个更好考? 回答:不用过多纠结于考哪个院系,无论考哪个院系都要付出非常大的努力。 有些同学说就要选个好考的专业,到底哪个好考?好考的话就考日语系的翻译硕