研究性学习课题 流行音乐歌词的研究
语文研究性学习——流行歌词研究潘钰潇
——歌词研究制作人：高一五班潘钰潇课题研究背景：随着时代的变迁，流行音乐渐渐步入我们的生活。
现在越来越多形式的歌曲出现，歌曲也就风格不一，各有千秋。
现在流行歌曲的歌词越来越有文学美感，我们进行此次研究，来帮助同学们更深入的了解歌曲歌词的内涵和深意。
课题实践过程：潘钰潇收集资料潘钰潇整理资料潘钰潇负责写作课题研究目的：通过对歌曲歌词的研究和探讨，发掘其中的奥妙，使学生从这些耳熟能详的歌词中感悟到其中的语文文学色彩，懂得如何巧妙运用修辞，感受诗词的美妙意境，提高自身鉴赏能力和写作水平，更加热爱语文文学和语文知识。
研究报告所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。
这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。
因此，又有"大众音乐"之称。
一首好歌离不开优美的旋律、恰当的节拍，也离不开一篇独到好处的歌词。
旋律好比一张俊美的脸，节拍是身材，而歌词就是五官。
所谓人靠衣装，歌靠“词”装。
流行音乐歌词的特点一、语言质朴直白，表情真挚。
歌是人们用来抒情表意的,情感是歌曲的核心。
流行歌曲也不例外,它善于把一个故事,一段经历中的情感真实地直露在听众面前,营造一种情感氛围,让欣赏者从歌词中得到情感的交流和体验,感受到审美的愉悦。
二、新颖形象，善用辞格。
歌重在情,而人内心情感又是抽象复杂、模模糊糊、难以名状的,有时甚至只可意会不可言传。
面对模糊抽象的心理,要把它形象地再现,与听者产生共鸣,当然旋律固然是一种手段,而就歌词来说,那就是一种语言的艺术。
当现有词库中一般语言难以表达人内心世界微妙,讳莫如深、变幻莫测的情感感受和心态时，那就得借助变格的语言形式——艺术语言。
而多种辞格的运用,使得语言新颖形象,这是流行歌曲歌词的又一语言特色。
三、双声、叠韵与叠音产生的音律美。
汉语中双声、叠韵与叠音这三种特殊形式的双音节词，在语言表达上，往往使作品具有音乐美，听起来很悦耳，从而产生更加良好的表达效果，尤其是流行歌词中更是常常出现，音节上具有铿锵悦耳、回环荡漾的艺术效果。
流行歌曲的歌词教案
流行歌曲的歌词教案1．学会对流行歌曲的歌词从其思想内容、字词句欣赏、各种写作手法的探究等多方位、多角度进行思考与探究。
2．在教师的指导和同学们的互助下，初写研究报告。
3．学会大胆开展广泛的社会调查，充分调动多元参与，充实自己的研究报告。
4．培养学生从大量资料的阅读中辨别、筛选资料以及形成观点的能力。
5．要求学生在写研究报告时标明资料的来源、引文的出处，以培养学生严谨求实的科学精神。
6．让学生在师生、生生的交流、互助、分享中，提升撰写研究报告的能力。
重点：让学生贴近语文的内核对“流行歌曲的歌词”进行究选题。
难点：指导学生在充分占有资料的基础上，形成自己的观点。
明确研究报告的基本写法，撰写好一篇研究报告。
(动员，指导研究报告基本写法，讨论选题，布置任务。
) 引一文中马加爵与其姐姐对话时引用流行歌手王菲一首歌中的歌词，来表达他对自己行为反思的材料(该材料可在网上找到)，以此说明流行歌曲歌词的内涵有时是非常深刻的，也能体现很高的思想价值，并能给青少年以影响。
(在教师的指导下强化本次综合实践活动是要把歌词研究贴近语文内核的学习目标。
)教师向学生介绍基本的研究报告应包括的内容：1．研究的背景与目的；2．研究的内容和你的主要观点；3．对研究内容的分析和论证；4．得出结论；5．标明注释、援引资料和引文的出处。
(范文指路，具体可感。
)根据阅读教材上的提示，以及学生实际生活中的体验，讨论出以下选题：1．新新网络歌曲歌词特点研究。
2．家庭三代人喜欢的流行歌曲歌词探究。
3．周杰伦歌曲歌词研究。
4．唐宋诗词与流行歌曲歌词。
5．经典歌曲歌词探究。
6．流行歌曲歌词的50、80、90年代。
7．校园民谣歌词特色研究。
8．自创歌词写作技巧。
(在学生讨论选题的过程中，教师要指导学生确定选题时把握以下几条原则：1．选题要小。
2．切入口要小。
3．选题要有一定研究价值。
4．便于查找资料。
)1．确定选题后，学生自主分组，也可排除这七个主题外自己另外申题立项组成小组。
青少年最喜欢的歌曲之歌词研究
青少年最喜欢的歌曲之歌词研究青少年最喜欢的流行歌曲之歌词研究——结题报告前言一、课题的现实背景及意义随着时代的变迁，流行音乐渐渐步入我们的生活。
流行歌曲是一种音乐文学作品，流行歌曲一直广受青少年的喜爱与追捧，流行歌最大的特色是歌词押韵,容易琅琅上口,再加上歌词中使用大量的譬喻,转化,类叠,排比等手法,搭配旋律後就显得更铿锵有力,而感官的摹写则能使听者有身历其境的感觉.现在越来越多形式的歌曲出现，歌词也就风格不一，各有千秋。
为什么这些流行歌曲能够吸引光的青少年的眼球呢？这与其歌词的美感与深意是否有很大联系？现在流行歌曲的歌词越来越有文学美感，然而青少年的对这些歌词有什么感受呢?这些歌词对中学生的写作思维鉴赏能力有什么影响呢？因此，为了研究当代青少年最喜欢的歌曲歌词，我们进行此次调查，来帮助同学们更深入的了解歌曲歌词的内涵与深意。
从而让青少年更加体会到歌词对语文中诗歌写作的帮助。
二课题的内容及目标（一）课题研究的内容本课题研究的内容主要是研究青少年最喜欢的流行歌曲歌词有什么样的美感。
1 流行音乐歌词的修辞手法运用巧妙流行音乐中歌词的修辞手法多种多样，正是因为作词者对于这些修辞手法的巧妙应用，使歌曲的意向更加丰富，让听者能够在一闪而过的音乐中能留下深刻印象，颇有文学美感。
2 流行音乐歌曲与中国诗歌的情景比较现代流行音乐的歌词许多偏向于古典风格，十分有深意，很值得我们去细细品味。
让人的眼前浮现出歌词的美妙情景，于中国诗歌中的意境有非常相似之处。
这对我们去理解感知和创作中国古诗词有很大的影响。
（二）课题研究的目标通过对流行歌曲歌词的研究与探讨，从青少年感兴趣的方面入手，去深入研究这些歌词，发掘其中的奥妙，使学生从这些耳熟能详的歌词中感悟到其中的语文文学色彩，懂得如何巧妙运用修辞，感受诗词的美妙意境，提高自身鉴赏能力和写作平，更加热爱语文文学和语文知识。
实施步骤1提出和选择青少年最喜的流行歌曲之歌词研究的课题2做开题报告3设计调查问卷，并发给年级各班4根据收回的调查问卷分析结果，整理研究资料5写好结题报告6交流总结出此次课题的收获7评定此次研究成绩发现我们通过研究和收集的青少年最喜欢的流行歌曲的歌词，发现青少年喜欢的这些歌词大多是以爱情，友情，励志，故事，青春等为主题。
当代流行歌曲歌词的语言学研究
当代流行歌曲歌词的语言学研究今天，流行歌曲歌词的语言学研究已成为一个活跃的领域，它涉及到如何分析当代流行歌曲中的语言结构以及它们如何反映出全球文化趋势和特定话语社会中的普遍观念。
要从语言学角度对当代流行歌曲进行研究，首先需要了解它们的前景、起源和流行趋势。
从历史的角度来看，流行歌曲的发展始于20世纪70年代以前，得益于发明者改变文化和技术，特别是经过数字化后的音乐，人们可以更快捷地收听世界各地的流行音乐。
在随后的几十年里，流行歌曲在世界范围内普及，并作为观众感受文化、社会和政治活动的重要载体出现在各种活动中。
在语言学分析方面，许多学者已经开始深入研究当代流行歌曲的语言结构，这些研究包括歌曲中语言的注释性分析、句法特征的分析、用于描述歌曲的形象的分析、语义解释以及歌曲对歌曲创作者和其他歌手的潜在影响等。
进一步的语言学研究也可以深入了解流行歌曲歌词在符号系统和文化语境中的作用，发现它们如何突出表达一定文化意蕴。
要研究当代流行歌曲歌词的语言学，可以通过比较和分析来弄清歌曲中与文化语境有关的特征。
例如，对文化信息的考察可以通过对歌曲中使用的元素、母音和连词的分析来实现，这反过来又可以帮助我们更好地了解当前流行歌曲歌词的特征。
此外，也可以从语义学的角度来解释歌曲中的内容，以及它们如何反映出社会上的一些普遍的观念。
此外，流行歌曲歌词的语言特征也可以作为一个背景来理解全球文化趋势的发展。
从这个角度来看，通过调查流行歌曲歌词可以发现它们是如何塑造和反映当代文化状态的。
例如，一些歌曲可能会把某些文化或政治话语放在歌词中，以激励听众，也可能提供大量信息来建构某种文化地位和个人身份。
全球化的背景为流行歌曲歌词的语言学研究带来更多的可能性。
随着政治、文化和社会的变化，流行歌曲歌词的语言话语也在发生变化。
同时，世界各地的流行歌曲歌词也会借此交流新的想法和趋势，同时也可能帮助改变我们对个人和社会的观念。
综上所述，当代流行歌曲歌词的语言学研究对理解文化和社会趋势以及影响个人行为的力量极为重要。
对流行音乐歌词的研究
对流行音乐歌词的研究---高二(16) (一)研究起因:我们是幸运的一代，随着时代的发展，我们的世界相对老一辈的灰白格调，五彩缤纷。
行走在校园的路上，亦或在大街小巷，总能听到悠扬的音乐声。
听着那动人旋律的同时，那歌词也是令人感叹的。
好的歌词，不仅使一首歌锦上添花，而且也使我们内心惊涛澎湃。
那也是一首动人的诗歌，一首好的文章，洗涤着我们的心灵。
所以，我们小组决定深探流行歌词的奥妙，追寻其中的宝藏，在其中遨游，并乐此不彼。
这在不知不觉之中，我们加强了之间的团结和默契，更使我们对祖国的文化而深深自豪。
(二)研究步骤1:先集中组员进行认真讨论，根据自己的专长和爱好，分配好研究任务，进行研究。
2:各组员通过网络，报刊，影视等多种途径积极收集资料，定期地聚集在一起，互相交流心得，分享成果;3:全组集中制定出一份合理生动的调查研究报告，然后分头去散发，包括本校，回蒲中学，第六中学，还在外国语中学，台州初级中学等地散发。
全面了解同学对流行歌词的看法。
4:收回调查报告，认真仔细的进行统计和分析，结合自己收集的资料，写出一份合情的调查报告，并不断完整和补充。
(三)研究结果:, 流行歌词的特点1语言通俗，寓意深刻流行歌曲的歌词在通俗、平淡之中含蓄地告诉人们某种哲理或对生活、对情感的感受和感悟，流行歌曲的歌词一般都比较生活化和语言化。
很多优秀的流行歌曲的歌词虽然通俗，但不庸俗，反而是质朴的有机升华，从中透现出深刻的人生感悟、社会哲理和理想的思想感情，以人们生活中朴实而平凡的生活为素材，从中去思考和追求具有积极意义的内心感受。
2、格调清新，耐人寻味流行音乐的内容往往涉及到社会生活的各方各面，其清新的格调，富有特色的语言使歌词的内容表达更加生动鲜明，更有利于引起听众的情感共鸣，好的歌词能让人耳目一新，回味良久，有的甚至能内化为人生的一种新的感悟。
3借鉴诗词，简洁凝练:中国的古诗词非常讲究韵律，从情感方面来看，中国诗词含蓄、婉转、迂回、曲折，具有独特的韵味，因此受到众多通俗歌曲词作者的青睐，成为通俗歌词创作素材中永不枯竭的源流。
《流行歌曲词研究---中国风歌曲》研究性学习--结题报告
《流行歌曲词研究---中国风歌曲》研究性学习--结题报告一、课题的目的、意义、来源及背景1.课题的研究目的与意义歌词作为音乐的载体，无疑是当代文化生活中最具普遍性和影响力的一种文字。
中国人现在对祖先留下的东西去传承、学习的很少，而中国风歌曲在很大限度上走进人们的大脑中，间接地让人们学习到古文化的韵味。
中国风歌曲的歌词，有许多是押韵的，而且运用语文上的修辞和表现手法也很多。
这些独立的文学价值也是我们本次研究的目的，学习这些文学价值也有助于我们学习语文。
2.课题的来源及背景随着电视的普及和多媒体技术的迅猛发展，，通俗文化已经成为我们生活中不可或缺的组成部分，甚至取代了传统文字阅读的主流地位。
听音乐也成了一种非常普遍的享受方式。
作为拥有五千年历史文明的我们，充分运用现代音乐与古乐器，创造了一种流行音乐曲种--中国风歌曲。
这种音乐旋律优美，通俗易懂，贴近生活，满足现代人的心理需求。
流行音乐有平民化、大众化的倾向。
因此，鉴于我们对通俗文化的情有独钟，如果能够赏析了解这些通俗文化中的歌曲，或许可以充分挖掘通俗文化中的语文教学资源。
三、课题的研究过程初步探究了现代流行歌曲中的中国风歌曲的歌词以及其主要内容。
我国五千年莽莽苍苍的历史文化长河中，古典诗歌一直被历代、历朝奉为主流文体，得到了很好的传承、丰富。
从《诗三百》到四言诗、五言诗，到律诗；从无意识的“歌以咏之，足以蹈之”等劳动生活之余的即兴表演，到形成固定的词牌名予以传唱，古典诗歌以其立意的高绝，幽美的意境，以及丰富的文化内涵，融入了中华民族精美的文化精髓，成了我们民族不可或缺的精神支柱。
一首优秀的流行歌曲的产生，同时也就创造了一个完整的艺术世界。
它综合了文学与音乐的精华，通过旋律与文字同时感染打动我们，使我们自然而然成为俘虏，徜徉在歌曲所创造的艺术氛围中。
在旋律打动人的基础上，流行歌曲的歌词选择一种最能被广大人们所共同接受的形式去进行心灵的交流。
使人们在不知不觉间受到歌曲的感染，获得共鸣，得到一次心灵的净化与洗礼。
研究性学习之《流行歌曲》
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研究性学习之《流行歌曲》
目录
CONTENTS
• 流行歌曲概述 • 流行歌曲的创作与制作 • 流行歌曲的市场营销与推广 • 流行歌曲的影响与文化意义 • 未来流行歌曲的发展趋势
01 流行歌曲概述
CHAPTER
流行歌曲的定义与特点
定义
流行歌曲是一种广受欢迎、易于传唱 的歌曲形式，通常以抒发情感、表达 个人心境和生活体验为主要内容。
社会议题的关注
未来的流行歌曲可能会更加关注社会议题，通过歌曲传递正能量和 价值观，发挥音乐的教化功能。
谢谢
THANKS
音乐视频与社交媒体推广
音乐视频
音乐视频是流行歌曲传播的重要手段之一。通过制作精美的音乐视频，歌手可以展示歌曲的意境和自己的形象， 吸引更多观众关注。在各大视频网站和社交媒体平台上，音乐视频的传播能够迅速扩大歌曲的影响力。
社交媒体推广
社交媒体平台如微博、抖音等为流行歌曲的推广提供了新的渠道。通过在社交媒体上发布歌曲、互动交流等方式， 歌手可以迅速积累粉丝并扩大知名度。同时，社交媒体上的话题和热搜也能够提高歌曲的曝光率。
音乐节与演唱会
音乐节
音乐节是流行歌曲市场营销的重要环节，为歌手提供了展示才华和吸引粉丝的机 会。在音乐节上，歌手可以与其他艺人合作表演，与粉丝互动，从而提高知名度 和影响力。
《流行歌曲词研究---中国风歌曲》研究性学习 结题报告
《流行歌曲词研究—－中国风歌曲》研究性学习结题报告一、课题组成员及分工组长：白小燕分工:各种调查,搜集资料及总结组员:宋丽瑛分工:搜集资料,总结丁晶分工:调查取证，搜集资料指导老师:陈作新二、课题得目得、意义、来源及背景１、课题得研究目得与意义歌词作为音乐得载体，无疑就是当代文化生活中最具普遍性与影响力得一种文字。
中国人现在对祖先留下得东西去传承、学习得很少，而中国风歌曲在很大限度上走进人们得大脑中，间接地让人们学习到古文化得韵味。
中国风歌曲得歌词,有许多就是押韵得，而且运用语文上得修辞与表现手法也很多。
这些独立得文学价值也就是我们本次研究得目得,学习这些文学价值也有助于我们学习语文.2.课题得来源及背景随着电视得普及与多媒体技术得迅猛发展，，通俗文化已经成为我们生活中不可或缺得组成部分,甚至取代了传统文字阅读得主流地位。
听音乐也成了一种非常普遍得享受方式。
作为拥有五千年历史文明得我们,充分运用现代音乐与古乐器,创造了一种流行音乐曲种-－中国风歌曲。
这种音乐旋律优美，通俗易懂,贴近生活,满足现代人得心理需求.流行音乐有平民化、大众化得倾向。
因此,鉴于我们对通俗文化得情有独钟，如果能够赏析了解这些通俗文化中得歌曲，或许可以充分挖掘通俗文化中得语文教学资源。
三、课题得研究过程初步探究了现代流行歌曲中得中国风歌曲得歌词以及其主要内容.我国五千年莽莽苍苍得历史文化长河中,古典诗歌一直被历代、历朝奉为主流文体,得到了很好得传承、丰富。
从《诗三百》到四言诗、五言诗，到律诗;从无意识得“歌以咏之，足以蹈之”等劳动生活之余得即兴表演,到形成固定得词牌名予以传唱,古典诗歌以其立意得高绝,幽美得意境，以及丰富得文化内涵,融入了中华民族精美得文化精髓,成了我们民族不可或缺得精神支柱。
一首优秀得流行歌曲得产生,同时也就创造了一个完整得艺术世界.它综合了文学与音乐得精华，通过旋律与文字同时感染打动我们,使我们自然而然成为俘虏，徜徉在歌曲所创造得艺术氛围中。
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研究性学习
------流行歌词的研究题目：流行歌词的研究
班级：
指导老师：陈桂蓉
组长：
组员：
课题研究涉及的主导科目：语文
课题研究涉及的非主导科目：历史
研究目的:
进入初中生涯,在写作方面我们有时不知应从哪方面下手来收集资料素材。
从流行歌曲的词中，我们可以得知一些关于历史典故等课外知识,有些歌曲由诗词改编过来,成为我们朗朗上口的歌曲,可以轻松愉快地记忆.为了让中学生正确认识因为给我们带来的利弊,有些歌词内容健康积极向上,当我们处于逆境或困难中这些歌曲可以重燃我们的斗志,现代初中生好音乐,但有些并不适合我们传唱,但有些歌曲”不堪入耳”,不仅没有丰富学生的课外生活,而且对学生的思想产生负面作用,影响学习效率.为此我们对“流行歌词的研究”课题进行研究,为中学生提供一些积极向上,激励作用的歌曲,供他们参考传唱.
研究意义：正确认识歌词给我们带来的影响,擅用歌词,甚记歌词
研究目标：了解歌词对中学生的影响和帮助，并把好的运用到自身上
研究假设：歌词可以帮助我们学习影响我们的学习生活
研究内容：研究歌词的文学意义及对我们的鼓励、精神帮助，歌词中还有一些关于历史内容和诗词歌赋的，可以帮助我们记忆。
研究方法：查找一些各方面内容的歌词，并找出其中对我们有益的句子，然后把它们分类好。
人员安排：
李佳莹负责组织以及安排工作。
林梦嘉和赵娴琦负责资料的查找工作。
谢欣宇和丁娓莎负责资料的整理和归纳。
叶佳媚和苏妍妍负责输入和摘记工作。
时间安排和活动步骤：
在研究性学习课堂中查找发现资料。
讨论猜想歌词对我们的学习生活以及对广大高中生的学习生活的影响。
并在课余时间与报刊电视网络查找相关资料。
基本确定研究目标和步骤后设计和打印调查问卷并整理分析结果。
可行性分析：
我们认为歌词对于我们的生活及学习的影响是很大的，比如听到一首歌里唱要坚强、勇敢面对困难等，原本消极的情绪可能会好很多，虽然影响时间可能不是很长，但总归还是有些好处的。
预期结果：歌词可以帮助我们学习，提高我们对学习的兴趣。
总结：好的歌词不但给了我们听觉上的享受，而且也丰富了我们的知识，增长了我们对学习的兴趣，对我们的学习生活产生极大的影响。