20以内的数的认识练习题
苏教版一年级下册数学知识点及练习题
苏教版一年级下册数学知识点及练习题苏教版一年级下册数学知识点第一单元熟记20以内的加减口算8+6=147+7=146+8=145+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=67+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=67+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=69+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=512-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=413-6=7 12-7=5 12-8=413-8=5 13-9=411-8=3第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆;知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆。
第三单元：认识100以内的数请输入标题1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......2.68前面的一个数是(67)，后面的一个数是(69);3.对于百数，孩子们需要知道：(1)后面一个数比前面一个数大1;(2)下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】(3)能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：4.“多一些”：只多几个;“少一些”：只少几个.“多得多”：多得较多;“少得多”：少得较多.例如：1.小芳：我拍了50下;小明：我拍的比你少一些。
小明可能拍了多少下?12下47下52下2.苹果有40个;梨的个数比苹果少得多。
梨可能有多少个?18个38个43个第四单元：100以内的加法和减法1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度;这部分的口算题的正确率的技巧如下：45+29=74即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面;再算十位：4+2=6;6+1=764-18=46即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上;再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路)2.竖式计算(1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1，借必须在十位的数字上加点)(2)竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置;②两个加数要各占一行;③“+”或“-”要写在下面一个数的前面;④横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜);⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些;“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点;⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：(1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来;(2)寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法;(3)算出答案，带上单位名称;(4)口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练).备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面;②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求：还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱?常见错误：30+9=39(元)30-39=9(元)正确列式：39-30=9(元)【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。
20以内加减法练习题
14-10= 16-13= 15-2= 1+17= 13-1= 20-11= 4+5= 3+15= 5+2= 9-2= 9-1= 16-14= 10-5= 12+8= 2+1= 1+8= 14-7= 9+11= 3+4= 19-4= 20-14= 14+6= 13+4= 12-7= 10+7= 14+5= 9+5= 12+4= 5+9= 14-6= 15+2= 9+4= 7+9= 20-4= 14-3= 4+6= 20-5= 12-9= 6+2= 17+3= 19-6= 2+14= 20-8= 4+10= 7+2= 9-5= 20-14= 17-3= 5+6= 1+2= 4+12= 3+1= 9+7= 12-5= 3+11= 1+8= 4+12= 6-3= 14-13= 9+6= 17-3= 10+3= 19-11= 19-1= 10-7= 19-15= 18-1= 13-11= 16+1= 9-2= 16-7= 16-15= 18-14= 18-5= 16+4= 20-16= 17-5= 20-19= 10-5= 11-4= 1+8= 16-11= 17-5= 6+2= 6+10= 14-9= 18-11= 2+13= 6+8= 13-12= 13-3= 8+5= 19-4= 19-18= 7-4= 6+13= 17-3= 1+17= 20-6= 7-2= 5-2= 7+3= 14-2= 15+4= 14-8= 17-6= 11-2= 20-15= 6+2= 11-8= 9-4= 16-6= 14+1= 2+5= 2+17= 2+10= 8+12= 14+3= 8-2= 17+1= 20-5= 18-13= 11-9= 18-15= 15-9= 1+8= 19-14= 10+5= 19-12=
成都七中实验学校(初中部)一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试(答案解析)
成都七中实验学校（初中部）一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试（答案解析）一、选择题1．一箱有20个，快要吃完了，现在箱子里有（）个。
A. 20B. 2C. 182．哪个数比16大？（）A. 8B. 12C. 193．我家的门牌号是一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少8，我家的门牌号是（）。
A. 17B. 18C. 194．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和165．16的前一个数是（）。
A. 15B. 16C. 176．下面和18最接近的数是几？（）A. 10B. 16C. 197．在0，3，8，18，11，20中，最小的数是（）。
A. 3B. 11C. 20D. 08．十五写作（）。
A. 105B. 510C. 159．最小的两位数是（）．A. 20B. 11C. 1010．在算式15-2=13中，13是（）。
A. 加数B. 和C. 差11．15后面的第4个数是（）A. 19B. 18C. 1712．“4＋9 13”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
8________11 17________12 19________2017________7+7 13+3________16 18-6________1514．看图写数。
________________________________15．用19、10、9三个数写出4道算式。
________________________________16．看图写数。
________________17．8个一，1个十，合起来是________，合起来的数再加上________个一就是20. 18．在横线上填上“ ”，“ ”或“=”17________9 14+2________18 16-3________8+411________15 15________6+8 9+5________7+719．妈妈买回来12个苹果，如果一个一个地数，要数________次，如果2个2个地数，要数________次。
北京万寿寺中学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测题(含答案解析)
北京万寿寺中学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和162．下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个？（）A. 5+10B. 13－2C. 17－33．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 144．9后面第3个数是（）。
A. 6B. 12C. 95．与13相邻的数是（）。
A. 12和14B. 11和12C. 14和156．用数学眼光看到了（）。
A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十7．下面哪个算式的结果大于15（）。
A. 10+5B. 15-5C. 7+98．哪个算式得数最小？（）A. 6+6B. 4+7C. 15-109．比18多1的数是（）。
A. 19B. 18C. 17D. 16 10．与13相邻的数是（）A. 11和12B. 12和14C. 13和1511．8个一和1个十组成的数是（）A. 81B. 18C. 912．不数，你能看出大约有多少吗？（）A. 5个B. 10个C. 15个二、填空题13．19里面有________个十和________个一，与它相邻的两个数是________和________。
14．比8大，比12小的数是________、________、________。
15．3个一和1个十合起来是________。
16．________8________10________________________________1517．比19大1的数是________，比15小2的数是________。
18．看图写数。
________________19．在横线上填上“ ”，“ ”或“=”17________9 14+2________18 16-3________8+411________15 15________6+8 9+5________7+720．把下列各数按从小到大的顺序排列。
人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测卷(含答案解析)
人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．个位上是6，十位上是1的数是（）.A. 61B. 16C. 72．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和163．20里面有几个十？（）A. 1B. 2C. 204．比10小的一组数是（）。
A. 7，11，6B. 7，8，9C. 11，12，135．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 51 6．20前面第4个数是（）。
A. 9B. 16C. 187．个位上是8，十位上是1的数是（）。
A. 81B. 810C. 188．从18开始往前数，第3个数是（）。
A. 17B. 16C. 159．比18多1的数是（）。
A. 19B. 18C. 17D. 16 10．与13相邻的数是（）A. 11和12B. 12和14C. 13和1511．15后面的第4个数是（）A. 19B. 18C. 1712．8个一和1个十组成的数是（）A. 81B. 18C. 9二、填空题13．15的十位上是________，个位上是________。
14．20里面有________个十，17里有________个一。
15．________8________10________________________________1516．看图写数________________________17．把下列各数按从小到大的顺序排列。
16 9 7 10 20________＜________＜________＜________＜________18．与15相邻的两个数是________和________。
15的十位上是________，个位上是________。
19．在横线上填上“>”“<”或“=”。
15________11 3+3________7 5+2________919________17 16-6________16 11+5________1620．13和15中间的数是________。
数的认识与数的运算练习题
数的认识练习题（1）一、填空题1、5060086540读作（）。
2、二百零四亿零六十万零二十写作（）。
3、5009000改写成用“万”作单位的数是（）。
4、960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）。
5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（）。
6、0，1，54，208，4500都是（）数，也都是（）数。
7、分数的单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个（）。
9、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。
10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。
11、6/13的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。
12、（）个1/7是5/7；8个（）是0.08。
13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。
14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、所有的小数都小于整数。
（）2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。
（）2、120/150不能化成有限小数。
（）3、1米的4/5与4米的1/5同样长。
（）4、合格率和出勤率都不会超过100％。
（）5、0表示没有，所以0不是一个数。
（）6、0.475保留两位小数约等于0.48。
（）7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。
（）8、比3小的整数只有两个。
（）9、4和0.25互为倒数。
（）10、假分数的倒数都小于1。
（）11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（）12、5.095保留一位小数约是5.0。
（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、1.26里面有（)个百分之一。
（1）26 （2）10 （3）1262、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。
（1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.7003、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。
一年级数学上册第七单元小小运动会20以内的进位加法和退位减法检测题解析【青岛版】
一年级数学上册第七单元小小运动会——20以内的进位加法和退位减法【例1思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一个不相等的算式，可1就是最大能填的数。
第一个算式变为：，想:9+( )=16，因为9+7=16能填的数就是7-1=6。
第二个算式变为：，想:9+( )=13，因为9+4=13能填的数就是4-1=3。
解答：6 3【例2】想一想，填一填。
思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答算式谜问题。
（1）想：9可以分成1、7和几，因为1+7=8,所以9可以分成1、7和1；同理，9可以分成2和7，所以后面的两个圆圈里只要填上两个数的和是7即可。
（2）想：10-1再减去几得数是4,想：10-1=9,9可以分成5和4，所以第一个算式的圆圈里填5；9连续减去两个数后是4，想9可以分成4和5，所以后面的算式的两个圆圈里的和只要是5即可。
解答：【例3】你能用简便方法求出1+7+9的和吗？思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一道3个数连加的计算题，这3个数分别是1、7和9，根据算式的运算顺序，是先算1+7，再用它们的和与9相加，求出最后的和，这样计算比较麻烦，可以先把1与9相加，因为1和9相加正好凑成一个整十数，然后再与7相加，这样计算会简便一些。
解答：1+7+9=1+9+7=10+7=17【例4】我最棒。
思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。
解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。
解答：5和9【例5】15个同学排成一队去参观, 小明前面有9人, 小明后面有（）个人。
思路分析：有效的运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。
总共有15个同学，小明后面有9人，那小明前面是不是就有15－9＝6人呢？当然不是．因为那样的话，就把大生给漏算了，通过画图用О表示同学，共画15个圆圈ООООООООООООООО，然后从前往后数9个，再第10个上图上颜色表示小明，即ООООООООО●ООООО，再从小明往后数有5人，因此，要求前面有多少人，应该用15－9－1＝5人。
泉州市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试题(有答案解析)
泉州市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．16的前一个数是（）。
A. 15B. 16C. 172．20里面有几个十？（）A. 1B. 2C. 203．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 144．18是由（）组成的。
A. 1个十和8个一B. 10个十和8个一C. 8个十和1个一5．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬6．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 517．和15相邻的两个数是（）。
A. 15，16B. 16，17C. 14，15D. 14，16 8．20前面第4个数是（）。
A. 9B. 16C. 189．用数学眼光看到了（）。
A. 13个鸡蛋B. 4个十和1个一C. 4个一和1个十10．箭（jiàn）头位置表示的数是（）。
A. 11B. 15C. 1911．哪个算式得数最小？（）A. 6+6B. 4+7C. 15-1012．正确答案是（1）6+9= （）A.14B.15（2）17-2= （）A.15B.5二、填空题13．在横线上填>、<或=。
15________6+10 9________13 16-6________1510________3+7 11+2________16 17-5________12+514．房子里有________只动物，一共有________只动物。
15．3个一和1个十合起来是________。
16．18的“8”在________位上，表示________ “1”在________位上，表示________。
17．比19大1的数是________，比15小2的数是________。
18．淘气再计数器上拨比12多5的数，要表示这个数，个位上要拨________颗珠子。
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启四数学练习9.30 20以内的数的认识复习题姓名
一、填空
（1）这里有（）个十和（）个一，写作（），读作（）。
（2）18 里有（）个十和（）个一。
（3）5个一和1个十是（），这个数在（）和（）的中间。
（4）15前面一个数是（），后面一个数是（）。
（5）10个一是（）。
（6）20里面有（）个十，（）个一。
（7）13的个位上是（），十位上是（），它是（）位数。
（8）有（）个十和（）个一。
写作（），读作（）。
（9）19的“1”在（）位上，表示（）个（），“9”在（）位上，表示（）个（）。
（10）一个数比12大，比15小，这个数可能是（）。
（11）一个数比20小，比16大，这个数可能是（）。
（12）2个十是（）。
（13）按规律填数0、5、（）、15 、（）。
（14）给下列数排排队：13、6、4、8、11、18、20
从大到小排队
从小到大排列
（15）按规律填数2、4、（）、8、（）。
这些数都是（双数）。
（16）8和12的中间有（）。
（17）与14相邻的两个数是（）和（）。
（18）按规律填数1、4、（）、10、（）
二、、比一比，谁大谁小
16比10 （大）19比20（）8比13少（）17比12 （）
1 5比11（）20比16 （）6比17（）15比1
2 （）
三、六、看珠写数。
四、分别找出下列数中的单数、双数。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
单数：
双数：
五、找规律填数。
①()、19、()、17、16、()、()
②10、12、()、()、18、()
六、写相邻数。
（）5（）（）8（）（）6（）
（）12（）（）11（）（）19（）。