17秋福师《环境生物学》在线作业一满分答案
奥鹏2020年6月福师《环境生物学》在线作业一.doc
1.生物氧化塘又称（），是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
A.稳定塘B.独立沉淀塘C.生物分解塘D.化学处理塘【参考答案】: A2.微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力，主要因为微生物有以下特点：1．微生物个体微小，比表面积大，代谢速率快。
2．微生物种类繁多，分布广泛，代谢类型多样。
3．微生物具有多种降解酶。
4．微生物繁殖快，易变异，适应性强。
5．微生物具有巨大的降解能力。
6．（）。
A.共转换代谢B.共代谢作用C.互交换过程D.依存性【参考答案】: B3.臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。
在地球表面，臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。
大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射，使地球生物得以正常生长，从而成为地球生命的（）。
A.保护层B.有效保护层C.产生的保护层D.有效隔离层【参考答案】: B4.比重在4 或5 以上的金属元素统称（）。
如汞、镉、铅、铬、铜、铍、镍、铊等。
以汞的毒性最大，镉次之。
铅、铬也有相当的毒性。
此外还有砷、硒，虽不属于重金属，但其毒性与重金属相似。
A.重金属B.金属C.轻金属D.复合重金属【参考答案】: A5.多氯联苯是（）的有机物，在工业上有广泛的用途，导致全球性的环境污染。
A.天然B.人工合成C.来自自然D.复合产物【参考答案】: B6.在农业生产过程中对环境造成（）的农田和各种农业设施称为农业污染源。
A.有害影响B.农药C.化肥D.水源【参考答案】: A7.物种适宜性是（）技术成败的关键，为此需要进行物种的遴选，并实现物种间的合理配置。
A.生物修复B.生态修复C.环境修复D.种群修复【参考答案】: A8.不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径，但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少，-些实验结果甚至相互矛盾，一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关，如（）。
A.植物的根分泌物B.植物的根抗性C.植物根抗渗透性D.植物的根分解能力【参考答案】: A9.危害评价是生物毒性评价概念的拓展，对生物个体来说，危害评价就是（）。
【VIP专享】2015春福师《环境生物学》在线作业一满分答案
C. 植物根抗渗透性
D. 植物的根分解能力 满分：2 分 得分：2 8. 微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力，主要因为微生物有以下特点：1．微生物个体微小， 比表面积大，代谢速率快。2．微生物种类繁多，分布广泛，代谢类型多样。3．微生物具有多种降解酶。 4．微生物繁殖快，易变异，适应性强。5．微生物具有巨大的降解能力。6．（）。
B. 生态修复
C. 环境修复
D. 种群修复 满分：2 分 得分：2 5. 生物氧化塘又称（），是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
A. 稳定塘
B. 独立沉淀塘
C. 生物分解塘
D. 化学处理塘 满分：2 分 得分：2 6. 生态破坏从农耕文明开始起就出现，直到今天愈演愈烈，成为引起（）的重要因素，成为全人类共同面 临的问题。
A. 全球环境变化
B. 生态环境变化
C. 生活环境变化
D. 生活质量变化 满分：2 分 得分：2 7. 不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径，但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知 之甚少，-些实验结果甚至相互矛盾，一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关，如 （）。
A. 植物的根分泌物
A. 重金属
B. 金属
C. 金属
D. 复合重金属 满分：2 分 得分：2 4. 物种适宜性是（）技术成败的关键，为此需要进行物种的遴选，并实现物种间的合理配置。
A. 生物修复
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
15秋福师《环境生物学》在线作业一 答案.
福师《环境生物学》在线作业一一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 环境化学效应是在多种环境条件的影响下，（）的化学反应所引起的环境效果，如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、光化学烟雾的发生等。
环境酸化主要是由于酸雨造成地面水体和土壤的酸度增加，与环境酸化相反的环境化学效应是环境碱化。
. 物质之间. 生态之间. 环境之间. 人类与环境这间正确答案：2. 生态破坏从农耕文明开始起就出现，直到今天愈演愈烈，成为引起（）的重要因素，成为全人类共同面临的问题。
. 全球环境变化. 生态环境变化. 生活环境变化. 生活质量变化正确答案：3. 污染物在体内的生物转化是指（）进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
. 外源化合物. 化合物. 外源物. 生化物正确答案：4. 生物氧化塘又称（），是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
. 稳定塘. 独立沉淀塘. 生物分解塘. 化学处理塘正确答案：5. 不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径，但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少，-些实验结果甚至相互矛盾，一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关，如（）。
. 植物的根分泌物. 植物的根抗性. 植物根抗渗透性. 植物的根分解能力正确答案：6. 所谓环境是指相对于主体对象而言的背景，意即围绕主体对象以外的其他（）的综合。
. 各种因素. 生物因素. 环境因素. 人为因素正确答案：7. 在农业生产过程中对环境造成（）的农田和各种农业设施称为农业污染源。
. 有害影响. 农药. 化肥. 水源正确答案：8. 比重在4 或5 以上的金属元素统称（）。
如汞、镉、铅、铬、铜、铍、镍、铊等。
以汞的毒性最大，镉次之。
铅、铬也有相当的毒性。
此外还有砷、硒，虽不属于重金属，但其毒性与重金属相似。
. 重金属. 金属. 轻金属. 复合重金属正确答案：9. 污染物在生态系统中的行为受（）的影响，涉及生态系统中生物本身的因素，还涉及污染物的环境因素。
福建师范大学17年8月《环境生物学》作业考核试题标准答案
二、填空题（每空格1分，共30分）
1．污染物透过细胞膜的方式被动转运、特殊转运、胞饮作用。
2．大多数动物对污染物的吸收主要通过呼吸系统吸收、消化管吸收和皮肤吸收三个途径。
3．污染物进入机体后导致的生物化学变化包括_防护性反应和__非防护性反应___两个反应过程。
4．酸雨中的酸主要是硫酸和硝酸，前者的前体为SO2，后者的前体为NOx。
防治措施：（1）首先应控制营养物质进入水体。
（2）治理富营养化水体。如：采取疏浚底泥，去除水草和藻类，引入低营养水稀释和实行人工曝气等措施。
（3）生物防治，如引入大型挺水植物与藻类竞争、养殖捕食藻类的鱼等抑制藻类繁殖生长。
2、生物对污染物的抗性有哪些途径？抗性的机制涉及那几个层次？（8分）
答：生物获得抗性的途径可概括为以下几种：拒绝吸收，结合钝化，代谢转化，排出体外，改变代谢途径等过程。
5、原位生物修复:：指微生物催化降解有机物、转化其它污染物从而消除污染的受控或自发进行的过程。
6、生物测试：是指系统的利用生物的反映测试一种或多种污染物或环境因素单独或联合存在时，所导致的影响或危害。
7、急性毒性试验：是指一次或24小时内多次染毒的试验
8、生态风险评价:评估由于一种或多种外界因素导致可能发生或正在发生的不利生态影响的过程。
5．影响污染物在生态系统中行为的因素有生物因素、污染物因素、和环境因素。
6. 植物根部对土壤污染物的避性可以通过_分泌有机物、___改变根际的微观环境_____和___增厚外表皮或形成根套_方式排斥污染物的吸收
7. 污染物对生物的影响从微观到宏观水平依次为__染物在生化和分子水平上的影响、污染物在细胞和器官水平上的影响、污染物在个体水平上的影响和污染物在种群和群落水平的影响。
福师《环境生物学》在线作业一答案
福师《环境生物学》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共20 分)1.微生物对环境中的物质具有强大的降解与转化能力，主要因为微生物有以下特点：1．微生物个体微小，比表面积大，代谢速率快。
2．微生物种类繁多，分布广泛，代谢类型多样。
3．微生物具有多种降解酶。
4．微生物繁殖快，易变异，适应性强。
5．微生物具有巨大的降解能力。
6．（）。
A.共转换代谢B.共代谢作用C.互交换过程D.依存性答案:B2.生物氧化塘又称（），是利用藻类和细菌两类生物间功能上的协同作用处理污水的一种生态系统。
A.稳定塘B.独立沉淀塘C.生物分解塘D.化学处理塘答案:A3.污染物在体内的生物转化是指（）进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
A.外源化合物B.化合物C.外源物D.生化物答案:A4.危害评价是生物毒性评价概念的拓展，对生物个体来说，危害评价就是（）。
A.毒素评价B.毒性评价C.毒害评价D.毒理评价答案:B5.环境是生态学和（）中的重要概念。
任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。
A.自然科学B.环境科学C.基础科学D.理论科学答案:B6.所谓环境是指相对于主体对象而言的背景，意即围绕主体对象以外的其他（）的综合。
A.各种因素B.生物因素C.环境因素D.人为因素答案:A7.不吸收或少吸收污染物是生物抵抗污染胁迫的-条重要途径，但目前有关这一抗性途径的分子机理仍知之甚少，-些实验结果甚至相互矛盾，一般认为生物不吸收或少吸收污染物的机理与生物外分泌物有关，如（）。
A.植物的根分泌物B.植物的根抗性C.植物根抗渗透性D.植物的根分解能力答案:A8.生态破坏从农耕文明开始起就出现，直到今天愈演愈烈，成为引起（）的重要因素，成为全人类共同面临的问题。
A.全球环境变化B.生态环境变化C.生活环境变化D.生活质量变化答案:A9.在农业生产过程中对环境造成（）的农田和各种农业设施称为农业污染源。
17秋福师《环境生物学》在线作业一满分答案
A.生物修复
B.生态修复
C.环境修复
D.种群修复
满分：2分
正确答案:A
3.溶解氧指溶解于水中的（）态氧。
A.分子
B.液体
C.固体混合体
满分：2分
正确答案:A
4.环境化学效应是在多种环境条件的影响下，（）的化学反应所引起的环境效果，如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、光化学烟雾的发生等。环境酸化主要是由于酸雨造成地面水体和土壤的酸度增加，与环境酸化相反的环境化学效应是环境碱化。
正确答案:A
二、多选题(共25道试题,共50分)
1.酸雨对生物的影响包括：（）。
A.对微生物的影响
B.对植物的影响
C.对陆生态系统的影响
D.对水生生态系统的影响
满分：2分
正确答案:ABCD
2.污染物及其代谢产物从动物体内排出的主要途径是经过（）排出，还有一个途径是通过皮肤随汗液排出。挥发性污染物及其代谢物还可以通过呼吸道随呼出气体排出。
福师《环境生物学》在线作业一
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共20分)
1.所谓环境是指相对于主体对象而言的背景，意即围绕主体对象以外的其他（）的综合。
A.各种因素
环境生物学试题及部分答案
希望认真复习。
给的复习题力图达到不为难大家的目的，又要保证一般同学与平时学习态度认真的同学之间拉开距离，否则对后者太不公平了。
1.生物测试标准化是指为了减少生物测试中造成的误差，避免影响生物测试结果的诸多因素，保证测试结果的、和，而建立起来的一套标准化测试体系。
2.培养基的配制除了选择原料来源，注意营养物质的浓度比和C/N比，还要控制，进行处理。
3.基因工程技术是指将重组对象的插入，拼接后转入新的宿主细胞，构建成工程菌，实现遗传物质的重新组合，并使在工程菌内进行复制和表达。
4.废水生物处理的理论基础是。
5.环境生物学的研究主要分成的研究和应用和的研究和应用两大块。
前者主要包括污染的研究和，后者主要包括技术、生物技术、技术和技术。
研究的范围不同，应用的技术就不一样。
但不管技术体系怎样多种多样，都不外乎、和三种。
6.相Ⅰ反应包括、和反应，经过相Ⅰ反应一般能使污染物分子中非极性基团转变成极性基团，增加亲水性，从而便于派出体外，同时也改变了污染物分子原有的某些功能基团，或产生新的功能基团使污染物或。
7.原生动物在集群过程中符合模型，由此可求出集群过程中的三个功能参数，对照未污染状态下求得的这三个参数，可判断测试水体的污染状态。
8. 生物体内抗氧化防御系统酶主要有超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化氢酶（Cat）、和。
10.Ames试验所用的菌株是的组氨酸营养缺陷型菌株，试验中为提高阳性检出率，添加了哺乳动物的。
11.生态风险评价是确定环境危害对不利影响的概率和大小，以及这些风险的过程。
13.环境污染物在体内的蓄积作用包括和两种情况，二者同时存在，互为基础，是引起亚慢性和慢性毒性作用的基础。
14.光合细菌法可分为、和三个阶段，该方法的关键在于和保持系统中。
15. 有机磷农药对生物体内活性有明显的抑制作用。
16.影响微生物除磷的主要因素有、、、温度、pH、有毒物质、工艺的运行参数和运行方式等。
17.环境生物技术18.剂量－效应关系19.外源呼吸20.生物浓缩21.生物标志物22.共降解作用23.慢性毒性试验24.生物转运25.大分子加合物26.防护性生化反应27.土壤生物修复过程的主要影响因素：微生物营养盐、电子受体、污染现场和土壤特性、污染物的理化性质等。
环境生物学试题一及答案
环境生物学试题一及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学主要研究的是以下哪个方面？A. 生物与环境之间的相互作用B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的适应D. 环境的保护与治理答案：A2. 以下哪项不是环境生物学的研究内容？A. 生态系统的功能B. 环境污染对生物的影响C. 物种的分类与演化D. 环境因素对生物种群的影响答案：C3. 环境生物学中，生物对环境的适应性主要体现在哪些方面？A. 生物形态和生理结构的改变B. 生物行为的改变C. 生物基因的改变D. 以上都是答案：D4. 环境生物学研究中，生物多样性的概念不包括以下哪项？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案：D5. 环境污染对生物的影响主要表现在哪些方面？A. 生物形态的改变B. 生物生理功能的紊乱C. 生物种群结构的变化D. 以上都是答案：D6. 环境生物学中，生态系统服务的概念指的是什么？A. 生态系统为人类提供的直接和间接利益B. 生态系统内部各组分之间的相互作用C. 生态系统对环境变化的响应D. 生态系统内部能量的流动答案：A7. 以下哪项不是环境生物学研究的方法？A. 野外观察B. 实验模拟C. 计算机模拟D. 历史文献研究答案：D8. 环境生物学中，生物指示器的作用是什么？A. 指示环境质量的变化B. 指示生态系统的健康状况C. 指示生物多样性的变化D. 以上都是答案：D9. 环境生物学研究中，生物修复的概念指的是什么？A. 利用生物来净化环境B. 利用生物来修复受损的生态系统C. 利用生物来治理环境污染D. 以上都是答案：D10. 环境生物学中，可持续发展的概念不包括以下哪项？A. 经济的持续发展B. 环境的持续保护C. 社会的持续进步D. 资源的持续消耗答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境生物学研究的生物与环境之间的相互作用包括哪些方面？A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造D. 环境对生物的保护答案：A、B、C2. 环境生物学中，环境污染的类型主要包括哪些？A. 水污染B. 大气污染C. 土壤污染D. 噪音污染答案：A、B、C、D3. 环境生物学研究中，生物多样性的价值包括哪些？A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 非使用价值答案：A、B、C、D4. 环境生物学中，生态系统的功能主要包括哪些？A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 生物多样性维持答案：A、B、C、D5. 环境生物学研究中，生物修复的方法主要包括哪些？A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理化学修复答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境生物学是一门综合性学科，涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。
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B.物质循环难以进行
C.能量流动不畅
D.系统功能显著降低
满分：2分
正确答案:ABCD
5.净化生物的筛选具体的方法有：（）
A.实地调查污染环境
B.人工染毒对比试验
C.调查对比法
D.化验测定
满分：2分
正确答案:AB
6.植物对气态污染物的避性主要作用是：（）。
A.气孔的阻碍作用
B.外表皮的阻碍作用
A.自然科学
B.环境科学
C.基础科学
D.理论科学
满分：2分
正确答案:B
8.温室效应是大气中的（）等气体物质的大量聚集，可以吸收近地表的太阳长波辐射，并将其反射回地表，从而使地表增温的现象。
A.二氧化碳
B.氮气
C.氯气
D.二氧化硫
满分：2分
正确答案:A
9.污染物在生态系统中的行为受（）的影响，涉及生态系统中生物本身的因素，还涉及污染物的环境因素。
正确答案:A
二、多选题(共25道试题,共50分)
1.酸雨对生物的影响包括：（）。
A.对微生物的影响
B.对植物的影响
C.对陆地生态系统的影响
D.对水生生态系统的影响
满分：2分
正确答案:ABCD
2.污染物及其代谢产物从动物体内排出的主要途径是经过（）排出，还有一个途径是通过皮肤随汗液排出。挥发性污染物及其代谢物还可以通过呼吸道随呼出气体排出。
A.空气
B.物理
C.化学
D.生物
满分：2分
正确答案:BCD
11.生物积累是指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞食等各种过程，从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
A.吸收
B.吸附
C.吞食
D.触摸
满分：2分
正确答案:ABC
12.生态风险评价的四ห้องสมุดไป่ตู้组成部分为：（）。
A.肾脏随尿排出
B.其次是经过肝脏胆通过消化道随粪便
C.通过出汗排出
D.新陈代谢排出
满分：2分
正确答案:AB
3.微生物对有机污染物的分解转化作用：（）。
A.对农药的分解转化作用
B.对氰和腈的分解
C.对合成洗涤剂的分解转化
D.对化肥分解转化
满分：2分
正确答案:ABC
4.受损环境是指在人为或自然干扰下形成的偏离了自然状态的环境，在该环境中，环境要素成分不完整或（）。
C.根系吸收性
D.腊质层作用
满分：2分
正确答案:AB
7.在自然条件下，环境是由很多环境因子组合起来的复合体，这些因子之间（），任何一个因子的变化都会引起其他因子程度不同地发生变化；在人类的影响和干扰下，某一个环境因子受损，也将导致其他环境因子发生变化，也就是说任何一个因子的人为改变都将可能引起其他环境因子的改变，而在任何一个受损环境中，多个甚至是所有环境因子程度不同都发生了变化。
A.暴露评价
B.受体分析
C.危害评价
D.风险表征
满分：2分
正确答案:ABCD
13.植物拒绝吸收污染物的保护作用并不是牢不可破的。但污染物进入植物体内以后，还会遇到生物体其他的抵抗作用。抗性植物具有使进入到体内的污染物变成安全、低毒的结合态的机制，使污染物不能达到敏感分子或器官，也不参加代谢，正常的新陈代谢可免遭扰乱。（）均具有这种结合钝化作用。
A.生物
B.微生物
C.细菌
D.真菌
满分：2分
正确答案:A
6.暴露评价是对污染物从污染源排放进入环境到被（），以及对生态受体发生作用的整个过程的评价。
A.生物吸收
B.生物转化
C.生物分解
D.生物利用
满分：2分
正确答案:A
7.环境是生态学和（）中的重要概念。任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。
10.环境污染对人群健康的影响是一个十分复杂的问题，表现为：①环境污染物可通过多种环境介质(水、空气、食物等)、多种渠道进入人体；②受环境污染影响的人群的反应个体差异大，包括老、幼、病、弱甚至胎儿及具有遗传易感性的敏感人群；③人群常处于低水平、长时间暴露状况，探索敏感而特异的反应指标较难；④环境污染物在环境中可通过（）作用而发生转化、降解而形成新的污染物；⑤不同污染物常常联合作用于人体，可能产生与原有污染物不同的危害作用。
A.生物修复
B.生态修复
C.环境修复
D.种群修复
满分：2分
正确答案:A
3.溶解氧指溶解于水中的（）态氧。
A.分子
B.液体
C.固体混合体
满分：2分
正确答案:A
4.环境化学效应是在多种环境条件的影响下，（）的化学反应所引起的环境效果，如环境的酸化、土壤的盐碱化、地下水硬度的升高、光化学烟雾的发生等。环境酸化主要是由于酸雨造成地面水体和土壤的酸度增加，与环境酸化相反的环境化学效应是环境碱化。
A.物质之间
B.生态之间
C.环境之间
D.人类与环境这间
满分：2分
正确答案:A
5.监测生物的选择应遵循以下原则：1.选择对人为胁迫敏感并具有特异性反应的（）；2.选择遗传稳定、对人为胁迫反应个体差异小、发育正常的健康生物；3.选择易于繁殖和管理的常见生物；4.尽量选择既有监测功能又兼有其他功能的生物。
A.相互作用
B.互相促进
C.相互制约
D.互补作用
满分：2分
正确答案:ABC
8. N-亚硝基化合物是（）的总称，俗称亚硝胺
A.亚硝胺
B.亚硝酰胺
C.亚硝酸盐
D.硝盐
满分：2分
正确答案:AB
9.环境物理效应是物理作用引起的环境效果，如（）等。
A.热岛效应
B.温室效应
C.噪声
D.地面沉降
满分：2分
正确答案:ABCD
福师《环境生物学》在线作业一
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共20分)
1.所谓环境是指相对于主体对象而言的背景，意即围绕主体对象以外的其他（）的综合。
A.各种因素
B.生物因素
C.环境因素
D.人为因素
满分：2分
正确答案:A
2.物种适宜性是（）技术成败的关键，为此需要进行物种的遴选，并实现物种间的合理配置。
A.多种因素
B.单种因素
C.复合因素
D.综合因素
满分：2分
正确答案:A
10.比重在4或5以上的金属元素统称（）。如汞、镉、铅、铬、铜、铍、镍、铊等。以汞的毒性最大，镉次之。铅、铬也有相当的毒性。此外还有砷、硒，虽不属于重金属，但其毒性与重金属相似。
A.重金属
B.金属
C.轻金属
D.复合重金属
满分：2分
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞中的其他成分
D.细胞核
满分：2分
正确答案:ABCD
14.环境生物学是（）之间的相互关系的科学。
A.研究生物
B.人为受损环境
C.生物空间
D.人们生活环境
满分：2分
正确答案:AB
15.治理土壤重金属污染的思路概括起来主要有两种：①将重金属从土壤中去除，使土壤中重金属的总量减少、浓度降低；②改变重金属在土壤中的存在形态，使其（）。