普通话培训计划

普通话培训计划

通过培训要求多数学员能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

计划培训时间：30学时（即5个全天）

其中：

1.国家法规及对各类人员普通话要求：0.5学时

2.普通话的声调：2.5学时

3.普通话的声母、韵母：6学时

4.常见的音变现象：6学时

5.作品朗读指导：3学时（除重点指导部分有代表性的篇目外，其余篇目分散安排）

6.说话及应试技巧：3学时

7.口语与书面语及“统读”的要求：1学时

8.测试的程序及评分要点：2学时、

9.测试综合训练：3学时

10模拟测试：3学时

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省语委《普通话水平测试训练教程》（2006年版）自制课件

由成都市语委普通话水平测试中心测试考核

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：三学时。

（一）内容：

1. 国家法规及对各类人员普通话要求

2.普通话的声调

（二）重点：阳平、上声、古入声字

（三）练习：p 109 p324 (一) 朗读作品1号（四）课后练习：p 109 p324 (一) 朗读作品4号、5号

：三学时

（一）内容：

1.普通话的声母

1

2.单韵母

（二）重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正（三）练习：p 26_p55相关内容 p325 (二)（三）朗读作品2号（四）课后练习：p 26_p55相关内容朗读作品4号、11号

：三学时

（一）内容：普通话的复韵母和鼻韵母

（二）重点：复韵母动程、前后鼻韵母训练韵母辨正

（三）练习：p72_p79相关内容补充单音节字词训练朗读作品7号、15号（四）课后练习：p72_p79相关内容 p325 (二)（三）朗读作品14号、17号：三学时

（一）内容：普通话常见的音变现象〔1〕

（二）重点：上声及一、不的音变轻声

（三）练习：p167_p175相关内容多音节词语训练p326(一) 朗读作品6号（四）课后练习：p167_p175相关内容朗读作品25号、28号

：三学时

（一）内容：普通话常见的音变现象〔2〕

（二）重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化

（三）练习：p187_p190及p194_p198相关内容朗读作品3号、26号（四）课后练习：p187_p190相关内容 p194_p198相关内容朗读作品8号、19号：三学时

（一）内容：朗读技巧

（二）重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调

（三）练习：p194_p198圆唇元音儿化内容补充多音节词语训练朗读作品24号、29号

（四）课后练习：p194_p198圆唇元音儿化内容朗读作品10号、12号

：三学时

（一）内容：说话的基本要求及一般技巧

（二）重点：说话技巧

（三）练习：说话训练

（四）课后练习：朗读作品21号、23号

：三学时

（一）内容：

1.口语与书面语及“统读”的要求

2.测试的程序及评分要点及应试技巧

（二）练习：补充双音节词语训练朗读作品16号、20号（三）课后练习：朗读作品13号、22号

：三学时

（一）内容：综合训练

（一）重点：缺陷音的克服朗读和说话针对性训练

（二）练习：补充单音节字词训练和多音节词语训练朗读作品18号、27号（四）课后练习：朗读作品17号、30号

：三学时

（一）内容：模拟测试

（二）重点：点评

（三）课后练习：针对自己薄弱环节训练

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