《管理者的四项基本能力》—李元滨老师
领导力沙盘 经营沙盘培训方案
体验式管理李老师【讲师介绍】：中国沙盘讲师联盟研究员、资深管理顾问巅峰对决沙盘创始人高级体验式管理培训师领越®领导力认证培训师）企业高级培训师AACTP美国培训认证协会（河北省企业家研修班特聘讲师中国人民银行培训学院特聘讲师特聘讲师MBA清华大学总裁班，北京大学，魁北克大学国际长期为中国银行，中信银行，佳能公司，阿里巴巴，蓝色光标提供体验式管理培训【实战背景】：李老师曾在某科技集团担任管理职位，有多年企业管理经验。
基于在管理实践中收获的深刻理解和感悟，通过对沙盘管理培训、引导技术、体验式学习等多领域技术的有机融合，形成了独特的体验式管反馈概理类学习体系。
以知识领域跨度广、课程量身打造、个性化设计实战性强等特点受客户信赖，率特别高。
年体验式管理培训和管理咨询经历。
课程与浅入深出相结合，推崇寓教于乐及体验式教学13李老师的方式，强调学以致用为教育训练的最终目的。
每年在多家著名公司（银行）、知名学府成功实施过上百场内训以及公开课和总裁班课程。
获得众多伙伴的高度肯定和学员喜爱。
老师为人友善，配合度非常高。
【主要特色】：等项目体验、引导技术，沙盘学习，视频学习、角色扮演、案例分析李老师课程特色：课程中运用了多种互动式教学方式，让学员感受到“培训不再是痛苦的折磨，而是心灵的新体验”。
李老师培训内容：根据授课学员和客户的特点，课程内容个性化定制和量身打造。
李老师培训方式：在培训的过程中，不仅讲解知识和案例，还为学员讲解解决问题的方法和工具，使。
学员在培训后，能够用工具和方法解决工作中的实际问题，真正体现培训的价值年经典案例】：-2017年2016【期25山西）中国银行授课记录：,年全国（北京，杭州，南京-2017年2016-2017年2016 期7年天津电力《跨部门沟通与协作》《管理者五项修炼》《员工职业素养》期。
6年全国（北京，天津，青岛，拉萨，太原）中信银行授课记录：-2017年2016期5年建设银行（北京，昆明，辽宁）《员工职业素养》《高效能组织沟通》-2017年2016-2017年2016 期5年武汉农银大学《高效执行力》《管理者五项修炼》期3年北京人民大学：《时间管理》《协同致胜》《管理者五项修炼》-2017年2016期3年外企上海奇华顿食用香料《时间管理沙盘模拟》-2017年2016-2017年2016 期3年河北省企业家研修班《团队领导力》《创业领袖之沙盘》期）2年上海新城控股《高效能管理者的目标、决策与协作沙盘》（-2017年2016期）2年上海清科集团沙丘学院《沙丘掘金》（-2017年2016-2017年2016 期2年上海电信公司《管理者沙盘模拟》期2年全椒农村商业银行《卓越领导者的五种行为》-2017年2016期2年北京联通八区《协同致胜—高效能团队管理》-2017年2016-2017年2016 期2年江苏联社《团队建设》期2年恒大集团《管理者沙盘模拟》-2017年2016期2年北京中海油《跨部门沟通与协作》-2017年2016【主讲课程】：【体验式管理课程】：《领越®领导力—卓越领导者的五种行为》课程高效能团队致胜法则》课程-《协同致胜《管理者四项基本修炼》《沟通及管理者技能提升训练》【沙盘管理课程】：李元滨老师——《团队领导力沙盘模拟》李元滨老师——《中层管理干部执行力沙盘模拟》课程李元滨老师——《跨部门沟通与团队合作》沙盘课程李元滨老师——《目标与计划执行沙盘课程》李元滨老师——《思维训练沙盘演练》《巅峰对决沙盘——管理者全局思维与决策》《巅峰对决沙盘——团队建设与执行力》【部分客户】：、航天一院、中加国EMBA、中欧商学院MBA北京大学、长江商学院，清华大学、上海交大大学高校：期）、保定2期）、国家行政学院、北京管理干部学院、河北省民营企业家研修班（2（北京班MBA际、期）2（沙丘学院青年企业家协会，……期）3（北京人民大学山东东营企业总裁班，，EMBA北京大学后期）、中国航空，首都机场物业2期）、中海油，外交部、中组部、首都机场（2央视七套（政府国企：期），天2期），海口中油瑞飞，北京中石油（4高管，北京首都机场国航货运、中粮集团、北京地铁（津中建六局，国家电子商务中心，国安控股，北京二商集团北京水产公司，贵州振华华联集团，浙江浙能燃气公司，北京水务局……期），淮北电力，河北建投邢台热电，7岱海电厂，国家电网成都总电启明星，天津国家电网（电力行业：北京国家电投，南京电力……期）电信、北京移动，北京移动商学院，安徽移动，2中国联通北京分公司、北京联通八区（通信行业：期，惠州申泰2甘肃移动，临夏移动，山西移动，哈尔滨移动、四川移动，北京山西天音通信、上海电信电信……公司、神州数码、苹果、GE、惠普中国、佳能（中国）公司、IBM期）、3联想、蓝色光标（电子：IT、北京搜狐，北京MSN期）、北京盛市联盟、北京3期）、北京华想互联、北京智联招聘（2苏州三星（期），北京仪视科技，北京知妈堂，苏州天天电竞，珠海魅族手机，北京金银岛网络有限公2阿里巴巴（司，科威中国……期）、拉萨中信银行、杭州中信银行、郑5期）、郑州信用社、北京中信银行（3昆明建行（金融保险：州邮储银行、青岛中信银行，天津中信银行，南京邮储银行，山西中信银行，中国银行山西分行，北京工河北中国人寿、国家开发银行、IB杭州建行、宁波银行深圳分行、嘉兴农业银行、武汉农业银行、商银行、5期）郑州工行、农银大学湖北分校（2期），中国银行江苏分行（5北京中国银行、中国银行浙江分行（期）6期），安阳信用社，江苏省农村商业银行，南京徽商银行，满洲里善林金融，国成金融，齐商银行（苏州浦发银行，南宁浦发银行，杭州银行宁波分行，武汉信达投资，富滇银行，辽宁白山建行，全椒农村期），招商银行重庆分行。
管理者必备的七种能力
管理者必备的七种能力
1. 领导能力：管理者需要有良好的领导能力，能够激励团队成员，提供方向和指导，确保工作目标的实现。
2. 沟通能力：管理者需要具备良好的沟通能力，能够清晰地传达信息，倾听并理解他人的观点，有效解决问题和促进团队合作。
3. 决策能力：管理者需要具备迅速做出决策的能力，并能根据情况调整决策，以确保组织的利益和目标能够得到最大化的实现。
4. 分析能力：管理者需要具备分析问题和情况的能力，能够识别并理解关键问题，并能够制定相应的解决方案。
5. 人际关系能力：管理者需要具备良好的人际关系能力，能够与不同背景和个性的员工建立良好的关系，促进团队合作和员工的发展。
6. 时间管理能力：管理者需要具备良好的时间管理能力，能够合理安排工作和优先级，高效地完成任务，并能够在必要时适应紧迫的工作要求。
7. 学习能力：管理者需要具备不断学习和适应变化的能力，能够不断提升自己的知识和技能，以适应不断变化的环境和要求。
管理人员必须具备的四项能力
管理人员四项素质能力如何以开发为先的用人技能是当前HR管理的新思路；它不但可以有效地降低重置成本和人力成本，而且能够促进新入职者或是内部晋升者尽快达至自我能力发挥的状态。
以下是管理人员四项素质能力。
1、认知能力主要指—个人从自我角色出发的分析和思考问题的能力。
比如，解决问题的能力、决策能力、发现问题的能力、项目管理能力、时间管理能力、有效利用资源的能力等：这些能力不像具体的技术技能那样容易测量，但从某种意义上来讲这些能力更为重要。
2、适应能力通俗地说，是适者生存的能力，也是随着内外环境变化而懂得自我调节与校对的能力。
比如，一个新应聘到岗的员工，在试用期如何融入企业中，以不断调节自我去适应该企业“软硬”环境的变化，从而逐步表现和发挥出自己过往的特长与工作能力。
3、交往能力与人打交道的方式方法，也属于一些胜任力的范畴。
所谓平易近人，自然获得别人的好感。
在工作中的，人际和人脉关系很大程度上为业务的展开和提升业绩做出铺垫都。
试想，自吹自擂者会得到同事的认同吗？4、沟通能力这是与人际交往紧密联系的，而且是做为一个成功职业角色必不可少的技能。
比如，一名人事行政经理，在企业中，该职位随时随地都需要与人打交道。
而且许多“是非曲直”不很清晰，对沟通能力的测试是主要项目之一。
——他是一个能够积极地倾听的人吗?——当他面临挫折时，是否能够很好地自我控制?——他是否能够与各种不同特点的人配合工作?——在部门内，他是否能够激励下属的工作热情?——他是否尊重他人的意见和观点?——他是否对他人的反馈和批评持接纳的态度?——他是否能有效地化解人际矛盾?笔者在成功心理学著作《赢在过程》创新性地提出：执行力来自胜任力，胜任力源自素质力，试想，让一位不能胜任其工作的人做力所不能及的事，无疑是事倍功半的。
因此，无论是新招聘管理人员职位还是内部晋升，其四项素质能力评估是必不可少的。
管理者的四项基本管理技能
管理者的四项基本管理技能管理者在组织中担任重要角色，需要具备一定的管理技能来有效地指导团队并实现组织的目标。
以下是管理者必备的四项基本管理技能：1. 领导能力领导是管理者最重要的一项技能之一。
管理者需要展现出能够激励、指导和影响员工的能力。
优秀的领导者应该具备清晰的愿景和目标，并能够有效地传达给团队成员。
他们需要展现出稳定的领导风格，能够在困难和压力下保持冷静，并且激发团队成员的工作热情和创造力。
2. 沟通能力沟通是管理者必须具备的另一项重要技能。
管理者需要与团队成员、上级领导以及其他部门进行有效的沟通。
良好的沟通能力可以促进团队合作，避免误解和冲突的发生。
管理者应该善于倾听和表达，能够清晰地传达工作任务和目标，确保团队成员理解并执行。
3. 决策能力管理者需要具备优秀的决策能力，能够在复杂和不确定的情况下做出正确的决策。
他们需要分析问题、搜集信息，权衡利弊，并最终做出明智的决策。
优秀的管理者还应该能够承担风险，并承担责任，确保决策的执行和结果符合预期。
4. 团队建设能力团队建设是管理者必备的另一项重要管理技能。
管理者需要能够有效地组织和管理团队，激发团队成员的合作和创造力。
他们应该鼓励团队成员之间的互相支持和信任，创建一个积极向上的工作氛围。
管理者还应该能够识别和培养团队成员的潜力，提升团队整体的绩效和效率。
综上所述，管理者的四项基本管理技能包括领导能力、沟通能力、决策能力和团队建设能力。
这些技能相互衔接，共同构成了管理者成功管理团队和实现组织目标的基础。
如若管理者能够不断发展和提升这些管理技能，将能够更好地应对各种挑战，并取得更好的成就。
2024打造管理者四项基本能力培训情况总结
2024打造管理者四项基本能力培训情况总结为了保持企业的竞争优势和满足不断变化的市场需求，我们在2024年着重培养了管理者的四项基本能力：领导能力、沟通能力、决策能力和团队能力。
通过不断的培训和发展，我们的管理者们在这四个方面都取得了显著的进步和成效。
首先，我们在领导能力培训方面进行了一系列的课程和活动。
我们不仅邀请了一些成功的领导者来分享他们的经验，还组织了一些领导力训练营，帮助管理者们提升自己的领导能力。
通过这些培训，我们的管理者们学会了如何激励员工、制定明确的目标和愿景、建立良好的团队文化，并且能够更好地管理冲突和解决问题。
其次，在沟通能力方面，我们也进行了一系列的培训。
我们认识到有效的沟通对于管理者来说非常重要，因为他们需要与各个层级的员工、合作伙伴和客户进行良好的沟通。
我们给管理者们提供了沟通技巧的培训，并鼓励他们学习如何以清晰、简洁和具有说服力的方式传达信息。
我们还组织了一些团队建设活动，以提高管理者之间的沟通和协作能力。
第三，我们在决策能力方面也进行了一些培训。
作为管理者，他们需要做出各种各样的决策，有时候这些决策也会面临一定的风险和不确定性。
我们为管理者们提供了决策分析的培训，并教他们如何评估和权衡不同的选项，以做出明智的决策。
我们还鼓励管理者们积极参与战略规划和问题解决的过程，以增强他们的决策能力和创新思维。
最后，在团队能力方面，我们重点培养了管理者们的团队合作和领导能力。
我们认识到在一个团队中，管理者不仅需要有领导能力，还需要与团队成员建立良好的关系，并共同努力实现共同的目标。
我们组织了一些团队活动和培训，以提高管理者们的团队协作和激励团队成员的能力。
通过这些培训，我们的管理者们能够更好地理解团队成员的需求和潜力，并能够更好地引导和支持团队的发展。
总的来说，我们在2024年的管理者四个基本能力培训方面取得了很大的进步和成效。
通过这些培训，我们的管理者们不仅可以更好地应对变化和挑战，还能够更有效地管理和激励团队，为企业的发展做出更大的贡献。
一个管理者需具备的四大要素
一个管理者需具备的四大要素（1）积极的观念（2）良好的情绪控制能力（3）持续的学习力（4）解决问题的能力做为一位管理者，大多是企业的中层角色，是团队中的中坚力量。
管理既然管理者是主角，一般员工是配角，那么作为团队或团队之外与之相关的人就是所谓的“观众"，他们就要看到管理者比别人付出更多，更卖力的去表演。
并且带领好你的团队，使之向正确的方向发展同时，一定努力去完成好自己的任务目标。
这样以来，如果管理者在想赢得掌声时，别人也不会毫不吝惜的将最响亮的掌声送给管理者。
否则，一切的辛苦与努力将会化作水中月和镜中花。
从“管理者十六条素质修养诚示"里面更能从内心深处涌出对管理的最新注解与其博大内涵的重新思考。
从而不会将它简单的看作是两三个字而随便说说和随便就能够做到这样简单。
通过“管理者十六条素质修养"仔细深入的研读与推敲，也使管理者能够从高层次和深境界得到一次次心灵的洗涤。
怎样当好优秀的员工一个优秀的员工应该是有良好执行能力的人，他至少要对他所负责的工作有很好的执行能力，能把自己的活干漂亮。
其次，一个优秀的员工应该是责任心很强的人。
也就是说，除了具备某一专业能力外，他还要对自己能力许可范围内的工作尽到责任。
或许这个工作不是他负责，可只要能力允许，他都会负起责任尽可能去做好。
另外，一个优秀的员工应该是一个既尊重领导又能敢于、善于谏言的人。
一个没有上下级观念的员工不是优秀的员工，同样一个只是按照领导说的去做而不加思考的员工也不是好员工。
因为无论多么伟大的人，都会犯错误。
所以，对于一些我们认为领导可能考虑不周全的地方，我们应尽可能详细地向领导阐明，看领导是否会改变主意。
有意见时要保留，并尽可能早的和领导再沟通。
只有心中没有保留时，工作才会干得很漂亮。
对于领导的明显错误，我们要敢于、善于谏言，让领导意识到自己的错误并改正。
还有,一个优秀的员工应该以公司的根本(长期)利益为出发点,在对内或对外工作中学会平衡。
管理者的四大能力
管理者的四大能力作为一个管理者，要想在职场中获得成功，必须具备四大能力：领导力、沟通能力、决策能力和团队合作能力。
这些能力是管理者必须具备的基本素质，只有掌握了这些能力，才能够在职场中获得成功。
领导力是管理者最基本的能力之一。
领导力是指管理者能够激发员工的潜力，使他们能够充分发挥自己的能力，为公司的发展做出贡献。
领导力的核心是要有一个清晰的愿景和目标，能够为员工提供明确的方向和指导。
同时，管理者还要具备良好的人际关系，能够与员工建立良好的关系，建立信任和尊重的关系，从而激发员工的积极性和创造力。
沟通能力是管理者必须具备的另一个重要能力。
沟通能力是指管理者能够清晰地表达自己的想法和意见，同时也能够倾听员工的意见和建议。
管理者要能够有效地与员工沟通，了解员工的需求和问题，及时解决员工的问题，从而提高员工的工作效率和工作质量。
同时，管理者还要能够与上级领导和其他部门的人员进行有效的沟通，协调各部门之间的工作，确保公司的整体利益。
决策能力是管理者必须具备的另一个重要能力。
决策能力是指管理者能够在复杂的环境中做出明智的决策，为公司的发展提供方向和支持。
管理者要能够分析和评估各种信息和数据，了解市场和行业的趋势，制定合理的战略和计划，从而为公司的发展提供支持和保障。
同时，管理者还要能够在紧急情况下做出迅速的决策，保证公司的正常运营。
团队合作能力是管理者必须具备的最后一个能力。
团队合作能力是指管理者能够与员工和其他部门的人员建立良好的合作关系，共同完成公司的任务和目标。
管理者要能够激发员工的团队精神，建立团队的凝聚力和合作精神，从而提高团队的工作效率和工作质量。
同时，管理者还要能够与其他部门的人员建立良好的合作关系，协调各部门之间的工作，确保公司的整体利益。
作为一个管理者，要想在职场中获得成功，必须具备领导力、沟通能力、决策能力和团队合作能力这四大能力。
只有掌握了这些能力，才能够在职场中获得成功，为公司的发展做出贡献。
管理者的七项基本能力
管理者的七项基本能力作为一名管理者，拥有扎实的专业知识和技能是必要的，但还不足以发挥出完整的领导力。
换句话说，真正的管理者需要具备七项基本能力，包括领导能力、沟通能力、决策能力、协作能力、创新能力、执行能力和适应能力。
一、领导能力管理者需要具有领导能力，正是他们为组织和团队设立了愿景和目标，通过指导、启发和激励团队成员来完成任务和推动组织发展。
领导能力的关键在于启发他人，使其积极参与、发挥出最佳水平，并实现组织目标。
好的领导者会采用合适的方法对团队进行激励和塑造，引领员工在竞争中取得胜利。
二、沟通能力管理者需要拥有高级沟通技能，这使他们能够有效地交际，在接下来的工作中具有影响力和说服力。
管理者应该能够传达信息和想法，协调各部门之间的联系和合作。
他们还需要倾听和理解团队成员的需求，并在需要时提供适当的反馈和帮助。
三、决策能力管理者要能够在压力下做出明智又正确的决策。
决策能力是管理者的至关重要的一个要素，因为管理者每天都要做出许多决策，有些决策甚至会影响整个公司的运营。
管理者需要收集和分析信息，以确定最佳决策方案，以及紧急情况下迅速做出决策。
此外，管理者需要对决策的后果进行评估和调整。
四、协作能力管理者需要协调不同的工作，作为团队的现实骨干，他们需要使用各种工具来组建有效的团队，并组织它们实现各种目标。
协作要求他们处理他人权益与任务的平衡，同时还要协商解决各种问题。
五、创新能力管理者需要有创新思维，这样才能推动机构持续不断发展。
管理者应该能够提出新点子，开发新产品和服务，设计新策略，以及实现未来发展规划。
创新意味着动态适应不断变化着的环境，以及善于识别新的机会，实现快速适应需要。
六、执行能力管理者在组织和实施项目时，需要拥有执行能力。
他们要求自己在组织中扮演重要角色，并确保任务按计划完成。
他们必须与其他部门和利益相关者合作，确保工作顺利进行。
并有效地管理资源，并解决各种技术和管理问题。
七、适应能力管理者必须能够快速适应不同的环境和场合。
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《管理者的四项基本能力》
1.1问题与困惑
如果你将要或者已经在领导着一个部门/团队，又或者是一名企业主管，
你是否正在思索：
☉如何让刚入职的新员工/下属更快、更好地成长？
☉如何将已经做出优良业绩的优秀员工的能力和经验复制给其他员工？
☉如何指导下属/他人解决实际工作中的问题？
☉如何帮助下属克服工作中的困难？
☉如何帮助下属在克服困难中进步和成长？
☉良好沟通学习与交流的平台，提供了一个能激发灵感、开阔思路的环境。
☉因为良好的沟通氛围，有利于增加管理者凝聚力，增强团队精神。
1.2 解决思路
●如果我们把组织比喻成一辆四轮驱动的汽车的话，管理者就是那个驾驶员，正是他掌握着组织前进的方向和速度，支撑汽车前进的就是那四个驱动轮，缺少任何一个驱动力，都会影响甚至丧失汽车前进的功能。
也就是说，要想使汽车持续、稳定、高效的前进，四轮驱动，缺一不可。
●本课程从管理的概念着手，透析管理的本质：管人理事。
理事是科学，管人是艺术，几乎所有的“事”最终都转化成“人”的问题；
●而管人在组织中较难的，就是如何帮助员工成长。
事实证明，辅导是促进成长的最佳途径。
成功的辅导能够充分调动员工的能动性与主导权，引导员工在积极思考中领悟问题的解决之道。
同时，员工将学会怎样整理思路，建立明确的意识，由此指导自己的言行举止。
个人成长有赖于心理促动和自主意志，辅导恰恰是使两者得到强化的有效手段。
本课程将卓有成效地拓宽、深化学员对辅导的理解，引导学员在实际工作中建设性地实施辅导。
成功的经理人必须做到管事、管人两手都要硬，让员工感到可信、可敬还要可亲；理事的科学和管人的艺术双重提升才能让管理增强能力增强自信增强职业的荣誉感。
●打造管理者的四项管理能力。
⑴自知力—管理者识别与调整自我管理特质的能力、辅导员工的能力。
⑵凝聚力--管理者建设团队于激励人心、凝聚人心的能力。
⑶判断力—管理者对目标的判断及计划组织能力。
⑷推动力—管理者带领团队推动目标完成的能力。
1.3课程方案
1.3.1课程简述
●体验式顾问课程，课程引领学员进入一辆四种管理能力驱动的越野车，由参训者在四个模块中（自
知力、判断力、推动力、凝聚力）不断的体验，思考，讨论管理中现实的问题，实战演练每个人的管理能力。
●课程形式：全程体验+总结分享+讲师讲授，分四个模块，每一模块的体验后，学员通过对活动中的
盘点与总结，反思得失成败，通过多次调整与改进的练习，切实提高管理能力。
1.3.2课程目标
●认知管理者的角色与特点
●理解管理者的作用与职责
●掌握管理者应该具备的八项关键管理技能
●面对挑战，使管理者识别管理陷阱
1.3.3体验项目
模块一自知力模块
培训目标：
◆认识到了解自己和他人是管理者的基础能力
◆掌握一种认知的方法和思维框架以及在管理中应用的基本原则
体验环节：管理特质测评
20世纪20年代，美国心理学家马斯顿博士提出了一套管理特质分析方法，70多年来，在全球84个国家已有超过5000万个测试案例，并广泛服务于众多世界500强企业。
是全球最悠久、最权威、最专业的特质测评工具。
本模块将运用先进的管理特质测评工具帮助管理者了解自己的管理特质，并学会如何管理不同特质的员工，从人本的角度增强管理者自信（工作中——知己知彼好管理）。
模块二判断力模块
培训目标：
提升管理者对目标的判断及计划与组织能力。
体验环节：龙族密藏
整个项目模拟的是几只探险寻宝的团队，从同一地点出发，前往龙堂取回宝藏。
要想顺利取回宝藏并成为竞争的胜利者，就需要周密的计划、组织，综合考虑资金、物资、能力、时间、天气、地形变化等众多要素，并根据对手情况及时做出有效的判断来修订计划，这是一个非常经典的培养计划和组织能力的项目。
模块三推动力模块
培训目标：
加强管理者带领团队对于完善工作流程、促成目标完成的能力，从而提升管理者的领导和控制能力。
模块四凝聚力模块
培训目标：
用促进了解的沟通来提升团队凝聚力。
体验环节：急速60s 在项目中大家用“画图说话”的方式把自己记忆中最高兴、悲痛，或者最有成就感、最难忘的故事和大家分享，大家敞开心扉，在不设防的心理氛围中加深相互理解，增强团队凝聚力。
第二部分
第一部分：导入篇
✧管理的实质
✧被管理者到管理者转变过程中，我们面临的挑战？
✧管理者的两难处境
✧管理者面临的四项转变
✧管理者实际工作模型
第二部分：实战篇
知己知彼好管理——自知力——管理艺术——识人用人
✧PDP测评的方式方法和测评问卷填写
✧个人行为风格分类
第一部分：知己阶段的解读
✧管理者自我特质认知：知人者智，自知者名，人贵有自知之明
✧四种性格特质的“动物”对比
第二阶段：知彼阶段解读
✧识别他人性格的技术与方法：不患人知不己知，患不知人也
✧四种风格的动机、需求与行为方式解读
第三阶段：好管理的阶段——差异化团队的打造
✧团队建设与管理方法：不知人之长，不知人之短，不知人长中之短，不知人短中之长，则不会用人也。
✧基于个性的管理指南1：如何发挥不同个性成员的团队价值
✧基于个性的管理指南2：如何激发不同个性成员的工作激情
✧基于个性的管理指南3：如何善用不同个性成员的性格潜能
本章总结：对于个人而言如何扬长避短，发挥个人天赋
对于组织而言如何取长补短，打造优配团队
未雨绸缪事洞悉——判断力——管理变化——计划组织
✧游戏体验《龙族密藏》
✧活动规则讲解以及活动体验
✧学员发表感悟以及总结计划与组织阶段的特点
✧第一部分：针对“未”的讲解——结果的建立与分解
✧目标确立，战略分解，如何将战略与执行相匹配
✧计划的四个步骤
✧制定计划的七个阶段
✧第二部分：针对“雨”的讲解——风险的应对和控制
✧风险的三种存在形式
✧风险的三个要素
✧风险管理的五种策略
✧第三部分：针对“绸”的讲解——资源的匹配与管理
✧如何建立资源内部的逻辑关系
✧如何利用规则
✧线路选择方法
✧资源调整时机选择
✧第四部分：针对“缪”的讲解——方法的寻找与选择
✧互动：如果游戏重新再做一遍你会如何调整?
✧互动：如果你提前知道天气变化，你会如何获胜？
✧方法的选择与平衡
✧方法的评估与判断
本章总结：对于个人而言如何创新致胜，建立核心优势
对于组织而言如何控制风险，打造专业团队挥鞭策马提业绩——推动力——管理绩效——领导控制
✧游戏体验《急速60秒》
✧团队评估与方法选择
✧高绩效团队管理的四个要素
✧第一部分：针对“马”的讲解——发挥每个人的价值与优势✧管理者的人际困境
✧管理者的领导危机
✧管理者的部门危机
✧第二部分：针对“挥”的讲解——目标的建立与跟踪
✧目标管理三阶段
✧目标管理的三个过程
✧执令而行
✧乱令而行
✧无令而行
✧第三部分：针对“鞭”的讲解——责、权、利要形成对等✧责权利的现状
✧责任管理是中层管理的基石
✧责任一对一技术
✧如何面对责任分散效应
✧责任分配技术
✧第四部分：针对“策”的讲解——流程的建立与调整
✧工作流程建立的三个步骤
✧流程的关键点建立
✧问题解决中的四化技术
本章总结：对于个人而言如何分享成果，执行各就各位，对于组织而言如何使众人行，打造高效团队聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未来——激励辅导
✧不同性格的沟通方式
✧不同性格的激励方法
✧第一部分：针对“聚沙”的解读——管理者自我激励技术
✧管理者行为转换的原则和建议
✧老虎：耍大刀的艺术
✧孔雀：由内而外的修练
✧考拉：能力的提升与机会的塑造
✧猫头鹰：由可控到不可控
✧管理者“真我”特质判断与评估
✧六种模式的讲解与分析
✧第二部分：针对“筑塔”的解读——管理者沟通辅导技术
✧同理心的建立
✧情景模拟：如何与领导沟通
✧沟通情感的方式与方法
本章总结：对于个人而言如何快乐工作，关注情感力量
对于组织而言如何激励人心，打造激情团队
第三部分：应用篇——管理者的总体检
1.找到管理者自我的领导模式
2.开启性格的核心特质
3.打造差异化的团队
4.掌控企业领导危机
5.灵活应对部门危机
6.选择“核心”下属
7.学会与上司/客户/下属相处
第四部分：课程总结
1.课程内容回顾与总结
2.问题和解答
3.个人行动计划及分享
【已有行业客户·部分】
深圳粤海水务四川移动天津中建六局
【课程呈现】
课程采用沙盘组与组PK竞技式，小组间进行模块比赛；
课程容量：24－36人为佳
授课与体验式同样重要
讲师会加入很多引导技术，让体验式课程更丰富。