福州市教育局关于福州市中小学生管乐比赛获奖的通知
福州市教育局关于举办福州市中小学生管乐比赛的通知
福州市教育局关于举办福州市中小学生管乐比赛的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2013.01.07•【字号】榕教体[2013]1号•【施行日期】2013.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福州市教育局关于举办福州市中小学生管乐比赛的通知（榕教体[2013]1号）各县（市）、区教育局、市直属学校：为了更好地推进素质教育，积极推进高雅艺术进校园活动，丰富校园文化生活，繁荣和发展管乐艺术事业，发现和培养艺术人才，提高青少年管乐演奏水平，促进青少年艺术素质的全面发展。
经研究决定2013年寒假期间举办福州市中小学生管乐比赛，现将有关事项通知如下：一、组织机构：主办单位：福州市教育局承办单位：福建省管乐艺术协会二、比赛时间及地点：1.比赛时间：2013年 1月30-31日。
2.比赛地点：鼓楼科艺宫三、参赛项目：铜管组（小号、次中音号、大号、圆号、长号），打击乐组，萨克斯组，长笛组，单簧管组、木管组（双簧管、大管）四、参赛对象：福州市在校中、小学生。
五、报名方法：1.各参赛选手即日起在所属学校报名。
2.报名时须填写报名表（附后）并交纳一寸免冠近照3张。
3.参赛选手亦可由家长带领直接向管乐比赛组委会报名（管乐比赛组委会地址：福州鼓东路54号金城大厦；咨询电话：*************、87541051）。
或从福州教育网（）下载报名表，填写相关信息后寄管乐比赛组委会。
报名截止时间1月25日。
4.以各县（市）、区教育局、市直属学校为单位于2013年1月25日前将本县（市）、区、学校参赛选手名单造册和报名表一并交市教育局体卫艺处（联系人：陈凤159****9282）。
六、参赛要求：1.选手可自选一首乐曲参赛。
2.参赛选手比赛可以选用CD伴奏。
3.比赛时间限制：每组每位选手限时5分钟以内（比赛时如参赛选手在规定时间内未演奏完，比赛组委会将以摇铃的方式示意其停止演奏，但停止演奏不影响比赛成绩）。
福建省教育厅关于公布福建省第三届中小学生艺术节获奖名单的通知
福建省教育厅关于公布福建省第三届中小学生艺术节获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2010.05.17•【字号】闽教体[2010]16号•【施行日期】2010.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅关于公布福建省第三届中小学生艺术节获奖名单的通知（闽教体〔2010〕16号）各设区市教育局，省属中等职业学校、中、小学：福建省第三届中小学生艺术节在各地、各中小学的广泛参与和共同努力下，历时一年，顺利完成各项活动内容，圆满结束。
本届艺术节以“阳光下成长”为主题，紧紧围绕新中国成立60周年和海峡西岸经济区建设，充分展示全省中小学生爱祖国、爱家乡、爱福建和勤奋学习、立志成才的精神风貌，涌现了许多贴近校园、贴近生活、贴近学生，融思想性、艺术性、观赏性、地域性为一体的优秀节目和作品，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，从一个侧面展示和检阅了近3年来我省中小学艺术教育成果，进一步推进了校园文化建设。
现将艺术节获奖名单予以公布，希望各地、各中小学进一步加强艺术教育工作，不断提升艺术教育水平，促进学生德智体美全面发展。
附：1.福建省第三届中小学生艺术节优秀组织奖获奖名单2.福建省第三届中小学生艺术节艺术表演类获奖名单3.福建省第三届中小学生艺术节艺术作品类获奖名单4.福建省第三届中小学生艺术节艺术教育科学论文获奖名单福建省教育厅二○一○年五月十七日附1：福建省第三届中小学生艺术节优秀组织奖名单设区市教育行政部门优秀组织奖福州市教育局三明市教育局莆田市教育局县（市、区）教育行政部门优秀组织奖福州市仓山区教育局福州市长乐市教育局福州市永泰县教育局厦门市海沧区教育局泉州市惠安县教育局泉州市丰泽区教育局莆田市仙游县教育局三明市永安市教育局三明市明溪县教育局三明市沙县教育局南平市邵武市教育局南平市建阳市教育局漳州市华安县教育局漳州市南靖县教育局宁德市霞浦县教育局宁德市古田县教育局龙岩市新罗区教育局龙岩市长汀县教育局附2：福建省第三届中小学生艺术节艺术表演类节目获奖名单声乐一等奖（排名不分先后）1.小学甲组3.小学乙组声乐二等奖（排名不分先后）声乐三等奖（排名不分先后）器乐一等奖（排名不分先后）厦门《春天》思明区青少年宫黄蔓芹器乐二等奖（排名不分先后）器乐三等奖（排名不分先后）舞蹈一等奖（排名不分先后）舞蹈二等奖（排名不分先后）舞蹈二等奖（排名不分先后）舞蹈三等奖（排名不分先后）校园剧/课本剧一等奖（排名不分先后）校园剧/课本剧二等奖（排名不分先后）校园剧/课本剧三等奖（排名不分先后）附3：福建省第三届中小学生艺术节艺术作品获奖名单绘画一等奖（排名不分先后）绘画二等奖（排名不分先后）1.小学甲组绘画三等奖（排名不分先后）书法、篆刻一等奖（排名不分先后）书法、篆刻二等奖（排名不分先后）书法、篆刻三等奖（排名不分先后）。
智善交融扬个性,古今融通促发展——试论“智善”课程体系创设
管理guɑn li“人生百年，立于幼学。
”面对这个高速发展、日新月异的时代，如何创设适合儿童的课程文化，培养智慧与品行兼备的优秀少年，值得深入探究。
为此，我们着力从学生角度出发，秉承“智善”教育理念，创设独具特色的课程模式。
一、践行“向善向美、求智求真”的核心理念育人为本，德育为先。
我们认为“智”的发展与“善”的认知是可以并驾齐驱、相辅相成的。
学校教育既要有“智”的成长，又要有“善”的导引，“智”给人提供了学习、生活的基础，“善”给人以处世之道。
为此，我们着力培养学生具有一种精神、两个习惯、三项能力，即领会“向善向美、求智求真”的钱塘精神，培养讲文明、爱阅读的习惯，磨炼学习能力、生活能力、创新能力。
南京师范大学的张华教授指出：“每一所学校形成自己的独特课程体系，这既是学校课程领导水平的标志，又是学校专业化的核心内涵。
”“钱塘”之名，源于当地流传的一则美丽传说：曾有一小吏怜惜周边孩童无钱读书，将铜钱置于荷叶之上以为馈赠。
当地人以为是上天恩赐，故将其称为“钱塘”。
由这则民间传说衍生而来的“智善”是钱塘小学在继承中华优秀传统文化和立足学校办学历史传承的基础上，创生而来的核心育人目标。
作为学校文化的内核，它开启了学校发展的新思路，而经过不断尝试探索的以“智善”为核心的课程体系正是其显性化的实践载体，有以下特点：清朝林纾有云：“强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。
”低年级的学生处于心智不成熟阶段，课程以“智善”启蒙为主，包括趣味数学、科学启蒙等既能激发兴趣，又能引导学生启“智”的校本课程；而儿童诗欣赏、绘本阅读、儿童画等课程的设置，则是以“善”托“智”的彰显。
对于刚刚入学的一年级学生，学校侧重从“礼乐”方面来涵养他们的情操，在一年级开设了巴扬手风琴、葫芦丝、鼓乐、口琴、陶笛等艺术类课程，通过共学一种简单乐器，培养学生良好的艺术修养。
中年级处于过渡期，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习。
福建省教育厅关于举办全省第八届中小学生艺术节的通知
福建省教育厅关于举办全省第八届中小学生艺术节的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2024.05.15•【字号】闽教体〔2024〕15号•【施行日期】2024.05.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文福建省教育厅关于举办全省第八届中小学生艺术节的通知闽教体〔2024〕15号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中职学校、中小学，省教科所、普教室：为全面贯彻党的二十大精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和我省实施方案，根据《教育部关于举办全国第八届中小学生艺术展演活动的通知》，省教育厅决定举办全省第八届中小学生艺术节（以下简称“艺术节”），本届活动的主题是“绽放艺术风采、激发强国力量”。
现将有关事项通知如下。
一、总体要求全面实施学校美育浸润行动，以浸润作为美育工作的目标和路径，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持弘扬中华美育精神，以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化；坚持遵循艺术规律，提升参展节目和作品的艺术水准，丰富学生的精神文化生活；坚持面向全体，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流、观摩，激发学生的兴趣和参与热情；坚持守正创新，利用信息技术创新推进三阶段艺术展演机制，强化宣传推广，促进成果转化。
二、活动项目艺术节展演活动分为艺术表演类和艺术作品类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、朗诵等5个项目；艺术作品类包括绘画（含平面设计）、书法和篆刻、影视（含数字媒体艺术）、手工艺制作（含剪纸、编织、刺绣、泥塑、综合材料等）等4个项目。
三、参加对象艺术节参加人员为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学组、中学组（含初中、普通高中和中等职业学校学生）。
各项目参加者须为同一学校的学生，其中九年一贯制、十二年一贯制学校报送的小学组项目中不得有中学生。
福州市教育局关于聘任福州市第三十五期小学骨干教师(音乐)市级培训班导师的通知
福州市教育局关于聘任福州市第三十五期小学骨干教师(音乐)市级培训班导师的通知
文章属性
•【制定机关】福州市教育局
•【公布日期】2013.11.21
•【字号】榕教人[2013]170号
•【施行日期】2013.11.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
福州市教育局关于聘任福州市第三十五期小学骨干教师（音
乐）市级培训班导师的通知
（榕教人〔2013〕170号）
各有关县（市）区教育局、市直学校：
经我局研究，同意聘请下列八位同志为福州市第三十五期小学骨干教师（音乐）市级培训班导师，现将名单通知如下：
林琴福州市小学音乐名师工作室领衔名师、福州教育学院附属第一小学副校长、正高
林秀芳闽侯实验小学校长、高级教师
陈华福建师范大学第二附属小学校长、高级教师
陈兵福州市岳峰中心小学高级教师
周英姿茶园山小学副校长、一级教师
王诚忠连江县实验小学书记、高级教师
林月琴竹屿小学英语教研组长、高级教师
曾霖声仓山区教师进修学校教研员、一级教师
福州市教育局2013年11月21日。
福州市教育局关于福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生招生工作的通知
福州市教育局关于福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生招生工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2012.04.16•【字号】榕教体[2012]27号•【施行日期】2012.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福州市教育局关于福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生招生工作的通知（榕教体[2012]27号）各县（市）、区教育局、市直属学校：为深化教育改革，全面推进素质教育，发展学生兴趣特长，有针对性、有计划地培养体育后备人才和艺术苗子，经市教育局研究决定招收福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生。
为了保证体育、艺术特色班、特长生招生工作的顺利进行，充分体现公开、公平、公正的原则，现将福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生招生工作通知如下：一、福州市教育局成立“福州市2012年普通高中体育、艺术特色班、特长生招生工作领导小组”，由局分管领导、体卫艺处、局监察室、中教处等有关处室负责人组成。
各相关学校应成立特色班、特长生招生工作领导小组，负责特色班、特长生招生等各项考务及监督工作。
二、由各招生学校组织成立特色班、特长生专业测试评审小组，根据各招生学校上报的特色班、特长生招生实施方案进行专业测试。
三、报名资格：㈠体育特色班、特长生报名资格：1、获国家二级运动员称号的学生；2、在初中阶段参加县（市）、区级以上教育部门主办或联办的运动会及各单项比赛或县（市）、区级以上运动会个人项目、集体项目前六名队员。
㈡艺术特色班、特长生报名资格：1、获得县（市）、区级以上教育部门主办或联办的艺术类比赛个人项目一、二、三等奖、鼓励奖或集体项目三等奖以上的学生；2、各类艺术考级5级以上（含5级）。
3、有参加市级以上教育行政部门组织的艺术演出的学生（学校或主办单位证明）。
㈢美术特色班报名资格：1、通过中国书画等级考试的学生。
福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知
福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知文章属性•【制定机关】福州市体育局,福州市教育局•【公布日期】2023.11.09•【字号】榕体综〔2023〕105号•【施行日期】2023.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文福州市体育局、福州市教育局关于开展围棋新苗培养计划的通知榕体综〔2023〕105号各县（市）区教育局、高新区教卫局、各市属幼儿园：为推广我市围棋运动事业发展，让我市优秀苗子能够有更优质、便捷的训练条件，培养新生代围棋主力军，经研究，决定通过举办2023年福州市“新苗计划”业余围棋选拔赛开展围棋新苗培养计划，现将有关事项通知如下：一、新苗征集（一）征集对象：2017年9月1日（含）以后出生的福州市幼儿园学员，需持有中国围棋协会监制的业余10级及以上段级位证书。
（二）截止时间：报名人员需于11月14日前将报名所需材料电子档发至邮箱：****************，截止日期以邮箱接收时间、邮件发出时间为准。
1.联系方式：吴老师，联系电话：186****3316（微信同号）2.报名材料：（三项缺一不可）（1）业余10级证书及以上复印件；（2）报名运动员的姓名及年龄证明（身份证或户口本复印件），选拔比赛期间随身携带原件备查；（3）监护人姓名及联系方式。
二、新苗选拔（一）选拔时间：2023年11月18日-19日（以最终报名人数为准）（二）选拔地点：吴清源围棋会馆（三）选拔方式：围棋个人赛（四）选拔人数：通过选拔赛选拔出幼儿园8-12人组成2023-2024年度福州市围棋新苗集训队。
二、新苗培养福州市围棋协会将组建由职业棋手领衔及各机构优秀教练员组成的教练团队，在寒暑假集中集训1-3次（具体次数以后续通知为主），新苗集训队平时继续在原有机构训练。
三、新苗集训队训练期间奖励（一）对年度达成目标的集训队队员进行奖励：1.达到业余1段奖励1000元；2.达到业余2段奖励1500元；3.达到业余3段奖励2000元。
2011—2012学年福州十九中各类竞赛学生获奖汇总表-福州第十九中学
全国
三等奖
叶景晨
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市
三等奖
刘德莹
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市
三等奖
林星
2013.5
“2013年全国初中学生
物理素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市物理学会
福州市教育局
单簧管
二等奖
李洋
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
单簧管
三等奖
上官欣炜
22013.4
“2013年全国初中学生
化学素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市化学学会
全国
二等奖
林星
2013.4
“2013年全国初中学生
化学素质和实验能力竞赛”福州赛区
福州市化学学会
全国
二等奖
张昊辰
2013.4
萨克斯
三等奖
游真奎
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
三等奖
卢致远
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
三等奖
张泽超
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
萨克斯
二等奖
薛琪安
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
福州市教育局
长笛
二等奖
郝懿行
2013.4
福州市中小学生管乐比赛
2012—2013学年下学期福州十九中各类竞赛学生获奖汇总表
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福州市教育局关于福州市中小学生管乐比赛获奖的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】榕教体[2013]8号
【发布部门】福州市教育局
【发布日期】2013.02.25
【实施日期】2013.02.25
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
福州市教育局关于福州市中小学生管乐比赛获奖的通知
（榕教体[2013]8号）
各县（市）、区教育局、市直属学校：
为了更好地推进素质教育，积极推进高雅艺术进校园活动，丰富校园文化生活，繁荣和发展管乐艺术事业，发现和培养艺术人才，提高青少年管乐演奏水平，促进青少年艺术素质及“体育、艺术2＋1”工作的全面发展。
福州市教育局于2013年寒假期间举办了福州市中小学生管乐比赛，现将有关比赛获奖名单（附后）通知如下。
希望参赛及获奖的同学再接再厉，在学校、班级起引领和示范作用，带动更多同学积极参与推进高雅艺术进校园活动。
附件：福州市中小学生管乐比赛获奖名单
福州市教育局
2013年2月25日附件：
福州市中小学生管乐比赛获奖名单
打击乐：（除有注明是马林巴外，其他的均为架子鼓）
小学A组
一等奖：
郑智方女四年级鼓楼区茶园山中心小学
王晨婧女四年级晋安区教师进修学校附属小学
林梓阳男四年级晋安区教师进修学校附属小学
二等奖：
游兆宇男二年级福州市乌山小学
郑皓元男四年级福清市瑞亭小学
宋雨轩男二年级福州教育学院附属第一小学
陈咏东男二年级福清市滨江小学
李煜洲男一年级福州教育学院附属第二小学
高至锴男二年级鼓楼区实验小学
余煜晨男四年级福清市芦华小学
范叶怿男三年级台江区第三中心小学
陈星媛女一年级鼓楼区温泉小学
三等奖：
余馥宁女二年级鼓楼区实验小学
陈琪喆男四年级台江区国货路小学
王浩男一年级仓山区施程小学
邱麒元男二年级鼓楼区模范小学
卓鑫昊男二年级台江区第三中心小学
陈梓烨女四年级鼓楼区温泉小学
蔡悦涵女二年级鼓楼区实验小学
王恬遥女四年级连江教师进修学校附属小学林中正男二年级鼓楼区湖滨小学
章洛嘉男二年级鼓楼区实验小学
黄欣洁女四年级鼓楼区模范小学
郑崇杰男一年级仓山小学
袁戈婷女四年级鼓楼区茶园山中心小学
李迪慧女四年级鼓楼区茶园山中心小学
林梁宇男一年级闽侯实验小学
郑立策男三年级鼓楼区井大小学
陈俊杰男四年级福清市元洪附属小学
小学B组
一等奖：
肖启铎男五年级福州市乌山小学
二等奖：
林大为男五年级晋安区鼓山新区小学
刘道凯男六年级福清市虞阳小学
方陈潇女六年级连江实验小学
张弛男六年级鼓楼区中山小学
陈金晖男五年级晋安区鼓山新区小学
李子涵男六年级台江第三中心小学鳌峰分校三等奖：
潘亿杰男五年级晋安区鼓山新区小学
陈文彬男五年级晋安区鼓山新区小学
陈易男六年级福清市实验小学
江林拓男六年级福州教育学院第一附属小学施言予女五年级福清市龙田中心小学
王煜男六年级晋安区鼓山新区小学
翁歆韵女五年级福清市实验小学
徐泓晨男六年级福州教育学院第一附属小学韩皓天男五年级晋安区鼓山新区小学
郑均长男五年级连江教师进修学校附属小学陈惟扬男五年级福州市群众路小学
谢中林男五年级鼓楼第一中心小学
初中组。