良好沟通方式建和谐亲子关系——《和孩子一起成长》观后感
与孩子一起成长读后感（通用11篇）
与孩子一起成长读后感（通用11篇）与孩子一起成长读后感篇1我只看了《与孩子一起成长》其中的几则，有一节是父母在孩子面前要避免什么，我看了深有感触。
徐老师写的真好，孩子是父母的一面镜子，父母的品德行为好坏都可以在孩子那里得到反映。
书里有六点，第一点大人不能说谎。
记得有一次，我答应奕冉买故事书的，结果我忘了。
我回到家，奕冉问我：“妈妈，书买了没有。
”我说：“哎呀，我忘了，妈妈明天买给你好吗。
”她就哭了：“妈妈，说谎。
”我也觉得理亏，没办法，我带她去买了。
第二点大人要避免吵架。
我也很认可，我们基本不当着孩子的面吵架，会影响孩子。
有一次，我奕冉到我朋友家玩，刚好他们两夫妻吵架，她吓死了，对我说：“妈妈，我们回家吧，我很害怕。
”我来不及劝就回来了。
孩子不能吓。
第三点，要孝敬长辈。
其实，想要孩子将来对我们孝敬，就从我们自身做起吧。
第四点，要公私分明，不占别人便宜。
在幼儿园时，她拿了别人东西，对我说；“妈妈，今天我同学送给我的。
”我说：“是吗，是同学送的，我们明天送给你同学礼物，如果是拿的，你要还给同学，妈妈买给你好吗。
”她不声不响点点头。
第五点，要避免大人谈论大人单位人事方面的分歧，以免因自己的好恶影响孩子对人对事的看法。
第六点，要避免在孩子面前流露对权，钱的不正当想法，以免使孩子产生特权思想，金钱至上的意识。
我们作为孩子方面父母，时刻要为孩子做出表率与示范。
注意自己的行为给孩子带来的影响，不能无视孩子的存在是相当的重要。
与孩子一起成长读后感篇2随着孩子的一天天长大，自己也开始逐步关注孩子的教育问题。
最近，我读了一本书叫做《陪孩子一起成长》，加上自己这几年在教学中的一些切身体会，深深知道教育孩子是一件大事，身为父母这是必不可少的一课。
而且教育的成功与失败事关孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不会给社会造成负担。
同时也是对孩子一生的承诺。
但是怎样才能教好孩子？这是每一个家长都在考虑的问题。
“爱要学习，爱是从学习中来的。
与孩子一起成长读后感
与孩子一起成长读后感《与孩子一起成长》是一本由美国心理学家劳伦斯·库伯编写的育儿指南，该书主要讨论了父母如何与孩子一起成长，如何建立良好的亲子关系以及如何帮助孩子健康成长。
这本书对于我来说，是一本非常有启发性和实用性的育儿读物。
首先，这本书深刻地剖析了父母与孩子之间的亲子关系。
书中提到，父母和孩子之间的亲子关系对孩子的成长至关重要。
一个温暖、稳定和支持性的家庭环境对孩子的成长有着积极的影响，而父母的陪伴、关爱和引导更是塑造孩子性格和人格的重要因素。
通过读这本书，我深刻地意识到了亲子关系的重要性，也更加明白了作为父母应该如何去建立和维护良好的亲子关系。
其次，这本书还就孩子的健康成长提出了许多宝贵的建议。
书中提到，父母应该关注孩子的身心健康，要给予他们足够的关爱和支持，让他们在健康的环境中茁壮成长。
同时，父母还需要给孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们走向正确的人生道路。
这些建议对于我来说，是非常有益的，它们让我更加深刻地认识到了作为父母的责任和使命。
最后，这本书还介绍了一些实用的育儿技巧和方法。
书中提到，父母应该注重培养孩子的独立性和自主性，要给予他们适当的自由和空间，让他们学会独立思考和解决问题。
同时，父母还需要学会倾听孩子的心声，理解他们的需求和想法，给予他们更多的关心和支持。
这些育儿技巧对于我来说，是非常实用的，它们让我更加明白了如何与孩子一起成长，如何成为一个更好的父母。
总的来说，这本《与孩子一起成长》是一本非常有启发性和实用性的育儿读物，它让我对亲子关系、孩子的健康成长以及育儿技巧有了更加深刻的认识。
通过阅读这本书，我不仅更加明白了作为父母的责任和使命，也学会了如何与孩子一起成长，如何给予他们更多的关爱和支持。
我相信，只要我们用心去做，就一定能够成为一个更好的父母，给孩子一个更加美好的成长环境。
与孩子一起成长教育观后感7篇
与孩子一起成长教育观后感7篇与孩子一起成长教育观后感（精选篇1）孩子入幼儿园以来，在老师和家长的共同帮助下，已经适应了幼儿园的学习和生活，渐渐地养成了较好的生活习惯。
在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的付出，表示衷心的感谢。
父母是孩子的启蒙老师，家庭更是孩子的第二课堂，营造良好的家庭环境对孩子个人成长至关重要。
教育孩子我最大的感受就是：家长要做好老师的助手，通过自身好的修养和行为习惯，对孩子个人的爱好取向和人生观加以正确引导和导航。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、营造积极、快乐的氛围，培养孩子人生观。
父母要展现给孩子积极、乐观的生活态度，培养孩子自信的性格。
遇事不要太多的抱怨，喜欢看书，忘情工作，这些都会给孩子留下深刻印象。
同时给他们起到一个潜移默化的作用。
对待孩子做的不对的地方，不能只有批评，更多的要通过场景，让孩子认识到自己的不对，并对自身做错的事情，要主动当着孩子的面承认错误，目的是让孩子有准确的判别是非的能力。
要求孩子做到的，家长首先要做好。
二、给孩子制定合适的要求标准。
望子成龙、望女成凤是每位家长梦寐以求的事情，我们同样有这样的心理，但是我们要尊重她的兴趣爱好，尽量让她干喜欢的事，比如她喜欢跳舞，我们已经跟她商量了，等明年给她报个舞蹈班，孩子很高兴。
做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
三、通过自身的行为引导孩子互助友爱的处事方式。
现在家庭基本都是独生子女，家里都是几个大人围绕着孩子，导致很多孩子以自我为中心，性格慢慢的变得自私。
家长要通过个人的自身行为对孩子加以引导，让她逐步变得互助友爱，我们在家里跟长辈之间有好东西就特意的进行分享，目的就是让孩子知道好东西独享不好。
并和她一起给老人洗脚，一起做家务，所以我已经享受好几次宝宝我洗脚，乐在其中，呵呵，现在家里鞋子的摆放基本都是她包办了。
四、跟孩子之间进行朋友式的交互把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
让良好的亲子关系助力孩子心理成长观后感
让良好的亲子关系助力孩子心理成长观后感示例文章篇一：《让良好的亲子关系助力孩子心理成长观后感》前几天，学校组织我们看了一个关于“让良好的亲子关系助力孩子心理成长”的视频，哎呀呀，这可真是让我感受颇深呢！视频里讲了好多好多，就像一道道光照进了我的心里。
它说呀，亲子关系就像是一座桥梁，连接着爸爸妈妈和我们。
要是这座桥牢固又漂亮，那我们就能开开心心地从这头走到那头，心里充满了温暖和安全感。
可要是这座桥摇摇晃晃、破破烂烂的，那我们走在上面得多害怕呀，说不定还会摔下去受伤呢！这难道不是很可怕吗？我就想到了我自己。
有时候，我觉得我和爸爸妈妈的关系就像阳光照耀下的花园，充满了生机和欢笑。
比如说，那次我参加学校的绘画比赛，心里特别紧张，觉得自己肯定画不好。
回到家，我一脸的愁容，爸爸一眼就看出来了，他轻轻地摸摸我的头说：“宝贝，别担心，你就大胆地画，爸爸相信你是最棒的小画家！”妈妈也在旁边鼓励我：“对呀对呀，不管结果怎么样，我们都爱你！”听了他们的话，我心里一下子就有底了，最后还真的得了奖呢！这不就像是温暖的春风，吹开了我心里的花朵吗？可有的时候呢，我们之间也会有乌云飘过。
就像有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，本想着能得到爸爸妈妈的安慰，结果他们却一个劲儿地批评我，说我不认真、不努力。
我心里那个委屈呀，眼泪止不住地流，我在心里大喊：“你们为什么就不能多理解理解我呢？我已经很难过了！”这感觉就像是被冰冷的雨水浇透了，心里哇凉哇凉的。
我还看到视频里说，良好的亲子关系能让我们变得更自信、更勇敢。
可不是嘛！想想那些和爸爸妈妈相处得特别好的同学，他们总是脸上带着笑，遇到困难也不害怕，因为他们知道，背后有爸爸妈妈支持着呢！这就好比他们有一把超级厉害的宝剑，可以打败所有的怪兽。
再看看那些亲子关系不太好的同学，他们总是低着头，不爱说话，好像心里藏着好多好多的烦恼。
这难道不是因为他们没有那座温暖的桥，没有那股温暖的风吗？通过这个视频，我深深地明白了，爸爸妈妈和我，我们是一家人，应该相互理解、相互支持。
家庭教育公开课构建和谐的亲子关系观后感
家庭教育公开课构建和谐的亲子关系观后感全文共5篇示例，供读者参考家庭教育公开课构建和谐的亲子关系观后感篇1家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才，正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。
首先，生活教育不是一个例外的事情，本来就需要这样成长，没有生活教育是不可能出现优秀人才的的，更不可能有幸福的未来；其次，强调生活教育会让学生学习的.知识与生活紧密地联系在一起，这种应用性与实践性的增强会有助于孩子核心素养的提升，也就是解决复杂事情的能力提升，能够更好地应对社会发展对人才的需求。
家庭教育的本质是生活教育，家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭生活教育的两大要素。
美好的家庭生活是有利于儿童成长的生活，在亲子关系中具有四个特点，一是相亲相爱；二是儿童优先；三是自主自强；四是共同成长。
生活教育中劳动教育又要特别注重，父母培养孩子爱劳动的好习惯，要从两方面着手，一是力所能及，让孩子从感兴趣的能做到的劳动开始做起；二是不要求繁重但要求持之以恒，只有坚持才能养成习惯。
有些家长说该子那么多作业，根本没有时间劳动，其实孩子的学业时间与家庭劳动时间并不矛盾，两者是可以达到平衡的。
孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升，培养孩子做家务的习惯可以调节家庭氛围和情趣，而且有了劳动技能能增强孩子的独立性和社会责任感。
家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成。
家庭教育对子女身心的展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。
”作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。
做父母的，必须象法官和传教士那样忠于职守。
家庭教育公开课构建和谐的亲子关系观后感篇2陶行知先生曾说过“生活即教育”，本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。
与孩子一起成长读后感
与孩子一起成长读后感《与孩子一起成长》是一本关于亲子关系的书籍，通过作者的亲身经历和观察，讲述了家长与孩子之间的相处之道，以及如何在孩子成长的过程中给予他们正确的引导和教育。
在读完这本书后，我深有感触，对于亲子关系有了更深入的理解和认识。
首先，作者在书中提到了家长应该给予孩子足够的关爱和支持。
在孩子成长的过程中，他们需要得到家长的鼓励和支持，这样才能更好地成长和发展。
而且，作者还强调了家长应该尊重孩子的个性和兴趣，不要强加自己的意愿和要求在孩子身上，要给予他们足够的自由和空间去发展自己的特长和爱好。
这一点让我深有感触，因为我曾经在孩子的成长过程中犯过这样的错误，现在我明白了孩子需要的是理解和支持，而不是过多的干涉和控制。
其次，书中还提到了家长应该与孩子进行良好的沟通。
在孩子成长的过程中，他们会遇到各种问题和困扰，而家长应该成为他们的倾诉对象和支持者，给予他们正确的引导和建议。
而且，作者还指出了家长应该多花时间陪伴孩子，多参与他们的生活和学习，这样才能更好地了解他们的需求和想法。
在我读完这部分内容后，我深刻地意识到了与孩子进行良好的沟通的重要性，以及多花时间陪伴孩子的价值所在。
最后，书中还提到了家长应该给予孩子正确的教育和引导。
在孩子成长的过程中，他们需要得到正确的教育和引导，这样才能更好地认识世界和自己。
而且，作者还强调了家长应该做出榜样，给予孩子正确的示范和引导，这样才能更好地影响他们的成长和发展。
在我读完这部分内容后，我深有感触，因为我深知孩子的成长需要得到正确的教育和引导，而作为家长，我应该做出正确的示范和引导。
总的来说，这本书让我对亲子关系有了更深入的理解和认识，对于家长与孩子之间的相处之道有了更多的思考和启发。
我相信，在今后的亲子关系中，我会更加理解和支持孩子，与他们进行良好的沟通，给予他们正确的教育和引导，让他们健康快乐地成长。
因此，我非常推荐这本书给所有的家长和教育者，希望他们也能从中受益，与孩子一起成长。
构建和谐亲子关系的心得体会5篇
构建和谐亲子关系的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）
与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇），希望能够帮助到大家。
与孩子一起成长家庭教育心得体会篇1与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。
俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。
第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。
孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。
然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。
”“到了一定年龄，孩子自然而然就会阅读。
”其实，这些家长的想法是不正确的。
他们进入了两个思维误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性；二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。
有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。
只有让孩子爱上阅读，培养出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。
第二，如何让孩子体会到书的神奇。
孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书，当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。
第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。
当你陪孩子读完一本书后，不管它有多简单，做父母的首先应该表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本！”这样会让孩子有一种感觉：读书是很伟大的事情。
另外，家长还可以采取一点“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增强他的成就感，也许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。
第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。
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良好沟通方式建和谐亲子关系
——《和孩子一起成长》观后感身为一个拥有十余年小学教育经历的教师，更身为一个十岁女孩的母亲，在观看了杨凤池教授主讲的《什么是好父母采取的沟通方式》这个讲座后，我感慨万千，纵观自身，反思良久。
每一个家长都必须认识到我们与子女沟通的目的是为了孩子的健康成长，那么就要以孩子的想法为重，孩子的健康成长、健康发展为重。
基于此目的，做一个沟通中明智的父母就显得极为重要。
讲座中归纳了明智的父母是拥有五种想法的父母，即明理的家长是相信孩子可以自己自主的，并懂得相互尊重，尽管对方是孩子；他相信自己和孩子是平等的，他才可能遵循和其他人沟通的原则去平等地和孩子沟通；他相信人应该相互尊重；他是既欣赏孩子的优点，也有勇气接受孩子的缺点；他相信所有的孩子都是有用的，所有的人都是有用的。
看到这里，我不由想起了最近的一件事。
女儿经过存自己的零花钱、压岁钱，和做家务与考试得到的奖励，好不容易存了两千元钱。
她很自豪，没事就拿出来数一数。
可同时我又感受到在日常生活中她仍然那么吝啬，就连买自己心爱的文具或小玩意也总是赖着家长买。
这不，她又想换手机了，因为好朋友买了个小米2。
那几天，女儿天天缠着我们，见缝插针地谈论这个问题。
起初我和她爸坚决不同意她买，理由是原先那个手机还是好好的。
于是，一向活泼、可爱的女儿开始发怒了，不理睬我们，陷入一种极其焦躁的状态。
我们看在眼里，疼在心里，她爸心软了，准备给她买手机。
但我坚决地制止了这种行为，不允许为她所谓的虚荣心、攀比心买单。
可怎么办呢？纠结了两天我决定给孩子一个自我选择的机会。
“要买可以，但这是你自己的需求和决定，你必须用自己的钱。
”当我斩钉截铁地告诉她这个解决办法时，她沉默了，我想她的小脑袋此刻一定在不断盘算与取舍吧。
“可是我舍不得花那么多钱买，但是我又真的很想换手机。
”女儿那两天的反复陈述中不断透露着对这两种想法的留恋，面对她的纠结，我冷静地告诉她：“这可得你自己作决定了，没有永远的两全其美，你要学会去取舍，还要学会取舍之后不要去后悔，再想想冷静一下再决定吧！”
在接下来貌似平静的两天里，我知道这个矛盾无数次地女儿脑海里盘旋。
这时她爸又提出一个折衷的办法，让女儿用两千元买他那个用了一年多的苹果４Ｓ。
女儿一听就来劲了，因为那可是她常常玩得爱不释手的手机啊！女儿思考再三终于下定了决心，和她爸爸一番讨价还价后，以一千五百元的价格成交。
晚上女儿郑重地将钱给了她爸，看着她毅然决然的样子，我开心地笑了。
当我听到杨教授讲家长经常替孩子作决定，孩子就会丧失自己选择生活、建设生活的能力时，我庆幸让女儿自己做了这个对她而言极其重要的决定。
在这个过程中，孩子知道了取舍的不易，知道了权衡得失，明白了人要言而有信，没有这样的历练光空洞的说理会在她心中留下多少痕迹呢？是的，我们始终要明白，要分清一个边界。
我们的问题是我们的，孩子的问题是孩子的，不能完全用大人的思维去帮
孩子解决问题。
我们的沟通实际上是一种辅导孩子成长的过程，如果我们能代替孩子成长、代替孩子生存就不用沟通了，直接给他做就可以了。
沟通的目的是让孩子能够做而非帮孩子做。
怎样成功地与孩子沟通，怎样做一个明智的父母，要学习的还太多太多，很庆幸我是一个行走在路上的人！。