初四上学期语文月考试题(名师整理)
初四语文上册第一次月考测试题及答案
初四语文上册第一次月考测试题说明:满分120分；其中5分为卷面分；考试时间90分钟一.积累与运用(20分)1.给加点的字注音或根据读音写汉字(５分)可汗（）臆．( )测丰姿绰．( )约沉湎．( ) 浩瀚无垠．（）2.《桑上桑》中直接描写罗敷美貌的句子是————；————。
————；————。
３.《早旱江上有怀》中的思乡名句：______________；_____________ ４《山坡羊·骊山怀古》中与“兴；百姓苦；亡；百姓苦”有异曲同工之妙的句子是；。
５.关于生命的名人名言很多；请你写一则；请注明作者６. 走进名著：仿写句子(4分；每空1分)读《三国演义》；我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的洒脱风采；读《鲁滨逊漂流记》；我们可以品尝到鲁滨逊在荒岛上的酸甜苦辣；读《》；；读《》；。
二.文言文阅读阅读短文；回答７－１１小题至其时；西门豹往会之河上。
三老、官属、豪长者、里父老皆会；以人民往观之者三二千人。
其巫；老女子也；已年七十。
从弟子女十人所；皆衣缯单衣；立大巫后。
西门豹曰：“呼河伯妇来；视其好丑。
”即将女出帷中；来至前。
豹视之；顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好；烦大巫妪为入报河伯；得更求好女；后日送之。
”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。
有顷；曰：“巫妪何久也？弟子趣之！“复以弟子一人投河中；有顷；曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。
凡投三弟子。
西门豹曰：“巫妪、弟子；是女子也；不能白事。
烦三老为入白之！”复投三老河中。
西门豹簪笔磬折；向河立待良久。
长老、吏、傍观者皆惊恐。
西门豹顾曰：“巫妪、三老不来还；奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。
借叩头；叩头且破；额血流地；色如死灰。
西门豹曰：“诺；且留待之须臾。
”须臾；豹曰：“廷掾起矣。
状河伯留客之久；若皆罢去归矣。
”邺吏民大惊恐；从是以后；不敢复言为河伯娶妇。
西门豹即发民凿十二渠；引河水灌民田；田皆溉。
当其时；民治渠少烦苦；不欲也。
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虚词小结
1.虚词，是没有实在意义的词。包括：副 词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2.副词一般用在动词或形容词前边。
3.介词经常用在名词、代词前面。 4.连词起连接作用，用来表示并列、转折 、选择、递进、条件、因果等关系。 5.助词是起辅助作用的词，不能单用，助 词分为结构助词、动态助词和语气助词。 6.叹词是表示感叹或者呼唤答应的词。
（1）中国， 加油！ 武汉 ， 加油！
（名词）（动词） （名词） （动词）
（2）在 党中央 的
正确 领导 下，
（介词）（名词）（助词）（形容词）（动词）（名词）
我们 一定 能 打 赢 防疫 阻击战。
代词 副词 动词 动词 形容词 名词 名词
（3）你 是 白衣天使， 你 用 “善良”
代词 动词 名词
代词 动词 形容词
4.特点： （1）能用数量词修饰。如“一座山”“两 滴水”“一点感情”“一批口罩”“一部分 人口”。 （2）一般不能用“不”修饰。 （3）能直接用在介词后边组成介词结构。 如“对人（热情）”“向朋友（招手）” “把门（锁上）”“从现在（开始）”。 （4）方位名词用在其他名词性词语的后面 ，表示事物所在的位置或范围。如“屋檐下 ”“放假之前”“黄河以东”。
（七）介 词
1.介词经常用在名词、代词前面，一 起组成介词结构。表示对象、方向、 地点、时间、比较等。
2.常用的介词有：自、从、以、当、 为、按照，由于、对于、为了、到， 和、跟、把、比、在、关于，除了、 同、对、向、往、朝等。
例如：
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国
原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，
词的特点
1.词都代表一定意义。 如：“山”“生产”“繁荣”， “把”“对于”“因为”。
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专题复习考点精讲精练
名著ห้องสมุดไป่ตู้读
专题五 名著阅读
真题面对面
1. (2019河北14～15题7分)根据你对文学名著的阅读，回答(1)～(2)题。 (1)下面文段表现了小萝卜头怎样的心理？(3分)
他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀 ，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞 了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的 刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！”
专题五 名著阅读
5. 从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作 答。(3分) 示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼、身心健康的孩子。他拔 何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富 的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明， 充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活 泼好动，有点顽皮。(答出一点给2分，答出两点给3分)
无情地从学校开除。
专题五 名著阅读
考情总结 1. 考查篇目：河北中考名著范围以《考试说明》规定的篇目为准，从2017年开 始，每年考查两部名著，其中红色文化典型作品《红岩》连续考查3年。 2. 分值及考查形式：分值为3～7分，多以简答题形式考查，也有填空题出现。 如2019年以纪念币图案为载体，要求学生辨析作品名称，形式较为灵活。 3. 考查点：①概述具有教育引导意义的典型情节[2019.15(2)：李逵背母； 2018.16：简·爱与好友的患难之情；2017.16：教育子女；2015.17：知恩图报 ；2013.6：美猴王“火眼金睛”]。②典型情节的细节[2018.15；2017.15：绝 食起因]。③作品、人物辨识[2019.15(1)；2018.15；2015.16；2012.5(1)]。 ④阅读类考点(2019.14：揣摩人物心理)。
初四语文月考试卷
初四语文月考试卷一、积累与运用（共15分）1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
（3分）济宁作为孔孟之乡、运河之都，是中华文明的重要发详地和儒家文化发源地，历史yōu久，人杰地灵，文化底蕴深厚，影响深远，在中华文化发展史上具有举足轻重的地位。
蕴＿＿＿＿＿ yōu ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿2、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A. 读了《示儿》这首诗，使我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
B. 我国小学生的合法权益随时都受国家法律的保护。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。
D. 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风把果实领进了一个个温暖的家，使它了生命的胚胎。
A、延续萌动保持B、延伸萌动保存C、延续萌生保持D、延续萌生保存4、按要求填空。
（6分）（1）毛泽东《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）王绩在《野望》一诗中描绘了在夕阳余晖中充满静谧的山间秋晚图的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）孟浩然在《早寒江上有怀》诗抒发了作者浓浓的思乡之情的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）我们常用李商隐《无题》中的“，”来赞美人们无私奉献的春蚕精神、红烛品格。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿，山是眉峰聚。
（6）少年见罗敷，。
5、“绿草求她地上的伴侣。
树木求他天空的寂寞。
”这句话节选自印度诗人的《飞鸟集》。
你还知道诗人的其他一些名句吗？任写完整的一句。
（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、古诗文阅读（共15分）（一）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
新人教版九年级语文上册第四次月考阶段测试卷及答案
新人教版九年级语文上册第四次月考阶段测试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）A．蛮横．(hèng) 雾蔼谚．语(yàn) 自出心裁B．静谧．(mì) 诡谲怯懦．（ruò）矫揉造作C．斟．酌(zuó) 殉职坍．塌(tān) 鸠占雀巢D．箴．言(zhēn) 烦琐镌刻．(juān) 纷至沓来2、下列词语中书写完全正确的一项是( )A．漫游风骚锐不可挡红装素裹B．黎明嘶哑为富不仁盎然生机C．愚顿娉婷眼花缭乱诚惶诚恐D．飘逸流盼白首起家重岩叠障3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．反腐倡廉的理念根植．．于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。
B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显．．了国家实力。
C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦．．．．的工匠精神。
D．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾．．．．的芳香，是人性中真善美的华章。
4、语言运用―下列句子没有语病的一项是（）A．中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。
B．按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。
C．近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
D．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
5、下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A．我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵C．我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡D．我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和6、下面对句子的排序，最恰当的一项是( )①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。
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②尔安敢轻吾射(《卖油翁》)：
(2)①因城以为台者旧矣：
②安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)：
(3)①稍葺而新之：
②县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》)：
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
雨 雪 之 朝 风 月 之 夕 予 未 尝 不 在 客 未 尝 不 从。
3．请借助小贴士，用现代汉语写出下列句子的意思。要注意语意完整、通顺。
小贴士：
背：参照成语“背井离乡”，可推测其含义。
观：回顾“此则岳阳楼之大观也”，可知其义。
适：①〈动〉适应，顺从。②〈动〉出嫁，嫁。③〈动〉往，到。④〈形〉适宜，舒适。⑤〈副〉恰好。⑥〈副〉刚才。(摘自《古汉语词典》)
背湖山之观，而适桑麻之野。
4．请认真品读下列语句，联系全文内容，简要分析本文中苏轼的“乐”与欧阳修在《醉翁亭记》中所谈到的“乐”有何不同。
2．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
自 余 读 书 山 艇 子 辄 留 小 舟 于 池 中 月 夜 夜 夜 出
3．本文多用叠词和四字句，意蕴丰富。参考示例，为文中画波浪线句作批注。
示例：舟子回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ到岸，篙啄丁丁，促起就寝。
批注：“丁丁”指像鸟啄食般的敲击竹篙的声音，清亮短促，写舟子催促他们回去就寝的急切，极富画面感。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。
人教版九年级语文上册第四次月考试卷附答案
人教版九年级语文上册第四次月考试卷附答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )A．掺．杂（chān）狡黠．（xiá）憎．恶（zēng）戛．然而止（jiá）B．旌．旗（jīng）雕镂．（lòu）溯．流（sù）摩肩接踵．（zhǒng）C．诓．骗（kuāng）羁绊．（pàn）沉吟．（yín）血．气方刚（xiě）D．颓．唐（tuí）溺．爱（nì）旭．日（xù）殚．精竭虑（dān）2、下面词语的书写错得最多的一组是（）A．箫瑟戊戌空暇宣泄莺歌雁舞B．舆论卓越潮讯琢磨桀骜不驯C．焦酌坠落撰写婚因红妆素裹D．肇事窒息莹幕衷心心旷神贻3、下列加点词语使用不正确的一项是（）A．走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪．．．．。
B．虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增．．．．。
C．对做好这件事，我十拿九稳．．．．。
D．小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事．．．．地打了他一顿。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大地激发了广大市民的爱国热情。
B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。
C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
5、下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（）例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。
（安徒生《海的女儿》）A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。
（《张抗抗散文》）B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
最新人教版九年级语文上册第四次月考水平测试卷及答案
最新人教版九年级语文上册第四次月考水平测试卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A．妖娆．（ráo）娉．婷（pīng）教学相长．（zhǎng）B．恪．守（kè）潮汛．（xùn）箪．食壶浆（dān）C．拮据．（jū）玄．虚（xuán）矫．（jiǎo）揉造作D．豢．养（huàn）桑梓．（zǐ）间不容发．（fā）2、下列词语书写全部正确的一项是( )A．魁梧呼哨芒刺在背不依不挠B．旗帜洋溢笔墨纸砚断璧残垣C．隐匿荒唐望眼欲穿不屑置辩D．荣膺惋惜无原无故拳打脚踢3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生．．．．的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。
B．美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心．．．．。
C．为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜．．．．，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。
D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。
B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。
C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
6、下列句子排序正确的一项是（）①斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精妙的片断。
初四月考语文试卷
初四语文月考试卷(满分100分，，考试时间120分钟)一、积累与运用（15分）1、给加点的字注音，根据拼音写汉字并改正句中的错别字。
（3分）我（指雨）是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我不但浇灌了禾苗，荡涤．了灰尘，也浸rùn 古今中外文人墨客的心。
这些作品的情调不同，但作家们都一致把我看作是哄托气氛、抒发情感的得力助手。
涤．（） rùn（）（）改为（）2、按要求填空。
（8分）①树树皆秋色，。
②王绩《野望》表达作者孤独抑郁的心情的句子，。
③刘祯在《赠从弟》中以虚词设问，牵出全篇主旨的句子是，松柏有本性！。
⑤《陌上桑》中通过写少年看见罗敷的表现，侧面表现她的美貌的句子：少年见罗敷，。
⑥夫君子之行，。
⑦李商隐《无题》中，，两句表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
⑧夏完淳的《别云间》中书写亡国之痛和壮志难酬的悲愤之情的句子是，。
3、2014年山东省第23届省运会济宁赛区已圆满闭幕，请用简洁的文字说说会徽图形的构成。
（2分）4、乔纳森·斯威夫特的小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。
（2分）二、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，完成5—9题。
（一）秋日行村路（4分）儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
5、①“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
”是千古名句，句中“伴”字用的妙，请写出你的理解。
（2分）②这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2）分）（二）文言文阅读【甲】晏子使楚晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《语言运用：仿写、补写、修辞》专题提升训练(含答案)
语言运用：仿写、补写、修辞1.【2019·山东泰安】根据提示，完成题目。
请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。
(不超50字)【答案】示例一：我行走在充满诗意的校园，漫步在春草芳菲的小径，徘徊在流光溢彩的长廊，不时想起一幕幕难忘的场景。
示例二：读书让我的人生充满诗意，因为文字的芳香润泽了我的生命，让我不再彷徨，不再犹豫，不再徘徊。
共3分。
符合要求，意思对即可。
【解析】本题考查语言表达的连贯、得体。
题目要求选取不少于三个的词语，连缀成一段话。
首先注意所给词语之间的联系，可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵，并创设出一种生动、合理的情境。
还应注意是否运用了排比的修辞手法，是否超过了50字的要求。
如“诗意”“徘徊”“芳菲”三个词可以有着如下一种关系：“徘徊”中，被“芳菲”景色陶醉，不禁引发“诗意”，这其中可以联想、想象添加一些修饰，抒发对美景的赞美与喜爱之情。
最后，阅读句子，保证不出病句和不写错别字。
2.【2019·重庆A】仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。
(4分)一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互想搀扶的一对背影；；。
5.【答案】示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【解析】本题考查语句仿写。
首先明确仿写的内容要紧扣“温馨”。
然后注意观察画线句的句式结构特点，发现画线部分是“温馨是……（具体生活场景）的……（数量词+名词）”结构，其中“具体生活场景”最1好采用“地点+人+事”的结构。
还要注意仿写的句子句式要与所给出句子一致，句意要连贯。
3.【2019·贵州安顺】仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；__________________， ________________ ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
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初四上学期语文月考试题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、基础知识(每小题2分，共12分)1、列句子中加点字的字音或字形不完全正确的一项是（）A.职业的性质，常常要和同业的人比较骈．（pián）进，好像赛球一样，应竟．争而得快乐。
B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，婉．若在欧洲文明的地平线上瞥．（piě）见的亚洲文明的剪影。
C.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫．（jiǎo）揉造作，是出乎无聊，是符．庸风雅，是好无意义的扭捏作态。
D.不要轻觑了事业对精神的濡．（rú）养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟．持着我们的精神，已成为它麾下持久的人质。
2、选出下列句子没有语病的—项。
（）A. 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 夏天的西樵山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
D. 新图书馆已经健全并建立了一系列图书管理制度。
3、下列加点的词语使用正确的一项是（）A．通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马迹。
B．看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍地加入到这次活动中来。
C．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。
D．学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重，受到老师的批评。
4、选出下列句子顺序排列正确的一项（）①淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
②但我却还以为船慢。
③月色便朦胧在这水气里。
④两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来。
A、②④①③B、③②④①C、④③①②D、①②④③5、朗读节奏划分不正确的一项是( )A．今／天下／三分，益州／疲弊B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C．宜付／有司论其／刑赏D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕6、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）A、《致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
雨果，法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
B、《醉翁亭记》作者北宋时期欧阳修，字永叔，号醉翁，是“唐宋八大家”之一。
C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是宋代的刘禹锡，是在酒席上答谢白居易而作。
D、词又称“长短句”，句式长短不一。
兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
二、现代文阅读(每小题2分，共14分) （一）沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7、下列语句没有运用修辞手法的一句是( )。
A、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
8、下面各句中，揭示文章主旨的一项是( )A、须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
B、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
C、北国风光，千里冰封，万里雪飘D、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
9．词中加线句运用的修辞方法是( )A．夸张、排比、比喻B．夸张、比喻、拟人C．比喻、对偶、拟人D．比喻、夸张、借代（二）《敬业与乐业》阅读第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的1 初四语文第一次月考试题 2生活了。
10.关于选文第一小节的论点分析正确的一项是（）A、凡职业都是有趣味的。
B、知之者不如好之者好之者不如乐之者。
C、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
D、因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
11、关于本文语言特色的体现理解分析错误的一项是（）A、全文通篇语言通俗，如话家常。
B、引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。
C、几处反问句的使用，较好地把几个分论点提炼出来，有利于引起听众的注意和思考。
D、结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
12、综合分析节选文字的内容和写法，分析不准确的一项是（）A、“乐业”才是人生更高的境界和价值。
B、先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣。
最后谈“凡职业都是有趣味的，”列出了四个理由，论证严谨。
C、这段文字主要采用了举例论证方法。
D、选段结尾处作者引用孔子的话来证明自己的观点。
13、下面事例不能证明“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”这种看法的是（）A、居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”是因为他们怀着找到镭的梦想，他们为之奋斗，乐在其中。
B、运动员训练时不叫苦不喊累，因为他们深入其中，能感受到运动的快乐。
C、运动员在进行失重适应训练时要忍受常人难以想象的痛苦，但伟大的使命感让他们坚持到底。
D、陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，??古今有志气有骨气的人都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。
三、岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧讒畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫，微斯人，吾谁与归！14．对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（）A．“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
B．“览物之情，得无异乎？”的“异”是指不同景物的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
C．“微斯人，吾谁与归！”表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
D．全文的思路是作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
15．本文作者具有怎样的情怀？（）A．和“迁客骚人”一样具有豁达、乐观的情怀。
B．和古仁人一样悲凉抑郁的情怀。
C．和“迁客骚人”一样具有注重个人得失荣辱的情怀。
D．和古仁人一样济世、乐观的情怀。
16．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）A．本文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、说明、议论、抒情自然结合起来。
B．文章的句式骈散结合，以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。
C．超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的景观和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，扩大了文章的境界。
D．本文构思精巧，剪裁得当，中心鲜明。
17．“不以物喜，不以己悲”是作者旷达胸襟的表现，下列诗句表达的感情与此相似的是（）A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）B．念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）C．零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子﹒咏梅》）D．海内存知己，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）四、（6分）诗词阅读行路难(其一) 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18.对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。
C.“闲来”两句连用两个历史典故。
表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
3 初四语文第一次月考试题 4D.诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
19.本诗中下列写法不能体现李白浪漫主义诗风的一项（）A. 巧用历史故事B.夸张的描写，形象的比喻C.跳跃式的结构D.“钱、然、山、边”的韵律20.与诗歌的最后一句表达感情不同的一项是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。
B.会当凌绝顶，一览众山小。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
第Ⅱ卷 (非选择题共80分)五、语言积累运用（10分）21.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(4分)(1)但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)(2) ，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。