语言文字工作迎检宣传资料
【新】语言文字工作宣传材料
【新】幼儿园语言文字宣传内容
一、什么是普通话？
1、普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。
我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。
”
2、新中国建立以后，语言文字规范化工作受到高度重视。
1955年，“全个会议确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。
二、什么是规范汉字？规范汉字的使用范围是什么？
1、规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字以及未经整理简化的传承字。
2、传承字是指历史上流传下来沿用至今，未加整理简化或不需要整理简化的字。
3、规范汉字是国家的通用语言文字，在全国范围内使用。
我国现行的语言文字的通用范围有所不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方和少数民族聚居地方通用语言文字两个层次。
普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。
三、国家推行规范汉字的重点是什么？
国家推行规范汉字的重点是：学校的教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
语言文字工作宣传材料4
语言文字工作宣传材料4第一篇：语言文字工作宣传材料4语言文字工作宣传材料(四)语言文字常识1．国家通用语言文字是指什么? 普通话和规范汉字2．什么是普通话？普通话是中华人民共和国国家通用语言。
它是以北京音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4．你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
5．我国现在有多少种语言和文字？我国少数民族语言的数目可能在80种以上。
我国各民族现行文字共有40种左右。
6．“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话。
”从此，普通话具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。
7．社会用字不规范主要表现是什么？主要有四种表现：写错别字；使用不规范的简化字（包括使用被废止的“二简字”）；使用已淘汰的异体字；滥用繁体字。
8．汉语拼音方案1958年颁布的《语拼音方案》是用来给汉字注音和拼写普通话语音的方案。
它有五个部分组成：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。
9．语言文字法2000年10月31日通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，自2001年1月1日起施行。
10．普通话测试等级共分为三级六等。
其等级由高到低依次为一级甲等（≥97）、一级乙等（≥92）、二级甲等（≥87）、二级乙等（≥80）、三级甲等、三级乙等。
11．推广普通话宣传周全国推广普通话的宣传周为：每年九月的第三周；全国推广普通话第一个宣传周是：1998年9月的第三周。
2018年9月17日至23日是第二十一届全国推广普通话宣传周第二篇：小学作文宣传语言作文是在耕耘，用脑、用笔在耕耘心田的大地、思想的篇章。
不要认为这个提法对小学生来说是太高了。
在孩子们初学作文的起始阶段就要引导他们树立这个观念。
语言文字普法宣传资料
（一）大标题：突出重点，狠抓落实，在规范语言文字中做表率1. 什么是普通话？答：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
从语音、语汇、语法三个方面来对普通话加以规范。
2、为什么推广普通话？答：推广普通话是国家统一和民族团结的需要。
一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。
《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。
使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。
我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
3、语言文字规范化工作的重大意义是什么答：现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往、国际合作来发展自己。
中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。
规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成部分和生动象征。
中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。
因此，当前推行国家通用规范语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
同时，语言文字的运用是否合乎规范标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。
语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。
加强语言文字的规范化标准化，对社会的发展、科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要的意义。
幼儿园｜语言文字规范迎检资料
幼儿园｜语言文字规范迎检资料随着社会的发展与进步，教育事业也不断取得新的成果，尤其是幼儿园教育。
如今，它成为了一项重要的工作，能够为孩子们提供最初的知识和培养他们的各项基本技能。
幼儿园的教育制度也诞生了一些相应的规定，其中，语言文字规范是其中最重要的一部分。
语言文字规范是幼儿园教育的基础，它规定了孩子们应该如何运用语言表达自己的想法，如何恰当地使用语言。
儿园教育要求孩子们必须要掌握一定的语言文字知识，使他们能够更好地表达思想，发展好的语言文字能力将为他们日后的学习和活打下坚实的基础。
因此，语言文字规范显得格外重要，各个幼儿园都要严格执行相关的规定，让孩子们能够学会正确的语言文字用法，建立良好的思维方式和行为习惯。
同时，还需要定期进行检查，以确保孩子们符合规范，不断进步。
让孩子们在接受幼儿园教育的过程中学会正确的语言文字用法，通过定期进行检查，必将成为实现其目标非常重要的一个环节。
针对此，为了能够顺利通过检查，我们给出了以下准备迎检资料：一、语言文字规范（1）幼儿园的语言文字规范应以汉语拼音为主，在汉语拼音的基础上可以使用英文或其他文字。
（2）汉语拼音中的声调、发音、标点等都要按照正确的写法来使用，如声调要使用汉语拼音的标准标注，发音要能准确无误，标点要正确统一。
（3）幼儿园标准的语言文字要有规范的语句，正确的文体表达，语言要严谨，句型要多样，语言要流畅，遵守文化行为准则，确保语言文字正确有序。
（4）幼儿园的语言文字规范要求孩子们使用严谨的语言，在表达自己的想法时要经过思考，避免使用粗俗的词汇，语言文字应与幼儿园幼儿的年龄特征相匹配，即要符合幼儿表达能力所能达到的要求，但又要有一定的挑战性，以保证幼儿能够得到充分的发展。
二、检查流程（1）宣读：教师说出一段话，孩子们需要跟读，注意要正确朗读，发音准确，发音要和教师一致。
（2）练习：根据提供的语料，孩子们要能够准确无误地传诵、表演、参与游戏等，能够将所学的正确使用。
幼儿园｜语言文字规范迎检资料
幼儿园｜语言文字规范迎检资料
在童年的每一刻，语言和文字是孩子们最初接触的世界。
语言和文字影响孩子们的认知、记忆和情绪，对孩子们学习和生活有着重要的意义。
因此，对幼儿园师生使用语言和
文字规范是必须的。
首先，幼儿园教职员应该鼓励和积极地使用正式的标准语。
语言的使用应由基础的表达，如询问、请求、回答指令等，慢慢进入深化的部分，如表达情感、解释思想等。
此外，师生之间还可以尝试更加有趣的教学形式，如古文练习、诗句创作和教案制作等，提高孩
子们的语言表达能力。
其次，师生要以言传身教，使用文明、礼貌、适宜的语言及行为。
幼儿园禁止使用谩
骂等攻击性语言，禁止使用不雅词汇，耐心地回答孩子们的提问，让他们有安全、和谐的
学习环境。
对于欺负、侮辱他人以及发表反社会宣传性言论，必须予以极力遏制，正确引
导学生正确的语言表达。
另外，幼儿园在师生间的沟通中，也应坚持用书面的语言来记录事情，例如发放课程表、营造班级文化等。
因此，幼儿园可以根据英语教学的基本要求，对孩子们设定和表达
相关语言内容的标准，如使用字典、写出句子等。
最后，在幼儿园，同时也应该倡导正确的文字与图像使用方式。
幼儿园要求每个孩子
依据自己的能力，根据各类文字消息，正确操作各类软件和系统，发布合法信息，维护互
联网的安全性。
总之，对于每一位在幼儿园的教师来说，规范的语言和文字使用是必不可少的，有助
于提高孩子们的认知能力，并让孩子们拥有愉快、积极的学习环境。
只有遵守规范，才能
培养安全、有效规范的语言和文字使用习惯，实现更加美好的教育理想。
语言文字工作迎检宣传资料（合集5篇）
语言文字工作迎检宣传资料（合集5篇）第一篇：语言文字工作迎检宣传资料语言文字工作迎检宣传资料一、相关法律法规的名称1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》2.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》二、法律法规的时间1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第十八次会议于2000年10月31日通过，并公布，自2001年1月1日起实行。
2.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》于2004年5月27日经山东省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议通过，自2004年7月1日起施行。
三、《国家通用语言文字法》的主要内容1.为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
2.本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
3.国家推广普通话，推行规范汉字。
四、推普周1.名称及时间（每年度九月的第三周为推普周）（1）2005年9月11日至17日为第八届推普周，主题：实现顺畅交流,构建和谐社会。
（2）2006年9月10日至16日为第九届推普周，主题：普通话——五十年推广，新世纪普及（3）2007年9月17日至23日为第十届推普周，主题：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
2.区语委办在推普周中开展了哪些活动组织了普通话培训、测试、演讲比赛等多项活动。
3.本单位在推普周中开展了哪些活动组织了普通话培训、双语演讲比赛、“一二九”演讲比赛、“我为团旗添光彩”演讲比赛、板报、墙报评比、“啄木鸟”行动等多项活动。
五、本单位语言文字领导小组（见卷宗A1）1.组长：姜仕青2.成员：薛光来李本国张林芬杨逢春侯方奎王济彬姜秀文六、本单位语言文字的制度1.录用时对语言文字有何要求语文教师二甲以上，其他老师二乙以上。
2.评选时对语言文字有何要求用普通话，语言流畅，书写规范，无错别字。
语言文字宣传材料(汉文)
语言文字政策法律法规宣传材料一、法律、法规类（一法两条例）中华人民共和国国家通用语言文字法（2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务第委员会第十八次会议通过）（2000年10月31日中华人民共和国主席令第37号公布自2001年1月1日起施行）第一章总则第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。
第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。
国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。
第七条国家奖励为国家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。
第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。
少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
第二章国家通用语言文字的使用第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
法律另有规定的除外。
第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
第十一条汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。
第十二条广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。
需要使用外国语言为播音用语的，须经国务院广播电视部门批准。
普通话语言文字工作宣传材料
语言文字工作宣传材料
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用普通话”。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》于２０００年１０月３１日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自２００１年１月１日起施行。
国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。
普通话是各级各类学校的教学语言和校园语言，教师和学生在教学、会议、宣传和各项集体活动中都必须使用普通话。
规范使用祖国的语言文字是每个公民基本的权利和应尽的责任。
经国务院批准，每年9月的第三周为“全国推广普通话宣传周”。
1998年为第一届，今年是第九届“全国推广普通话宣传周”。
50周岁以下的教师，普通话等级测试达标标准是：语文教师二级甲等，其他教师二级乙等，非教学人员三级甲等。
50周岁以上的教师降一个等第。
我校在普通话宣传周活动中开展了“八个一”活动。
即：一次国旗下讲话，一次广播专题节目，一期黑板报专栏，一次普通话演讲比赛，一次普通话水平模拟测试，一次主题班队会，一次普通话知识讲座，一次校外推普宣传队活动。
学校还开展了古诗竞背、百词竞赛、普通话演讲、普通话测试、读书节等活动。
学校一贯要求师生：爱国旗、唱国歌，说普通话，迎四方宾客，用文明语，送一片真情。
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语言文字工作迎检宣传资料
一、相关法律法规的名称
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》
2.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》
二、法律法规的时间
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第十八次会议于2000年10月31日通过，并公布，自2001年1月1日起实行。
2.《山东省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》于2004年5月27日经山东省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议通过，自2004年7月1日起施行。
三、《国家通用语言文字法》的主要内容
1.为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。
2.本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。
3.国家推广普通话，推行规范汉字。
四、推普周
1.名称及时间（每年度九月的第三周为推普周）
（1）2005年9月11日至17日为第八届推普周，主题：实现顺畅交流,构建和谐社会。
（2）2006年9月10日至16日为第九届推普周，主题：普通话——五十年推广，新世纪普及
（3）2007年9月17日至23日为第十届推普周，主题：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
2.区语委办在推普周中开展了哪些活动
组织了普通话培训、测试、演讲比赛等多项活动。
3.本单位在推普周中开展了哪些活动
组织了普通话培训、双语演讲比赛、“一二九”演讲比赛、“我为团旗添光彩”演讲比赛、板报、墙报评比、“啄木鸟”行动等多项活动。
五、本单位语言文字领导小组（见卷宗A1）
1.组长：姜仕青
2.成员：薛光来李本国张林芬杨逢春侯方奎
王济彬姜秀文
六、本单位语言文字的制度
1.录用时对语言文字有何要求
语文教师二甲以上，其他老师二乙以上。
2.评选时对语言文字有何要求
用普通话，语言流畅，书写规范，无错别字。
3.考核时对语言文字有何要求
语文教师二甲以上，其他老师二乙以上。
七、我区语言文字工作主管部门名称及主要领导
开发区成立语言文字工作指导委员会，张薇副区长任语委主任；语委下设语言文字工作指导委员会办公室，教育体育局局长宋军兼任办公室主任。
八、现行简化字和二简字的区别
1. 《汉字简化方案》颁布实施已有半个世纪。
50年来，简化字在中国大陆广泛推行，不仅成为图书报刊、学校教学和日常文书的用字规范，而且已成为对外交往使用的文字规范。
2001
年《国家通用语言文字法》施行，简化字作为国家通用文字的重要组成部分，更是取得了法定文字的地位。
今天，我们要继续坚持汉字简化方向，巩固汉字简化成果，使简化字在社会生活中更好地发挥作用。
为什么要坚持汉字简化方向？一是简化符合汉字发展的总趋势，它既促进了汉字的发展，又为汉字的稳定创造了良好的基础，使中国大陆基本上建立了统一的文字规范。
二是简化符合汉字现代化的方向，符合提高汉字应用效率的要求。
简化字跟繁体字相比，它的显著优点是笔画少、结构简、字形清晰、分辨明快，好学便用。
尽管今天重新审视50年前发布的简化字，会发现某些不足和缺点，但简化字给我们带来的方便是显而易见的。
推行简化字在扫除文盲、普及教育、发展文化科技事业等方面发挥的积极作用也是有目共睹的。
三是简化符合今天汉字使用的趋势。
简化字公布以来，不仅受到国内广大民众的欢迎，也为其他国家和海外华人所接受和使用，并已成为联合国汉语规范文本的用字。
总之，使用简化字已经是大势所趋。
当然，国家推行简化字，并不是要求所有场合都不能使用繁体字，而只是把繁体字的使用限制在一定的范围之内。
2.“文革”后期，有人推行所谓“第二代简化字”，简称“二简”。
“二简”方案中，汉字简化过于极端，很多字只剩下二三画，比如说，“家”被简化成“切”，“寡”变成了“这”，这些字很多情况下出现混淆、混乱的情况，负面效果很快暴露，以至于“二简”尚未推广，便被叫停废除，这或许就是科学规律所体现的刚性的一面。
语言文字工作宣传提纲和口号
1. 国家推广普通话，推行规范汉字
2.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话
3.树立语言规范意识，提高民族文化素质
4. 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力
5.爱国旗，唱国歌，说普通话
6. 推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境
7. 发展社会主义市场经济需要普及普通话
8. 面向现代化，推广普通话
9. 推广普通话，公务员要带头
10. 普通话是教师的职业语言
11. 普通话是校园语言
12. 青少年要做推广普通话的积极分子
13. 普及普通话，从孩子抓起
14. 让您的孩子从小学会普通话
15. 新闻媒体要做推广普通话的榜样
16. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
17. 说普通话，从我做起
18. 说好普通话，方便你我他
19. 推广普通话，推行规范汉字
20.实现顺畅交流，构建和谐社会
21．普通话--时代的需求，时尚的追求
22．学习宣传贯彻落实《国家通用语言文字法》
23．贯彻落实《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》24．构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
25．实现顺畅交流，构建和谐社会
26．普通话--情感的纽带，沟通的桥梁。