2017年度学校美育发展年度报告(加入后勤部分)
学校美育报告年度总结范文
一、前言美育是素质教育的重要组成部分，旨在培养学生审美情趣、提高审美能力、激发创造力。
本年度，我校高度重视美育工作，积极贯彻国家教育方针，结合学校实际情况，开展了一系列美育活动，现将本年度美育工作总结如下：二、工作回顾1. 加强领导，完善机制本年度，学校成立了美育工作领导小组，明确美育工作目标，建立健全美育工作制度，确保美育工作有序开展。
2. 丰富课程，提高教学质量（1）音乐课程：开设了合唱、器乐、舞蹈等课程，培养学生音乐素养，提高审美能力。
（2）美术课程：开设了绘画、手工、书法等课程，培养学生艺术修养，激发创造力。
（3）文学课程：开展经典诵读、诗歌朗诵等活动，培养学生文学素养，提高审美水平。
3. 深化美育活动，拓宽学生视野（1）举办校园文化艺术节，展示学生艺术才华，提高学生审美能力。
（2）组织学生参观美术馆、博物馆等文化场所，拓宽学生视野，激发学生兴趣。
（3）开展志愿服务活动，培养学生社会责任感和使命感。
4. 加强师资队伍建设，提高教师美育素养（1）组织教师参加美育培训，提高教师美育教学水平。
（2）鼓励教师开展美育课题研究，提升教师美育教学能力。
三、工作成效1. 学生审美能力显著提高，艺术素养得到提升。
2. 学校美育氛围日益浓厚，校园文化生活丰富多彩。
3. 教师美育素养得到提高，美育教学水平不断提升。
四、存在问题1. 美育课程设置还不够完善，部分课程内容与实际需求存在差距。
2. 美育师资力量相对薄弱，教师美育教学能力有待提高。
3. 家长对美育的认识和重视程度不足，美育工作面临一定压力。
五、下年度工作计划1. 优化美育课程设置，提高课程质量。
2. 加强美育师资队伍建设，提高教师美育教学能力。
3. 加强家校合作，提高家长对美育的认识和重视程度。
4. 积极开展美育活动，丰富校园文化生活。
总之，本年度我校美育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断完善美育工作，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学校美育工作总结汇报
学校美育工作总结汇报
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！我是XX学校美育工作的负责人，今天非常荣幸能够向
大家汇报我们学校美育工作的总结情况。
在过去的一年里，我们学校美育工作取得了一定的成绩。
首先，我们加强了美育课程建设，不断丰富和完善学校美育课程体系，开
设了一系列富有创意和艺术特色的课程，如美术、音乐、舞蹈等，
为学生提供了更多的学习选择。
其次，我们注重美育教育的实践性，组织了一系列的美育活动，如美术比赛、音乐会、文艺演出等，让
学生在实践中感受美育的魅力。
此外，我们还加强了美育师资队伍
建设，不断提高美育教师的专业水平，为学生提供更好的美育教育
服务。
在美育工作中，我们也遇到了一些困难和问题。
比如，美育资
源不足，导致美育活动的开展受到了一定的限制；美育课程体系还
不够完善，需要不断的改进和完善；美育教师队伍中存在一些教学
能力不足的情况，需要加强培训等。
针对这些问题，我们将在未来
的工作中加强资源整合，完善课程建设，加强教师培训，努力提高
美育工作的质量和水平。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善学校美育工作，为学生提供更好的美育教育服务，让学生在美育中得到更多的启发和成长。
最后，感谢各位领导、老师和同学们对我们美育工作的支持和关心，希望大家能够继续关注和支持我们学校的美育工作，共同为学生的美育成长努力奋斗！
谢谢大家！。
学校美育教育发展年度报告
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在过去的一年中，全校师生团结协作，积极推进美育教育的发展。
现将我校美育教育发展情况进行年度总结，并提出下一阶段的工作展望。
一、概况介绍我校美育教育以培养学生全面发展为核心目标，立足学生的审美情感和艺术创造力的培养。
以此为指导思想，全校师生在校领导的带领下，围绕美育教育的开展进行了一系列的工作。
二、主要成绩在过去的一年中，我校美育教育取得了显著的成绩。
首先，学校加强了整体美育课程的设置，为学生提供了更多的艺术学习机会。
其次，我们通过举办各类艺术比赛和展览，激发学生的创造力和动手能力。
再次，学校加大了美育设施和资源的投入，提升了学生的艺术素养和创作水平。
最后，学校注重了美育教育对师生的培养，组织了多次教研和培训活动，提高了教师的教学水平和教育理念。
三、存在问题在美育教育的发展过程中，也暴露出了一些问题。
首先，在美育教育课程的设置上，还存在着一些课程内容过于单一、重视应试而忽略素养培养等问题。
其次，在师生交流和互动的氛围上，还亟待加强，教师需要更多的培训和研讨机会，以提升自身的教育水平。
再次，美育资源的配置和利用仍需进一步规范化和系统化，以满足学生不同艺术爱好的培养需求。
四、工作展望为了进一步提升我校美育教育的发展水平，我们将采取以下措施：1.优化美育课程设置。
增加多样化的艺术课程，培养学生的综合艺术素养，注重培养学生的创造力和审美能力。
2.加强师资建设。
加大美育教师的培训力度，提高教师的教育水平和教育理念，构建具有专业素养的美育师资队伍。
3.建设艺术交流平台。
举办各种艺术比赛、展览和演出，提供交流和展示的机会，激发学生的创造力和自信心。
4.丰富美育资源。
增加美育教学设施和器材的投入，优化资源的利用，满足学生不同层次的艺术需求。
5.加强校本研究。
组织教师进行校本研究，探索符合学校实际情况的美育教育模式，提供示范和借鉴。
五、总结以上是我校美育教育发展的年度报告。
美育工作总结
美育工作总结2017年，XXX认真贯彻XXX《全国学校艺术教育发展规划》及其他上级文件精神，多渠道开发美育的主要内容和途径。
通过美育活动，学校培养和提高学生的审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，在实施全面素质教育中起到了不可替代的作用。
以下是学校2017年美育工作总结：一、制定了切实可行的发展目标学校制定了以下发展目标：保持学校艺术课程开课率达到100％；加强培训，建设一支能满足学校美育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍；积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化；每年至少有一次全校性的艺术活动；逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校美育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。
二、明确了美育的主要任务学校以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新美育思想和美育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在研究艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
一）课程与教学1、学校美育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。
艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。
2、加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。
首先要用好教好国家教材；其次要根据艺术教育的规律和学生心理发展特点，创编有计划的、因地制宜的开发了符合条件和自身需要的高质量、特点鲜明、身受学生欢迎的校本教材《足球》、《书法》。
3、课程改革强调使学生形成积极主动的研究态度，倡导参与性研究，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、艺术课的教师积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。
根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。
学校美育教育发展年度报告
XXXX学校美育教育发展年度报告为全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，上一学年我校根据实际，确定了“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园美育文化为依托，突破重点整体推进”的创特工作思路。
力图通过艺术特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展,从而深化素质教育，提高教育教学质量。
下面将自评情况作一报告。
一、艺术课程建设我校按照国家体育课程标准，开足开齐开好学校美术课程，我校共有专职美术教师6人，每周小学每班开设美术课2节；初中每班开设美术课1节。
二、艺术教师配备我校共配备美术教师6人，去年参加县级以上培训人数为6人，加强了对现有教师的业务能力培训，提升艺术教师的教学水平，保证了艺术教育的课堂效果。
三、艺术教育管理学校采用校本培训为主的美术教师师资培训模式，通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨千教师培训等形式对艺术教师进行业务与专业培训，如遇上级开展艺术活动便积极派艺术教师参与，开阔眼界。
学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能力。
重视艺术教师的校本教研和校本培训。
通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。
在活动中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。
四、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材,为特色建设提供了物质保障。
但因经费紧张，根本没有能力添置足量的艺术教学器材，各项设施和设备还有待加强。
虽然教育经费非常紧缺，但仍然非常重视学校美术教育工作,设立有美育教育专项经费。
只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是可以保证艺术教育与活动的有序开展。
五、课外艺术活动学校根据实际情况组建了金石拓印社团、绘画社团、书法社团、陶艺社团。
要求在每周星期一上午开展集体备课教研活动。
上年度，学校开展了以班级为基本单位、以年级为组别的书画作品展，艺术活动中学生参与面达100%。
内蒙古农业大学2017年度美育教育工作报告
内蒙古农业大学2017年度美育教育工作报告美育是指运用审美的方式进行教育，是学校教育重要的组成部分。
一、2017年我校美育教育取得的成绩（一）树立具有整体性、全育性、多内涵的美育教育理念，建立美育教育宣传系统，把握正确的美育教育舆论导向我校将立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育工作全过程，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀。
学校在崇高的美育教育理念引导下，鼓励学生组织建立各种学生社团，指引其健康发展，有计划地组织开展美育讲座、美育文化节等丰富多彩的活动，吸引学生主动而广泛地参与，丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高修养。
本年度校团委积极开展“第二课堂”文化艺术活动，一方面组建了我校大学生索伦歌艺术团，艺术团下设管弦乐团、舞蹈团、民乐团、合唱团、演唱团等，成员由来自于全校17个学院、不同专业背景的学生组成；另一方面鼓励学生组织建立各类学生社团，引导社团健康发展，有组织、有计划地开展各类社团活动。
校团委作为艺术团和社团的直接领导者，负责艺术团和社团的教育管理工作，为他们提供一个展示自我，学习多元文化的平台，同时也是开展美育教育的重要场所。
艺术团和社团的设置让美育教育从课堂教育走向学生的兴趣爱好、走向学生的心灵深处，让美育教育落到实处；艺术团和社团活动实现了美育的开放性，丰富了学生的不同兴趣，发展了学生的特长，学生可以在自己选择的团体活动中找到生活的乐趣、审美的情趣，在一种轻松愉快的思维状态下把课堂中学习到的美育知识运用到实践中，拓展到生活中，了解真善美，运用真善美，实现了“大美育”的课堂。
同时大学生艺术团具有严格的计划性和组织性，它在不断开展丰富多彩的校园文化活动过程中，表现出当代大学生对美、对传统艺术文化、对流行艺术文化的追求，有效地抵制了低俗文化、低俗艺术在大学校园中的传播。
2017-2018美育工作总结
南安市明志小学2017-2018学年度美育工作总结我校音体美工作深入贯彻上级文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
下面对我校一学年来开展美育教育工作的情况报告如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用,每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。
二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。
三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1.强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2.在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3.平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各制度化、规范化和多样化。
本学年主要开展了运动会、文艺展演等活动，把学生的作品张贴到宣传橱窗上，装裱挂到走廊上。
这些活动也提高了学生参加体育锻炼的积极性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。
四、存在的问题音乐、体育、美术专职教师不足，人事编制比较紧张，音体美兼职教师部分还兼主课，影响了音体美的师资的力量，多数学科的任教均为非专职教师，无论是教学技术和能力，都无法跟得上教学，严重地影响了音乐、美术的教学质量，以至于学生在各级比赛中获奖面不大。
五、今后工作打算1.学校要进一步健全相关奖励考核制度，积极争取、配备音体美教师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职音体美教师队伍。
复旦大学2017年美育发展报告
复旦大学2017年美育发展年度报告复旦大学美育工作分为普通教育与学科研究两部分。
艺术教育中心（以下简称“艺教中心”）是复旦大学专门从事艺术教育教学的职能部门，文物与博物馆学系、历史学系、哲学学院及马克思主义学院等单位也有部分教师从事艺术教育教学及研究工作；艺术学科研究方面，除艺教中心外还有新闻学院的传播艺术硕士点和中国语言文学系的戏剧影视硕士点，中文系MFA（戏剧写作专业硕士）也进行相应的人才培养工作。
兹将2017年复旦大学美育发展情况报告如下。
一、艺术课程建设2017年，学校共开设各类本科生美育课程127门次，其中通识教育“艺术创作与审美体验”模块课程116门次，创新创业创意课程11门次，各类课程选课总人次数达3949人。
另外暑期研究生FIST课程（Fudan Intensive Summer Teaching，“复旦大学夏季集中式授课”）中开设有“艺术传播研究”。
各种艺术类课程涉及声乐、舞蹈、美术、器乐、陶艺、艺术理论、影视剧艺术、创意设计等多个方面，较好地满足了学生在美育学习上多元发展的需求。
二、艺术教师配备及培养学校艺教中心共有在编教师27人。
其中正高级职称1人，副高级10人，中级职称16人。
其中博士学历7人，硕士学历13人，本科学历及以下7人，于音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、中国语言文学等几类学科从事教学科研。
三、艺术经费投入及设备设施2017年艺术教育中心艺术专项经费为48万元，经费在使用过程中严格执行预算，专款专用，加强资金管理监督检查。
为规范教学经费分配，2015年艺术教育中心成立教学经费使用小组，拟订教学经费使用规则。
教学经费的使用由教师本人提出申请，使用小组集体审核，通过后进行实施，一方面进一步杜绝了教学经费使用不规范的情况，也使教学经费的使用更有规划性、能更好地服务于中心的教学建设规划。
场馆设施方面，原校内750号楼美术教室因地铁18号线建设已拆迁，国定路440号复旦艺术馆正进行全面装修改建作业。
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柳石二小
2017年度学校美育发展年度报告
一、美育教育基本情况：
1.开齐开好美术课，准确把握美育改革发展方向。
每周每班开设2节美术课，用社会主义核心价值观这个灵魂育人，把优秀传统文化教育融入学生学习生活中，让学生在接受优秀传统文化中体验、笃信、践行社会主义核心价值观。
2.课内外结合，推动学校美育协调发展。
加大统筹力度，在场馆创建、设施配备、人员培训、条件保障等方面加大支持。
加强督导和美育工作考核评价。
3.抓好关键，加强美育教师队伍建设。
走出去借他山之石：不仅观摩课堂教学、听学科专业讲座，还下到三江等少数民族地区去采风、学习；
挖掘学校教师资源，将兼职教师培养成跨学科复合型教师。
鼓励教师参加城区兴趣特长社团，学习专业知识、技能培训，促使兼职教师走出另一条专业成长之路，成为“杂家”。
4.抓好整合，形成协同育人合力。
专业课为主渠道、各学科课堂渗透、学校场馆课程项目推进，采取多种形式，用好网络资源和平台，协同推进学校美育发展。
5.抓好评价，促进学校美育科学发展。
开展“6+x”艺术素质测评，运用“每周一星”“十个好学生”“梦想舞台”“期末终结评价”等形式，实施好中小学校美育工作自评制度，自觉引导社会舆论，主动接受社会监督。
二、课程建设：
建立“1+1”课程模式，即“1个国家课程+1个校本课程”的课程建设模式。
1.国家课程】：单篇（课）教学精准化+统整教学特色化
单篇（课）教学精准化研究：以学科核心素养为导向，以影响质量的关键因素“教学目标”为切入点，以教学目标的精准设定和落实为研究内容，以推门课、移植课、师徒课等形式探索、研究和实施促进生命发展的学科课堂有效措施，提高学校课堂教学质量。
统整教学特色化研究：聚焦学科核心素养培养，进行国家课程中的学科统整课例行动研究，设计统整课程纲要及统整教学设计，学科大组内进行交流；每个年段选取一个统整课例进行学科集体备课、上课、磨课争取形成精品课例。
2.校本课程开设：每周一节课程超市，美术老师开设的课程有石头画、种植养殖基地写生场馆、非遗传承之侗画、交通知识思维导图课、交通游戏设计课等。
三、教师配备：美术专职老师1名，兼职“复合型”老师4人。
四、教育管理：“学-研-训”一体化管理方式，包括行政和学科组两个层面：
学科组“四个一”月常规教研制度：每月一次集体培训、一次集体备课、一次集体听课、一次教学月常规检查。
行政“三个一”质量监控体系：实施学校行政“三个一”常规检查制度，即每天一次巡堂，每周一次听课，每月一次月常规检查（教学进度、备课、作业、单元测验等检查）。
所有行政参与精细化管理，将教学常规检查落实到底，确保教学工作有序、高效运行，不断提高我校教学质量。
五、经费投入：
本年度进行校园美化建设，建“梦想舞台”投入捌仟元，美术教师教学设备投入捌佰元。
六、设施设备
购买绿植美化养殖馆，图书馆图书增加800册，新建梦想舞台。
七、课外艺术活动：
组织教师参观大龙潭民俗文化馆和民族器乐馆，参观桂饼文化馆，春游秋游组织学生参观柳州市工业博物馆和艺术花卉园博园。
八、校园文化艺术环境：
维护走廊书箱，横梁布置中国诗词宣传板，教师布置核心价值观24字上墙，舞台左侧大屏LED下布置梦想舞台，绿植装饰养殖馆，修剪校园花木，布置舞台盆栽。
九、重点项目推进：场馆课程----交通知识思维导图场馆、种植养殖基地写生场馆、梦想舞台才艺展示平台、非遗传承之侗画
十、存在问题:。