普通话测试吐字发音要领
普通话等级测试发音规范训练技巧
普通话等级测试发音规范训练技巧普通话等级测试发音规范训练技巧普通话是中国的国家标准语言，也是世界上最多人使用的语言之一。
而在现代社会，具备流利标准的普通话已经成为人们求职、交流和提升自我形象的必要条件。
因此，参加普通话等级测试考试成为许多人的目标。
本文将为大家介绍一些发音规范训练技巧，帮助大家在普通话等级测试中取得好成绩。
一、正确咬字发音即使是中国人，也会因为方言、口音等原因而发音不准确。
而在普通话等级测试中，每个字的发音都会被严格要求，因此正确咬字发音是非常重要的。
我们可以通过以下几个方面来进行训练：1. 深化对声调的理解：普通话中有四个声调，而每个声调都具有特定的音高和音调变化。
可以通过模仿标准普通话的录音或者参加发音培训班来提高自己的声调意识和咬字发音。
2. 学习拼音：拼音是普通话的基础，通过学习拼音，我们可以更好地理解字的发音规则。
可以逐个学习拼音的发音和拼写，并进行模仿练习，使自己的发音更准确。
3. 多练习多反复：只有通过不断的练习和反复听音，我们才能掌握正确的发音。
可以选择一些常用的练习材料，多进行口语练习和模仿，例如跟读普通话新闻、听普通话电台等。
二、注重口腔肌肉训练清晰的发音需要有良好的口腔肌肉控制能力。
在日常训练中，我们可以进行一些口腔肌肉锻炼来提高发音的准确性和清晰度。
1. 绕口令练习：绕口令是一种特殊的训练方法，通过练习快速而准确地说出绕口令中的各个音节，可以提高口腔肌肉的灵活性和协调性，进而改善发音。
2. 唇舌体操：可以进行一些唇舌体操，例如大声读出“a、o、e、i、u”等元音，或者用舌头触摸上下齿龈、腭、颚等位置，以增强肌肉的灵活性和发音的准确性。
3. 歌唱发声训练：参加声乐课程或者自己练习唱歌，不仅可以提高喉咙和声带的发音能力，还可以增强口腔肌肉的控制力和灵活性。
三、积累足够的语感和语调除了发声准确外，一个流利的普通话还需要有足够的语感和语调。
语感是通过大量的听力训练和积累而来的，可以通过以下方式来提升语感：1. 多听标准普通话：可以选择一些标准普通话的录音资料，如新闻广播、电视节目等，进行频繁的听力训练，逐渐熟悉标准的语音语调。
「艺考」播音主持的吐字发音练习方法
「艺考」播音主持的吐字发音练习方法「艺考」播音主持的吐字发音练习方法播音主持人要求发音吐字清晰，表达流畅。
下面店铺为大家整理的播音主持的吐字发音练习技巧，希望能给大家提供帮助!一、咀嚼练习张开咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌自然平放。
练习时反复做。
二、双唇练习喷也称作双唇打响。
双唇紧闭，将唇的力量集中于中央三分之一的.部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声。
合口呼、撮口呼撮唇不好的人可以多练。
咧将双唇紧闭尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展(咧嘴)，反复进行。
撇双唇闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
绕双唇闭紧向前噘起，然后向左或向右做360度的转圈运动。
三、舌的练习刮舌舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上齿沿舌面刮，尽力加大舌面上翘的曲拱度，目的在于增加舌面隆起的力量。
口腔开度不好的人和发舌面音j、q、x有问题的人可以多练习。
顶舌闭唇，用舌尖顶住左内颊，用力顶，可把舌尖想像成针尖，用力去扎破口腔这个气球。
然后，用舌尖顶住右内颊，做同样练习。
如上，左右交替，反复练习。
伸舌将舌伸出唇外，舌体集中，舌尖向前，向左右、向上下尽力伸展。
意念上尽量把舌尖想像成一个点，使舌尖慢速、用力向外伸，多做这个练习，可使舌体集中、舌尖能集中用力。
绕舌闭嘴，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。
立舌将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，然后将舌沿齿背推至门齿中缝，使舌尖向右侧力翻，然后做相反方向的练习。
这一练习有益于边音l的发音。
打舌响舌尖与硬腭接触打响。
将舌尖顶住硬腭，用力持阻，然后突然弹开，发出类似“de”的响声。
舌尖与上齿龈接触打响，舌尖顶住上齿龈，阻住气流，再突然放开，爆发出〔t〕、〔t’〕的声音。
这一练习，对舌尖成阻无力的人改善舌尖成阻、持阻的力量有益。
发不好d、t、n、l的人可以多练。
舌根抬起至软腭交界处，用力发ga(嘎)音，体会舌根与软硬腭交界处不断地连续做“阻气--突然打开--阻气--突然打开”的打响动作。
播音技巧-吐字发音和科学发声
核心提示：普通话基本功不错，如果不懂吐字归音，不懂科学的用声，不懂语言的表达技巧，语言表达水平，尤其是语言艺术水平要想达到满意的程度，理想的境界，也是很难的。
一、吐字归音在各种语言艺术活动中，首先碰...普通话基本功不错，如果不懂吐字归音，不懂科学的用声，不懂语言的表达技巧，语言表达水平，尤其是语言艺术水平要想达到满意的程度，理想的境界，也是很难的。
一、吐字归音在各种语言艺术活动中，首先碰到的问题就是吐字归音问题。
(一)什么是吐字归音吐字归音是我国传统说唱艺术语言中的一个述语。
它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段，即吐字发音时要咬准字头，发响字腹，收紧字尾。
注意把这三部分联系起来，从字头滑到字腹，再滑到字尾，形成一个”枣核形”的整体。
这样才能做到出字有力，归音到位，全字清晰，声音饱满。
它是口语实践过程中，吐字发音的经验总结。
一些老艺人常讲的”噙字如噙虎”，就是说吐字发音时，就好比老虎叨着虎过仔过山涧。
既不能咬的太紧，把虎仔咬死，又不能松掉，把虎仔摔下去，用力必须恰到好处。
这对我们吐字发音训练有着重要的启发和借鉴意义。
(二)十三辙十三辙，也叫十三韵。
就是把普通话39个韵母中音相近的归纳为十三类。
即言前辙、江扬辙、人辰辙、中东辙、发花辙、怀来辙、遥条辙、梭波辙、由求辙、乜斜辙、灰堆辙(与一七辙通押)、一七辙、姑苏辙。
掌握十三辙，有利于我们阅读诗词，创作诗词，有利于理解吐字归音。
(三)吐字归音的要求 1、准确规范就是吐字发音时，符合普通话的声韵调、音节、音变等发音标准。
吐字发音时咬准字头，就是指声母和韵头(介音)的发音过程，要做到吐咬清楚，出字准确、干脆、有力。
做到这一点的关键是把握好声母的发音部位和发音方法，并迅速和韵头结合。
发响字腹，即立字阶段。
指韵腹(主要元音)的发音过程。
吐字腹应清晰，实在、响亮，拉开立起，圆润饱满。
做到这点的关键是适当扩大口腔的开度，把握口腔松紧度，发的响亮并有一定的长度，这样字腹才能发的坚实稳定，声音响亮并且送得远。
发音对吐字的要求
发音对吐字的要求
歌唱训练时的咬字，吐字所要求的四大要素是字头、字腹、归韵、声调。
具体如下：
1、字头：
字头，也叫“出字”，包括声母和韵头，是指吐字归音过程中对字头的处理。
字头是一字之头，对它的处理影响整个音节的质量。
2、字腹：
字腹，也叫“立字”，是指吐字归音过程中对字腹的处理。
要求做到字腹饱满，拉开立起。
字腹就是韵腹是韵母中的主要元音，口腔开度最大，泛音共鸣最丰富，声音最响亮。
3、字尾：
字尾，也叫“归音”，是指吐字归音过程中对字尾的处理。
要做到弱收到位，趋势鲜明。
字尾在一个音节的发音过程中处于口腔由开渐闭，咬字器官肌肉由紧渐松的阶段。
注意事项：
吐字归音是一个立体把握的过程，“枣核型”的完成是字音在发音过程中咬字器官相互协调完成的，而不是对字音的机械分割，整个字音发音过程要有滑动整体感。
枣核型也不是一成不变的，而是随语流中音节的疏密、情感的变化而变化。
发音的基本要求和技巧
发音的基本要求和技巧说到学习播音主持，给人最直观的感受就是可以规范我们的吐字发音，提高我们的口语表达能力。
拥有标准动听的发音，无疑会对我们的人际交往，办事沟通大有益处。
那么怎样才算是标准的发音？如何才能做到发音标准呢？一、标准发音的基本要求1.正确清晰所谓正确，一是不读别字，二是不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。
所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不搭后语，或者结结巴巴，使人听不明或弄不懂。
2.明快清脆所谓明快清脆，是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么。
声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。
3.圆浑清亮如果说“正确清晰”是要求声音的表达偏向科学化的话，那么，“圆浑清亮”则是要求声音的表达更侧重于艺术化。
具体的要求就是：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味，富于变化，生动活泼。
4.坚韧清越所谓坚韧，就是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。
所谓清越，是要求声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。
二、发音标准的几点技巧1.读准音节读准音节简单来说，就是按照普通话要求来吐字发音，做到发音正确、声调准确、字正腔圆。
简言之就是，要按普通话的构成要求把汉字音节的声母、韵母、声调念准，进而读准每个音节。
日常工作生活中，我们常用的汉字不过4000个左右，它们都有各自的音节和阴平、阳平、上声、去声4个声调。
因此，要想发音标准，只要下苦功夫，读准这些常用字的声母、韵母和声调以及音节是不难做到的。
当然，读准每一个音节后，不等于语音就规范了，还要进一步训练，既保持自然精准的读法，又要在咬字上进行适当的加工，以便听众对你讲出的每一个字词都能听得真切。
2.音节协调汉字有单音节词和多音节词，我们在练习发音的时候，要适当多用一些双音节词、四音节词去讲话或进行朗诵练习。
因为这样可以增强发音的韵律感和节奏感，增强音节间的协调配合，读起来朗朗上口，不会干涩突兀，听起来比较优美悦耳。
歌唱中吐字咬字清晰的方法
歌唱中吐字咬字清晰的方法在声乐训练中必须重视语言问题，即吐字咬字问题。
下面是小编为大家整理的如何掌握好歌唱中吐字咬字清晰的方法，希望对大家有用。
一、掌握歌唱时的吐字规律1.了解每个字的准确着力点语音声韵上的差别，主要表现在不同的声母(字头)的发音上。
声母发音的着力点在唇、齿、舌、牙、喉等处。
歌唱时必须准确每个字的着力点，才能准确表达字意。
清朝徐大椿在《乐府传声》中，也特别提到了这一点“欲正五音而不在喉、舌、齿、牙、唇处着力，则其音不真”。
对于“着力”来说，指的是一个字发音过程中的一个焦点，切不可过分强调而破坏字音。
2.规范口腔动作和口型歌唱是说话的夸张。
歌唱时的吐字要说话时夸张，口腔等发声器官的动作要比说话时大;为了共鸣的效果，要把喉咙打开，要作成一定的口型。
在明朝沈宠绥著《度曲须知》中，就以“开、齐、搓、合”概括了歌唱发音状态的基本口型分类。
3.均衡地夸大字音歌唱的吐字比说话更夸张、强化。
字音在夸大以后，重要的是要保持字音的均衡和准确，不能使原来的字音结构变形、走样。
要作到字音要均衡地夸大，关键在于对字音结构的每个细节均衡夸大。
以“窗”为例：chuang，可分为三个音节—“ch”、“ u”、“ang”，即分别为字头、字腹、字尾。
演唱时要将这三个音节分别加以强化和夸大。
同时，要注意把重音放在字腹上。
二、按照出声、归韵、收音的方法进行吐字训练1.训练出声“出声“是指一个字音的开始部分，即字头部分。
“出声”应清脆明晰、短促有力。
演唱前要分析字音结构，演唱时要掌握“出声”要点。
通过分析字音结构来决定“出声”时的口腔动作。
如：“忙、澎、湃”等，是由双唇音开始，字头属于唇阻音，“出声”要在双唇上着力;“荡、大、拉”等字是由舌音开始的舌阻音，“出声”要在舌处着力。
要达到演唱字音“出声”的准确，还要掌握一些要领：①自觉运用“阻力”。
如：演唱“啪啪”二字时，为使字音有力量，则必须让双唇用力闭合，对气息形成较大的阻力，然后突然张开，这样的演唱，声音才有力量、有气势。
歌唱咬字吐字的基本要求
在歌唱中，咬字和吐字是非常重要的基本功。
基本要求包括以下几点：
1. 字头要唱得短、轻、准：汉字的发音大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。
在发音时，这五大类的发音部位要分明，出口不能含糊。
唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇喷口应有力清晰；舌音着力在舌尖；牙音字用力部位在牙；齿音字用力部位在上下齿间；喉音字用力部位在喉。
2. 吐字是指字腹和字尾而言：即把字腹的韵母，按照不同的口形予以引长吐准，并收清字尾。
在咬准字头之后，要立即将字腹的韵母按照不同的口形予以引长、吐准，要注意保持音值，不可随意延长或缩短，而且声音要响亮、圆润、清晰。
3. 归韵收音要到家：归韵收音是咬字吐字的继续和补充，是完善咬字吐字的必要手段。
这个过程也是为下一个字做好发音准备的过程，它关系到语句的连贯和意义的完整表达。
因此，必须做到收音准确、清晰。
总的来说，歌唱中的咬字和吐字要求准确、清晰、连贯，能够完整地表达歌曲的意义和情感。
吐字的基本要求及技巧
吐字的基本要求及技巧-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII吐字的基本要求及技巧如果说这一章是讲基本功的话，那么这一节是最基本的部分。
生活当中，有的人说话很清晰，有的人说话却很含糊，有的人则是一半清晰，一半含糊。
这“含糊”主要是因为“吐字”存在问题。
我们说是“吐字”，其实是一种很形象的说法，“话”，像是嘴里含了什么东西；“说话”，就是把它“吐”出来，不是给大家看，而是给大家听。
所以，一定得清晰。
一般人应如此，作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员、主持人来说，更应如此。
一、基本要求“字正腔圆”作为播音吐字的最高境界，一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。
如何做到这一点呢？具体来说，播音吐字的基本要求可以概括为四点：准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。
以下分别略作说明。
1．准确规范播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。
这是因为我国的语言传播工作，同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。
要做到准确规范，就要按照普通话的标准发音，每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。
在这个基础上，还要努力提高发音质量，改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题，取得比人们日常口语更好的效果。
可以说，播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。
2．清晰集中字音清晰是播音吐字的又一明显特点。
清晰的播音吐字具有良好的穿透力。
吐字清晰以发音准确为基础，但准确并不能代替清晰。
清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上，而不是提高音调或加大音量所能奏效的。
发音集中可提高字音的清晰度——这也是积极的发声状态的反映。
同时，声音集中还便于话筒吸收，提高发声效率。
在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下，发音集中的重要性显得更为突出。
3．圆润饱满吐字既要准确清晰，又要圆润饱满，前者关系到“字正”，后者关系到“腔圆”。
圆润饱满，就是要有比较丰富的泛音共鸣，使字音悦耳动听。
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吐字发音要领
一、发音气息控制：
在呼气时适当保持吸气的感觉
[呼吸方法]
胸式呼吸——浅呼吸★
腹式呼吸——深呼吸★★
胸腹联合呼吸★★★
练习胸腹联合呼吸
第一步吸气
第二步呼气
练习慢吸慢呼使呼气时间达到25-30秒
练习快吸慢呼数数或背诵诗歌
练习慢吸快呼准备喊操
[训练方法]
1、练习绕口令
2、鱼吐泡泡练习
1、绕口令练习
①河里有只船，船上挂风帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。
②会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐。
不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。
要是混充会炖我的炖冻豆腐，弄坏了我的炖冻豆腐，就吃不成我的炖冻豆腐。
2、鱼吐泡泡练习
深吸一口气发“噢”声，每七个一组。
二、音量控制：
用丹田控制气息
三、语速控制：
用较大的声音朗读
[例]朗读短文
四、换气要领——控制语速
适时换气，不要憋气
放松喉头和胸腹。
换气练习
我的一滴泪，/也止不住/滴在这千行泪雨中。
∨啊/，∨亲爱的，可敬的朝鲜人民，∨在纷
飞的战火中，/你是那样刚强，∨敌人把你的城镇变成了废墟，/你没有哭；∨敌人把你的家园烧成了灰，/你没有哭；∨敌人杀死了你的亲人，/你没有哭；∨敌人把你绑在大树上，/烧你烤你，/你没有哭；……（∨表示大气口，/表示小气口）。
贯口练习
出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿。
五、吐字要领—吐字归音
发音器官训练
练舌
练口腔
练双唇
要领
咬准字头（出字）
吐清字腹（立字）
收住韵尾（归音）
练习
三山撑四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山好村庄。
石榴树，结樱桃，杨柳树上结辣椒。
吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。
木头沉水底，石头上边飘。
小鸡叼了个饿老虎，老鼠捉了个大花猫，说的都是颠倒话，你说可笑不可笑。
注意
在连续的语音流中，因为受各种因素的影响，实际上不可能把每个字节都发得很到位。
否则会很死板别扭。
共鸣器训练
1、鼻腔训练
闭嘴学牛叫
用鼻子发音“恩”
2、口腔咽腔训练
学鸭子“嘎嘎”叫
发“啊”的声
3、胸腔训练——扩胸
4、胸、喉、鼻腔训练
放松喉头，哼歌
闭嘴，气流冲击声带轻轻颤动
体会共鸣训练
我爱家乡山和水，山清水秀实在美；果树满山飘芳菲，池塘清清鱼儿肥；风送谷香沁心扉，丰收美景诱人醉。
发自肺腑唱一曲，歌声绕着彩云飞。