外科健康教育..
普外科健康教育
普外科健康教育一、概述普外科健康教育是指为普外科患者提供相关的健康知识和指导，以帮助患者了解和管理他们的疾病，提高生活质量，并预防并发症的发生。
本文将详细介绍普外科健康教育的内容和方法，以及其对患者的益处。
二、内容1. 健康知识普及：- 普外科疾病的基本概念和病因。
- 疾病的临床表现和诊断方法。
- 常见的治疗方案和手术介入。
- 术后护理和康复措施。
2. 饮食指导：- 根据患者的病情和手术后的需要，提供合理的饮食建议。
- 强调饮食均衡，多摄入蔬菜水果和高纤维食物，少摄入高脂肪和高盐食物。
- 避免食用刺激性食物和含有咖啡因的饮料。
3. 活动指导：- 根据患者的病情和手术后的需要，提供适当的运动建议。
- 强调适度运动的重要性，如散步、慢跑、游泳等。
- 避免剧烈运动和长时间的久坐。
4. 个人卫生指导：- 强调手卫生的重要性，包括正确洗手的方法和频率。
- 提供伤口护理的指导，如伤口清洁、更换敷料等。
- 强调避免感染的措施，如避免接触病原体和保持环境清洁。
5. 康复指导：- 提供术后康复的指导，包括恢复期的注意事项和常见问题解答。
- 强调定期复诊和遵循医生的嘱咐。
- 鼓励患者积极参与康复运动和康复训练。
三、方法1. 面对面教育：- 医生或专业护士与患者进行面对面的健康教育。
- 通过口头解释和演示来传达健康知识和指导。
- 需要耐心和清晰的语言表达，以确保患者理解。
2. 书面材料：- 提供简明扼要的健康教育手册或小册子。
- 包含健康知识、饮食指导、活动指导、个人卫生指导和康复指导等内容。
- 可以让患者在家中反复阅读和参考。
3. 多媒体教育：- 利用电视、投影仪等多媒体设备进行健康教育。
- 制作教育视频或幻灯片，以图文并茂地展示健康知识和指导。
- 提供患者观看和学习的机会。
四、益处1. 提高患者的健康意识：- 通过健康教育，患者能够了解自己所患疾病的相关知识，增强对疾病的认识和理解。
- 患者能够更好地掌握疾病的治疗方案和康复措施，提高自我管理能力。
外科健康教育
外科健康教育一、引言外科健康教育是指通过向患者和公众传递外科手术相关的健康知识和技能，以提高患者的健康意识和自我管理能力。
本文将详细介绍外科健康教育的重要性、目标、内容和方法，以及其对患者康复和社会健康的影响。
二、重要性1. 提高患者的健康意识：外科手术是一种重要的医疗干预措施，患者通过外科健康教育可以了解手术的目的、过程和风险，从而增强对手术的理解和配合。
2. 增强患者的自我管理能力：外科健康教育可以教授患者术后的自我护理技能，如伤口护理、药物管理和饮食调节，帮助患者更好地应对术后的康复过程。
3. 促进康复和提高手术效果：通过外科健康教育，患者可以了解术后的康复计划和注意事项，积极配合康复治疗，提高手术效果和生活质量。
三、目标1. 提供患者所需的健康知识：通过外科健康教育，使患者了解手术的相关知识，包括手术的目的、过程、风险和术后护理等，以便患者能够做出明智的决策。
2. 培养患者的自我管理能力：通过外科健康教育，让患者学会术后的自我护理技能，如伤口护理、药物管理、饮食调节等，以提高患者的自我管理能力。
3. 促进患者的康复和生活质量：通过外科健康教育，帮助患者了解术后的康复计划和注意事项，鼓励患者积极配合康复治疗，以提高患者的康复效果和生活质量。
四、内容1. 术前准备：介绍手术的目的、过程和风险，向患者提供术前准备的指导，如禁食时间、药物管理和术前检查等。
2. 术后护理：教授患者术后伤口护理的方法和注意事项，如如何清洁伤口、更换敷料、预防感染等。
3. 药物管理：向患者详细介绍术后药物的使用方法、剂量和注意事项，如何正确服药、避免药物相互作用等。
4. 饮食调节：提供术后饮食的指导，包括饮食种类、摄入量和时间安排等，帮助患者保持营养均衡和恢复健康。
5. 康复计划：制定个性化的康复计划，包括康复锻炼、功能恢复和生活方式调整等，以促进患者的康复和生活质量提高。
五、方法1. 面对面教育：医护人员通过与患者进行面对面的交流和指导，向患者提供健康教育的内容和技能，解答患者的疑问，并与患者建立良好的沟通和信任关系。
外科门诊健康教育的步骤和主要内容
外科门诊健康教育的步骤和主要内容外科门诊健康教育旨在向外科门诊患者提供相关的健康知识和指导，帮助他们更好地管理疾病和促进康复。
以下是外科门诊健康教育的步骤和主要内容：步骤一：患者评估和需求分析在进行健康教育之前，医务人员需要对患者进行评估和需求分析，了解患者的病情、治疗进程和康复需求。
通过与患者进行交流和观察，医务人员可以确定患者所需的具体健康教育内容和方式。
步骤二：制定个性化的健康教育计划根据患者的评估结果，医务人员制定个性化的健康教育计划。
该计划应包括以下内容：- 疾病知识：向患者提供关于其所患疾病的基本知识，包括病因、症状、诊断和治疗等方面的信息。
- 康复指导：提供康复方案和指导，帮助患者理解和遵守医生的治疗建议，以促进康复进程。
- 饮食指导：根据患者的病情和治疗需求，提供饮食方面的指导，帮助患者选择适合的食物和饮食惯。
- 药物管理：教育患者正确使用药物，包括用药时间、剂量、不良反应等方面的知识，以确保患者按医嘱正确使用药物。
- 定期随访：安排定期随访，了解患者的病情变化和康复进展，并提供必要的支持和指导。
步骤三：健康教育实施根据健康教育计划，医务人员进行健康教育实施。
实施过程中，应采用简单明了的语言和方式，确保患者能够理解和接受所传达的信息。
医务人员还应鼓励患者提问，并及时解答患者的疑惑。
步骤四：评估和调整健康教育结束后，医务人员需要对教育效果进行评估。
通过观察患者的行为改变和反馈，医务人员可以判断教育是否达到预期效果。
如果需要，医务人员还可以对教育计划进行调整，以更好地满足患者的需求。
外科门诊健康教育的步骤和主要内容如上所述。
通过这些步骤，医务人员可以帮助患者获取必要的健康知识和技能，提高他们自我管理疾病的能力，从而促进康复和健康。
外科健康教育
外科健康教育外科健康教育是指通过教育和宣传，向公众普及外科手术相关的健康知识和预防措施，旨在提高人们对外科手术的认知和了解，促进患者在手术前后的康复和生活质量的提高。
一、外科手术概述外科手术是一种通过手术切除、修复或重建身体组织的治疗方法。
外科手术可以用于治疗各种疾病和损伤，包括但不限于肿瘤切除、创伤修复、器官移植等。
外科手术通常需要在手术室中进行，由经过专业培训的外科医生和护士团队完成。
二、外科手术的风险和注意事项1. 风险：外科手术虽然是一种常见的治疗方法，但仍然存在一定的风险。
手术风险因手术类型、患者健康状况等因素而异。
常见的手术风险包括出血、感染、手术失败等。
在手术前，医生会对患者进行全面评估，并告知可能的风险。
2. 术前准备：在进行外科手术之前，患者需要进行一系列的术前准备。
这包括血液检查、心电图、胸片等检查，以评估患者的身体状况和手术风险。
患者还需要遵循医生的指示，停止服用特定的药物（如抗凝药物）或限制饮食。
3. 术后护理：外科手术后，患者需要进行恢复期的护理。
这包括定期更换伤口敷料、遵循医生的用药指导、保持伤口清洁等。
患者还需要遵循医生的康复建议，包括适当的休息、饮食调整和恢复性运动。
三、外科手术的常见类型和应对措施1. 腹部手术：腹部手术是一种常见的外科手术类型，用于治疗腹部器官的疾病和损伤。
术前准备包括禁食、清洁肠道等。
术后护理包括监测伤口愈合、预防感染等。
2. 心脏手术：心脏手术用于治疗心脏病和血管疾病。
术前准备包括心电图、心脏超声等检查。
术后护理包括监测心脏功能、控制血压等。
3. 骨科手术：骨科手术用于治疗骨折、关节炎等骨骼疾病。
术前准备包括骨骼X光、骨密度检查等。
术后护理包括康复训练、使用辅助器具等。
四、外科手术的预防和健康教育1. 预防措施：外科手术前，患者应积极采取预防措施，减少手术风险。
这包括保持健康的生活方式，如均衡饮食、适度运动、戒烟限酒等。
患者还应遵循医生的建议，及时治疗慢性疾病，如高血压、糖尿病等。
外科患者健康教育
案例二：骨科手术患者的家庭康复指导
总结词
骨科手术患者需要长时间的康复期，家庭康复指导对患者的恢复至关重要。
详细描述
在患者术后一周内，护理人员应向患者及家属讲解康复知识，包括正确的体位摆放、关节活动、肌肉收缩等。 根据患者的具体情况，制定个性化的康复计划，并在家中进行实施。同时，应鼓励患者积极参与康复过程，注 意安全和避免二次损伤。
康复活动组织与参与式学习
根据患者的康复需求和兴趣，组 织各类康复活动，如健身操、瑜
伽、游泳等。
在活动中，鼓励患者积极参与， 通过亲身实践掌握康复技能和方
法。
为患者提供参与式学习机会，如 小组讨论、角色扮演等，激发他
们的学习热情和主动性。
05 外患者的康复训练指导
定期评估教育计划的效果，根据患者的反馈和医生的建议，及时调整和优化计划 。
确保教育计划的科学性和准确性，依据权威医学指南和专家共识，为患者提供高 质量的教育内容。
教育手册与宣传资料
编制针对不同疾病和手术的教 育手册，包括疾病知识、手术 流程、康复指导等内容。
制作图文并茂的宣传资料，如 海报、折页等，以直观的方式 向患者传递教育信息。
案例五
总结词
泌尿外科手术可能给患者带来一定的心理压力和不适感，需要进行心理疏导和护理指导。
详细描述
在术前和术后护理中，护理人员应关注患者的心理状态，及时进行沟通和疏导。向患者讲解手术的必 要性、安全性及术后注意事项等，以减轻患者的焦虑和恐惧感。同时，应对患者进行生活护理指导， 包括饮食、休息、活动等方面的建议，以提高患者的舒适度和生活质量。
在医院和社区设立宣传栏，定 期更新内容，为患者提供最新 的教育资讯。
教育讲座与互动式培训
定期举办针对不同手术类型和 康复阶段的教育讲座，邀请专
健康教育外科常见病讲课文档
香蕉、红薯等促进排尿和排便。
现在十九页, 总共三十五页。
（七）活动指导
腹部手术通常为肝脏疾病、
胆道疾病、胰十二指肠疾病等。往往
大手术、手术时间长，对患者全身影
响大，术后引流管多，再加上麻醉可
减慢肠蠕动功能，而导致患者不愿活
动，易造成:
现在十页, 总共三十五页。
二、术后常规健康指导
（一）心理指导 护士首先向患者祝贺手术顺利, 感谢患者手术中
的配合, 但术后伤口疼痛、各种引流管的安置 都使患者感到紧张、恐惧、不安等心理。护 士应根据术后具体情况及出现不适的原因做 好患者和家属的解释工作, 减轻患者心理负担, 使患者得到充分的休息。
现在十四页, 总共三十五页。
（五）引流管护理指导
根据不同的需要, 术中可能在切口、体腔和空腔内脏 器官内放置各种类型的引流物。对留置多根引流管 者, 应区分各种引流管的引流部位和作用, 做好标记 并妥善固定。经常检查管道有无堵塞或扭曲, 保持引 流通畅。每天观察引流液的量和性状变化。根据引 流量和病情决定拔除时间。一般切口胶片引流在术 后1~2日拔除, 烟卷引流在术后4~7日拔除。作为预防 性引流渗血用的腹腔引流物, 若引流液少, 可于术后 1~2日拔除。胃肠减压管在肠功能恢复、肛门排气后 拔除, 其他引流管视具体情况而定。
习下床活动，先从床上做起----床边站立----扶床 行走，每天2---3次，每次15----20分钟。 3．术后72小时 由第二阶段的基础上逐渐增加患 者的活动时间和强度，增加步行速度和距离，循 序渐进。
现在二十二页, 总共三十五页。
三、术后常见不适的宣教
1.疼痛 外科手术后术区切口的疼痛，往往是患 者麻醉清醒后的第一感觉，术后疼痛主要是周围 和中枢神经系统敏感性增高导致的。术后止痛的 目的在于抑制或逆转传入神经冲动引起的中枢神 经元兴奋性的改变，而不是要求达到生理和病理 痛觉的完全消失，所以如果我们要求术后完全不 痛是不现实的。可以指导患者采取以下方法减轻 疼痛：
外科常见病病人健康教育
外科常见病病人健康教育
切口感染的预防
- 术后请保持伤口清洁干燥，避免沾染尘土和水。
- 定期更换敷料，并注意敷料是否干净、无污染。
- 遵守医生嘱咐的用药和注意事项。
- 定期进行复诊和检查，及时发现和处理感染迹象。
呼吸道感染的预防
- 注意手卫生，经常洗手，并避免触摸口鼻眼。
- 保持良好的室内空气流通，定期通风并保持适当的湿度。
- 避免与存在感染的人近距离接触。
- 注意个人卫生，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮掩口鼻。
深静脉血栓形成的预防
- 术后请尽早活动，避免长时间卧床不动。
- 穿着医生建议的弹力袜，促进血液循环。
- 饮食均衡，避免高脂肪、高糖和高盐食物的摄入。
- 定期按医生嘱咐进行药物治疗。
术后护理
- 定期更换压迫敷料，避免皮肤压力损伤。
- 注意伤口的清洁和消毒，避免感染。
- 饮食上遵守医生的建议，保证充足的营养摄入。
- 按时服药，遵守医嘱。
以上仅为一些常见外科疾病的健康教育建议，具体实施时请遵循医生的指导和建议。
及时就医并积极配合治疗，可以更好地促进康复和预防病情恶化。
请注意：本文所提供的信息仅供参考，具体病情和治疗建议需以医生的诊断和指导为准。
外科健康教育流程及要点
外科健康教育流程及要点
1. 简介
外科健康教育是指在手术前、手术中和手术后向患者提供相关健康教育的过程。
通过外科健康教育，可以帮助患者了解手术的目的、操作过程和注意事项，以增强患者对手术的理解和合作意愿，提高手术的成功率和患者的治疗效果。
2. 流程及要点
2.1 手术前健康教育流程
- 与患者进行交流，详细了解患者的病情、症状和需求；
- 为患者提供相关资料，解释手术的目的、手术过程、风险以及术后康复等内容；
- 回答患者对手术的疑问，消除患者的疑虑和恐惧；
- 告知患者术前准备事项，如停止进食、停用特定药物等；
- 与患者签订知情同意书，确保患者已了解并同意手术。
2.2 手术中健康教育要点
- 与患者进行沟通，提供必要的信息和支持，使患者保持镇定和合作；
- 介绍手术室环境、手术器械和监护设备，帮助患者了解手术过程；
- 监测患者生命体征，随时了解患者的身体状况；
- 留意患者的情绪和疼痛感受，及时给予安抚和疼痛缓解。
2.3 手术后健康教育流程
- 向患者介绍手术的结果和预计的康复时间，帮助患者对术后情况做好心理准备；
- 详细解释术后护理和注意事项，如伤口护理、饮食限制、服药规定等；
- 回答患者对术后恢复的问题，提供必要的建议和指导；
- 定期随访患者，了解术后效果，指导患者进行康复训练和生活方式调整。
3. 总结
外科健康教育是外科手术过程中不可或缺的一部分，通过提供全面的健康教育，可以增加患者对手术的理解和配合度，提高手术的成功率和患者的治疗效果。
在外科健康教育中，需要与患者进行
充分的沟通、提供必要的信息和支持，并在术前、术中和术后进行系统的教育和指导，以促进患者的康复和健康。
外科健康教育
外科健康教育一、引言外科健康教育是指通过向患者和公众提供相关知识和信息，帮助他们了解外科手术的相关知识和术后护理，以提高患者的手术效果和康复质量。
本文将介绍外科健康教育的重要性、内容和方法，以及其对患者康复的影响。
二、重要性1. 提高患者的手术效果：外科健康教育可以帮助患者了解手术的目的、过程和风险，增强患者对手术的信心，减少手术前的焦虑和恐惧情绪，从而提高手术的成功率。
2. 促进患者的康复：外科健康教育可以向患者传授术后护理知识和技巧，帮助患者正确使用康复设备和药物，避免并发症的发生，加速康复过程，提高生活质量。
3. 降低医疗费用：通过外科健康教育，患者可以更好地理解手术的必要性和术后护理的重要性，主动配合医生的治疗计划，减少术后并发症的发生，从而降低医疗费用。
三、内容1. 手术前教育：a. 手术的目的和过程：向患者详细介绍手术的目的、过程和风险，解答患者的疑问和担忧，帮助患者做好心理准备。
b. 术前准备：指导患者进行术前检查和准备，如禁食、禁药等，以确保手术的顺利进行。
c. 术前麻醉：向患者介绍手术中可能使用的麻醉方式和麻醉的风险与安全性，帮助患者做出知情同意。
2. 术后护理教育：a. 伤口护理：指导患者正确清洗和更换伤口敷料，避免感染和伤口裂开。
b. 疼痛管理：向患者介绍术后疼痛的原因和管理方法，如药物治疗、物理疗法等。
c. 康复锻炼：教授患者术后适当的锻炼方法和频率，帮助患者恢复肌肉力量和关节灵活性。
d. 饮食指导：根据手术类型和患者的身体状况，提供合理的饮食建议，以促进伤口愈合和身体康复。
e. 并发症预防：向患者介绍术后可能出现的并发症和预防措施，如深静脉血栓形成、感染等。
四、方法1. 面对面教育：医生或护士与患者进行面对面的教育交流，通过口头讲解、示范和演示等方式，直观地向患者传达相关知识和技能。
2. 书面材料：为患者提供书面材料，如手册、宣传册等，以便患者随时查阅和复习。
3. 图像和视频教育：利用图像和视频展示手术过程和术后护理技巧，帮助患者更好地理解和记忆。
普外科健康教育
普外科健康教育
引言概述：
普外科健康教育是指通过有效的教育手段，向患者和公众传授有关外科疾病的预防、治疗和康复知识，匡助他们更好地了解和管理自己的健康问题。
在当今社会，普外科健康教育的重要性日益凸显，可以有效提高患者的健康素质，减少疾病的发生和复发率，提高治疗效果，促进康复。
一、普外科疾病的预防
1.1 了解疾病的病因和发病机制
1.2 掌握预防疾病的方法和技巧
1.3 健康生活方式的重要性
二、普外科疾病的治疗
2.1 了解治疗方法和手术风险
2.2 遵医嘱进行治疗和康复
2.3 注意饮食和生活习惯的调整
三、普外科手术的注意事项
3.1 术前准备和饮食禁忌
3.2 术后护理和康复指导
3.3 注意术后并发症的预防和处理
四、普外科疾病的康复
4.1 康复训练和康复指导
4.2 定期复查和随访
4.3 心理疏导和社会支持
五、普外科健康教育的重要性
5.1 提高患者的健康素质
5.2 减少疾病的发生和复发率
5.3 促进患者的康复和健康生活方式的养成
总结：
普外科健康教育是外科医生与患者之间的桥梁，通过科学的教育方法，匡助患者更好地了解和管理自己的健康问题。
惟独加强健康教育，提高患者的健康素质，才干有效预防和治疗外科疾病，促进患者的康复和健康。
希翼通过普外科健康教育的推广，让更多的人受益，享受健康的生活。
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外科健康教育一、骨科健康教育标准内容（一）-----------------------------1二、骨科健康教育标准内容（二）-----------------------------2三、术前健康教育-------------------------------------------5四、术后健康教育-------------------------------------------7五、上肢骨折病人的健康教育---------------------------------8六、下肢骨折病人的健康教育---------------------------------9七、牵引病人的健康教育------------------------------------10八、石膏固定病人的健康教育--------------------------------11九、腰椎间盘突出病人的健康教育----------------------------12十、石膏固定出院健康指导----------------------------------13 十一、颅内压增高---------------------------------14 十三、包皮或包茎过长-------------------------------------15 十四、尿石症---------------------------------------------16骨科健康教育标准内容（一）1、入院介绍：介绍病区环境、探视制度、管床医生、护士。
2、探视制度：每次探视不超过2人，时间为下午；保持室内安静，每次限时为30分钟。
3、避免抽烟的理由：预防肺部感染；避免术后因咳嗽引起切口疼痛；避免空气污染。
4、术前做好个人卫生的意义：保持皮肤清洁，预防术后并发症。
5、术前3天练习床上排便的意义：术后排便体位改变，会因不适导致尿潴留、便秘。
6、禁食的意义：避免手术过程中发生呕吐、误吸、窒息；与麻醉药的副作用有关。
7、患者进手术室前必须除去发卡、饰物、假牙的意义：避免术中假牙坠入气管内；发卡造成身体意外损伤；饰物遗失。
8、、在接受镇静剂前排空膀胱的目的：避免术后尿潴留手术误伤。
9、术前用药的目的：镇静、安定情绪；缓解或解除术前疼痛；减少上呼吸道分泌；抑制恶心与呕吐；增强麻醉效果。
10、手术后可能有的感觉：全身乏力、疼痛、紧张、失眠等。
11、减轻手术后不适的方法：调整卧位；应用止痛、镇静药物。
12、手术后早期适度活动的意义：可以增加肺的通气量，有利于气管分泌物的排除，减少肺部并发症；促进血液循环，防止静脉血栓；避免肢体肌肉废用性萎缩；促进肠蠕动早起恢复，减少腹胀，增进食欲；预防压疮。
—1—13、下床的技巧：先将身体移向床边单腿沟住床沿，同侧肘部撑在床沿上，翻身坐起，穿鞋下床。
14、置胃管的意义：将胃内血液及胃液引流出来，减轻胃内压力接触腹胀，减少吻合口的张力，以利愈合。
一般胃手术后，胃肠减压持续3-5天，待肛门排气后可饮少量水，5-6天进流质，7-8天进半流质半量，此时可考虑拔管，9-10天进半流质全量。
食管手术后置管时间稍长，一般7-10天。
15、置胸腔引流管的意义：使气体、液体从胸腔排出，重建负压，使肺复张。
骨科健康教育标准内容（二）1、长期卧床患者为什么要多饮水？①、维持正常尿量；②、预防骨质脱钙引起泌尿系结石。
2、长期卧床患者预防褥疮的方法：①、勤翻身，观察受压皮肤情况；②、受压部位垫防压气垫，并合理用50％红花酒精按摩；③、加强营养，进食高蛋白，高维生素类食物，多吃蔬菜水果。
3、长期卧床患者预防便秘的方法：①、视病情在医护人员指导下进行床上活动；②、多吃易消化、清淡、粗纤维类食物，多吃蔬菜水果；③、沿肠蠕动方向按摩腹部；④、持续3天无大便者在医护人员指导下用缓泻剂或人工排便。
4、持续导尿的注意事项：①、每日用1：5000呋喃西林溶液冲洗膀胱bid预防泌尿系感染；②、持续导尿期间尿管应定时开放，每4-6小时开放一次，以训练膀胱舒缩功能；③、多—2—饮水，>2000ml/d。
5、高热病人的注意事项：①、卧床休息，限制活动量，保持室内空气新鲜，每日通风二次；②进食清淡易消化，高热量、高蛋白流质或半流质饮食，多饮水；③、多漱口，口唇干裂时可涂石腊油。
6、脊柱骨折患者注意事项：①、搬动时应三人同时托患者头肩部、腰骶部及双下肢；②、翻身时上下身同时旋转，避免扭曲，以防继续损伤造成截瘫；③、颈椎骨折者，沿纵轴方向牵引头部，平卧于木板床，用砂袋固定于颈两侧，限制颈椎向左右两边摇动，防止发生高位截瘫。
7、牵引病人注意事项：①、牵引的意义：利用作用力和反作用力，使痉挛的肌肉松驰；减轻疼痛。
使错位的骨折复位、固定，减轻神经压迫；纠正关节畸形；②、牵引前清洁皮肤；③、牵引绳与肢体在一条轴线上，勿使牵引绳受阻或滑出滑车沟外；④、搬运病人时应1人拉住牵引绳，不可随意取下重锤；⑤、保持骨隆突处无受压，以防褥疮发生；⑥、冬季注意患肢保暖；⑦、骨牵引者不可去除骨牵引针孔处骨痴，每日用70％酒精消毒bid。
8、截瘫患者注意事项：(1)、饮食：①、伤后1周消化功能紊乱，应适当限制饮食；②、2-3周后，消化功能恢复，则给予高维生素、高热量易消化食物。
(2)、皮肤：①、做好预防褥疮护理；②、截瘫平面以下因血液循环差，皮肤—3—耐受力低，应避免热敷，以免引起烫伤。
9、骨盆骨折患者护理注意事项：①、为防止骨折移位，切勿随意搬动或更换体位；②、1-2h用50％红花酒精按摩骶尾部皮肤，合理垫防压具预防褥疮；③、单纯骨盆骨折不影响负重者，数日后疼痛减轻即可下床活动。
10、急性骨髓炎患者注意事项：(1)、牵引制动的目的：①、减轻疼痛；②、预防病理性骨折或关节挛缩；(2)、活动指导：①、抬高患肢，骨痂未形成前肢体应制动；②炎症消除后，有足够骨痂才可下床活动。
11、骨与关节结核疾病指导：(1)、服药指导：①、抗结核药应在清晨空腹，饭前30min服用；②、服药后应多饮水；③、如有耳鸣、听力减退等应及时报告医护人员。
(2)、牵引制动的目的：减轻疼痛及病灶的扩散，有利于组织修复，防止病理性骨折，脊柱结核绝对卧床休息，以预防继发性截瘫的发生。
12、人工关节置换术后注意事项：①、平卧位，肢体置于功能位置，髋关节置换术后患肢保持外展15°中立位，穿防旋鞋或皮牵引制动；②、髋关节置换术后，禁止内收内旋；肩关节置换者，不要过度外展、内旋；③、髋关节置换后，搬动应保持患肢功能位置。
13、肢体功能锻炼的意义及方法：(1)、意义：可以促进血液循环，消肿，防止肌肉萎缩，利于恢复肢体功能。
(2)、方法：①、早期：伤后1-2W内进行伤肢肌肉舒缩运动；②、中期：伤—4—后2-3W除继续做肌肉舒缩运动外，活动范围可扩展至各处关节，下肢骨折在固定和持续牵引下可进行引体、抬臀等动作；③、晚期：伤后6-8W做全身各部肌肉关节活动，患肢关节的主动运动。
术前健康教育一、介绍手术医生，医院设备，规章制度，使病人尽快适应环境，产生信赖、安全感，使病人对手术充满信心。
二、介绍手术的一般知识：麻醉方式、手术手的体位。
1、局麻：适用于较小的手术和清创缝合，术后饮食和体位无需特殊要求。
2、臂丛：适用于上肢手术，术后如病人胸闷、气短、呼吸困难，则要留观4-6时，去枕平卧。
3、连硬麻：适用于颈部、上肢、胸壁、腹腔、下肢、会手术，术后需禁止食水，去枕平卧4-6小时，防止脑压降低引起头痛。
4、全麻：适用于广泛多处创伤，大手术，小儿手术等。
术后需去枕平卧，待神志清醒后方可以进食和根据病情变化改变体位，防止呕吐物误吸引起窒息和肺部并发症。
三、协助病人完成信前检查，了解全身情况，有利于手术顺利进行。
四、教会病人练习深呼吸和有效咳嗽，说明戒烟及保持口腔清洁的意义，预防术后呼吸道、口腔感染，练习床上大小便，预防术后因体位的改变而发生尿滞留及便秘。
五、术前备皮、清洁淋浴更衣、理发、修剪指、趾甲消毒包扎的意义，保持—5—皮肤清洁，预防感染，预防感冒，如：发热、咳嗽，女病人月经来潮应推迟手术。
六、术前饮食指导：术前进食高营养、易消化食物以增强体质，提高组织修复和抗感染能力。
术前晚禁止食水的意义：防止麻醉反应，引起呕吐物误吸入呼吸道引起窒息。
七、说明术前置胃管，尿管的目的：1、预防术中呕吐，误吸窒息，术后肠胀气；2、防止术中脏器妨碍手术视野，有利于手术顺利进行。
八、说明术前用药的目的：1、预防感染；2、安定情绪；3、增强麻醉效果；4、提高对麻醉药的耐受性，预防局麻药中毒；5、减少腺体分泌，保持呼吸道通畅；6、降低基础代谢，减少耗氧量，保证麻醉安全。
九、做好心理护理，稳定情绪，解除顾虑，保障休息与睡眠，使病人手术日有充沛的体力。
十、说明手术前排空膀胱有利于手术顺利进行，取下发卡、首饰、假牙、眼镜架及贵重物品防止意外和丢失。
—6—术后健康教育一、告诉病人手术顺利，安返病房，安心休息。
二、术后6小时去枕平卧的意义：防止呕吐物误吸引起窒息和肺部并发症，防止脑压降低引起头痛。
三、说明术后可能出现的感觉：全身不适、伤口疼痛、发热、伤口渗血、有重点分阶段解释，消除病人恐惧心理，并使病人知道自己该如何配合治疗和护理。
四、说明术后监测血压、脉搏、呼吸、尿量的重要性；了解病情变化，为治疗护理提供依据，预防并发症的发生。
五、伤口负压球的意义及观察方法、注意事项：引流出切口内渗出血液，耻方淤积发生感染观察有无活动性出血，防止扭曲和脱落，术后24-72小时视引流情况可拔出。
六、四肢骨折抬高制动患肢的意义：减轻肿胀，有利于循环，减少出血，减轻疼痛。
注意手指或足趾的血循环、有无感觉及运动障碍。
七、脊柱手术说明平卧硬板床的目的、时间及翻身技巧次数，避免脊柱扭曲，以免不稳定的脊柱遭到损坏，翻身时要保持直线翻身，头颈胸在一直线上，每2h一次。
在脊柱稳定前应卧床休息，在医生许可下可戴腰围或颈围下床活动。
八、饮食指导：连硬麻6小时后可进食，全麻清醒后可进食，禁食病人应说出原因：1、神志不清楚；2、病情需要观察；3、腹部内脏损伤等。
可食高营养、高蛋白、高维生素饮食，避免辛辣食物。
九、术后排便指导：尽量自己解，可帮助诱导、按摩、热敷、手压方法排尿，必要时导尿。
床上大便怎样使用便器和开塞露。
—7—十、无创伤减轻疼痛的方法：分散注意力、有节奏的呼吸、默默数数、松驰疗法，如深呼吸、握拳、打哈欠。
十一、静脉输液、输血的意义：补充血容量、纠正电解质失调，补充营养，输药物，维持血压，抢救。
上肢骨折病人健康教育一、向病人/家属简要介绍骨折的愈合过程及所需要的时间。
骨折愈合过程分为3期：1、血肿机化期：约需2周左右，（1）固定效果；（2）此期注意有无压疮和缺血挛缩并发症；（3）保持营养需要；（4）此期练习肌肉舒缩，防止过度活动。