2015和2016安徽省中学化学教师考编真题以及答案详解
安徽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】
安徽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童2：“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。
”这种说法违反了（）单项选择题A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》3：德育在青少年学生的发展中具有（）单项选择题A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用4：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是（）。
单项选择题A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则5：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则6：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）多项选择题A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标7：人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。
（）判断题对错8：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。
其中，教师和学生在教育内容上是（）单项选择题A、平等关系B、上下级关系C、相互促进关系D、授受关系9：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制10：提出程序教学理论的是（）单项选择题A、斯金纳B、赫尔巴特C、班杜拉D、布鲁纳11：我国中学课程设计主要以__________的方式表现。
（）多项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书E、教学目标12：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。
教师招聘考试历年真题(化学)
教师聘请考试模拟试题 [中学化学科目］(总分值为100 分)第一卷〔选择题共3５分)一、选择题(此题共15 小题，每题只有一个符合题意的选项,１~10 题每题2 分,11~15 题每题３分,共35 分)１、创立和谐社会,保护生存环境是每一个公民的责任和义务．以下有关做法不符合人与自然和谐相处的是〔〕。
A、使用沼气、太阳能、风能等型能源B、对废旧电池进展回收处理C、对露置在田野的垃圾燃烧处理D、承受可降解塑料袋盛放物品2、物质在潮湿的空气中发生的变化主要与空气中某些气体有关,以下说法错误的选项是〔〕．Ａ、氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关B、生石灰堆放久了变质与氧气、水蒸气有关Ｃ、钢铁生锈与氧气、水蒸气有关D、铜器外表生成铜绿与氧气、二氧化碳、水蒸气有关3、能源、资源、材料、环境保护等问题是人类面临的主要问题，以下争辩内容与所属领域不相符的是〔)。
A、导电塑料的争辩是属于能源领域的问题B、淡化海水的争辩属于资源领域的问题C、型合成材料的开发属于材料领域的问题D、废旧电池的回收属于环保领域的问题4、要配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液100 ｇ,以下配制过程正确的选项是。
Ａ、只要托盘天平和量筒两种仪器Ｂ、用托盘天平称取１0 g 氯化钠Ｃ、假设使用粗盐不会影响配制结果D、为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液５、用“王水＂〔浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4〔四氯合金酸)，其中金元素的化合价为〔〕。
3 2 A 、+1Ｂ、+2 C 、＋３ D 、+4６、将沾有油渍的衣服放入洗衣机中,加水和适量的洗涤剂,搅拌搓洗,最终除去油污的理由是(〕.A 、参加洗涤剂后，让油滴溶于水B 、参加洗涤剂后,让油滴聚拢,上浮分层C 、参加洗涤剂后,让油滴密度增大，下沉分层D 、参加洗涤剂后,让油滴分散,稳定地乳化在水中7、以下变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的一组是〔)。
①盐酸除锈；石蜡熔化②白磷自燃;空气液化③三氧化硫溶于水；二氧化碳通入石灰水 ④白色硫酸铜粉末遇水变蓝；酸、碱溶液指示剂变色⑤冰溶化成水；倒置泡沫灭火器产生二氧化碳⑥汽油挥发;酒精燃烧 A 、①③B 、②⑥C 、④⑤D 、⑤⑥8、据英国《自然》杂志报道,科学家最近成功研制了以锶原子作钟摆的“光晶格钟“，成了世界上最准确的钟。
2015年下半年中学教师资格考试(初级化学学科知识与教学能力)真题试卷
2015年下半年中学教师资格考试（初级化学学科知识与教学能力）真题试卷(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。
A.3个一级主题B.4个一级主题C.5个一级主题√D.6个一级主题解析：解析：义务教育阶段化学课程包括5个一级主题：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。
每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成。
故A、B、D错误，C正确。
2.科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。
下列关于科学探究的理解正确的是( )。
A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据C.对科学探究学习的评价，应该侧重考查学生的探究活动结果D.科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程√解析：解析：科学探究中各要素的呈现顺序并不是固定不变的，可以交叉进行，故A错误；科学探究可通过观察、实验、调查等多种途径获取事实和证据，故B错误；对科学探究学习的评价应该侧重考查学生探究活动的过程，而不是结果，故C错误；科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究过程，D 正确；故选D。
3.我国新课程改革以来的义务教育化学教科书，采用的编写模式主要是( )。
A.“融合型”模式√B.“社会中心”模式C.“学生中心”模式D.“学科中心”模式解析：解析：义务教育化学教科书在编写时必须摆脱传统的“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚。
重视学生的生活经验、兴趣和认知规律，以及对科学过程的感受。
故新课改义务教育化学教科书的编写模式是三者的“融合型”模式，B、C、D错误；故选A。
4.认知性学习目标有不同的水平层次，下列行为动词所对应的学习水平层次最高的是( )。
A.了解B.解释√C.知道D.认识解析：解析：认知性学习目标行为动词的水平从低到高为：知道、记住、说出、列举、找到、认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得、理解、解释、说明、区分、判断、简单计算。
[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公考招聘考试(中学化学)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公考招聘考试（中学化学）真题试卷一、单项选择题1 《普通高中化学课程标准(实验)》表述认知性学习目标的水平最高的行为动词是( )。
（A）说出（B）认识（C）解释（D）设计2 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对化学实验技能学习目标水平的基本要求是( )。
（A）练习与学会（B）学会与灵活运用（C）模仿操作与初步学习（D）独立操作与熟练掌握3 近年来，随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE 思想也受到日益重视。
STSE的含义是( )。
（A）科学、技术、学生与资源教育（B）科学、技术、社会与环境教育（C）科学、技术、学生与能源教育（D）科学、技术、社会与气候教育4 化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理，下列对其学习策略描述不正确的是( )。
（A）科学探究策略（B）概念形成策略（C）概念同化策略（D）概念图策略5 下列是学生总结的有关物质成分的顺口溜，其中不正确的是( )。
（A）干冰不是冰（B）铅笔不含铅（C）烧碱不是碱（D）水银不是银6 下列是学生学完酸、碱、盐知识后的小结，其中正确的是( )。
（A）常温下，酸溶液的pH一定小于7（B）与酸反应生成CO2的盐一定含CO32－（C）碱的组成中一定含有金属元素（D）难溶于水的盐一定不能参与复分解反应7 某物质具有吸收微波的功能，其结构如图1所示。
下列有关该物质的说法正确的是( )。
（A）属于高分子化合物（B）完全燃烧的产物有CO2和SO3（C）分子中含有8个σ键（D）能与H2发生加成反应8 化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是( )。
（A）淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色（B）AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色（C）新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色（D）紫色石蕊溶液通入SO2，溶液最终变成无色9 下列四种离子的半径最小的是( )。
（A）X＋ ls22s22p6（B）Y3＋ ls22s22p6（C）Z2－ ls22s22p2（D）W2－ ls22s22p63s23p610 X、Y、Z是短周期的三种元素，已知X原子的最外层只有一个电子，Y原子的M层上的电子数是它的L层上的一半，Z原子的L层上的电子数是它的K层上的3倍。
2015年上半年教师资格考试《高中化学》真题
预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲总结命题规律辅导备考策略历年考题详析梳理考试要点总结核心知识筛选最新考点拓展解题思路精编典型习题积累备考经验全真模拟测试预测考试趋势注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准2015年上半年教师资格考试《化学学科（高中）》真题1.【单项选择题】为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（）。
A.国家统一课程B.国家、地方、学校三级课程C.学校自主课程D.学科和活动课程2.【单项选择题】下列不属于化学课程三维目标的是（）。
A.能力与德育B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观3.【单项选择题】图1是某高中化学教材中帮助学生理解有关电子迁移内容的类比图像．下列选项不属于类比图像核心的教学功能的是（）。
A.迎合学生的认知规律B.降低认知难度C.解释抽象知识D.开发学生的想象力4.【单项选择题】当前我国普通高中化学课程的宗旨是（）。
A.进一步提升学生的科学素养B.学习化学知识与技能．为升学打基础C.学会学习、学会做人、学会合作D.为培养化学专业人才打基础5.【单项选择题】化学学科学习的三个维度是（）。
A.自主性、实践性、合作性B.自主性、合作性、探究性C.形式性、探究性、合作性D.自主性、探究性、合理性6.【单项选择题】化学教材编制的重要原则之一是要“三序合一”．下列不属于三序的是（）。
A.学科知识的逻辑顺序B.学生的认知发展顺序C.教师的认知发展顺序D.学生的心理发展顺序7.【单项选择题】有关科学探究表述正确的是（）。
A.科学探究既是学习内容又是学习方式B.探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动C.科学探究必须由学生独立完成D.科学探究要在教室或实验室完成8.【单项选择题】下列有关PM2．5(细颗粒物)的表述正确的是（）。
A.主要是由于土地沙化引起的B.对人体的危害小于粉尘等大颗粒物C.属于气溶胶态污染物D.它与酸雨的产生无关9.【单项选择题】近年来，由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据．并能与计算机连接的实验技术系统被广泛应用于中学化学实验教学与研究，此系统称为（）。
2015年市教师招聘考试化学学科专业部分试题及答案
力。研究表明其中含有的大量 “反式脂肪酸”，严重威胁着人类健康（心血管疾病）。有一
种前列腺素 E1，属于反式脂肪酸衍生物，其结构简式（键线式）如下：
O COOH
HO
OH
前列 腺素E1
。
下列有关叙述错误的是
A. 前列腺素 E1 能发生加成、水解、酯化等反应 B. 植物奶油是植物油与 H2 加成的产物
B. 氧化还原反应的本质是反应前后有某些元素的化合价发生了变化
C. 实验室中是把钠保存在石蜡油或煤油中，以隔绝空气
D. 氢氟酸（HF）不是惟一可以与 SiO2 发生反应的酸 30.人长期食用镉含量超标的食物（如大米等）会引起腰、手、脚等关节疼痛的“痛痛病”。
已知镉为 48 号元素，其第一、第二、第三、第四电离能(kJ /mol)分别是：867.6、1631、3616、
5300。它可以制成镍-镉电池、艺术家的镉黄颜料（镉的硫化物）等。以下关于镉的描述不
正确的是
A. 镉属于过渡元素，位于 ds 区
B. 镉的电子排布式为[Kr]4d105s2
C. 镉的主要化合价为+1、+2
D. 镉黄颜料易溶于水
31. 下列有关化学用语的使用正确的是
A. -O
的选项，请把这个选项前的字母填写在答题卡指定位置上） 21. 化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是
A. 五彩缤纷的焰火是利用了某些元素的焰色反应 B. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用 C. 加热能杀死流感病毒是因为高温可以使病毒的蛋白质变性 D. 硅是人类将太阳能转换为电能的常用材料 22. 德国化学家格哈德·埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭 示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程（图示如下）。
2015和2016安徽省中学化学教师考编真题以及答案详解
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题中学教育综合知识一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题给出的选项中只有一项最符合题目要求）1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要{2010—2020年}》提出减轻中小学课业负担，要求（ C ）A.各级政府及时下达升学指标B.适当增加考试次数C.建立学业负担检测和公告制度D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据2、我国现行学校教育制度改革的方向是( B )A.全面普及学前教育B.全面普及义务教育C.全面普及中等教育D.全面普及高等教育3、一般认为，班级授课制正式施行于我国（ C ）A.唐代中期B.明代中期C.清朝末期 D.辛亥革命后4、《学记》云：“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话体现的教学原则是( D )A.教学相长B.长善救失C.循序渐进 D.启发诱导5、教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是( A )A.教育叙事B.样本比较C.教育实验 D.抽样调查6、教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德这种教育方法是( B )A.榜样示范法B.情感陶冶法C.说服教育法D.品德品价法7、教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件，这种评价方式是( C )A.形成性评价B.差异性评价C.诊断性评价D.终结性评价8、我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜爱中国，这说明教育可以( B )A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化9、教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展的论述正确的是（D）A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关B.教育具有自身规律，不会受政治制度的影响C.教育不受生产关系的制约D.教育要先行，可以超前于当前经济发展水平10、下列表述中属于社会本位论的是( A )A.个人的一切发展都有赖于社会B.个人价值高于社会价值C.社会要求会阻碍个体素质的发展D.教育的目的应根据个人需要制定11、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( A )A.是否有目的的培养人B.是否有活动场地C.是否有具体的活动内容D.是否有活动工具12、“昔孟母，择邻处”“蓬生麻中，不扶自直”这两句话所指的影响身心发展的因素是( B )A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性13、“玉不琢，不成器，人不学，不知义”是什么教育( A )A.个体教育B.社会教育C.经济教育D.政治教育14、 1956年美国教育心理学家布卢姆制定了教育目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是( D )A.思维目标B.态度目标C.价值观目标 D.动作技能目标15、教师模拟了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程，该教师使用的教育方法是（ C ）A.演示实验法B.谈话交流法C.情景教学法D.读书指导法16、“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的( B )A.职业良心B.公正意识C.教育义务 D.专业荣誉17、与教育者，教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是( A )A.受教育者B.教育领导者C.教育方法 D.教育内容18、关于试听材料的逼真程度与学习效果之间的关系的表述正确的是( B )A.越逼真学习效果越好B.中等程度的逼真效果最佳C.越模糊学习效果越好D.学习效果与逼真程度无关19、张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“幔”“谩”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，不相同的左半部分用彩色粉笔写出。
[职业资格类试卷]2016年安徽省教师公考招聘考试(中学化学)真题试卷.doc
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[职业资格类试卷]2016年安徽省教师公考招聘考试（中学化学）真题试卷一、单项选择题1 高中化学课程目标中“情感态度与价值观”目标属于( )。
（A）认知性学习目标（B）技能性学习目标（C）体验性学习目标（D）策略性学习目标2 下列化学语言表述规范的是( )。
（A）四氧化三铁是黑色的纯净物（B）向澄清石灰水中滴入二氧化碳气体（C）碳加氧气在点燃条件下生成二氧化碳（D）将氢氧化钠溶液滴入氧化铜溶液中，摇一摇试管3 下列是某化学教师的板书，有错别字的选项是( )。
（A）试管架、砝码（B）苯酚、硝基苯（C）乙酸乙酯、油脂（D）活性碳、木炭4 化学新课程倡导的三种主要学习方式是( )。
（A）自主学习、探究学习和合作学习（B）合作学习、接受学习和发展学习（C）自主学习、探究学习和发展学习（D）合作学习、自主学习和主动学习5 下列有关“化学与生活”的叙述不正确的是( )。
（A）食醋可以清除水垢（B）淀粉和蛋白质都能发生水解反应（C）硅胶可用作食品干燥剂（D）点燃爆竹后，硫燃烧生成SO26 下列关于物质分类的说法正确的是( )。
（A）石灰乳、雾都属于胶体（B）不锈钢锅和硬币都是合金制品（C）磷酸、次氯酸钠都属于强电解质（D）硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物7 在化学实验和日常生活中，大家都要有安全意识，否则可能会造成严重的后果，下列做法不存在安全隐患的是( )。
（A）将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌（B）使用金属钠或钾时，剩余的药品要回放原试剂瓶中（C）金属镁着火时使用二氧化碳扑灭（D）油锅着火时立即用水扑灭8 下列化学用语表达正确的是( )。
（A）N2的电子式（B）氯原子的结构示意图（C）Fe3＋的价电子排布式3d6（D）次氯酸的结构式H-O-Cl9 设N A为阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是( )。
（A）常温下，1mol Cl2与足量NaOH稀溶液反应转移的电子数为2N A （B）标准状况下，22．4L正戊烷含电子数为N A（C）常温常压下，8gO3所含电子数为4N A（D）0．5L0．2mol．L－1FeCl3溶液中，含Fe3＋数目为0．1N A10 下列能大量共存的无色透明溶液是( )。
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2016年安徽省中小学新任教师公开招聘考试真题
中学教育综合知识
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题给出的选项中只有一项最符合题目要求）
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要{2010—2020年}》提出减轻中小学课业负担，要求（ C ）
A.各级政府及时下达升学指标
B.适当增加考试次数
C.建立学业负担检测和公告制度
D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据
2、我国现行学校教育制度改革的方向是( B )
A.全面普及学前教育
B.全面普及义务教育
C.全面普及中等教育
D.全面普及高等教育
3、一般认为，班级授课制正式施行于我国（ C ）
A.唐代中期
B.明代中期
C.清朝末
期 D.辛亥革命后
4、《学记》云：“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话体现的教学原则是( D )
A.教学相长
B.长善救失
C.循序渐
进 D.启发诱导
5、教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，进而明确专业发展方向的教育研究方法是( A )
A.教育叙事
B.样本比较
C.教育实
验 D.抽样调查
6、教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德这种教育方法是( B )
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.品德品价法
7、教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知的条件，这种评价方式是( C )
A.形成性评价
B.差异性评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
8、我国政府通过在国外设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜爱中国，这说明教育可以( B )
A.创造更新文化
B.传播交流文化
C.选择提升文化
D.筛选保存文化
9、教育相对于社会发展具有相对独立性，下列关于教育与社会发展的论述正确的是（D）
A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关
B.教育具有自身规律，不会受政治制度的影响
C.教育不受生产关系的制约
D.教育要先行，可以超前于当前经济发展水平
10、下列表述中属于社会本位论的是( A )
A.个人的一切发展都有赖于社会
B.个人价值高于社会价值
C.社会要求会阻碍个体素质的发展
D.教育的目的应根据个人需要制定
11、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( A )
A.是否有目的的培养人
B.是否有活动场地
C.是否有具体的活动内容
D.是否有活动工具
12、“昔孟母，择邻处”“蓬生麻中，不扶自直”这两句话所指的影响身心发展的因素是( B )
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.个体主观能动性
13、“玉不琢，不成器，人不学，不知义”是什么教育( A )
A.个体教育
B.社会教育
C.经济教育
D.政治教育
14、 1956年美国教育心理学家布卢姆制定了教育目标分类系统，下列与认知目标、情感目标共同构成三大教育目标的是( D )
A.思维目标
B.态度目标
C.价值观目
标 D.动作技能目标
15、教师模拟了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物的心路历程，该教师使用的教育方法是（ C ）
A.演示实验法
B.谈话交流法
C.情景教学
法 D.读书指导法
16、“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的( B )
A.职业良心
B.公正意识
C.教育义
务 D.专业荣誉
17、与教育者，教育中介系统共同构成教育活动基本要素的是( A )
A.受教育者
B.教育领导者
C.教育方
法 D.教育内容
18、关于试听材料的逼真程度与学习效果之间的关系的表述正确的是( B )
A.越逼真学习效果越好
B.中等程度的逼真效果最佳
C.越模糊学习效果越好
D.学习效果与逼真程度无关
19、张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“幔”“谩”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，不相同的左半部分用彩色粉笔写出。
张老师利用了知觉的( B )
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
20、有些人生病时又想病快点好，又不想吃苦药，这种冲突属于( C )
A.双曲冲突
B.双避冲突
C.趋避冲
突 D.多重趋避冲突。