拉拉鼠与五色花绘本故事
幼儿园小班教案《拉拉鼠和五色花》含反思
幼儿园小班教案《拉拉鼠和五色花》含反思小班教案《拉拉鼠和五色花》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步体验帮助他人的快乐，初步理解故事的主要内容，大胆想象花瓣的用途，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园小班《拉拉鼠和五色花》含反思教案吧。
【活动目标】1、初步理解故事的主要内容，大胆想象花瓣的用途。
2、初步体验帮助他人的快乐。
3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动重难点：初步体验帮助他人的快乐。
【活动准备】故事《拉拉鼠和五色花》课件、可操作的五色花、轻音乐《在寂静中》。
【活动过程】一、出示拉拉鼠和五色花，激起兴趣。
师：今天我们班来了一只可爱的小老鼠，他有一个好听的名字，叫拉拉，拉拉遇到了一种特殊的花，看，它漂亮吗？它有几个花瓣？有没有你认识的颜色呢？小结：拉拉鼠和五色花之间发生了一些有趣的事儿，我们一起来看一看吧！二、故事阅读：五色花和小动物们的故事。
1、播放故事，讲述画面内容。
师：五色花首先掉下来一片什么颜色的花瓣呀？拉拉鼠把红色花瓣送给了谁？是的，拉拉鼠看到小蚂蚁过河需要帮助，就把红色花瓣送给了小蚂蚁当小船，真开心啊！2、幼儿自由猜想。
引导语：拉拉鼠把它送给了谁做什么呢？你觉得小蜗牛收到这朵蓝色的花瓣会是什么样的心情呀？那拉拉会是什么样的心情呀？想一想，如果小姑娘醒来看到这个漂亮的紫色蝴蝶结会是什么样的心情呀？3、梳理小结故事内容。
师：五色花瓣掉下来了四片，你们还记得拉拉都把它们送给了谁做什么吗？三、启发幼儿大胆想象。
师：宝贝们，你们喜欢这朵五色花吗？如果你有这些花瓣，你会把它送给谁做什么呢？小结：拉拉鼠是善良的小老鼠，五色花是善良的花，它们都喜欢帮助别人。
小朋友们在生活中也应该去关心和帮助身边的人噢！四、拓展延伸。
师：今天有好多花瓣落到了小朋友们的桌上，等会儿请小朋友们选一片你最喜欢的颜色的花瓣，然后把花瓣送给你的好朋友，告诉他你把什么颜色的花瓣送给他做什么。
少儿睡前故事《神奇的五色花》实用一篇
少儿睡前故事《神奇的五色花》实用一篇少儿睡前故事《神奇的五色花》 1少儿睡前故事《神奇的五色花》从前，有个小女孩，名叫珍珍。
珍珍看到邻居家的小猫每天都上窜下跳的，十分快乐，可是，她却从来都不知道快乐是什么滋味。
一天，妈妈让珍珍去街上买些面包回来，珍珍高高兴兴地出门了。
就在回来的路上，珍珍碰到了一条凶猛的猎狗，猎狗把她的面包抢走了。
珍珍害怕会受到妈__责怪，就不敢回家了，一个人坐在路边哭泣。
突然，一个老婆婆来到珍珍跟前，把一朵五色花送了她，并对她说：“这朵神奇的小花可以帮你实现五个愿望，你只要好好地利用它，你就能获得快乐。
”珍珍小心翼(yì)翼地捧过五色花，她先撕下一片紫色的花瓣(bàn)，抛向空中说道：“紫花瓣，把我的面包还给我吧。
” 话音刚落，她的面包果然又回到了手中，珍珍高兴极了。
她继续赶路，走着走着，听到路旁有一个哭泣的声音，珍珍走过去一看，是一只迷路的小鸭子。
小鸭子说：“我找不到回家的路了，请你帮帮我吧。
”于是，又撕下一片花瓣说：“红花瓣，请你把这个可怜的.小鸭子送到妈妈身边吧。
”一转眼，小鸭子果然不见了。
珍珍又继续走，看到院子里有几个小孩正在争抢一个洋娃娃，她撕下一片花瓣说：“黄花瓣，送给他们每人一个玩具吧。
”一瞬(shùn)间，地上就有了小汽车、积木、卡通娃娃等玩具，珍珍看到小朋友们开心的样子，也会心地笑了。
那年冬天的一场大雪，把院子里那棵枝繁叶茂的老槐(huái)树压得奄奄一息，珍珍看见了，心痛极了。
她撕下一片花瓣说：“绿花瓣，除掉树上的积雪，救救老槐树吧”。
话音刚落，树上的积雪就化成了水流了下来，老槐树的腰也慢慢直起来了。
树枝随风摇动，好像在对珍珍说“谢谢你”!一天，珍珍看到一个拄(zhǔ)着拐杖的小男孩走过她家门口，心里难过极了。
她对最后一片花瓣说：“粉花瓣，快让他的腿好起来吧!”这次与以往不同，那片花瓣在珍珍的手中闪烁出奇异的光芒，是五种不同颜色的光，真漂亮!珍珍和小男孩一同欢呼起来，这时，珍珍发现小男孩的腿竟然奇迹般地好了，而且他跳得比珍珍还要高。
五色花
五色花篇一：郑秋宁小二班语言活动《拉拉鼠和五色花》小（二）班半日教育教学活动计划20XX年4月22日星期四下午教师：罗老师活动一：语言活动：《拉拉鼠和五色花》活动目标：1.通过观察挂图，理解人物之间的关系。
2.能设想人物之间的对话。
活动准备：《拉拉鼠和五色花》的挂图活动指导：（1）师：小朋友们都喜欢花吗？家里都有哪些颜色的花朵？师:哦，小朋友们看到的花大多都只有一种颜色，那老师这里有一朵神奇的花瓣，它有五种颜色，叫做五色花，还有一只可爱的老鼠名字叫做拉拉，我们一起看看它们发生了什么有趣的故事吧。
（2）当小朋友们看到封面时。
师：小朋友们从封面上看到了什么？五色花有几种颜色的花瓣？分别是什么颜色？小老鼠拉拉是怎么样看着五色花的？是不是开心渴望的眼神？（引导幼儿模仿欣喜的动作）（3）师：五色花首先掉下来了一片什么颜色的花瓣？小老鼠用来干嘛呢？师：原来小蚂蚁要过河，小老鼠把红色的花瓣送给小蚂蚁过河用。
（引导幼儿设想对话）（4）师：五色花又落下了一片什么颜色的花瓣呢？这朵花瓣又要拿去干嘛呢？请小朋友们帮助小老鼠想一想。
（引导想象对话）师：乌龟先生满头大汗，所以呀小老鼠把黄色的花瓣送给它当做帽子了。
（5）师：蓝色花瓣落下后，拉拉把它给了谁？干什么用？你们猜猜看师：哦，它送给了从树上滑下来的蜗牛当做滑滑梯用。
（6）师：又落下来了一朵什么颜色的花瓣？你们猜猜小老鼠把它做成了什么？师：如果是你们在睡梦中收到一个这么美丽的蝴蝶结，第二天早晨醒来会怎么样？（7）师：最后剩下了一朵什么颜色的花瓣？小朋友们都想一想？如果这片花瓣送给你，你会拿去干什么？三活动自然结束。
篇二：五色花家长学校江西省南昌市20XX-20XX学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
绘本故事《彩色的花》
如果你是他们中的一个， 你想对彩虹花说什么？
你帮助过谁，帮助别人时，你 的心情怎么样？
帮助别人，快乐自己！
太阳
彩虹花
蚂蚁 蜥蜴
老鼠
小鸟 刺猬
1.太阳：“好，今天我一定要把积雪全部融化掉。” 太阳升起来了，把原野照的亮亮的，他吃了一惊，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开出了一朵花！ 太阳问：“早安，你是谁啊？”
我是小作家：
《第二朵彩虹色的花》
一天，好像有谁从花的身边走过。 彩虹色的花问：“_____________________________。” “我是_____________________________________。” “______________________________。”彩虹色的花说。
你们觉得彩虹色的花是一朵怎 样的花？
乐于助人
就在这个时候……
很快，大雪覆盖了所有东西，一片 白茫茫的。谁会想到，在这里曾开 过一朵彩虹花呢！
就在这个时候……
从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把 天空照亮了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和 刺猬从远处跑了过来，他们看着光芒，心 理渐渐温暖起来，大家想起来彩虹色的花 曾给过自己的温暖。
小鸟说：“你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼 物。可是，飞来飞去，什么也找不到，正着急呢。” 彩虹色的花说：“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？” 6.有一天，乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼。 刺猬说：“你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？” 彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？” 7.天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也刮走了。 太阳隐去了自己的光芒。彩虹色的花 也折断了，但她仍然静静地站在那儿。 雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来……
拉拉鼠与五色花绘本故事
拉拉鼠与五色花绘本故事
拉拉鼠与五色花绘本故事
睡前时间让我们一起来看看---《拉拉鼠与五色花》绘本故事
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拉拉鼠看着五色花瓣掉了下来，于是拉拉鼠在五色花瓣的用处，如果是小朋友们你会思考吗，看着花瓣掉了下来就会很好奇，五色花瓣为什么会掉下来这是什么原因呢?这些小朋友会想到吗?拉拉鼠是一个非常有爱心的小拉拉鼠，观察很仔细很贴心，想着要送朋友点什么，小朋友有什么惊喜与朋友分享，都会想要与朋友一起知道。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
彩色的花绘本故事读后感
彩色的花绘本故事读后感读后感一嘿，朋友们！我刚读完《彩色的花》这本绘本，心里头那叫一个暖哟！你们知道吗？这朵彩色的花可太了不起啦！它的每一片花瓣都有着神奇的力量，能帮助别人解决难题。
当小蚂蚁热得不行的时候，彩色的花毫不犹豫地给了它一片花瓣当扇子，哇，这得多慷慨呀！还有那只小蜥蜴，想要一件漂亮的衣服去参加宴会，彩色的花立马就送出一片花瓣，让小蜥蜴美美的。
看到这里，我就在想，要是我也能有这样一朵彩色的花，我也会像它一样善良，去帮助身边的小伙伴。
而且哦，这绘本里的画面也美极啦！那鲜艳的色彩，就好像这花真的在我眼前绽放一样。
每次翻页，都像是走进了一个充满魔法和爱的小世界。
我觉得这本绘本不光是给小朋友看的，咱们大人看了也能收获满满的感动。
它让我明白了，帮助别人能给自己带来多大的快乐。
《彩色的花》真的是一本超级棒的绘本，我都忍不住要给身边的每个人都推荐一下啦！读后感二亲人们，我来跟你们聊聊我读《彩色的花》这本绘本的感受哈。
哇塞，一翻开这书，我就被那彩色的花给迷住了。
它就那么灿烂地开在那里，好像在对我笑呢。
这花呀，特别有爱。
小老鼠要过河，它就给一片花瓣当小船；小鸟妈妈找不到给宝宝做窝的材料，彩色的花就送上一片花瓣。
它可真是个热心肠！每次看到它送出花瓣，我心里都暖暖的。
感觉这世界上要是多一些像彩色的花这样的存在，那得多美好呀！还有哦，书里的小动物们也都特别可爱。
它们接受帮助时那开心的样子，让我也跟着高兴起来。
我读着读着，就想到自己。
有时候我也会遇到需要帮助的人，是不是也应该像彩色的花一样，大方地伸出援手呢？这绘本啊，虽然字不多，但是每一页都充满了力量。
它让我相信，善良和友爱是能传递的。
反正读完之后，我就下定决心，要做一个像彩色的花那样充满爱和温暖的人！你们要是还没看，赶紧去瞅瞅，保证也会被感动到的！。
幼儿园中班暑假作业
一、常识练习：1.小朋友，你们认识下面的车吗？请爸爸妈妈帮忙写！（）（）（）（）（）（）2.小朋友，你们看看他们是在做什么的，把他们的职务连起来。
二、常识问答：（请幼儿回答，爸爸妈妈代写）1.未经过别人允许不能去碰别人的东西。
2.在外面有陌生人给我东西我可以要。
3.自己一个人在家里面，能不能去爬阳台。
4.在超市跟爸爸妈妈走丢了，怎么办5.有小朋友邀请我去河边玩耍，能不能去，必须和谁一起去。
6.在学校遇到了地震时，我们应该要躲在哪里？7.如果遇到了火灾，应该马上打什么？8.天气热了，可以吃很多冰棒吗？9.假如有陌生人问你，小朋友你叫什么名字，我们可以告诉他吗？9.小朋友，你知道6月1号是什么节日吗？10.我们可以自己一个人去马路上玩吗？11.过马路的时候，要看什么才能过。
12.放暑假的时候，我们可以一直在家里看电视，玩手机吗？13．要如何保护我们的眼睛了。
三、语言领域：会的请在（）打“√”，不会的请在（）打“×”。
（一）请小朋友把下面的古诗念给爸爸妈妈听：1.《登鹳雀楼》（）百日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼2.《清明》（）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
3.《草》（）离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
4.《小池》（）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头5.《三字经》人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时（二）请小朋友把下面的儿歌（诗歌）用好听的声音念给爸爸妈妈听：1.《采野花》（）采、采、采野花。
一会儿采了一大把。
花、花，真鲜艳。
五颜六色真好看。
编、编、编花环。
花环编得圆又圆，戴、戴，真漂亮。
我们变成春姑娘。
2.《矮矮的鸭子》（）一排鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪翅膀拍拍，太阳晒晒，伸长脖子，想吃青菜。
《拉拉鼠和五色花》PPT课件小班语言
07
总结回顾与延伸阅读建议
故事主题总结回顾
友谊与互助
通过拉拉鼠和小伙伴们之间的互助，体现友谊的重要性，鼓励幼 儿学会关心和帮助他人。
色彩认知
通过五色花的描绘和故事情节的展开，帮助幼儿认识和理解各种颜 色。
情感与表达
引导幼儿体会故事中的情感变化，学会表达自己的情感和感受。
延伸阅读推荐书目及资源链接
五色花的吸引力
拉拉鼠被五色花的美丽和香气所 吸引，决定靠近观察。
五色花的神奇之处
五种颜色
五色花拥有红、黄、蓝、绿、紫五种 颜色，每种颜色都代表着不同的意义 。
神奇的力量
五色花拥有神奇的力量，可以满足拉 拉鼠的一个愿望。
拉拉鼠与五色花的互动
01
02
03
拉拉鼠的愿望
拉拉鼠向五色花许下了一 个愿望，希望能够拥有更 多的朋友。
五色花的回应
五色花满足了拉拉鼠的愿 望，让他结识了更多的动 物朋友。
友谊的珍贵
通过和五色花的互动，拉 拉鼠学会了珍惜友谊，和 朋友们一起度过了快乐的 时光。
03
角色分析：主要人物形象 塑造
勇敢善良的拉拉鼠
形象特点
可爱的鼠类动物，拥有敏 捷的身手和聪明的头脑。
性格特点
勇敢、善良、乐于助人， 总是敢于面对困难并寻找 解决问题的办法。
其他辅助角色介绍
小松鼠
作为拉拉鼠的朋友，为拉拉鼠提 供帮助和支持，同时增加故事的
趣味性和互动性。
大灰狼
作为故事中的反派角色，制造问 题和困难，考验拉拉鼠的勇气和
智慧。
其他小动物
作为故事中的配角，丰富故事情 节和背景，同时传递友爱与互助
的价值观。
04
语言技能培养：词汇、句 型与表达
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拉拉鼠与五色花绘本故事
睡前时间让我们一起来看看---《拉拉鼠与五色花》绘本故事
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拉拉鼠看着五色花瓣掉了下来，于是拉拉鼠在五色花瓣的用处，如果是小朋友们你会思考吗，看着花瓣掉了下来就会很好奇，五色花瓣为什么会掉下来这是什么原因呢?这些小朋友会想到吗?拉拉鼠是一个非常有爱心的小拉拉鼠，观察很仔细很贴心，想着要送朋友点什么，小朋友有什么惊喜与朋友分享，都会想要与朋友一起知道。
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