20以内一年级看图列算式
小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题及参考答案(能力提升)
小学一年级数学《20以内的进位加法》易错题一.选择题(共6题, 共12分)1.停车场原来有8辆汽车, 又来了6辆, 现在一共有（）辆？A.9B.10C.142.树上有8只鸟, 飞来了4只, 现在有多少只？列式是（）。
A.8＋4＝12只B.8－4＝4只3.与4＋8－2相等的算式是（）。
A.6＋7＋2B.8＋8－10C.9＋8－74.王老师先买了7个, 又买了5个, 一共买了（）个球。
A.2B.12C.10D.135.放学回家时的队伍中, 从前往后数, 小林排第9个, 从后往前数, 小林排第4个, 这支队伍一共有（）个人。
A.13B.12C.116.下面的算式正确的是( )。
A.5－6＝2B.5＋6＝11C.6 －1＝5D.5＋1＝6二.判断题(共6题, 共12分)1.6＋8的结果小于7＋8的结果。
( )2.5＋8的结果小于6＋8的结果。
（）3.妈妈买回来8个苹果, 爸爸买回来6个苹果, 他们一共买回来14个桃子。
( )4.妈妈买来8个梨, 吃了4个, 爸爸又买来8个, 这时有12个梨。
（）5.树上有8只鸟, 又飞来4只, 现在一共有13只鸟。
（）6.计算8＋9时, 可以先把8凑成10, 也可以先把9凑成10。
（）三.填空题(共9题, 共36分)1.照样子填数。
2.在□里填数（从上到下依次填写）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4+8○133+9○147+6○125+7○116+5○123+8○114.小明左边有6个同学, 右边有3个同学, 这一排共（）个同学。
5.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
19________9＋9 8＋5________156.填一填。
4+( )=9 ( )+5=2+8 8+( )=10( )+3=8 18-( )=8 3+( )=9( )-6=10 10+( )=12 ( )+2=87.按中、下、上的顺序填写。
8.在括号里填上合适的数。
9.按从左到右的顺序填写。
四.计算题(共3题, 共30分)1.计算:8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5=2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5=10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8=2.算一算。
最新20以内一年级看图列算式
□○□○□=□Leabharlann ）参考文献与网址：6○□○□=□（）
（2）物品的独一无二7、看图列出四道不同的算式。
营销环境信息收集索引
1、 2、
□○□=□□○□=□
3、 4、
2、你大部分的零用钱用于何处？□○□○□=□□○□○□=□
手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。5、
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
附件（一）：
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
一年级数学上册第七单元小小运动会20以内的进位加法和退位减法检测题解析【青岛版】
一年级数学上册第七单元小小运动会——20以内的进位加法和退位减法【例1思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一个不相等的算式，可1就是最大能填的数。
第一个算式变为：，想:9+( )=16，因为9+7=16能填的数就是7-1=6。
第二个算式变为：，想:9+( )=13，因为9+4=13能填的数就是4-1=3。
解答：6 3【例2】想一想，填一填。
思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答算式谜问题。
（1）想：9可以分成1、7和几，因为1+7=8,所以9可以分成1、7和1；同理，9可以分成2和7，所以后面的两个圆圈里只要填上两个数的和是7即可。
（2）想：10-1再减去几得数是4,想：10-1=9,9可以分成5和4，所以第一个算式的圆圈里填5；9连续减去两个数后是4，想9可以分成4和5，所以后面的算式的两个圆圈里的和只要是5即可。
解答：【例3】你能用简便方法求出1+7+9的和吗？思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一道3个数连加的计算题，这3个数分别是1、7和9，根据算式的运算顺序，是先算1+7，再用它们的和与9相加，求出最后的和，这样计算比较麻烦，可以先把1与9相加，因为1和9相加正好凑成一个整十数，然后再与7相加，这样计算会简便一些。
解答：1+7+9=1+9+7=10+7=17【例4】我最棒。
思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。
解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。
解答：5和9【例5】15个同学排成一队去参观, 小明前面有9人, 小明后面有（）个人。
思路分析：有效的运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。
总共有15个同学，小明后面有9人，那小明前面是不是就有15－9＝6人呢？当然不是．因为那样的话，就把大生给漏算了，通过画图用О表示同学，共画15个圆圈ООООООООООООООО，然后从前往后数9个，再第10个上图上颜色表示小明，即ООООООООО●ООООО，再从小明往后数有5人，因此，要求前面有多少人，应该用15－9－1＝5人。
一年级上册数学看图列式(加减法)
、？
总决
• 有数写数没数数， ？不数等我算。
加法歌
• 最大{对？用加法， 一数写左边， 一数写右边， 左边+右边， 写在=后。
?个
3 + 4= 7
8只
？只
2 + 8 = 10
总决
• 有数填数没数数， ？不数等我算。
减法歌
• 最大{对数用减法， 大数写左边， 小数写右边， 左边-右边， 写在=后。
• 一定要先看有没有数字、文字和符号，因 为图画是会骗人的。参看这一题，第一次 做你当成加减混合了吗？
你会做吗？
？个
13个
13-3-2=8
你会做吗？
13个 ？个
13+3+2=18
你会做吗？
原来屋里有13个人
屋里将会有几个人？
13-3+2=12
你会做吗？
13个
13个
？个
1133++32==1165
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
看图列式方法总结
• 有字先看字，有符先看符。 • 没有字和符，再到图里数。 • 来去看清楚，加减要分清。 • 最后算得数，小心再小心。
加来第的一，个减数走，的， 谁先来谁的后不随算自，己。
9 - 1 + 2 = 10 其余都是。
9 + 2 - 1 = 10
4 - 2 + 1=3 4 + 1 - 2=3
两幅图题型
7 -3+4=8
6+3-4= 5
4.没有数字、{、？
7+5=12
172-2-5==57 12-7=5
4-2=2 所有的-走的
一年级数学上册20以内进位加法的复习
例题1、圈一圈，算一算。
例题2、在□里填上适当的数。
例题3、看图列式计算。
例题4、在（）里填上合适的数。
课堂巩固：一、我会算9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9=4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6=7+7＝6+5= 7+4＝9+1＝9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5= 10－7= 8+4=0+18= 13－3= 19－5= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 15－0= 10－7= 8+4=二、按要求解答：1、幼儿园中班有16个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？三、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于□里的数。
10 10 10 10（2）9 + = 12 + 5=18 16- =10 14- =57+ =15 5+ =11 8+ =16 16- =98、在里填上“<、>或=”。
(8分)16 7 9+3 3+9 20 19 12+7 1717 11 7-4 7+4 13 18 13 1 7-59、在15、8、20、17、9这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）排在中间。
三、在（）里填上合适的数。
(6分)一班有9把8个7张二班有9把7个9张一共有（）把（）个（）张四、在正确答案的□后面画“√”。
（4分）1、在算式15-2=13中，13是（）（1）加数（2）和（3）差2、哪个算式得数最小？（1）6+6 （2）4+7 （3）15-103、比18多1的数是（）。
红窑实验学校小学部集体备课分课时记录年级学科组一年数学备课人郑和进第八单元 2 课时总 25 课时课例内容5以内减法活动时间课型新授课时目标1、发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识，初步学习用减法计算解决问题，感受数学与生活的联系。
2、在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。
3、体验问题情境和解决问题的全过程掌握5以内减法的计算。
小学一年级数学看图列式计算题、应用题练习
一年级数学看图列式专项练习一、看图列式计算。
12（块）（只）3 45 618二、解决问题。
二、解决问题。
（棵）（朵）3、（个）4、原来有，小明吃了4个后，还剩几个？（个）5、丽丽家有8只小羊，又买了5只，现在有几只？（只）6、小明栽了10棵树，小方栽了6棵树，两人一共栽了几棵树？（棵）7、今天老师布置了18个生字，圆圆已经写了5个字，圆圆还要写多少个字？28（个）8、小丽得了8颗星星，小明得的星星和小丽同样多，他们共得了几颗星星？（颗）9、公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？（人）10、小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？（个）38一年级数学看图列式专项练习一、看图列式计算。
(4)(5) ？个 (6） 30个11个？个□○□=□（）□○□=□（）（7）（8）□○□=□□○□=□48二、解决问题。
1、 电话机 录音机 遥控车 书42元 80元 28元 9元①录音机比书贵多少元？□○□=□（）②小明买电话机找回8元钱。
小明付了多少钱？□○□=□（）③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完。
□○□=□（）2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。
还有几个人没有上车？坐了40人。
坐了45人。
□○□=□（）3、（1）它们一共吃了多少只害虫？□○□=□（）（2）小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙一样多？58□○□=□（）4、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？□○□=□（）5、一共有12个。
（1）左边有5个，右边有几个？□○□=□（）（2）花皮球有6个，白皮球有几个？□○□=□（）6、 16元 7元 9元（1）裙子比毛巾贵多少钱？□○□=□（）（2）买一条裙子好一顶帽子，应付多少钱？□○□=□（）（3）小明拿20元买一顶帽子和毛巾够吗？□○□=□（）□○□7、卖了16盆鲜花，还剩盆。
□○□=□（）原来一共有多少盆花？8、箱子里有24瓶矿泉水。
人教版一年级数学上册《几种常见的看图列算式的解法》
人教版一年级数学上册几种常见的看图列算式的解法一、我会看图列式计算。
(每小题6分，共72分)1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．二、我会解决有趣的生活问题。
(共28分)1．买两样食品，最少花多少元钱？最多花多少元钱？(10分) 2．现在有几只猴子？(8分)3．20个小朋友乘车去春游，租2辆这样的汽车能坐下吗？(10分)答案一、1．16＋3＝19 3＋16＝19 19－16＝3 19－3＝162．5＋5＝103．14－4＝104．4－4＝05．7－3＝46．7－3＋7＝117．9＋5＝148．14－4－3＝79．4－1＋4＝710．4＋8－2＝1011．2＋4＋6＝1212．6＋4－5＝5二、1．最少：6＋8＝14(元)最多：10＋9＝19(元)2．17－3＋5＝19(只)3．9＋9＝18(个)20＞18租2辆这样的汽车不能坐下。
人教版一年级数学上册期末检测卷一、数一数，写一写。
(4分)二、读一读，填一填。
(第2小题3分，其余每空1分，共19分) 1．我今年()岁了，再过()年就12岁了，12读作()。
2．按规律填数。
3．()里面有9个一和1个十，20里面有()个十。
4．()在17的前面，17在()和()的中间。
5．(1)一共有()只动物。
(2)从左往右数，排第()；从右往左数，排第()。
6．(1)图中一共有()件物品。
(2)的()面是，的()面是。
(3)的()边是，()边是。
三、算一算，大比拼。
(共26分)1．看谁算得又对又快。
(12分)2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分)1015－109－39105＋63＋66＋39＋86＋8137＋6 3．猜灯谜，填一填。
(8分)＋9＝138＋＝152＋＝8＋7＝12＋4＝116＋＝166＋＝12＋7＝7四、想一想，比智力。
(共8分)1．数出各用了多少个小方块？(4分)2．写出1小时后的时间。
(4分)五、画一画，变聪明。
(共4分)1．画○，与同样多。
【精品】一年级(上)数学应用题及解析-类型四 20以内减法应用题人教新课标版
类型四20以内减法应用题【基础训练】一、列式并计算1.一共有14个足球，小熊抱走了一些，还剩10个，小熊抱走了多少个？2.有18个桃子，盒子里放了一些后，还剩12个，盒子里放了多少个？3.商店里有16个蛋糕，卖出去5个，还剩多少个？4.盘子里一共有15条鱼，小猫吃掉几条，盘子里再有10条，小猫吃了几条？5.小红爸爸给她买了4支铅笔，妈妈又给她买了一盒，小红现在有16支铅笔，妈妈买的那一盒铅笔有多少根?6.树上有17个桃子，小猴吃了6个，还剩多少个？7.农民伯伯一共采了16筐番茄，运走了5筐，还有多少筐没运？8.有18个小朋友吃草莓，只有7个草莓，每个小朋友吃一个，还差几个草莓？9.我和小朋友玩捉迷藏的游戏一共有16个小朋友藏起来了，我已经找到了5个，还有几个小朋友没找到？10.小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？11.妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？12. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？□○□=□（棵）答：还要种_____棵13. 小明和小方一共做18面小旗, 小明做6面, 小方做了几面？□○□=□(面) 答：小方做了_____面14.亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片？15.家里原来有18只，卖掉了5只，还有几只？16.小红有15个扣子，妈妈在小红的衣服上用了5个，还剩下多少个？二、看图列式计算17. 看图列式18. ？个15个=19.看图列式并计算20.看图列式【拔高训练】1.看图列式并计算13个＝(个)2. 看图列式并计算3. 看图列式并计算4. 猜猜看，还有几只小鸭子藏在小房子里面？5.大猫比小猫多钓几条鱼？我已经钓了17条鱼我只钓了6条6．仔细观察，列算式并计算7.小青蛙捉害虫，你算算它们捉的害虫相差多少只？我捉了15只害虫我刚刚捉了5只害虫8.红红和兰兰一起在海滩上拾贝壳，红红拾了17个紫贝壳，兰兰比红红少拾了6个紫贝壳问：兰兰拾几个贝壳？9.小强和小亮一起来跳绳小强说：“我跳了9下”，小亮说“我跳的比你多多了”，（1）小亮说了三个数，有一个是他跳的个数，你帮小强猜猜小亮跳了几个？（2）你帮小强算算，他比小亮少跳了几个？11. ○＋△=10 □－△=2 □＋5=15 □代表几？△代表几？○代表几？12.一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“7”，林林报了“10”；从右边开始报数，明明报了“7”，林林应该报（），这一队共有（）人13.小明在小红的右边6米处，小东在小明的左边19米处，那么小红和小东之间的距离是多少米？参考答案及解析【基础训练】1.【答案】14-10=4（个）答：小熊抱走了4个2.【答案】18-12=6（个）答：盒子里放了6个3.【答案】16-5=11（个）答：还剩11个4.【答案】15-10=5（条）答：小猫吃了5条5.【答案】16-4=12（根）答：妈妈买的那一盒铅笔有12根6.【答案】17-6=11（个）答：还剩11个7.【答案】16-5=11（筐）答：还有11筐没运8.【答案】18-7=11（个）答：还差11个草莓9.【答案】16-5=11（个）答：还有11个小朋友没找到10. 【答案】19-9=10（只）答：现在还有10只11. 【答案】18-5=13（个）答：还剩13个鸡蛋12. 【答案】14-10=4；1013. 【答案】18-6=12；1214. 【答案】15-5=10（张）答：还剩下10张画片15. 【答案】18-5=13（只）答：还有13只16. 【答案】15-5=10（个）答：还剩下10个17. 【答案】13-3=10（本）18. 【答案】15-3=12（个）19. 【答案】17-5=12（粒）20. 【答案】13-3=10（个）【拔高训练】1. 【答案】19-5=14（只）答：米妮捉了14只老鼠2. 【答案】15-4=11（人）答：男生有11人3. 【答案】9+5=14(个)答：苹果和梨一共14个17-5=12（个）答：草莓有12个4. 【答案】14-4=10（只）答：还有10只小鸭子藏在小房子里面5. 【答案】17-6=11（条）答：大猫比小猫多钓11条鱼6. 【解析】本题可以看作小青蛙在一条直线上先从0开始向右跳到13，然后又调转头来往回跳3小格，跳到10，10就是小青蛙最后跳到的地点，也就是13－3的得数，列式：13 － 3=10【答案】13－3=107. 【答案】15-5=10（只）答：它们捉的害虫相差10只8.【答案】17-6=11（个）答：兰兰拾了11个贝壳9.【答案】（1）小亮跳了19个（2）19-9=10（个）答：他比小亮少跳了10个10.【答案】15-5=10（个）答：小明还差10个就完成任务了11. 【解析】观察这三道算式，第三个算式中只有一个未知数的图形因为（10）＋5=15，所以□代表10再看□还出现在第二个式子中，第二个式子可以看作10－△=2，因为10-（8）=2，所以△代表8，用同样的方法观察到△还出现在第一个式子中，第一个式子可以表示10，△代表8，○代表2【答案】□代表10，△代表8，○代表212.【解析】从左边开始报数，明明报了“7”，从右边开始报数，明明报了“7”，说明他左边和右边各有6个人，一队共有6+1+6=13人林林从左边开始报数时，报了“10”，说明他右边有3个人，当从右边开始报数时，林林应该报“4”【答案】4；1313. 【答案】19-6=13（米）答：小红和小东之间的距离是13米。