小学小学三年级信息技术课程表
2023新人教部编本三年级上册信息技术教学进度表
2023新人教部编本三年级上册信息技术教学进度表单元一：认识计算机- 教学目标：介绍计算机的基本概念，研究计算机的组成部分，掌握计算机的使用方法。
- 教学内容：- 计算机的定义和分类- 计算机的硬件和软件- 计算机的基本操作- 教学时间：2周- 教学资源：计算机实验室、教材、多媒体课件单元二：文字处理和排版- 教学目标：研究使用文字处理软件进行文本输入、编辑和排版，培养学生的文字处理能力。
- 教学内容：- 文字处理软件的概念和功能- 文本输入和编辑的基本操作- 文本格式设置和排版- 教学时间：3周- 教学资源：计算机实验室、文字处理软件、教材、多媒体课件单元三：互联网与网络安全- 教学目标：了解互联网的基本概念和使用方法，掌握网络安全知识。
- 教学内容：- 互联网的定义和基本特点- 使用浏览器访问网页的方法- 网络安全的意义和基本防护措施- 教学时间：4周- 教学资源：计算机实验室、网络连接、教材、多媒体课件单元四：图像处理和动画制作- 教学目标：研究使用图像处理软件进行图片编辑和处理，了解动画制作的基本原理。
- 教学内容：- 图像处理软件的功能和使用方法- 图片编辑和处理的基本技巧- 动画制作的基本原理和方法- 教学时间：3周- 教学资源：计算机实验室、图像处理软件、教材、多媒体课件单元五：多媒体和演示文稿制作- 教学目标：研究使用多媒体软件进行音频、视频和演示文稿的制作，培养学生的表达能力。
- 教学内容：- 多媒体软件的功能和使用方法- 音频、视频和演示文稿的制作技巧- 多媒体素材的获取和处理- 教学时间：4周- 教学资源：计算机实验室、多媒体软件、音视频设备、教材、多媒体课件单元六：程序设计初步- 教学目标：介绍程序设计的基本概念和方法，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
- 教学内容：- 程序设计的基本概念和流程- 使用编程软件进行简单程序设计- 程序调试和错误处理的基本方法- 教学时间：4周- 教学资源：计算机实验室、编程软件、教材、多媒体课件以上为2023新人教部编本三年级上册信息技术教学进度表，希望能帮助教师和学生更好地安排学习和教学进程。
三年级下学期信息技术教学计划及进度表
三年级下学期信息技术教学计划及进度表教学目标本学期的信息技术教学旨在帮助三年级学生掌握基本的计算机操作技能，并初步了解计算机的使用和应用。
具体教学目标如下：1. 研究基本的计算机操作技能，包括开关机、登录和注销、打印等。
2. 掌握文字处理软件的基本使用方法，能够输入、编辑和格式化文字。
3. 了解互联网的基本概念，并能够安全、有效地使用网络资源进行研究和娱乐活动。
4. 研究使用简单的图形编辑工具，能够绘制基本的图形和图表。
5. 了解计算机游戏的基本原理，并能够运用所学技能进行简单的游戏操作。
教学内容与进度安排第一单元：计算机操作基础（2周）- 研究计算机的基本操作步骤和注意事项。
- 掌握计算机的开关机、登录和注销操作。
- 研究如何打开和关闭应用软件。
第二单元：文字处理软件（4周）- 了解文字处理软件的基本功能和界面。
- 研究如何输入、编辑和格式化文字。
- 掌握文字处理软件中常用的快捷键和操作技巧。
第三单元：互联网应用（3周）- 介绍互联网的基本概念和作用。
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览和搜索。
- 强调网络安全意识，教授安全使用互联网的方法和技巧。
第四单元：图形编辑工具（3周）- 研究使用简单的图形编辑工具，如画图软件。
- 掌握绘制基本图形和图表的方法。
- 进行实践操作，制作简单的海报、名片等图形产品。
第五单元：计算机游戏（2周）- 了解计算机游戏的基本原理和分类。
- 研究使用键盘、鼠标等设备进行游戏操作。
- 进行简单的游戏实践，锻炼操作和反应能力。
教学评估本学期的教学评估主要以日常观察、作业完成情况和小测验为主，旨在了解学生的研究进度和掌握情况。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的合作意识和研究兴趣。
结束语通过本学期的信息技术教学，相信同学们能够初步掌握计算机的基本操作技能，并对计算机的使用和应用有一定的了解。
希望同学们能够在实际操作中不断提升自己的能力，将所学知识运用到生活和学习中去。
2024年秋学期黔教版小学信息技术三年级上册教学进度表
1
13
11.18—11.22
第11课 填充颜色
1
14
11.25—11.29
第12课 画直线和曲线
1
15
12.02—12.06
第13课 画多边形
1
16
12.09—12.13
第14课 复制与粘贴图形
1
17
12.16—12.20
第15课 调整与修饰图形
1
18
12.23—12.27
第16课 初识“奇奕画王”
1
6
09.30
第5课 设置个性桌面
1
国庆节
7
10.08—10.12
第6课 认识键盘
1
8
10.14—10.18
第7课 驾驭键盘
1
9
10.21—10.25
第8课 用键Βιβλιοθήκη 打字11010.28—11.01
期中测试
1
11
11.04—11.08
主题活动 文字输入比赛
第9课 初识“画图”
1
12
11.11—11.15
1
19
12.30—01.03
第17课 绘制图画
1
元旦
20
01.06—01.10
第18课 制作运动的小车
1
21
01.13—01.17
期末测试
1
2024年秋学期黔教版小学信息技术三年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第1课 信息与信息技术
1
信息技术课程目标与内容(表一、二)3-6年级
2．会保存搜索到的文本和图片。
3. 能使用工具下载保存需要的音乐和视频。
4. 培养文明上网的好习惯。
第3单元
（非编程模块）
本单元是图片MV模块，包括“MV动物秀”、“美化我的MV”两课，本单元学习如何把一张张静止的图片制作成一段精彩的视频。本单元目标：
1. 学会整理图片（重命名排序旋转图片）。
学段
目标
与
内容
第1单元
（非编程模块）
本单元包括包括包括“电子作文好帮手”、“修改电子作文”、“美化文字”、“插入图片和艺术字”、“云存储和分享”五课，本模块是在学生初步掌握了文字输入，能使用文字处理软件--word输入文字。本单元目标：
1．掌握文字输入的方法。
2．能使用文字处理软件--word输入文字。
编程模块包括“冲出地心引力”、“为太空船加速”、“飞越陨石群”、“降落神秘星球”4课，本单元以SCRATCH软件提升知识学习为主线，以编程猫被机器人抓到太空的神秘星球，丁丁和点点要利用所学知识，从地球乘飞船，前往外星解救编程猫的故事。要求学生掌握Scratch编程的方法。
六年级
非编程模块学会根据需要进行信息的收集；加工与处理图文、音视频等元素，合理表达主题；会用不同的信息技术解决问题。了解新媒体技术，掌握微场景制作和发布基本方法。
5.建立信息传递安全意识，增强信息运用法律意识，培养正确网络道德观念，促进学生“信息意识、信息能力、信息道德”为核心的信息素养的形成。
第2单元
（编程模块）
本单元为程序设计模块，包括“设计我们的机器人”、“场地模拟”、“模拟机器人运行（一）”、“模拟机器人运行（二）”、“模拟机器人运行（三）”、“设计模拟声控灯”六课，本单元学习了解传感器，软件和硬件在编程中的应用。本单元目标：
人教版小学信息技术(三起)三年级上册教案(附目录)
一、规范上课要求
师：不用说，同学们来到新的机房来学习新的课程，心情一定很激动、兴奋吧！在开 始上课之前，老师要先给大家讲一讲上课的一些要求，我们该怎么上信息技术课呢？
（展示并提醒学生上课应注意的一些方面，将上课要求打印出来贴在机房醒目的地方）
二、初步了解信息和信息技术
1．引入──我们生活在信息的海洋里。 师：现在请大家观察，这些图片在说什么？你是怎么知道的？
第 1 单元 初步知识与基本操作 第 1 课 信息和信息技术
【教学目标】
认知目标： 1.对信息和信息技术有感性认识。 2.认识常见的信息处理工具。 3.了解计算机的基本应用。 情感目标： 1.意识到信息和信息技术的重要性。
2.萌发学习、应用计算机的兴趣和意识。
【教学内容】
1.信息 2.信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具。 3.计算机的基本应用。 4.信息技术课程学习要求。
课前准备
把多媒体课件的配套光盘（小学语文课件“四季的脚步”、数学课件“时分的认 识”）复制到学生所用计算机的指定文件夹中，并在桌面上建立相应的图标。
教学过程
一、复习“计算器”程序的应用和鼠标单击的操作 教师出示题目：983＋518?（131－57）
二、讲授新课──应用多媒体课件辅助学习“数一数” 师：计算机不仅可以进行运算，而且还是我们学习的好帮手。这节课上我们
帮助我们做很多的事情，大家想想看，计算机能帮助我们做些什么呢？ （组织学生讨论）
【课堂总结】
师：我们现在已经知道了一些传递、获取和存储信息的方式，知道了计算机是最重要 的一种信息处理工具，它已经在我们的身边，时刻为我们提供服务，帮助我们做很多有意义 的事情。下节课就让我们认识计算机，与计算机一起交朋友！
三年级信息技术教案(全册带目录)
三年级信息技术教案(全册带目录)教学进度第一周第1课了解信息世界第二周第2课计算机的作用第三周第3课学会使用鼠标第四周第4课认识Windows XP第五周第5课认识Windows XP窗口第六周第6课认识键盘第七周第7课中文输入法第八周第8课特殊的标点符号第九周第9课文件与文件夹的操作第十周期中巩固第十一周第10课初识“画图”软件第十二周第11课美丽的家园第十三周第12课我的亭桥第十四周第13课我设计的机器人第十五周第14课美化自己的画第十六周第15课我的五环旗第十七周第16课图像的变化第十八周第17课给画配上文字第十九周期末复习巩固第二十周期末复习巩固人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。
甚至人们把今天的社会称为信息社会。
“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。
”信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。
“四、信息高速公路‘信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。
”[利用电脑展示什么是信息高速公路]第2课计算机的作用教学目的和要求1.学生了解计算机组成各部分的名称和作用。
2.学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
3.学生了解计算机处理信息的过程。
4.通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。
教学重点：1.学生了解计算机组成各部分设备的作用。
2.学生了解计算机处理信息的过程。
教学难点：计算机硬件和软件的概念。
教学准备：计算机及相关软件。
教学过程一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。
那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。
二、自主学习，探究新知1.先请同学们自己看书P.4-P.7上半部分，边看书边思考：①计算机是由哪两部分组成？②计算机硬件是由哪几部分组成？③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？教师巡视检查学生自学情况。
2024年秋学期电子工业版小学信息技术三年级上册教学进度表
1
6
09.30
单元综合与测试
1
国庆节
7
10.08—10.12
第2单元 打开窗口找童趣
第5课 欣赏照片看成长
1
8
10.14—10.18第来自课 聆听音乐唱儿歌19
10.21—10.25
第7课 观看影片伴成长
1
10
10.28—11.01
单元综合与测试
1
11
11.04—11.08
期中复习
1
18
12.23—12.27
单元综合与测试
1
19
12.30—01.03
总复习
1
元旦
20
01.06—01.10
复习迎考
1
21
01.13—01.17
期末考试
1
2024年秋学期电子工业版小学信息技术三年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第1单元 鼠标助我学电脑
第1课 认识电脑新朋友
1
3
09.09—09.14
第2课 单击鼠标做算术
1
4
09.18—09.20
第3课 双击鼠标摘果实
1
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
1
12
11.11—11.15
期中测试
1
13
11.18—11.22
第3单元 键盘指法勤练习
第8课 基本指法要掌握
1
14
11.25—11.29
第9课 输入字母很重要
小学三年级信息技术教学计划及进度表
小学三年级信息技术教学计划及进度表教学目标
- 培养学生对计算机和信息技术的兴趣
- 提高学生使用计算机进行基本操作和简单编程的能力
- 培养学生网络安全意识和信息素养
- 引导学生正确使用互联网资源和数字工具
教学内容
1. 计算机基础知识
- 计算机的起源和发展
- 计算机的组成部分
- 计算机的基本操作
2. 常用办公软件的使用
- Word 文档处理
- Excel 数据处理
- PowerPoint 幻灯片设计
3. 图形图像编辑
- 使用图形编辑软件进行简单图像处理
- 制作简单的海报和插图
4. 网络安全与信息素养
- 网络安全意识教育
- 认识常见网络安全威胁
- 研究如何防范网络攻击
5. 互联网资源利用
- 研究如何搜索和评估互联网信息
- 研究使用合适的数字工具进行研究和创作教学进度表
以上教学计划及进度表为小学三年级信息技术教学所参考，具体的教学安排和进度可以根据实际情况进行调整和补充。
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第八课课程表
教学内容:
1.表格和边框工具栏的使用方法。
2.课程表的制作。
教学目标:
1. 使学生掌握表格和边框工具栏的使用方法，学会制作简单的课程表。
2. 通过课程表的完善提高学生制表能力。
教学重点、难点:
重点：课程表的制作方法和完善。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入
导入：同学们，你们每天在家收拾书包，准备第二天上课用的书的时候，你们都会做一件什么事呢？对了，就是看看课程表，了解明天要上哪些课？需要哪些书？你们的课程表一般都是用笔写下来的，今天老师就来教大家用计算机来完成一张非常精美漂亮的课程表。
观察范例《五〈1〉班课程表》
五（1）班课程表
二、新课
师演示讲解
1、请学生观察该表格有几行和几列？
注意：以最多的来数。
（教师可进行相应的指导）
7行7列
2、在WORD中利用“表格”菜单中的“插入”绘制一个7行7列的表格。
步骤.略（上节课的内容）
3、对表格进行处理，合并单元格。
步骤1.选种第一行的前两个单元格。
步骤2.选择“表格”菜单中的“合并单元格”选项。
这样就可以将两个单元格合并成一个单元格。
4、用同样的方法，把第一列合并成课程表中的两个单元格。
5、绘制表头的分栏。
步骤1.把光标移至第一个单元格。
步骤2.选择“表格”菜单中的“绘制斜线表头”选项。
步骤3.在弹出的窗口中选择“式样四”，并在右边写出表头中要呈现出的文字。
步骤4.单击“确定”按钮，完成表头的制作。
6、在绘制好的表格内输入课程表的内容。
7、对单元格中的文字进行相应的字体和字号设置，使之变的美观大方。
三、学生练习
作业：设计并制作一个自己班级的课程表
板书
课程表
表格——绘制斜线表头——样式四——输入文字——确定。