六年级语文毕业综合测试
小学六年级小升初毕业语文模拟综合试卷测试题(附答案解析)
小学六年级小升初毕业语文模拟综合试卷测试题（附答案解析）看拼音,写同音字。
(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。
(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。
(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。
(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。
(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是：（）A．徘徊．（huai）疑问终日不成章．（花纹）B．间．（jiàn）断寂寞但．（只）爱鲈鱼美C．搅合．（huo）通宵因．（因为）风飞过蔷薇D．蒸．（zheng）融控置花重．（沉重）锦官城下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．滔滔不决振振有词娓娓动听对答入流B．才华横益出类拔翠博大精深集思广益C．心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡D．嘻皮笑脸仰不愧天眼急手快化险为夷对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②咬定青山不放松，立根原在破岩中。
③他待在巴掌大的监狱里。
④草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
A．比喻拟人夸张对偶B．比喻对偶比喻拟人C．拟人对偶夸张借代D．借代拟人比喻对偶下列各项中没有语病的一项是（）A．稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。
B．为了避免今后再次发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D．教室把我们打扫得干干净净。
下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。
A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
D．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
小学语文六年级小升初毕业综合试卷测试卷(附答案)
小学语文六年级小升初毕业综合试卷测试卷（附答案）看拼音，写词语。
xì nìkāi záo xī shuài pái huái( )( )( )( )dǒu penɡzhòu rán kānɡ kǎi shùn jiān( )( )( )( )下列加点字注音完全正确的一组是（）A．掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B．掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C．蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D．咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然下列词语中没有错别字的这一项是（）A．急躁陈词烂调不可思议卑恭屈膝B．坐落挖墙脚一筹莫展相辅相成C．布署锋芒必露挑拨事非如法炮制D．沉缅再接再厉消声匿迹浮想联翩下列句子中，没有运用拟人手法的是（）A．小树摆动着枝叶，向我们点头。
B．风儿快活地唱歌，唤醒了大地。
C．天空中的星星调皮地眨着眼睛。
D．平静的湖面像一面镜子似的。
下列句子没有语病的一项是（）A．为创建良好的班集体，班干部要虚心接受、广泛征求同学们的建议。
B．他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校拔尖。
C．雾霾天气危害巨大，因此治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。
D．老师要求我们的校刊中应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
标点使用完全正确的一项是（）A．“快走呀！”爸爸高喊，“我们就快要爬到山顶了！”B．店家道：“客官，你应该看见，我门前旗上明明写着“三碗不过冈”。
C．落日的余晖不断变换着颜色，好像上帝给天空涂上了金色，红色，紫色……D．这学期，我读了“汤姆索亚历险记”、“查理九世”等许多有趣的书。
下列文学常识表述有误的一项是（）A．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的《过华清宫》，诗中的“妃子”指杨贵妃。
六年级小升初毕业语文质量综合试题测试题(含答案解析)
六年级小升初毕业语文质量综合试题测试题（含答案解析）读拼音写词语。
六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．欢聚．（jù）喧闹．（nào）羞愧．（kuì）B．牲畜．（xù）飘逸．（yì）点缀．（zhuì）C．藏袍．（páo）呼啸．（xiào）沸腾．（tén）D．纠缠．（cán）垮塌．（tā）屋檐．（yán）选出下面的词语书写正确的一项（）A．娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈B．屹立娇健不可思议金榜题名C．一拍既合商酌感激涕零宽恕D．炫耀仪态莫名其妙无暇顾及对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)C．他有工具吗?没有。
(设问)D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)下列句子中没有语病的一项是（）A．大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。
B．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。
C．亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
下列句子中，标点符号有误的一项是（）A．“对，我已经穿好了。
”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B．气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D．姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（）A．“令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。
语文小学六年级小升初毕业质量综合试卷测试卷(附答案解析)
语文小学六年级小升初毕业质量综合试卷测试卷（附答案解析）下列每组中都有一个字音或字形不正确，请找出来，并改正。
（1）僵硬（jiāng）联系（xì）凄惨花雷( )改为( )（2）珊瑚（shān）曲折（qǔ）辩论沮丧( )改为( )（3）绚丽（xuàn）漂泊（bó）阻栏花圃( )改为( )（4）踉跄（qiāng）磨坊（fáng）耽搁骆驼( )改为( )加点字注音有误的一项是（）A．发酵．（jiào）龟．裂（jūn）风一更．（fēng）B．日寇．（kòu）誊．写（téng）默而识．之（zhì）C．耽．误（dān）美差．（chāi）果实累累．．（lěi）D．嫉妒．（dù）聒．碎（guō）读万卷．书（juàn）下面词语中没有错别字的一项是（）A．惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B．责任见微知著绕有趣味司空见惯C．盲人声临其境一拥而入截然不同D．领域不可思义翻箱到柜五湖四海下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是()A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
下列句子中有语病的一项是（）A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
B．我差不多要哭出来了。
C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
D．他们的热情，使我热泪盈眶。
下列标点符号使用有误的一项是（）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
下列名言警句使用不恰当的一项是（）A．毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用《荀子》中的名言赞叹道：“青，取之于蓝而青于蓝。
语文六年级小升初毕业模拟综合试卷测试题(含答案解析)
语文六年级小升初毕业模拟综合试卷测试题（含答案解析）看拼音，写词语。
ào zhōu qīnɡ fùpái huái dān ɡē( ) ( ) ( ) ( )pì jìnɡbō xuēwú liáo xī shuài( ) ( ) ( ) ( )下列词语的读音完全正确的一项是（）A．圈养（juàn yǎnɡ）演绎（yǎn zé）B．彻底（chèdǐ ）哺育（bǔ yù）C．洪亮（hónɡ liànɡ）防御（fánɡyì）D．敏感（mínɡ ɡǎn）责任（zé rèn）下列词语书写完全正确的一组是（）A．娇阳似火成群结队自愧弗如卧床不起B．见微知著优哉游哉不可思义怒气冲冲C．一视同仁死得其所零七八碎哄堂大笑D．雨雪霏霏弱小无力捶头丧气赴汤蹈火下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。
D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。
下列语句中表述得体的一句是（）A．小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。
”B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。
C．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。
D．一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。
”下列句子表述不正确的一句是（）A．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
小学语文六年级小升初毕业综合试题(带答案)
小学语文六年级小升初毕业综合试题（带答案）根据拼音写汉字（用正楷依次写在横线上）。
最近几个月，我忙于参加钢琴考级，学习有所（dān ge）_____，致使语文半期考试才考了75分，我感到十分（chén yù）____。
老师看见了，（kuān wèi）____我说：“不要（yōu shāng）_____，只要你今后处理好练习钢琴和语文学习的关系，更加努力地学习，一定会取得好成绩的。
”下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．稍．（sāo）微幽．（yōu）雅衣襟．（jìn）过渡．（dū）B．弹．（dán）琴裁．（cái）判熄．（xī）灭揭．（jié）露C．蹦．（bèng）跳滥．（làn）用日寇．（kòu）爆．（bào）发D．纯．（chún）熟瘦削．（xuē）投掷．（zhèng）毡．（zhàn）帽下列句子中书写准确无误的一项是（）A．秦兵马俑气势宏伟、规模弘大、结构严整，是让世人震撼的艺术精品群体。
B．葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。
”这位身才高大，精神矍铄的老人，此刻面容极其凝重。
C．何先生的妻子决心要替丈夫血冤，要实现丈夫真正的愿望，她想来想去，终于想出了办法。
D．当肺脏有病变，气管、支气管黏膜肿胀、充血或痉挛收缩时，管腔变窄，气体通过时会发出吹哨一样的哨鸣声。
对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
小学语文六年级小升初毕业复习综合试卷测试卷(含答案)
小学语文六年级小升初毕业复习综合试卷测试卷（含答案）根据拼音，把词语工整地写在括号里。
对待困难，不同的人会表现出jié rán( )不同的态度：弱者面对困难，会感到jīnghuāng( )，甚至kǒng jù( )，在它面前pái huái( )不前；强者面对困难，不会qīng yì( )放弃，也不会因此有丝毫dān ge( )，而是迎难而上，最终在自己擅长的lǐng yù( )有所jiàn shù( )。
根据语境，下面语句中加点字的注音无误的一项是（）A．他正抖作一团时，却听得豁．（hè）的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛．（liǎn）在盒子里。
B．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥．（mí）散在含着豆麦蕴藻．（zǎo）之香的夜气里。
C．忽而张目嗔．（chēn）视，表现出叱咤．（chà）风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆。
D．我们狩．(shǒu)猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛．(jiá)洛山的伤心崖上。
下列词语书写完全正确的一项是（）A．摔跤神胜天衣无逢B．喉咙包伏精神抖擞C．侄子露馅膀大腰粗D．肢体勘忧仰面朝天选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项（）①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
②天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
④火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。
A．比喻拟人排比对偶B．排比比喻对偶拟人C．拟人比喻夸张排比D．排比拟人对偶比喻下面句子中没有语病的一项是（）。
A．我们应该从小培养诚实守信的美德。
B．经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。
毕业学业水平测试(试题)部编版语文六年级下册
2022-2023学年下学期部编版六年级语文毕业学业水平测试（四）一、语文知识积累（1～10 题，每题 2 分；第 11 题 8 分，共 28分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.勤．勉（qín ）凌．晨（lín）诅．咒（zǔ）稚．气（zh ì）B.依赖．（lài）灌溉．（ɡài ）哺．育（f．ǔ）奴隶．（l ì）C.馋涎．欲滴（xián）焉．知非福（yān）无地自容．（rónɡ）杳．无音信（yǎo）D.汹涌澎湃．（b．ài）烛光摇曳．（yè）独出心裁（cái）养尊处．优(chǔ)2．下列下列词语中没有错别字的一项是（）A.即将既然魁悟徘徊B.羡慕抱谦懒散沸腾C.废寝忘食精兵简政汗流夹背眼花瞭乱D.不可思议兴致勃勃光彩夺目见微知著3.下列词组中，搭配有误的一项是（）A.沉重的负担沉重的心情沉重的打击B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4．我们无法生命的长度，但我们可以靠它的宽度和高度来它的容积，使人生更加丰富多彩。
A.增加扩大控制 B．扩大控制增加C.控制增加扩大D. 扩大增加控制5.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）A.巨大渺小B.高低厚薄C.遥远嘶哑D.是非规矩6.下面词语中加点字的解释，错误的一项是（）A.孰．对孰错（谁）B.自叹弗．如（不）C.缴．枪不杀（弓箭）D.玉石俱．焚（全，都）7.下列句子没有语病的一项是（）A.这些年来，儿童画创作的数量和质量都显著增加了。
B.普洱的春天是一年中最美的季节。
C.昨天上午，我背了一天的古诗词。
D.他写的字含含糊糊，说起话来模模糊糊。
8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？C.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯……D.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
语文小学六年级小升初毕业综合试题测试题(附答案)
语文小学六年级小升初毕业综合试题测试题（附答案）读拼音，写词语。
读书，使人思wéi( )活yuè( )，聪颖zhì huì( )( )；读书，使人胸襟开kuò( )，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想chā( )上chìbǎng( )( )，感情zhàn( )开花lěi( )。
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．湖泊．／淡泊．角．逐／角．色浑身解．数／解．甲归田B．缜．密／慎．重机械．／训诫．叱咤．风云／姹．紫嫣红C．滑稽．／畸．形辍．学／点缀．猝．不及防／鞠躬尽瘁．D．陨．落／吮．吸分歧．／祈．祷言简意赅．／骇．人听闻下列词语中没有错别字的一项是（）A．太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业B．政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患C．多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野D．家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗选出不是比比喻句的一项是（）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．地中海被称为西方文明的摇篮。
C．燕子像褐色的闪电，在高傲地飞翔。
D．那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
下列句子没有语病的一项是（）A．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼；有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。
B．十月的东莞是一年中最美好的季节，每到这个时候，游客们纷至沓来。
C．自从学校开展法制教育以来，学生的自我保护有了很大的提高。
D．《奔跑吧，兄弟》深受欢迎的主要原因是其形式新颖造成的。
句子中的标点使用完全正确的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
C．山洪过后，人们出工收工赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
D．朋友送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（）A．《西游记》是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。
部编版六年级语文下册毕业水平测试 附答案 (5)
部编版六年级语文下册毕业水平测试六年级语文下学期时间：100分钟总分：120分一、基础知识。
（40分）（一）词语小博士。
（8分）nuó yí tōu kuī fènɡ xì xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）（）（）（）chóu xiè fù yōnɡ qīnɡ fù jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）（二）选出每组加点字中读音错误的一项。
（4分）1.（） A.敦．厚（dūn） B.铁锨．（xiān）C.藤蔓．（màn）D.褴．褛（lán）2.（） A.徘徊．（huí） B.蒸．融（zhēnɡ）C.缥缈．（miǎo）D.惆怅．（chànɡ）3.（） A.鸿．毛（hónɡ） B.鄙．夷（bēi）C.迂．回（yū）D.参差．（cī）4.（） A.摇曳．（yè） B.逶．迤（wēi）C.璀璨．（càn）D.婆娑．（shā）（三）查字典填空。
（6分）“聊”字用部首查字法，先查______部，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______。
“聊”在字典中的解释有：A.姑且；B.略微；C.姓；D.依赖、凭借；E.闲谈。
下面句子中的“聊”应该选择哪种解释？1.夏天的夜晚，大人们一边聊．天，一边乘凉。
（）2.我不喜欢唱歌，就唱几句聊．以自慰吧！（）3.灾难深重的旧中国，民不聊．生、哀鸿遍野。
（）4.这是我从家乡带来的土特产，聊．表寸心，请笑纳。
（）（四）下列每组画线字的读音完全相同的一组是（）（2分）A.供养供稿提供供词B.记载载客载重千载难逢C.坚劲劲头用劲劲敌D.更改变更更新半夜三更（五）解释下面的加点字词。
（8分）1.九州生气．．恃风雷，万马齐喑．究可哀。
生气：_________________。
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六年级语文毕业综合测试
一、我能读拼音写词语。
（6分）
fěi cuì（）biān pào（）qīn shí（）
kāng kǎi（）késîu（）zhān yǎng（）
二、我能根据拼音填写相应的字。
（4分）
yù驾（）牢（）（）寒比（）
shì（）好舒（）（）世（）察
三、我能选字填空。
（6分）
徙陡徒（）步（）弟（）峭迁（）
惜借措（）施（）辞怜（）（）条
恕怨怒（）气恼（）埋（）宽（）
四、我会查字典。
（5分）
“疾”是结构的字，用部首查字法，应查部首，除部首外还有画。
“疾”字在字典里的解释有：A、病；B、痛苦；C痛恨；D急速、猛烈。
“疾恶如仇”中的“疾”字应取种解释；“疾言厉色”中的“疾”字应取种解释。
五、我能按要求写成语。
（6分）
◆含有“鼎”字的（一言九鼎）
◆含有方位词的（前赴后继）
◆来自寓言故事的（掩耳盗铃）
六、我能选择关联词或词语填空。
（6分）
与其……不如……不但……还……尽管……却……
◆（）狼吃鹿，它（）维护着鹿群的种群稳定。
◆凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。
◆滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难。
盼望期望愿望
◆我决不辜负妈妈和老师的（）。
◆实现和平统一，是海峡两岸人民的共同（）。
◆海峡两岸人民（）祖国早日实现和平统一。
七、我能按要求写句子。
（7分）
◆你们看见过这样的总理吗？
改为陈述句：
◆蝴蝶在窗前飞舞。
改为拟人句：
◆小刚对我说：“倒是要你原谅我，我真对不起你。
”
改为转述句：
◆窗玻璃上的一只小蝴蝶正对着初升的朝阳扇动彩色的翅膀。
缩写句子：
◆如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧。
再仿写一句：
◆大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
修改病句：
◆临别前，为你的同学写句赠言，送上真情与祝福。
八、我会填，也会连。
（10分）
◆取次花丛懒回顾，卷上珠帘总不如。
◆春风十里扬州路，铁马冰河入梦来。
◆暮去朝来淘不往，随君直到夜郎西。
◆我寄愁心与明月，遂令东海变桑田。
◆夜阑卧听风吹雨，半缘修道半缘君。
◆复恐匆匆说不尽，
◆稻花香里说丰年，
◆横眉冷对千夫指，
◆至今不会天中事，
◆粉骨碎身全不怕，
九、我能阅读《怀念母亲》语段做题。
（8分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔（bēn bèn）丧，只在母新身边待了几天，仍然回到城里。
我在读大学二年级的时间，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了好几天，食不下咽（yān yàn），寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
1、选择正确的读音。
（2分）
2、联系上下文理解词语。
（2分）
弃养：
寝不安席：
3、用“~~~~”线在文中画出作者悲痛的句子。
（1分）
4、“我们愿望没有实现。
”我想作者的愿望就是（1分）
5、为什么“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”呢？结合自己的实际，谈谈你的理解。
（2分）
十、我能阅读课外短文做题。
（12分）
理想党员（节选）
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向两个相反的极端。
奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的方法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者（难堪难受）的事仍然时有发生。
不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢的他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
和他说话几分钟，就看出他是忠厚老实的人。
他真诚坦白，从不骄人。
他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实（性格气质）的人。
我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族的做了历史性（贡供）献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。
1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队
讲理，恐怕要出惨案。
而邓稼先去了，（竞竟）能说服工宣队、军宣队的队员。
这是真正的奇迹。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
邓稼先是中国共产党的理想党员。
1、将文中括号里不正确的字或词语画去。
（2分）
2、联系上下文理解词语。
（2分）
截然不同：
妇孺皆知：
3、在括号里填上合适的字，不能重复。
（3分）
（）然不同（）然大悟（）然大物
（）然无存（）然若失（）然泪下
4、奥本海默是一个复杂的人。
佩服他、仰慕他的人很多，是因为
；不喜欢他的人也不少，是因为。
（2分）
5、作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用？谈谈你的理解。
（3分）
十一、习作。
（30分）
题目：留在我的记忆深处
提示：1、把题目补充完整，再写作文；
2、写出真情实感，字数在400字以上。