班主任工作手册模板-最新版本
班主任工作手册(内容已填)-班级工作手册填写【范本模板】
班主任工作计划一、目的要求：在学校整体思想的指导下，在新课程理念的引领下,以使每个学生得到发展为目标,师生共同努力，使我班形成良好的班风,学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。
二、工作重点：1、创建良好的班集体，培养良好的班风和学风。
2、培养一支得力的班干部。
3、使学生明确学习目的。
4、培养学生学习兴趣。
5、加强对学生的心理辅导.三、班级基本情况：七(2）班现有学生41人。
女生18人，男生23人，其中大部分来自乡镇。
班内大部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差，作业时常不能及时完成。
此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。
这些需班级师生共同努力，促进进步。
四、主要措施.（一）班集体建设. 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；. 2、培养学生竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；. 3、积极参组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、健全班委会，明确分工,提高学生的管理能力。
（二）学习纪律. 1、通过各种方式，端正学生的学习态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
. 2、指导学生课外阅读，组织和举行读书会,. 3、经常与各任课教师进行沟通,了解学情，做好协调工作。
. 4、抓好班级的纪律。
5、鼓励成绩、表现好的学生，使他们不断取得进步.(三）心理健康教育。
1、深入的了解每一位学生，及时帮助他们克服生活上、学习上的困难。
2、加强与家长的沟通,及时让家长了解学生心理情况。
. 3、对学生进行心理健康知识的教育。
4、放置班主任信箱以便及时的了解一些情况,尽量把问题消灭在萌芽状态。
(四）行为规范养成教育。
1、班主任率先垂范、严于律己。
在日常生活中尽最大的努力给学生做出表率，做到对学生的“身教”.. 2、建立合理的评定制度。
通过“班规”、“操行评比”、树立起行为规范标兵，规范学生行为。
3、引导和训练良好行为的。
注重在实践中培养和训练学生，在学习与生活中强化学生行为规范意识。
最实用的班主任工作手册(全)【范本模板】
目录一、班主任职责 (2)二、班级课程表 (3)三、作息时间 (7)四、班委成员名单 (8)五、座位表 (9)六、学生概况 (10)七、班级工作计划 (14)八、每周工作 (18)九、班、团活动情况 (28)十、黑板报、宣传栏情况记录 (35)十一、家校联系情况记录 (36)十二、偶发事件的记录 (52)十三、班级奖惩记录 (57)十四、会议记录 (59)十五、班级工作总结 (93)十六、学校领导附言 (97)班主任职责一、在校长与政教处领导下, 负责本班的思想、学习、劳动和生活的教育与管理；全面了解和研究学生, 制订并实施班级工作计划, 做好班级工作总结。
二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育, 逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质, 良好的行为习惯。
三、每天按时查房, 检查学生就寝情况。
走进学生, 及时了解和掌握学生的思想动态。
四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握科学的学习方法, 不断提高学习成绩, 较好地完成学习任务.五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫生习惯。
六、培养和建设好班级体.指导班委会、团支部的工作, 发挥团队班级干部的模范作用,培养好学生干部, 提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体.七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习氛围。
八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导, 尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。
九、做好学生的操行评定, 在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。
做好家访等社会联系工作, 配合学校开好家长会, 努力争取家庭和社会对班级工作的支持班级课程表班级课程表班级课程表班级课程表作息时间班委成员名单座位表学生概况学生概况学生概况学生概况班级工作计划每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日每周工作第周月日至月日班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况班、团活动情况黑板报、宣传栏情况记录家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求: 时间、学生家长姓名、家访方式（走访通电、信件）、内容摘要家校联系情况记录记录要求:时间、学生家长姓名、家访方式(走访通电、信件)、内容摘要家校联系情况记录。
城关镇2024年春中小学班主任工作手册(模板)
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
18
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
19
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
20
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
21
工作记录第ຫໍສະໝຸດ 周月日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
22
主题班会记录表
月
日
12
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
13
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
14
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
15
工作记录
第
周
月
日——
月
日
工作记录
第
周
月
日——
月
日
16
工作记录
第
周
班主任工作手册范本(完整版)
班主任工作手册范本班主任工作手册如下一、班主任工作任务1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。
2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。
3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。
4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。
7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。
8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。
9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。
10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。
二、班主任工作职责班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。
1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。
2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。
3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到二延伸、四到位。
二延伸是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。
四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。
4、加强对教学质量的管理。
要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。
每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。
5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。
对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。
6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。
教育实习手册班主任工作计划范文（四篇）
教育实习手册班主任工作计划范文班主任工作手册,班主任工作手册内容模板和怎么写班主任工作手册（一）1、学校会议记录：内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点（分条），各项任务落实的确切时间和具体要求。
2、各周班会要点：内容包括：第____周，起止时间：____月____日至____月____日；上周工作总结（分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生）。
本周工作重点和具体工作安排（分条书写，注明工作内容、落实人；工作方法和主要措施。
完成的情况）。
主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。
3、班干会议记录：内容包括：班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。
形成的决议（共识）等内容。
4、重要活动记录：内容包括：班级（学生）在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。
主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。
5、各种检查记录：内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。
如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。
板报刊出情况。
教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况；学生作业（读书笔记）的工整、认真情况。
调整课、作业课的纪律情况。
午休纪律，学生空白时间的管理等。
主要记录：检查时间、检查项目、被查人（内容）、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。
6、个别谈话记录：内容包括：问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。
主要记录：谈话时间、学生姓名、谈话地点（办公室、教室、操尝走廊或校外某处）、谈话内容要点（事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题）。
不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。
班主任工作手册模板
学生花名册
学生花名册
学生花名册
学生花名册
班委登记表团（队）干登记表
班主任工作计划
班主任工作计划
学期班会主要活动安排
学期班会主要活动安排
学期班会主要活动安排
主题班会记录
主题班会记录
家访情况登记表
家访情况登记表
家访情况登记表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
学困生转化记录表
班级荣誉登记表（校级及以上）
个人荣誉登记表（校级及以上）
学期末班主任工作总结
学期末班主任工作总结
班学生成绩登记表。
班主任工作记录手册【范本模板】
班主任工作手册班级:_＿＿___＿_＿_＿_____＿_____＿班主任:_＿_____＿__＿____＿＿____＿_ 龙口市第五中学政教处目录目录…………………………………………。
．.第１页1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………．.第2-3 页2、学生信息记录表……………………………………第 4—５页３、班级工作计划………………………………………第 6-7 页4、学期主要活动日程安排(计划)…………………第 8 页5、班级基本情况………………………………………第9-11 页6、主题班会记录………………………………………第12－２1页7、后进生表现及其转化工作情况……………………第22—２3页８、家访工作记录表……………………………………第 24—２8页９、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页1０、班务工作备忘录………………………………….。
第 30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉…………….。
第 32 页１2、班主任学期工作总结……………………………。
第３３—３４页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用ﻫ第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
ﻫ第二章班主任的任务和职责ﻫ第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作，全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
ﻫ第三条班主任的职责是：（一）向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
班主任工作手册范本
班主任工作手册范本1.任务与职责作为班主任, 您的主要任务是负责管理和管理您负责的班级。
您的职责包括：1.1 班级管理1) 维护班级秩序和纪律, 确保学生的学习环境良好；2) 监督和管理学生在校期间的行为和表现；3) 与学校其他老师和管理层合作, 确保班级顺利运作。
1.2 学生管理1) 给予学生适当的指导和支持, 帮助他们解决学习和生活中的问题；2) 监督学生的学习情况, 及时发现并解决学习困难；3) 维护学生与家长之间的良好沟通。
1.3 家长工作1) 组织家长会议, 与家长保持沟通和联系；2) 向家长传达学校的政策和规定, 并解答家长的疑虑和问题；3) 帮助家长了解和监督学生的学习和成长。
1.4 教师协作1) 与其他老师合作, 共同制定班级的教育教学计划；2) 监督和评估教师的工作表现, 并提出建议和反馈。
2.组织与管理为了有效组织和管理班级工作, 以下是一些建议：2.1 班级管理1) 制定班级管理制度和规定, 并在学生和家长会议上进行宣传和解释；2) 管理学生考勤、请假等事务；3) 负责管理班级的班会、团支部会议等活动。
2.2 学生管理1) 管理学生档案和记录, 包括个人信息、家庭背景、学习情况等；2) 定期和学生进行个别面谈, 了解他们的学习和生活状况；3) 组织和管理学生的学习小组或学习团队。
2.3 家长工作1) 定期与家长进行沟通和交流, 听取他们的意见和建议；2) 建立家长志愿者团队, 鼓励家长参与学校和班级的相关活动；3) 向家长传达学校的通知和信息。
2.4 教师协作1) 参加教研活动, 与其他教师分享教学经验和教育教学方法；2) 及时与其他教师沟通和交流, 互相支持和帮助；3) 参与学校的各项工作, 如考试、评选、社团活动等。
3.紧急事件处理作为班主任, 您可能需要面对紧急事件和突发状况。
以下是一些建议：3.1 突发事件处理1) 组织学生进行紧急疏散和撤离；2) 与学校安全保卫人员合作, 保护学生的安全；3) 及时与家长沟通, 解释情况并提供安抚和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
铜仁市白水九年一贯制学校
班
主
任
工
作
手
册
班级：
班主任姓名：
2016—2017学年度第二学期
目录
1、班主任职责与任务 (1)
2、班级主任工作计划…………………………………………2-3
3、科任教师、学生干部、学生科代表名单…………………4-5
4、学生基本情况………………………………………………6-7
5、班会课记录…………………………………………………8-16
6、家长会情况记录……………………………………………17-18
8、深入课堂、寝室情况………………………………………19-20
9、学生恳谈情况......................................................21-25 11、班级工作总结 (26)
班主任职责与任务
一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
指导班委会和团队工作。
三、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系，努力形成教育合力。
六、组织好本班学生做好大课间，必须到操场督促。
班主任工作计划
指
导
思
想
班
级
概
况。