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初一作文《快乐。》700字(共9页PPT)

初一作文《快乐。》700字(共9页PPT)
洋洋得意,时候,一个,雪球,飞来,搞 懂,怎么,回事,雪球,身边,过去,听 见,妈妈,惋惜,一点点,这个,可惜, 原来,走神,瞄准,时机,妈妈,制作, 雪球,时候,手中,俘虏,过去。
初一作文《快乐。》
嘻嘻,这次扔的好!一下子就扔到
妈妈的脖子上了,妈妈禁不住
打了个寒战。
说时迟,那时快。妈妈的球很快 就像我飞来了。不知怎么了,我急忙 一闪,奥!闪过了!
躲掉了
一个,却没有躲掉另一个! 没想到妈妈竟然也模仿了我这
雪球 招——四个
同时向我飞来!我
索性往左一站。哈哈,一个雪球
也没有砸到我!妈妈懊恼极了,就在
时候 这个
,我又抛出了两个雪球,
妈妈也学我,往右边一站,可没
想到那两个是侦探员。
关键词:真的,管用,只见,妈妈,
躲掉,一个,没有,躲掉,一个,没想到, 妈妈,竟然,模仿,四个,雪球,同时, 飞来,索性,一站,哈哈,一个,雪球, 没有,妈妈,懊恼,极了,这个,时候, 抛出,两个,雪球,妈妈,往右边,一站, 没想到,两个,侦探。
初一作文《快乐。》
真正的还在后面呢!于是,我又抛出
了三个雪球,妈妈还在得意中,
根本就反应不过来。我便轻松的得胜 啦!
时 这时,妈妈看了看表:“
间不早了,我们回家吧!”我
便开开心心地回家了。
怎么样?我这颗珍珠够璀璨
的了吧?
关键词:真正,后面,于是,抛出,
三个,雪球,妈妈,得意,根本,反应, 过来,轻松,得胜,这时,妈妈,看表, 时间,不早了,我们,回家吧,开开心 心,回家,怎么样,珍珠,璀璨。
初一作文《快乐。》
树立必信的信念,不要轻易说“我不行”。 志在成功,你才能成功。
再见
我又揉了一个雪球,然后放

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思考后认真回答下面的问题: (1)这篇短文讲了一件趣事? (2)用“——”画出描写动作
的语句,用“~~~~”画出描写 心理的语句。 (3)找出你最喜欢的句子,读 一读,可写到你的采蜜集上。
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结尾要呼应开头,点明有趣:
(1)童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳, 这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
到的呀!”我听到爸爸的话, 在院子空地上,用放大镜
也觉得十分奇怪,对呀,爱 对准太阳,不一会儿,聚
笑的妹妹怎么能够到水龙头 光点下的纸又白变黑,不
呢?
多时,奇迹发生了,纸冒
全家人都用一种像看木 烟了。
乃伊复活似的目光看着妹妹。
妹妹一开始支支吾吾地
C.我们挥动木棒、石块一
不肯说,她的脸涨得通红, 齐向老鼠进攻。老鼠大惊
同学们,把你们的童年趣事写下来吧,作为 永久的回忆!
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多有趣!
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初二作文《快乐》700字(共10页PPT)

初二作文《快乐》700字(共10页PPT)

初二作文《快乐》
读书给予了我这么多,我又怎么
精 会不快乐呢?那时我明白了,
神世界的丰富是多么重要和快乐。
方式 我不用知道自己以后快乐的
还会不会改变,但我肯定,快乐一定
含义 还有更深的
等着我去探索!
关键词:读书,给予,这么,怎么,
快乐,那时,明白,精神,世界,丰富, 多么,重要,快乐,不用,知道,自己, 以后,快乐,方式,不会,改变,肯定, 快乐,一定,还有,更深,含义,探索。
中 帮助别人也是一种快乐。身为 学生的我,生活中当然少不了书。 读书的滋味是甜的,因为坐在 家中,便可知天下事。置身书中,
不禁为盛唐的繁荣叫好,为满清的腐 败扼腕。
关键词:当时,别提,心里,高兴,
那时,明白,快乐,如此,简单,帮助, 别人,一种,快乐,身为,中学生,生活, 当然,少不了,读书,滋味,因为,坐在, 家中,可知,天下事,置身,不禁,盛唐, 繁荣,叫好,满清,腐败,扼腕。
初二作文《快乐》
周星驰则是在出色完成影片角
色后和日思夜想那些“无厘头”的
作品 搞笑
中获得了快乐;而刘翔
的快乐是在运动场上,是在响了
发号令后,稳健、快速地超越跨

栏、超越对手、超越自己,冲向终
点,完场完美的跨越。
关键词:周星驰,出色完成,影
片,角色,日思夜想,那些,无厘头,搞 笑,作品,获得,快乐,刘翔,快乐,运 动场,号令,稳健,快速,超越,跨栏, 超越,对手,超越,自己,冲向,终点, 完场,完美,跨越。
初二作文《快乐》
习惯 他说他
了那种紧张过后大汗
淋漓的舒畅感觉。那你快乐的方
式又是什么呢?童年的回忆里,
作文一个小女孩,我快乐的
方式便是有糖吃,有动画片看,

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表达对快乐的感悟
• 表达对快乐的感悟:在写作中,可以通过表达对快乐的感悟来深化主题。可以谈论自己对快乐的理解和认识,以及快乐对自己生活的影响和 意义。感悟要真实、深刻、有启发性,能够引起读者的共鸣和思考。
05
快乐作文的写作技巧
用生动的语言描述
01
运用形象的比喻和拟人手法
通过比喻和拟人的修辞手法,可以将抽象的概念具体化,使描述更加生
问题
作文内容枯燥乏味,缺乏情感表达。
解决方法
注重细节描写,运用生动的语言和修 辞手法,表达自己的情感和感受。
问题
作文结构不够清晰,缺乏逻辑性。
解决方法
在写作前先列出提纲,明确文章的主 旨和段落大意,使文章结构更加紧凑 、逻辑更加严密。
问题
作文缺乏创意和新意。
解决方法
多阅读优秀的文学作品,拓宽视野, 培养创新思维,尝试从不同角度去观 察和思考问题。
03
同时,我们也应该认识到,快乐并不 是一时的满足和享受,而是一种持久 的、内在的品质。只有通过培养积极 的心态、健康的生活习惯、良好的人 际关系等途径,才能真正实现长久的 快乐和幸福。因此,我们应该不断努 力,追求快乐和幸福,为自己和他人 创造更加美好的未来。
珍惜身边的人和事,对别人的 帮助和关心表达感激之情。
分享自己的快乐
与他人分享自己的快乐和成功 ,让更多人感受到幸福和喜悦 。
积极参与公益活动
通过参与公益活动,为社会做 出贡献,提升自我价值感。
参与有意义的活动
追求兴趣爱好
根据自己的兴趣爱好选择合适的活动,在追求中 体验快乐。
参加社交活动
多参加各类社交活动,结交志同道合的朋友,拓 宽人际关系。
对未来的展望和期许

初三叙事作文《快乐》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《快乐》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《快乐》
你兴奋地向大家描述学校的
奇闻趣事,家人都微笑地注
视这你。没人打断你的言语,没人给 你喝倒彩,大家都在静静地听。因为
这样,你学会了去聆听那些话
语背后亲人朋友的真心与关
爱,聆听这些看似平淡的话。我能感 受到一种快乐在心底化开。
关键词:兴奋,地向,大家,描述,
学校,奇闻,趣事,家人,微笑,注视, 打断,言语,没人,喝倒彩,大家,静静 地,因为,这样,学会,了去,聆听,那 些,话语,背后,亲人,朋友,真心,关 爱,聆听,这些,看似,平淡,的话,感 受,一种,快一个微不足道的举动,一份坚持 不懈的努力,都会将快乐吸引过来,
脚步 她迈着轻盈的
走进你的心里。
童话 我看过一篇
,写得很美。
一个补鞋匠,他很穷,但他很快
乐。一个富翁就问他:“为什么你那 么穷,却那么快乐?
关键词:平时,一个,微不足道,
举动,一份,坚持不懈,努力,快乐,吸 引,过来,迈着,轻盈,脚步,走进,心 里,看过,一篇,童话,很美,一个,补 鞋匠,很穷,快乐,一个,富翁,为什么, 那么,那么,快乐。
700字
快乐
初三叙事作文
快乐,一个平凡的词语,包
含着许多的不平凡。当清晨第一缕阳
心灵 光照亮你的“
窗口”,我不
禁扣心自问:“昨天,我快乐吗?”
答案是,我很快乐。快乐并没有
想像中的那么难,她很简单。
关键词:快乐,一个,平凡,词语,
包含,许多,平凡,清晨,第一缕,阳光, 照亮,心灵,窗口,不禁,扣心,自问, 昨天,快乐,答案,快乐,快乐,没有, 想像中,那么,简单。
执着,书山,攀登,题海,翻腾,一切, 难题,努力,迎刃而解,终于,获得,一 份,满意,成绩,登上,讲台,那一刻, 一瞬间,老师,赞许,微笑,同学,羡慕, 眼光,真诚,祝福,热烈,掌声,觉得, 努力,白费,觉得,世界,快乐。

初二作文《快乐》500字(共9页PPT)

初二作文《快乐》500字(共9页PPT)
人们不需要什么,没有什么
就是快乐。
快乐遍天下,快乐满天涯,
快乐是一天,不快乐也是一天,何不 让自己天天快乐!
关键词:没有,战争,就是,快乐,
没有,毒品,就是,快乐,没有,坏人, 就是,快乐,没有,疾病,就是,快乐, 人们,需要,什么,没有,什么,就是, 快乐,快乐,天下,快乐,天涯,快乐, 一天,快乐,一天,何不,自己,天天, 快乐。
初二作文《快乐》
心 多么美,多么香。一早上的好
情就这么来了。忽闻耳旁几声鸟鸣,
叫我心旷神怡,让我乐不思蜀
天 中午,正在写作,见窗外
空一望无云,全是圣洁的蓝,忽有
心田 一股快乐涌入我的
,不知怎
么我就想笑。
夜里,我躺在床上,数数
星星,看这她们围着月亮一闪
一闪ห้องสมุดไป่ตู้好可爱的星星。
关键词:多么,多么,早上,心情,
这么,忽闻,耳旁,几声,鸟鸣,心旷神 怡,乐不思蜀,中午,正在,写作,窗外, 天空,一望无云,圣洁,一股,快乐,涌 入,心田,不知,怎么,夜里,床上,数 星星,她们,围着,月亮,一闪一闪,可 爱,星星。
初二作文《快乐》
不禁笑了一下。 哦,快乐我明白是什么呢!!! 快乐。
穷人丰衣足食就是快乐;富 人有闲有空就是快乐;
初二作文《快乐》

关键词:。
初二作文《快乐》
经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽 光滑。
再见
500字
快乐
初二作文
人人都想快乐,快乐又是什
么呢?
快乐的颜色??
快乐是什么颜色?是喜气洋洋的 红;是春意盎然的绿;是幽幽雅雅的 黄;是圣洁高贵的蓝。快乐是五颜六 色的。
快乐的声音??
快乐是什么声音?

作文指导 话题 快乐 精品 PPT课件

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C 、另起炉灶。 写作时不是按试题规定的话题写,而是 把话题抛到一边,自己“自由式作文”,在 内容上和试题没有关系。原因之一是事先 “死背”下了一篇文章,而看到考题后虽感 不符话题,但又不愿或无力按试题写出新作 来,于是照搬原先背好的文章,造成“另起 炉灶”;原因之二是对试题没仔细看明白或 看不明白,写出的文章自然“驴唇不对 马嘴”。
如何写好话题作文
一、把握话题,确立主题。依据所给话题,结合
自己知识储备,兴趣爱好,扬长避短,确立写作 中心(思想健康,乐观向上)
操作技巧: 1、“化大为小”,缩小范围。要善于在一
个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也 就是只写“大范围”中的“某一方面” 。给自 己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样 才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、 内容具体充实的好文章。
话题作文训练
阅读下面一则材料,按要求作文
《读者》杂志曾刊载过署名凡夫的一篇精美短文—— 一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁
和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里? 苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。” 这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船
的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树 心,造出了一条独木船。
4、复制话题(“克隆”原材料) 在写作中不能引发新的议论,展开新的联 想,讲述新的故事,抒发新的感情;而只是在 原处饶圈,列举与话题相同或十分相近的材料, 没有什么新的论述,不能写“起点以外的东西” (自己的东西)这难道不是“克隆”原材料吗? 这样的“原地徘徊”显然也是写作的大忌了。
5、套用“给材料作文”写法。 好多同学好象已习惯了写“给材料作文”, 一上来就自觉不自觉地“引”、“提”、“联”、 “论”、“结”,把话题作文当作“给材料作文” 来写。其后果可想而知,是吗?

作文-初中作文指导:“成长的快乐”话题作文ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:“成长的快乐”话题作文ppt优秀PPT
自事拟。题目并写一个成长历程中的快乐故事。
方方法法::((11))选选用用恰恰当当的的体体裁裁,如,采如用采童用话童、话寓言、、寓言、 方((寓可书(从一(细法23言 以书可的谐) )23信 你 只 腻:) )、 从的信以一可变 根、 爸 鸟 可(、从只细变 根书 你笼换 据(日 妈 的 粗(1日你鸟腻换 据信 爸里3表 你)记 的 眼 犷2记爸的可))表 你、 妈的述 的选、 视 光 可、 妈 眼 粗根变述 的日的一角内用戏的光犷戏角去调据换角内记视只度容恰剧视去可你剧去思侃表度容、角鸟、角思调的,需当述、看考可,需戏去的调去考侃内角写要的调去朴…查看可…容写要剧看眼度你,体查想实……报去朴需你,,、去光的语裁报,告想实要写的语调想去快言,告从等,,你快言查,思乐上如方从语等你的乐上报从考式你言或可采方爷快或 可告 你…爷上不 庄用乐式 爷爷可不 庄…等爷或快 重童养养庄快 重方爷不乐 可话的的重快乐 可式养, 诙、笼笼可乐, 诙里诙里,可 谐的以 可
阳请光大一家块把烘这烤份,每食日谱食发用送一给份你。“的校亲园朋快好乐友食,品”与好他吃们,一起
分大享家。一起分享吧!
请大家把这份食谱发送给你的亲朋好友,与他们一起
分享。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
谐可细腻可粗犷可调侃可朴实
回首三年,有太多的回忆, 曾经的快乐,欢声笑语, 点点滴滴,都难以忘却……
生活是一串由无数小烦恼组成的念珠,
乐观的人总会微笑着数完这串念珠 ……
悲观的人总是看到红灯, 乐观的人总是看到绿灯, 而真正快乐的人则是“色盲”, 红灯时暂停,绿灯时前进。

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6、小鸟的快乐是在天空中自由飞翔;大树的快乐是给人们制造新鲜的空气;蜜 蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我,也有我的快乐。
7.快乐是空气,让你的心灵呼吸;快乐是大海,让你的梦想遨游;快乐是朋友, 让你的乐事得到分享。快乐的时光是最令人难忘的。
8、窗外,一轮明月高高挂在漆黑的夜空,那皎洁的月光引起了多少人
• 小时侯,我厌恶读书、讨厌读书。但如今,读书是我的一大爱好,为什么我 会喜欢读书了呢?请接着往下看吧!
• 用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受。书贵在读,贵在捧在手中 的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打看书时,你的思维在书中神游, 你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到喜怒哀乐,这就是书的魅力!
精彩开头
1、快乐既非一份礼物,也不是一项权利,有梦想、有追求,就会有快乐。
2、快乐,大海里跃起的一朵浪花,走过了千山万壑,它自由;快乐,钢琴上舞 动的一个音符,经过了精心创作,它美妙;快乐,生活中不变的真谛,经过 不懈的努力,它永恒;快乐,是一份勤劳后的收获,收获汗水浇灌的果实。
3、拥有快乐,是幸福的;拥有快乐,是美好的;拥有快乐,你就是一个能把快 乐带给他人的好朋友。
(10)成长是快乐,因为你一步步在走向成熟。 小结:换个角度乐观看世界,快乐原来很简单;
生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感悟。因此突破 传统思维的束缚和限制,从多个侧面多个层次进行发 散思维非常重要。
4.[思路点拨]
(1)追问法(由浅入深)。是什么,为什么, 怎么样。追问究竟什么是快乐,为什么快乐,为 什么不快乐,快乐的内涵、本质就挖掘出来了, 就有话可说了。
接着先去楼下放烟花,随着点燃的导火线,一阵“啪啪啪”的响声传入我的
耳朵里,紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰,火焰在天空中绽放,
一瞬间又立刻倾泻下来,好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了,便坐在电
视机前,春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我,笑声一阵连着一阵。
我觉得这样的生活更是一种快乐。
• 哦,我明白了,快乐就是满足自己的生活,做自己喜欢的事情,去体验这 中间的过程,这就是快乐!!
(6)传递爱是快乐的,爱就好像玩回力球,抛出 去,又会弹回来,全世界的人都感染了爱和快乐的气 息,包括你自己。
(7)知足是快乐的,因为你拥有的一切都是弥足 珍贵的,如亲情、友情,是生活给你的丰厚的馈赠, 要怀感恩之心(知足常乐)
(8)进取(拼搏)是快乐的,因为无限风光在险 峰(知不足而常乐)
(9)学习是快乐的,因为知识的养分净化了你的 心灵。
常听见这样的感叹:要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后, 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高,但 这份榜 单告诉 我们, 清华北 大毕业 生的月 薪,平 均近万 ,而普 通院校 的只有 两三千 。
• 每当老师在课堂上表扬我作文写的好时,作文竞赛拿到奖时,我总会在心里 暗暗自喜。当然,那一天我也快乐的不得了啊!
• 不喜欢作文的朋友,听了我的描述,你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就 开始吧!相信我,只要你努力,不久的将来,你的作文也会在课堂上表扬你 的!加油!
快乐三部曲
• 小鸟的快乐是在天空中自由飞翔;大树的快乐是给人们制造新鲜的空气;蜜 蜂的快乐是辛勤采蜜酿造甜美的蜂蜜……我,也有我的快乐。
过自己的节日,我快乐
听到我资助的小孩子又能上学了, 我很快乐!
寻找快乐,珍惜现有生活
快乐是什么?
集体之乐
成 功 之 乐 丰 收 之 乐
助 人 之 乐 医病 生人 快康 乐复 。出
院 ,
• 让我们读读高尔基写给他儿子的信, 说说你是怎么理解“给”永远比 “拿”愉快。
• 奉献永远比索取踏实!用“汗水换 来的快乐”令人回味无穷,“给予 的快乐”乐人乐己。
• 带者愉快的心情我走出家门,发现蒲公英已
我 经开花了,那嫩黄的颜色真是招认喜爱, 快乐。
数学课上,老师提出了一个很简单 的问题,我终于答出,我快乐。
中午吃饭,发现有自己爱吃的鸡蛋来自 我快乐大家和我一起玩耍中,我快乐
天天打扫教室,我快乐
得到赞赏,我快乐
过生日得到礼物,我快乐
看到同学们取得好成绩,我快乐
“快乐”话题作文
我快乐
在我们的生活中,处 处可以感受到快乐。快 乐是好心情,快乐是一 种感受。快乐是……
体验快乐,感受快乐生活。
幸福拍手歌
如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福就快快拍拍手呀
看哪大家一齐拍拍手 如果感幸福你就跺跺脚 如果感到幸福你就跺跺脚 如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看哪大家一齐跺跺脚
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有 高收入 ,但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天,老家的一个远房表兄传 来消息 ,刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三,准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急,把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ,希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ,但这 样挣钱 太辛苦 了,我 不希望 他重走 我的老 路,” 堂兄苦 口婆心 ,一再 强调, “你一 定要好 好劝劝 他:不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候, 非常话 不投机 。 我问他:不想读书是不是觉得功课太难 了? 他答道:也没有多难,就是不想太累了 ,高考 复习很 无聊。 我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎 么样? 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了, 挣的还 没我爸 高呢! 我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要 吃药, 你不是 不知道 吧,还 有,你 爸爸为 了多挣 点钱, 一年到 头在外 面跑, 只有过 年才能 回家一 趟,这 些你也 很清楚 吧? 他无话可说了。 最后,我实在忍不住,不得不扎他一句 : “如果现在你连高考都比不过别人,凭 什么以 后你能 比别人 成功? ” 微信那头一阵静默。 后来,小立打消了退学的念头,告诉家 人他会 继续读 书,备 战高考 。 从十八线小城出身,依靠读书这条独木 桥,到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我,只 想用自 己的亲 身经历 ,告诉 小立这 样的年 轻人: 在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安 逸,否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认,也必须 要遵循 的铁律 ,其中 一条就 是: 你现在不勉强自己,以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历: “你知道如果我不勉强自己,顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗? 那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃 午饭再 起床, 中午吃 一大盆 饺子, 吃完了 躺在沙 发睡一 下午, 晚上再 接着吃 ,吃完 继续睡 !” 三十多年前的1985年,不甘心得过且过 的窦文 涛,放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会,勉 强了自 己一把 。 他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻 系,毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人, 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间,为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间,还是毕业工作后 ,从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次,鲁豫曾经问他: “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ,你本 身并不 那么喜 欢,顺 其自然 不好吗 ?” 窦文涛回答: “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳, 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到: “15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳, 你只好 说:我 不会耶 。 18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ,你只 好说: 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦, 不请自 来,甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告: 干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛 ? “当你不去旅行,不去冒险,不去拼一 份奖学 金,不 过没试 过的生 活,整 天挂着 QQ, 刷着微 博,逛 着淘宝 ,玩着 网游, 干着我8 0岁都 能做的 事,你 要青春 干嘛? ” 这段话的出处到底是不是马云,已经不 重要了 ,重要 的是, 他说明 了一个 道理: 现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵 子,但 等以后 堕入平 庸,再 无翻身 机会之 时,你 所面对 的问题 和麻烦 ,却是 一辈子 的。 不读书,在现在日新月异高速发展的时 代,失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学 ,曾经 信奉读 书无用 论,高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多,也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后,他就在一次意外事故中摔伤 了腰, 从此再 也不能 干重活 ,工作 也不固 定,全 国好多 个地方 跑来跑 去,做 各种小 生意养 家糊口 。 现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ,毕业 后有的 去了大 城市, 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ,还有 的成为 公务员 ,虽然 收入也 不一定 很高薪 ,但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景,没有抓住改变自己命运 的机会 ,一直 是堂兄 的心病 ,所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ,通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各 种苦头 后才发 现,人 活在什 么样的 圈子里 ,就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人,先不说能不能上 名校, 一旦他 脱离学 校,没 有机会 提升学 历,掌 握技能 ,一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学,进入名校,就是融入圈子, 提升层 次的最 好途径 。 名校,给你的绝不是一张文凭,或者一 份高薪 ,而是 区别于 普通人 的人生 轨迹, 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而 读书, 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它,不计较你的出身,贫富和家境 ,只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点,但读书和教 育,可 以改变 转折点 ,让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路,方能越走越宽。 我不这么选择,而是去走另外一条路 ,也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的, 还是看 起来生 活安逸 的,好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己,我 相信很 多人会 放弃这 条路, �
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