电子实训报告
电工电子实训报告总结模板4篇
电工电子实训报告总结模板1一个月电工实习中，我从理论到实习上的一个飞跃。
这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实习的理论是行不通的，现在终于明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。
本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实习基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
在学校我们学到的很多都是书本上的理论知识，从考试到学习，都是围绕书本的理论知识展开的，而很少会关心我们自己的实际动手能力，这一次的实习，让我们自己去发现问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲手操作，实习，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着很多很多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真切的体会到，开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了自己的思维，如何去把理论和实习结合，许多事情经过了自己去想，有思考，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。
通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2.了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装;3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实习能力和细心严谨的作风。
电子线路实习报告（精选4篇）
电子线路实习报告（精选4篇）电子线路篇1：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
电子实训报告范文三篇
【导语】通过电⼦实训，我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。
简单的焊接使我了解到学习的真谛。
作为国家重点培育的⾼科技⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。
⽆忧考为⼤家整理的《电⼦实训报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，⽤所学的知识，再⼀步步探索，是完全可以解决遇到的⼀般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识；对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解；培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒，能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才，为以后的顺利就业作好准备。
在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识，就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯，⽐较注重理论性，⽽较少注重我们的动⼿锻炼，⽐如上学期的精⼯实习。
⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来⼗分简单，⼀看电路图都懂，但没有亲⾃去做它，你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的，看⼀个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅，有些东西也与你的想象不⼀样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独⽴的做出。
总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。
第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。
现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。
每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。
第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。
2024年电子实训报告总结(通用6篇)
2024年电子实训报告总结(通用6篇)电子实训报告总结篇一在公司的时候先全面开展，等过段再看看自已精于哪个方面，向那个方向努力开展。
就这样我进入了三明联创电脑公司技术部，实习软件维护。
刚开始觉的软件维护很简单，跟同事出去维护过几次以后才发现原来不是那么回事，它这里主要是做财会软件维护的，出去要跟其它公司的财会人员进展交流，像我这种学计算机过来了，哪会什么财会知识，只好乖乖在公司先学学财会的根底知识和软件的根本操作。
来到公司有一段时间了，终于对财会知识有点根底认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，比方用sqlerver20xx排除软件内不能直接修改的错误，还好一学期用上sql，不然真的是痛苦。
4月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学delphi，终于进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道delphi跟vb很像，但实际上差异还是有的，delphi 以pascal为根底，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好如今痛苦了，进展有点慢了。
4月中旬的时候，三明重机厂的施行参谋从龙岩上来了，我还是第一次见到，这时跟入到三明重机的erp工程中，又是一片空白的，重个系统的数据流太过具大不太好理解，只能先通详细操作对其进展理解，终于在4月底的时候，对部分功能以及数据流有了一定的理解，能在过程中帮上一点忙了。
电子实训报告总结篇二本学期的前两周时间，学校安排了我们进展电子商务实习，主要是用软件来模拟流程。
通过这次实习，我的收获颇多。
说说分组，我们组一共有七个人，我是组长，根据教师的要求，我每一次在上下课以及换角色和给各个成员开通银行账户的时候起到作用。
几轮下来，我认为我们组的人比较团结，在坚持不懈的练习、沟通和一起探究下，我们成功的完成了每一次的练习，并且在每一次的考试中，我们用很短的时间很默契的完成了各自的任务。
这次实习一共分为三个回合：c2c,b2c,b2b。
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
电子实习报告5篇
电籽实习报告5篇生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课落后行，现作电籽实习报告。
下面就是作者给大家带来的电籽实习报告，期望能帮助到大家!电籽实习报告1实习起止日期：～年3月2日---～年5月31日实习单位及部门(岗位)： x电器客户服务中心主要实习内容：电器修理对基础知识和专业理论知识的掌控及运用情形：通过两年半的学习和两个月的紧张培训，让我学会了电路图的分析和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的修理思路和故障的排除方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技能。
能自己独立的修理机器。
课程设计的背景：根据以前的体会，生产实习是运用电子技术专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。
现在的大学毕业生非常缺少实践的动手能力，为了现在的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校决定行一次有效的毕业生实习。
课程设计的目标：掌控家用电器的各个部分电路的分析和工作原理，学会家用电器故障的排除方法和修理的思路。
课程设计的内容：在毕业之前于～年在海信电子有限公司实习过一个月，通过实习对电视机的生产进程和原理有了一定的了解，以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。
通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是x客服的好员工。
两个月里,从原理到实践,那么多优秀的修理工程师熟练地讲着自己工作中的体会。
谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。
作为一个行将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。
电子实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训，我对电子技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义（1）提高学生的实践能力：通过实际操作，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。
（2）培养学生的创新意识：在实训过程中，鼓励学生发挥自己的创造力，提出新的设计方案，培养学生的创新意识。
（3）增强团队协作精神：实训过程中，学生需要与同学共同完成任务，提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容：认识电子元件，掌握电子元件的检测方法。
实训目的：使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容：组装简单的电子电路，如电阻分压电路、放大电路等，并进行调试。
实训目的：使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容：设计并制作一个简单的电子产品，如收音机、简易电源等。
实训目的：培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容：对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的：使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周（1）进行电子元件识别与检测实训，掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
（2）学习常用电路的组装与调试，掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周（1）进行电子产品的设计与制作，发挥自己的创新能力，制作一个简单的电子产品。
（2）对已组装的电子电路进行故障排查与维修，掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果（1）掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
电子的实习报告四篇
电子的实习报告四篇电子的实习报告篇1（2718字）一、实训任务要求按照自己的想法和设计，实现预期的功能效果。
二、实训目的1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。
2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。
3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。
5、使用Altium Designer绘制简单的PCB图，掌握印刷电路板的一些流程和步骤。
三、实训步骤:1、设计方案的选择：一开始准备不用锁存器，但是51单片机可控的IO口只有四组，仅仅一个8__16的LED点阵就耗费了三组。
为了节省IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，详细看附录里面的实物展示图。
2、电路原理分析：通过51单片机的控制，用8__16的LED点阵实现小游戏俄罗斯方块。
通过51的P2口给8__16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器（74HC573），通过锁存端的控制由P2口分三次发送数据给LED点阵，通过扫描的方法实现8位IO口控制24位显示。
单片机处理速度是很快的，人眼睛能辨别的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工作者的，其实同一时刻只有一个灯在亮，我们看到的都是余辉。
通过P0口控制一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。
P1口控制一些操作按键，主要功能是控制LED点阵显示的方块左右的移动、快速下降、以及暂停复盘等功能。
注：详细请查看附录一的原理图。
3、芯片封装及功能：74HC573封装：20引脚双列直插功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端控制24位。
就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。
89C52封装：40引脚双列直插功能：通过IO口对外部期间的控制。
4、电路制作与调试制作PCB流程：Altium Designer画出原理图→生成PCB →布线→设置线宽、过孔大小↓清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试：焊接完成后要注意检验电气连接是否正常，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。
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电子实训报告课程设计课程名称___________________________ 题目名称学生学院专业班级学号学生姓名指导教师2014 年3 月15 日电子实习的目的与要求电子实习目的：电子实习是一门专业实践性课程，本课程的学习能帮助我们了解电子产品的生产工艺流程，熟悉电子工艺的一般知识和掌握最基本的技能，进一步提咼动手操作能力，初步树立起电子工程意识，增强创新意识和知识运用能力，为今后走上实际工作岗位打下坚实的基础。
通过对电子电路的一系列设计和实际操作，实现以下目的：并且通过对电子元器件的简单焊接和电子产品的组装学会初步的焊接工艺。
逐步培养处理电路的正确操作和能力，从而懂得采用合适的工具和材料，选择合理的工艺规范，运用正确的手工操作，制作出符合标准的合格电子产品，从而具备初级的电子技能，在一定的条件下实现指定的电子功能。
另一方面也能和以前所学的知识相互融通，达到对电子知识更好的掌握和实际应用。
电子实习要求：注意用电及操作安全，认真阅读用电安全手则和操作安全守则，并在焊接组装中注意相应规范，一定要做到安全用电，安全操作，保证人身和设备的安全。
掌握基本的焊接工艺技术，认识焊接所用的材料、工具及其使用方法。
能认真正确的完成指定焊接要求的单个电子版并上交。
按具体要求完成三个电子产品的安装，并能实现其功能完成电子绘制电路图.二.制作流程：课程项目二手工焊接三手工制作电路板一使用protel绘制原理图与PCB图四产品的焊接装配调试项目一使用protel绘制原理图与PCB图A.原理图的绘制（截图）：（元器件库中没有的要自定义原件，如下图的开关K1、K2）自定义开关K1 （截图）：B.各元器件的封装（封装库中没有的要自定义原件圭寸装，如下面的自定义圭寸装开关K1 ）。
C.生成网络表。
D .添加网络表并绘制PCB图PCB图（截图）：A 板B板（截图）自定义圭寸装开关K1 :自定义圭寸装开关K2 :项目二热转印法制作电路板（仅做A板）印制板A的生成：其流程如下：印制板A的设计（A板电路图）------》图形转移（用含电路的图纸包住镀铜板，再进行热转印）——》蚀刻（用一定浓度的三氯化铁溶液对铜面非线路部分的同进行水解腐蚀）------》打孔（用打孔机进行打孔）------》清洗涂助焊剂。
（1）、打印打印前先进行排版，把要打的图排满一张A4纸，越多越好。
因为有些图打出来是坏的，我们需要从中选一张好的来印。
排入toplayer时要翻转过来，双面板的边框一定要保留，以利于对齐。
然后进行设置，设成黑白打印，实际大小，关掉（hide）除toplayer，bottomlayer，边框和mutilayer的其它所有层。
然后打印在热转印纸的光面。
（2）.加热转印将选好的转印纸裁好放在敷铜板上，用电熨斗（温度调到最高）稍一加热就可以贴在上面，然后持续均匀加热数分钟，加热时稍用力压。
待完全冷却后才可将转印纸揭下。
此时如果还有缺损可以用记号笔修补。
(3).腐蚀用一定浓度的三氯化铁溶液对铜面非线路部分的同进行水解腐蚀(4).钻孔与后续处理腐蚀完后，对电路板进行钻孔和磨边处理，再用湿的细砂纸去掉表面的墨粉。
(5).焊接焊接前，可以对铜箔进行涂锡处理，但切勿用焊锡膏。
在焊接元件前，应先用管脚将跳线和过孔焊通；双面板两面的焊盘都要焊。
元器件的测试：全部元器件安装前必须进行测试以确保元件的正常。
项目三手工焊接技术电烙铁：电烙铁是手工焊接的主要工具，可以用来加热焊料和被焊金属，使熔融的焊料润湿被焊金属表面并形成合金层。
合理选择电烙铁并正确地使用，是保证焊接质量的基础。
(1)、正确握电烙铁，一般为写字式。
(2)、焊锡丝的拿法有两种，连续锡焊时应将焊锡丝抓在左手中，焊接时用左手拇指和食指捏住送向烙铁头；断续锡焊时，焊锡丝也是用左手拇指和食指送往烙铁头，但焊锡丝不在手掌之中。
（3）、准备施焊准备好被焊件、焊锡丝和电烙铁，保证烙铁头头部的干净，并通电加热。
左手拿焊锡丝，右手握经预上锡的电烙铁。
（4）、使用电烙铁焊接时，通常还要配置烙铁架，焊接后电烙铁一定要稳妥地插放于烙铁架上，注意烙铁头不要触碰到导线或其他器件，以免烫伤导线，造成漏电等事故。
（5）、烙铁头的温度应适当时，加热焊件将电烙铁接触焊接点，使焊接部位均匀受热。
焊接线路板时，元器件的管脚、线路板上的引线和焊盘都要均匀受热，并且两个被焊部位要同时加热。
（6）、加热焊件将电烙铁接触焊接点，使焊接部位均匀受热。
焊接线路板时，元器件的管脚、线路板上的引线和焊盘都要均匀受热，并且两个被焊部位要同时加热。
（7）、焊接时间应适当，防止虚焊。
移开焊锡丝当熔化一定量的焊锡丝后将焊锡丝向斜上45o方向移开，以免焊锡过多（8）、熔化焊料当焊件加热到能熔化焊料的温度后，将焊锡丝置于焊点部位，即被焊件上烙铁头相对的一侧，使焊料开始熔化并润湿焊点。
(9)、移开电烙铁当焊锡完全润湿焊点，扩散范围达到要求后移开电烙铁，注意移开电烙铁的方向应该是大致45。
的斜上方向。
对一般焊点而言，焊接操作的时间不宜过长，一般最少要控制在10s内。
拆焊常用方法：常因元器件的参数不当、失效或损坏等原囚，需要更换一些元器件。
在调试、维修电子产品的工作中，要更换元器件时，首先应将需更换的元器件正确地拆焊下来。
若拆焊的方法不当，将会造成电路板或元器件的损坏。
对于一般电阻、电容、晶体管等管脚不多的元器件，可以采用电烙铁直接进行分点拆焊。
一边用烙铁加热元器件的焊点，一边用镊子或尖嘴钳夹住元器件的引线，轻轻地将其拉出来。
注意不要在同一焊点上多次重复使用这种方法，因为电路板上的导线和焊盘经过反复加热以后很容易脱落，造成电路板的损坏。
项目四产品的焊接装配调试一产品工作原理由原理图可见，变压器T及二极管V1〜V4，电容C1构成典型全波整流电容滤波电路，其中LED2兼做电源指示及稳压管作用，当流经该发光二极管的电流变化不大时其正向压降较为稳定(约为左右，但也会因发光管规格的不同而有所不同，对同一种LED则变化不大)，因此课作为低电压稳压管来使用，R2及LED1组成简单过载及短路保护电路，LED1兼做过载指示。
输出过载（输出电流增大）时R2上压降增大，当增大到一定数值后LED1导通，并使调整管V5、V6的基极电流不再增大，限制了输出电流的增加，起到限流保护作用。
K1为输出电压选择开关，K2为输出电压极性变换开关。
V8,V9,V10及其相应元器件组成三路完全相同的恒流源电路，以V8单元为例，如前所述，LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用，V11可防止电池极性接错。
如图可知，通过电阻R8的电流（即输出整流）可近似地表示为：lo=Uz-Ube/R8其中|o---输出电流Ube——T4的基极和发射极间的压降，一定条件下是常数（约）Uz ----- LED3 上的正向压降，取。
由公式可见Io主要取决于Uz的稳定性，而与负载无关，实现恒流特性。
由上公式可知，改变R8即可调节输出电流，因此本产品课改为大电流快速充电。
二整机装配工艺（1）装接电池夹正极片和负极弹簧a. 将J1,J2,J3,J4,J5五根导线分别焊接在正极片凹面b. 安装负极弹簧（即塔簧），在距离塔簧第一圈起始点5mm出镀锡，分别讲J6J7J8三根导线与塔簧焊接。
（2）电源线连接把电源线CT1焊接至变压器交流220v输入端注意：两接点用热缩套管绝缘，热缩套管套上后须加热两端使其收缩固定。
（3）焊接A板和B板以及变压器的所以连线。
（a）变压器副边引出线焊至A板（b）B板与A板用15线排线对号按顺序焊接（4）焊接印制板B与电池片间的连线，将J1,J2,J3,J6,J7,J8分别焊在B板相应点上。
（5）装入机壳上述安装完成后，检查安装的正确性和可靠性，然后按下述步骤装入机壳。
将焊好的正极片先插入机壳的正极片插槽内，然后将其弯曲90度，为防止电池片在使用中调出，应注意焊线牢固。
最好一次性出入机壳。
将塔簧插入槽内，焊点在上面，在插左右两个塔簧前应先将J4,J8两根线焊接在塔簧上后再插入相应的槽内。
将变压器副边引出线朝上，放入机壳的固定槽内用自攻钉固定（B ）板两端。
三检测调试目视检验总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查线路，变压器连输出连线及AB两板印制板的连线是否正确，可靠，连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其它缺陷。
通电检测电压可调，在十字头输出端测输出电压，所测电压值应与面板指示相应，拨动开关K1，输出电压相应变化。
继续转换，按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换，应与面板所示位置吻合。
负载能力，用一个47欧姆/2w以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表500ma档，调电位器使输出电流为额定值150ma，用连接线替下万用表，测此时输出电压，将所测电压与1中所测值比较，各档电压下降均应小于过载保护，将万用表DC500ma串入电源负载回路，逐渐减小电位器值，面板指示灯A应逐渐变亮，电流逐渐增大到一定数（充电检测：用万用表DC250ma或数字表200ma档作为充电负载代替池，LED3-LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60ma，主要表笔不可接反，也不得接错位置，否则没有电流。
四测试结果：1、插头两端检测到的电阻约为Q；2、十字头输出端测可调电压分别为、、（标准：3V、、6V）;3、极性转换正常；4、负载能力，测得十字头输出端电压分别为、、（在误差范围内）；5、过载保护测试，能起到正常的保护作用，当随着电流逐步增大，电源指示灯（绿灯）变暗，而过载保护指示灯渐渐变亮；6、充电检测，在检测端所测得的电流分别约为、、。
实验总结过一周的学习，使我对实训课有了兴趣，其中收获了不少。
（1）、对电子工艺的理论有更进一步的了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义，对我们以后学习和工作都有很多的帮助。
(2)、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
(3)、忌讳乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏。
(4)、电路图是很重要的一部分，以后要多学习看看电路图才能正确分析。
第二篇：电子装配实训报告2400字电子装配实训报告指导老师：成员：一、实训内容组装调试多功能防盗报警器二、工作原理1.电路原理分析本电路的核心元件是IC1 ( NE555)和IC2(GL9561)，当按下开关S1时整个电路的电源接通，假设这时水银开关S2处于断开状态，IC1的2脚接地处于高电平，3脚处于低电平无电压供给IC2使得执行机构扬声器不能发出声音；当振动或使水银开关S2接通时（然后断开），IC1的2脚接地处于低电平，这是IC1的3脚处于高电平，也就是直接将电源电压提供给IC2工作，通过IC2内部集成电路的处理后发出报警信号，这个报警信号很微弱，不足以推动扬声器发出声音，这个微弱的信号送给三极管VT进功率放大才能使扬声器发出响亮的报警声，通过调节R3的阻值使得声音的音调有所变化，直到满意的效果。