小学二年级上册音乐《彝家娃娃真幸福》(人音版)3(14张)ppt课件
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《彝家娃娃真幸福》课件
2
保护和传承彝族的文化和语言。
学生们勤奋好学，积极参与各种课程和
活动，展示他们的才华和潜力。
3
彝族语言传承
学校重视彝族语言的传承，通过课堂教 学和语言文化节目培养学生的语言能力。
彝家娃娃与文化
彝族服饰
彝族音乐舞蹈
彝家娃娃以传统的彝族服饰为荣， 喜欢在特殊的场合穿戴传统服饰。
他们热爱音乐和舞蹈，通过表演 传统舞蹈保护和传承彝族文化。
彝族节日庆典
彝家娃娃热情庆祝各种传统节日， 举办丰富多彩的庆典活动。
彝家娃娃的未来
彝族文化传承的挑战
保护和传承彝族文化面临着许多挑战，我们应该共同努力，保护和传承这一独特的文化遗产。
政府对彝族文化的支持
政府重视保护彝族文化，提供资源和支持，促进文化的传承和发展。
彝族青年的自豪和责任
彝族青年是彝族文化传承的希望，他们应当继承和发扬传统，为彝族文化的未来贡献力量。
放养家禽和畜 牧
他们饲养家禽和畜牧， 采用天然的饲养方法， 享受新鲜的肉和蛋。
Байду номын сангаас
手工艺品制作
彝家娃娃擅长制作传 统手工艺品，保护和 传承彝族的文化遗产。
听老人讲故事
他们喜欢与长辈聚在 一起，听他们讲述祖 辈的故事和智慧传承。
彝家娃娃与教育
1
学校情况介绍
彝家娃娃的学校致力于提供优质的教育，
学生学习情况
《彝家娃娃真幸福》PPT 课件
彝族是中国少数民族之一，他们生活在美丽的山区，有独特而丰富的文化。
简介
彝族文化介绍
彝族拥有悠久的历史和丰富的传统文化，深受人 们喜爱和尊重。
彝家娃娃的生活环境
彝家娃娃生活在美丽的自然环境中，享受着清新 的空气和宁静的生活。
彝家娃娃真幸福ppt课件
24通过今天的旅行我们不仅领略了彝族的风土人情而且还感受到了彝族小朋友的热情与好客旅行即将结束最后让我们一起大声歌唱把我们最美的歌声留给彝族的小朋友们
1
想一想我们有 几个民族？
2
3
222
wu wu wu
353
wu wu wu
666
wu wu wu
4
5
6
7
看到这么漂亮的百褶 裙，你想到了什么呢？
21
琵琶，被称为“民 乐之王”，“弹拨乐器 之王”，“弹拨乐器首 席”。是可独奏、伴奏、 合奏的重要民族乐器。22
1.歌曲带给你怎样的感受？ 2.歌曲表达了什么内容？
这是一首富有浓郁民族风格的乐 曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、 流畅。带有舞曲性的音乐，给人一种 轻松活泼的感觉，再现了彝族人民轻 歌曼舞、歌唱美好生活的欢快热烈的 场面。
2.歌曲中最多出现哪一个词？ 阿里里”是云南彝族民歌中 最有特色的歌曲衬词，是开 心，快乐的意思。
10
银项链
11
白衣白帽
12
又跳舞
又唱歌
13
yí
真快活
彝家娃娃 真幸福
14
15
16
17
18
19
是作曲家张式业根据 彝族民间舞曲音乐改编而 成的弹拨乐合奏曲。
20
彝族人民最 喜爱的乐器。
23
在彝族方言中，啰嗦就是彝族的意思。
24
通过今天的旅行，我们 不仅领略了彝族的风土人情， 而且还感受到了彝族小朋友 的热情与好客，旅行即将结 束，最后，让我们一起大声 歌唱，把我们最美的歌声留 给彝族的小朋友们。
25
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,
而在复杂的彝族女装制作中,最简单 而又最漂亮的就数百褶裙了。 白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼 接而成，一般3—4个色段组成，黑 色的边，或者是花布制成的边。色 彩很艳丽，搭配得很漂亮。
1
想一想我们有 几个民族？
2
3
222
wu wu wu
353
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4
5
6
7
看到这么漂亮的百褶 裙，你想到了什么呢？
21
琵琶，被称为“民 乐之王”，“弹拨乐器 之王”，“弹拨乐器首 席”。是可独奏、伴奏、 合奏的重要民族乐器。22
1.歌曲带给你怎样的感受？ 2.歌曲表达了什么内容？
这是一首富有浓郁民族风格的乐 曲，曲调简朴、短小精悍，旋律优美、 流畅。带有舞曲性的音乐，给人一种 轻松活泼的感觉，再现了彝族人民轻 歌曼舞、歌唱美好生活的欢快热烈的 场面。
2.歌曲中最多出现哪一个词？ 阿里里”是云南彝族民歌中 最有特色的歌曲衬词，是开 心，快乐的意思。
10
银项链
11
白衣白帽
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又跳舞
又唱歌
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真快活
彝家娃娃 真幸福
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19
是作曲家张式业根据 彝族民间舞曲音乐改编而 成的弹拨乐合奏曲。
20
彝族人民最 喜爱的乐器。
23
在彝族方言中，啰嗦就是彝族的意思。
24
通过今天的旅行，我们 不仅领略了彝族的风土人情， 而且还感受到了彝族小朋友 的热情与好客，旅行即将结 束，最后，让我们一起大声 歌唱，把我们最美的歌声留 给彝族的小朋友们。
25
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,
而在复杂的彝族女装制作中,最简单 而又最漂亮的就数百褶裙了。 白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼 接而成，一般3—4个色段组成，黑 色的边，或者是花布制成的边。色 彩很艳丽，搭配得很漂亮。
彝家娃娃真幸福PPT课件
伴奏一下吧 ||: X 0 | X 0 :|| ||: X X | X X :||
这首《快乐的罗嗦》让我们进一步走进彝族音乐， 感受到彝族人民用勤劳的双手和智慧创造了灿烂的民 族文化，也充分感受到带有舞曲性的音乐给彝族人民 和我们带来了欢乐。老师也希望通过这节课的学习使 你们能更加热爱祖国的民族音乐。
弹拨乐简介
月琴
月琴：民族弹拨乐 器之一，音色清脆 而柔和，形状和样 式较多，最常见的 有圆形和六边形。
琵琶
琵琶：民族弹拨乐 器之一，音色清脆、 圆润。主要琵琶演 奏曲有《大浪淘 沙》、《十面埋 伏》。
快乐的罗嗦
弹拨乐合奏
唱一唱旋律 55 3 | 55 3 | 35 51 | 33 2 || 13 32 | 12 6. | 6.2 16. | 11 6. ||
yí
彝族
彝族是我国少数民族 中人口较多的民族。
彝族服饰种类繁多， 色彩纷呈。
彝族人都很喜欢戴银项圈（银项链）。
彝族火把节，非常热闹。
快乐的罗嗦
弹拨乐合奏
弹拨乐简介
我国民族乐器大家族中的一类，有的平放着用手指拨弦弹奏， 如古琴、筝等；有的将琴身直立或斜放在腿上用手指或拨片弹奏， 如琵琶、月琴、柳琴等；有的用琴扦（琴竹）击弦发音，如扬琴。 发出的声音大多明亮、清脆，节奏性强。
《彝家娃娃真幸福》课件
• 彝族舞蹈颇具特色，分集体舞和独 舞两类，其中多为集体舞，如“跳 歌”、“跳乐”、“跳月”、“打 歌舞”和“锅庄舞”等。动作欢快， 节奏感强，通常由笛子、月琴、三 弦伴奏
• 我们一起学习一下几个舞蹈动作吧！
你们有哪些收获和感受？
这节课我们不仅学会了一首好听的歌曲， 了解了彝族的风土人情，而且还感受到了彝族 的无限魅力。56个民族56朵花，56朵花儿是 一家，在今后的生活中，我希望同学们能够更 加热爱我们的民族，热爱我们的祖国。
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？ • 一段中出现了几个？
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？ • 一段中出现了几个？
银项 链啰 ①阿里 里， 白衣 白帽 ②阿里 里， 彝家 娃娃 ③阿里 里， 真快 活啰 ④阿里 里。
快乐的彝族
• 彝族人民能歌善舞。
下课了！谢谢大家！
人音版二年级音乐上册
2 彝家娃娃真幸福
Hale Waihona Puke 彝族简介彝族：土掌房彝 族 土 掌 房
彝 族 土 掌 房
能 歌 善 舞
能 歌 善 舞
银项链啰 阿里里
白衣白帽 阿里里
yí
彝家娃娃 阿里里 真快活啰 阿里里
又跳舞啰 阿里里
又唱歌啰 阿里里
yí
彝家娃娃 阿里里 真幸福啰 阿里里
• 我们一起学习一下几个舞蹈动作吧！
你们有哪些收获和感受？
这节课我们不仅学会了一首好听的歌曲， 了解了彝族的风土人情，而且还感受到了彝族 的无限魅力。56个民族56朵花，56朵花儿是 一家，在今后的生活中，我希望同学们能够更 加热爱我们的民族，热爱我们的祖国。
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？ • 一段中出现了几个？
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？ • 一段中出现了几个？
银项 链啰 ①阿里 里， 白衣 白帽 ②阿里 里， 彝家 娃娃 ③阿里 里， 真快 活啰 ④阿里 里。
快乐的彝族
• 彝族人民能歌善舞。
下课了！谢谢大家！
人音版二年级音乐上册
2 彝家娃娃真幸福
Hale Waihona Puke 彝族简介彝族：土掌房彝 族 土 掌 房
彝 族 土 掌 房
能 歌 善 舞
能 歌 善 舞
银项链啰 阿里里
白衣白帽 阿里里
yí
彝家娃娃 阿里里 真快活啰 阿里里
又跳舞啰 阿里里
又唱歌啰 阿里里
yí
彝家娃娃 阿里里 真幸福啰 阿里里
《彝家娃娃真幸福》课件
○ （ ）阿里里 （ ）阿里里 ○ （ ）阿里里 （ ）阿里里
感谢聆听
再见！
1楼
2楼
3楼
2
银项链
白衣白帽
又跳舞
又唱歌
彝家娃娃真幸福
真快活 yí
银项
彝家
链啰
娃娃
阿里
阿里
里，
里，
白衣
真快
白帽
活啰
阿里
阿里
里，
里。
又跳
彝家
舞啰
娃娃
阿里
阿里
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里，
里，
又唱
真幸
歌啰
福啰
阿里
阿里
里，
里。
彝家娃娃真幸福
篝火晚会
1
想一想，唱一唱
2
请小朋友开动脑筋，在衬词“阿 里里”前填上自己喜欢的歌词。
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰，而
1
在复杂的彝族女装制作中，最简单而
又最漂亮的就数百褶裙了。
白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而
2
成，一般3—4个色段组成，黑色的边， 或者是花布制成的边。色彩很艳丽，
搭配得很漂亮。
想一想
有一句歌词在歌曲中多次出现。你 能把它找出来吗？每一段出现了几 个？它们分别都住在几楼？谁住在 一楼？谁住在二楼？谁住在三楼？
202X
音乐旅程 快乐时光
点击此处添加副标题
欢迎你
学习目标
C
能够对歌词进行改编。
B
能够感受歌曲情绪，并表演热闹的节日场面。
A
能够有感情的准确的演唱歌曲。
拉响汽笛
二．2 2 3 5 3 6 6 6
wu wu wu
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感谢聆听
再见！
1楼
2楼
3楼
2
银项链
白衣白帽
又跳舞
又唱歌
彝家娃娃真幸福
真快活 yí
银项
彝家
链啰
娃娃
阿里
阿里
里，
里，
白衣
真快
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阿里
阿里
里，
里。
又跳
彝家
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阿里
阿里
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里，
里，
又唱
真幸
歌啰
福啰
阿里
阿里
里，
里。
彝家娃娃真幸福
篝火晚会
1
想一想，唱一唱
2
请小朋友开动脑筋，在衬词“阿 里里”前填上自己喜欢的歌词。
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰，而
1
在复杂的彝族女装制作中，最简单而
又最漂亮的就数百褶裙了。
白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而
2
成，一般3—4个色段组成，黑色的边， 或者是花布制成的边。色彩很艳丽，
搭配得很漂亮。
想一想
有一句歌词在歌曲中多次出现。你 能把它找出来吗？每一段出现了几 个？它们分别都住在几楼？谁住在 一楼？谁住在二楼？谁住在三楼？
202X
音乐旅程 快乐时光
点击此处添加副标题
欢迎你
学习目标
C
能够对歌词进行改编。
B
能够感受歌曲情绪，并表演热闹的节日场面。
A
能够有感情的准确的演唱歌曲。
拉响汽笛
二．2 2 3 5 3 6 6 6
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《彝家娃娃真幸福》PPT课件3
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看到这么漂亮的百 褶裙，你想到了什 么呢？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银项 链啰 阿里 里， 白衣 白帽 阿里 里， 彝家 娃娃 阿里 里， 真快 活啰 阿里 里。 又跳 舞啰 阿里 里， 又唱 歌啰 阿里 里， 彝家 娃娃 阿里 里， 真幸 福啰 阿里 里。
彝家娃娃真幸福
请小朋友开动脑筋，在衬词阿里里前 填上自己喜欢的歌词。
（ ）阿里里 （ ）阿里里 （ ）阿里里 （ ）阿里里
快乐小舞曲
歌曲的情绪是怎样的？
欢快、活泼
优美、抒情
再次聆听歌曲，
感受歌曲的欢快情绪
请同学们按节奏拍拍手，按节奏读 歌词。
请同学们聆听歌曲，在心里默唱
随录音轻声学表演
1.播放集体舞《快乐小舞曲》，学生 随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈 ，一组学生演唱歌曲。
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复 杂的彝族女装制作中,最简单而又最漂亮 的就数百褶裙了。白褶裙的裙摆由多层 色布环绕拼接而成，一般3—4个色段组 成，黑色的边，或者是花布制成的边。 色彩很艳丽，搭配得很漂亮。
有一句歌词在歌曲中多次出现。你能 把它找出来吗？每一段出现了几个？ 它们分别都住在几楼？谁住在一楼？ 谁住在二楼？谁住在三楼？
202X秋人音版音乐二上第2课《彝家娃娃真幸福》ppt课件
3, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 353wu wu wu
66 6
wu wu wu
看到这么漂亮的百 褶裙，你想到了什 么呢？
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复杂的彝族 女装制作中,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了.
白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成，一般3— 4个色段组成，黑色的边，或者是花布制成的边。 色彩很艳丽，搭配得很漂亮。
有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找 出来吗？每一段出现了几个？它们分别都住 在几楼？谁住在一楼？谁住在二楼？谁住在 三楼？
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银链阿里白白阿里 项啰里，衣帽里，
彝娃阿里真活阿里 家娃里，快啰里。
又舞阿里又歌阿里 跳啰里，唱啰里，
彝娃阿里真福阿里 家娃里，幸啰里。
彝家娃娃真幸福
-
学习目标
1、能够有感情的准确的演唱歌曲。 2、能够感受歌曲情绪，并表演热闹的节日场面。 3、能够对歌词进行改编。
自学指导
1、仔细观聆听歌曲，回答问题。 2、与老师对唱，比赛看谁唱的好。 3、参加彝族热闹的篝火晚会。 3、结合自己的生活，对歌曲进行再次填词。
222
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彝家娃娃真幸福
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 12:37:33 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/32021/5/32021/5/3May-213-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/32021/5/32021/5/3M onday, May 03, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 3日星 期一2021/5/32021/5/32021/5/3 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/32021/5/3May 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
2022秋人音版音乐二上第2课《彝家娃娃真幸福》ppt课件
人音版二年级音乐上册
?彝家娃娃真幸福?
第一页，快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 • 2、通过图片欣赏简单渗透彝族民俗，学彝语，并用彝语“嘿
萨〞为歌曲伴唱的同时，让学生学唱歌曲的兴趣得以提高。
• 3、因地制宜用已学过的彝族弦子舞蹈歌曲伴舞，并参与 到快乐的音乐活动中。
快乐、快乐时会说：“嘿 萨〞
别人帮助了你要说：“卡萨萨〞 当别人对你说谢谢的时候，你要说：“接—玛吉度〞
第七页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
• 教学重难点： • 引导学生感受歌曲情绪，用正确的歌唱方式演唱。 • 学会几个简单的彝族词语，并用彝语参与到伴唱中。
第二页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
PPT课件：
第三页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
彝 族 的 火 把 节
第四页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
第五页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
朗读歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自己 的，他们还用什么样的方式来庆祝节日 ？
(戴着银项链，穿着白衣戴着白帽；又唱歌
又跳舞)
第六页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
?彝家娃娃真幸福?
第一页，快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 • 2、通过图片欣赏简单渗透彝族民俗，学彝语，并用彝语“嘿
萨〞为歌曲伴唱的同时，让学生学唱歌曲的兴趣得以提高。
• 3、因地制宜用已学过的彝族弦子舞蹈歌曲伴舞，并参与 到快乐的音乐活动中。
快乐、快乐时会说：“嘿 萨〞
别人帮助了你要说：“卡萨萨〞 当别人对你说谢谢的时候，你要说：“接—玛吉度〞
第七页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
• 教学重难点： • 引导学生感受歌曲情绪，用正确的歌唱方式演唱。 • 学会几个简单的彝族词语，并用彝语参与到伴唱中。
第二页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
PPT课件：
第三页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
彝 族 的 火 把 节
第四页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
第五页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
朗读歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自己 的，他们还用什么样的方式来庆祝节日 ？
(戴着银项链，穿着白衣戴着白帽；又唱歌
又跳舞)
第六页，编辑于星期三：十五点 三十九分。
二年级上册音乐课件-第2课《彝家娃娃真幸福》｜人音版(简谱)(2018秋) (共8张PPT)
火
朗读歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自 己的，他们还用什么样的方式来庆祝节 日？
(戴着银项链，穿着白衣戴着白帽；又 唱歌又跳舞)
高兴、快乐时会说：“嘿 萨”
别人帮助了你要说：“卡萨萨” 当别人对你说谢谢的时候，你要说：“接—玛吉度”
小组合作：用彝语“嘿 萨”为歌曲
“阿里里”的地方伴唱。（一边唱一边 拍手）
彝家真娃幸真娃福快啰阿活里啰阿里里阿里里里阿 又
里彝 里家
娃
里唱 里歌
啰
里又
阿里 里 里
银项链跳舞啰
娃
啰阿
阿
白衣白帽 阿里里
人音版二年级音乐上册《彝家娃娃真幸福》
• 教学目标: • 能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 • 通过图片欣赏简单渗透彝族民俗，学彝语，并用彝语
“嘿萨”为歌曲伴唱的同时，让学生学唱歌曲的兴趣得 以提高。 • 3、因地制宜用已学过的彝族弦子舞蹈歌曲伴舞，并参 与到快乐的音乐活动中。 • 教学重难点： • 引导学生感受歌曲情绪，用正确的歌唱方式演唱。 • 学会几个简单的彝族词语，并用彝语参与到伴唱中。
朗读歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自 己的，他们还用什么样的方式来庆祝节 日？
(戴着银项链，穿着白衣戴着白帽；又 唱歌又跳舞)
高兴、快乐时会说：“嘿 萨”
别人帮助了你要说：“卡萨萨” 当别人对你说谢谢的时候，你要说：“接—玛吉度”
小组合作：用彝语“嘿 萨”为歌曲
“阿里里”的地方伴唱。（一边唱一边 拍手）
彝家真娃幸真娃福快啰阿活里啰阿里里阿里里里阿 又
里彝 里家
娃
里唱 里歌
啰
里又
阿里 里 里
银项链跳舞啰
娃
啰阿
阿
白衣白帽 阿里里
人音版二年级音乐上册《彝家娃娃真幸福》
• 教学目标: • 能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 • 通过图片欣赏简单渗透彝族民俗，学彝语，并用彝语
“嘿萨”为歌曲伴唱的同时，让学生学唱歌曲的兴趣得 以提高。 • 3、因地制宜用已学过的彝族弦子舞蹈歌曲伴舞，并参 与到快乐的音乐活动中。 • 教学重难点： • 引导学生感受歌曲情绪，用正确的歌唱方式演唱。 • 学会几个简单的彝族词语，并用彝语参与到伴唱中。