小班早期阅读：拉拉鼠和五色花

小班早期阅读：拉拉鼠和五色花

活动目标：

1、能安静阅读图书，初步理解故事内容。

2、知道帮助别人是件快乐的事情。

活动准备：

物质材料准备：《拉拉鼠和五色花》PPT、幼儿图书。背景音乐。

活动过程：

一、以拉拉鼠引入

师：今天老师给大家请来了一位神秘的客人。我们一起欢迎它出来！小朋友们好，我是拉拉鼠。我今天给小朋友们带来了一本书，我们一起来读一读。

二、阅读图书，理解图书内容

1．认识封面

师：你从封面上看到了什么？这朵花很特殊，你发现了吗？

师小结：封面上有一只拉拉鼠和一朵美丽的五色花。这本书的书名叫做《拉拉鼠

和五色花》。让我们一起来看看！

2．集体阅读图书第1-4页

（1）师幼逐页观察画面

P1师：拉拉鼠在干什么？它的表情是怎样的？

P2师：发生了什么事？花瓣可以用来干什么呢？我们一起来看一看。

P3师：拉拉鼠在干什么？它的表情是怎样的？我们一起来学一学拉拉鼠拖着花

瓣到小河边的动作和表情。

P4师：拉拉鼠把花瓣送给谁当什么了？小蚂蚁拿到红花瓣后，它会想对拉拉鼠

说什么？我们一起来帮小蚂蚁跟拉拉鼠道谢。

师小结：拉拉鼠把红色花瓣送给小蚂蚁当小船。小蚂蚁很感谢拉拉鼠的花瓣。

（2）幼儿猜测

师：五色花的红色花瓣可以送给小蚂蚁当小船。你认为接下去还会发生什么事情？

师：小朋友们的想法真多，那我们一起来看看拉拉鼠的五色花接下去又发生了什么故事。（引导幼儿想象。）

3．引导幼儿自由阅读第5-14页

(1)提出阅读要求：

①看书时轻轻翻，安静看。

②认真观察拉拉鼠把五色花的花瓣送给谁当什么？

(2) 幼儿自由阅读图书，教师巡回指导，重点指导幼儿仔细观察画面，说说看到的内容。4．结合PPT，师幼共同阅读

（1）分享交流：

师：看完了这本书，请你说一说拉拉鼠把什么花瓣送给谁当什么？（引导幼儿说完整句。）（2）师幼共同阅读，理解画面内容

①阅读第5-7页，启发提问：

P5师：什么花瓣掉下来了？拉拉鼠在做什么？

P6师：拉拉鼠在做什么？它是怎么拖的？我们一起来学拉拉鼠拖黄花瓣的姿势。

P7师：拉拉鼠遇到了谁？它怎么做？乌龟拿到这么漂亮的帽子，它的心情怎么样？你觉得它会怎么做？我们一起帮助乌龟跟拉拉鼠说谢谢。

师小结：拉拉鼠把黄色的花瓣送给乌龟当帽子，乌龟感觉舒服多了。乌龟很感谢拉拉鼠帮了它的忙。

②阅读第8-10页，启发提问：

P8师：五色花发生什么事？

P9师：拉拉鼠它想做什么？

P10师：拉拉鼠遇到了谁？蜗牛滑滑梯滑的开心吗？我们来帮助蜗牛跟拉拉鼠说谢谢。师小结：拉拉鼠把蓝色花瓣送给蜗牛当滑滑梯，蜗牛很感谢拉拉鼠帮了它的忙。

③阅读第11-13页，启发提问：

P11师：五色花发生什么事？

P12师：你猜拉拉鼠想把紫花瓣做成什么？

P13师：它会把紫蝴蝶结送给谁？小姑娘在睡觉，我们轻轻地跟小姑娘说晚安。

师小结：拉拉鼠把漂亮的紫色蝴蝶结送给了睡梦中的小姑娘，小姑娘的梦变得甜甜的。

④阅读第14页

P14师：五色花剩下什么花瓣？拉拉鼠在干吗？

师：我很喜欢拉拉鼠，你们知道我为什么喜欢它吗？

师小结：我喜欢拉拉鼠爱帮助别人，因为帮助别人是件快乐的事情。

5．结合PPT完整欣赏

师：现在我们完整的欣赏一下这本书。

三、情感提升：

师：拉拉鼠的五色花剩下最后的绿色花瓣了，这时候森林里还有许多小动物们需

要帮忙。你认为我们可以把绿花瓣送给谁当什么？

师：拉拉鼠用花瓣变成许多东西，帮助很多小动物，拉拉鼠的心情是怎样的？

师小结：因为帮助别人是件快乐的事。