七年级上学期政治课件：迈好青春第一步3
七年级政治上册 第一单元 第2课 让我们的生命更有价值教案 鲁教版-鲁教版初中七年级上册政治教案
让我们的生命更有价值教学目的:1.认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。
2.认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。
教学重点：1．“生命的价值在于创造和奉献”；2．“让青春更美丽”教学难点：1、“创造和奉献是社会发展的需要，是实现人生价值的要求”；2.“创造使人充实，使人高尚，使人快乐”教学方法：分析、讨论、辩论、讲授法课时安排：计划用2课时授完第一课时（总第3课时）教学内容：讲授第二课第一目——热爱生活从点滴做起。
教学过程：（一）引入新课（1）板书课题：第二课让我们的生命更有价值（2）导入语：（见教材P13页标题下引言）“人最宝贵的是生命。
生命属于每个人只有一次。
————”！这段名言既强调生命的宝贵性、不可重复性，更强调人应该提升生命的价值，不可碌碌无为度人生。
这段名言催人奋进，教育和影响了几代人。
我们应如何度过自己的一生，让自己的生命更有价值呢？这就要求我们要从“热爱生活、从点滴做起”！（二）讲授新课一、热爱生活从点滴做起1、人生的价值在于创造和奉献“价值”是指客观事物本身所具有的某种实际用途和满足人们某种需要的属性。
例如，我们说蔬菜、鸡蛋、牛奶有价值，是因为它们能供我们食用，满足我们吃的需要；我们说花卉、盆景、绘画有价值，是因为它们能供我们观赏，满足我们审美的需要。
可见，所谓价值，是指这个事物对人们、对社会有无用途，能否满足需要而言，并不是指它自身有什么意义。
任何事物，如果丧失某种实际用途，不能满足人们的一定需要，它就没有任何价值。
人的价值也是这样。
一个人的人生是否有价值，不是指他对自身有什么意义，而是指他的存在和活动能否或者在多大程度上满足他人和社会的实际需要。
所以说，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。
板书：人生的价值在于创造和奉献（1）人生的价值在于创造和奉献活动一：读一读，想一想——阅读教材P13—14页材料，讨论回答问题：王选、庄玉荣他们的人生价值是怎样体现的？（学生讨论回答）教师总结：王选用自己的知识为国家、为民族创造了巨大的财富，他从中也赢得了社会的的尊重，他的人生价值就是通过这种创造和奉献来体现的；而庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化、净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时她的劳动也得到了社会的的承认，从而来实现了她自己的人生价值的！由此可见。
迈好自己青春的第一步很重要
迈好自己青春的第一步很重要青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。
高尔基也说过："天才出于勤奋"。
这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。
几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。
!勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。
在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
网：生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨感谢您的阅读，祝您生活愉快。
迈好中学的第一步主题班会
（包）马克思说： “人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚 去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 （包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 （周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼——水果拼盘 （周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 （包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 （周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘 （包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委 （过程略）
迈好这一步尤其重要。人们常说： “良好的开端是成功的一半” 、“万事开头难”， 那么，我们怎样才能迈好中学的第一步呢？
投影：（二）怎样迈好中学的第一步？ 1、树立“立志成才”的理想（时间约 10 分钟）
老师：首先必须树立“立志成才”的理想。理想是人生奋斗的目标，是对未 来生活的信念和追求。
投影：宋代哲学家张载——“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成” 提问：此话意思 学生：（略） 老师补充：只有胸怀大志，才能学有所成，自强不息。 投影：周恩来 12 岁立志“为中华崛起而读书” 老师：周恩来 12 岁立志“为中华崛起而读书” ，这是多么远大的理想和抱负 啊！最后他实现了理想吗？ 学生：实现了。 投影：孙中山彩色图片 提问：这是谁，同学们知不知道？他领导了什么革命？ 学生：孙中山，辛亥革命 老师：被称为“国父”的孙中山先生，他领导了辛亥革命，推翻了两千多年 来的封建统治，建立了中华民国。他 14 岁随长兄漂洋过海到檀香山（现夏威夷 一部分）时，抒发了他的理想与抱负。 投影并朗读：“始见轮舟之奇， 沧海之阔； 自是有慕西学之心， 穷天地之想。” 老师：这句话大体意思是：第一次看到轮船，感到非常惊奇，乘舟远航，看 到沧海、天地是那么的辽阔，因此产生了学习西方先进文化的思想。这个“有慕 西学之心” 是在这次航行中脱颖而出， 从此孙中山先生踏上了资产阶级民主革命 的史前时期，这也是他一生伟大事业的开端。 老师讲故事：“火花大王”陈暁康的故事。陈暁康小时候笨嘴笨舌，连自己 的理想也急得说不出来，但他坚持自己的理想，收集各式火花，最后取得成功， 但很多同学理想改了又改，可望不可及。 过渡：听完这个故事， 同学们又什么启示呢？迈好中学的第一步是不是光有 理想就行呢？当然不是， 理想毕竟是一种想法， 不能代替现实， 我们应该以怎样 的实际行动迈好中学的第一步呢？ 投影、学生分组讨论： 我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步？ （时间 8 分钟） 组长小结讨论结果（时间 4 分钟）：（略） 老师总结 （时间 5 分钟）：同学们谈得很好， 要迈好中学第一步要讲究方法， 形成良好的学习、行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。由于中学课程
《迈好青春第一步》孙永利
《迈好青春第一步》导学案科目：思想品德课题：迈好青春第一步序号：70103 编写：孙永莉审核：雷亚玲审批：张智红使用教师：七年级政治组班级：组名：使用学生：使用时间：一、学习目标：情感、态度、价值观：认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义的人生。
能力：增强对青春花样年华的认识理解能力，珍惜青春年华。
知识：知道青春是美好的，懂得珍惜青春年华。
学习重点：珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽学习难点：青春——花样年华二、导学过程【课前预习案】知识点一：青春------花样年华（青春的意义）①青春时节，是，是、的最佳时期；②青春时节，思维活跃，，是挖掘，开发的关键时期；③青春时节，，，是充满激情活力的美好时光。
知识点二：让青春更美丽（怎样做）（1）树立，追求积极向上的。
（2）我们珍爱生命就要珍爱生命中的，热爱、珍惜今天。
（3）努力提高，不断，提升自己的。
（4）从做起，从做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。
【课中探究案】学习任务一认识青春的美好一、自主学习，全面理解1、阅读我国著名数学家杨乐的故事，说一说珍惜青春对事业成功的影响。
2、朗读散文《为青春喝彩》，体味青春的美好与可贵。
二、合作交流，共同提高1、比一比我们的优势：与儿童比；父母比；老人比；2、说一说说出你知道的歌颂青春美好的名言和诗句。
3、议一议为什么说拥有了青春就拥有了激情、幸福和希望？学习任务二珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽一、合作交流，我参与1、阅读19页下方框内资料，回答：议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有何重要意义？说一说：自己的理想和追求是什么？20页读一读三位建筑工人的故事对你有什么启发？2、小讨论：时间与创造有意义人生有关系吗？3、有人说：我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。
也有人说：我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。
你同意谁的观点？说说理由。
4、观察21页插图，思考①要实现人生的价值，让青春更美丽，还应该怎么做？②从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面？【课后提升案】【单项选择题】1、P20《哲学家和三个工人》的故事主要说明了（）在人生中的重要性。
2024秋版道德与法治七上课件教案-1.1奏响中学序曲(导学案)6
1.1奏响中学序曲（导学案）姓名： 班级： 课前案自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案（一）基础知识点（10分钟）1.初中阶段的特点、要求是什么？（P3--4）（1）跨进中学校园，我们有了一个________的身份——中学生！（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我， 加倍努力，不断进步：越来越有活力，____________，___________；越来越坚强，___________，__________；越来越上进，____________________，____________________。
2.初中生活的重要性（P4-P5）（1）初中阶段为我们的发展提供了________________________。
（2）初中阶段对我们的成长提出了___________________。
（3）初中阶段对我们的人生具有_____________________。
课题1.1奏响中学序曲 课型 新授课 课时：1 学习目标 1. 【政治认同】通过小学和初中生活的对比，培养学生热爱中学生活，珍惜新起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.【道德修养】通过探究伟人的成长经历，感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，适应新环境。
3.【健全人格】通过规划初中未来生活的活动，培养学生珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，塑造全新的自我。
重点初中阶段的重要性。
难点 正确面对初中生活。
（4）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____________________________________________。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟组内交流，达到共识；电视台《发现》栏目组到学校来，了解大家的初中生活。
让我们跟随记者的镜头，一起来探究。
【学习任务一】谈变化，谱写新篇上了初中，你觉得最大的变化是什么？请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
七年级道德与法治3.1青春飞扬
责任与担当
承担责任
树立责任感，对自己的行为负责，勇于承担责任，不推卸、 不逃避。
担当精神
在面对困难和挑战时，要有勇气和决心，积极应对，不畏难 退缩，展现担当精神。
05
青春的法律意识
了解法律，遵守法律
了解基本法律常识
青少年应该了解国家的基本法律，包括宪法、刑 法、民法等，明白法律的权威性和约束力。
勤奋学习，提升自我
总结词
学习是提升自我、实现理想的重要途径。在青春期，我们应该珍惜时光，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
详细描述
青春期是学习的黄金时期，我们应该充分利用这个阶段，努力学习各种知识和技能。这不仅能够帮助我们更好地 应对未来的挑战，还能够培养我们的学习兴趣和习惯。通过不断地学习，我们能够不断提升自我，实现个人价值 的最大化。
积极面对挑战，勇往直前
总结词
在青春的道路上，我们会遇到各种各样的挑战和困难。面对这些挑战，我们应该保持积极的心态，勇 往直前，不断超越自我。
详细描述
挑战和困难是成长过程中不可避免的一部分。在面对这些挑战时，我们应该保持乐观的心态，相信自 己有能力克服困难。同时，我们还应该学会从失败中汲取教训，不断总结经验，提高自己的应对能力 。只有这样，我们才能在青春的道路上不断成长和进步。
04
青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的道德修养
尊重与关爱
尊重他人
学会尊重他人的权利、尊严和选 择，不歧视、不侮辱他人，营造 平等、友善的人际关系。
关爱他人
培养同情心和爱心，关注他人的 需求和感受，积极帮助他人，共 同成长。
诚实守信
诚实守信
树立正确的道德观念，言行一致，不 撒谎、不欺骗，做到守时、守约、守 信。
自我约束
七年级上思品《迈好青春第一步》
学会寻求帮助和支持，维护自身权益
遇到困难和问题时，及时向家 长、老师或相关部门求助，寻 求帮助和支持。
学会运用法律武器维护自身权 益，如报警、起诉、申请法律 援助等。
了解维权途径和方式，如消费 者维权、劳动维权等，积极维 护自身合法权益。
06 规划未来，制定目标并努 力实现
分析自身优势和不足，明确目标方向
尊重他人
尊重他人的个性和选择，不嘲 笑或歧视他人，建立和谐的人
际关系。
02 树立正确的价值观与人生 观
价值观对人生选择的重要性
价值观决定人生目标和追求
一个人的价值观决定了他对人生目标和追求的理解和选择， 对于青少年来说，树立正确的价值观有助于明确人生方向， 避免迷失。
价值观影响行为决策
在日常生活中，价值观会影响一个人的行为决策，包括学 习、交友、消费等方面。正确的价值观有助于做出明智的 决策，促进个人成长。
设定固定的作息时间
每天尽量在相同的时间上床睡觉和起床，帮助身体建立稳定的睡 眠节律。
限制晚间电子设备使用
睡前一小时避免使用电子设备，如手机、电脑等，因为它们的蓝光 会干扰睡眠。
创造一个舒适的睡眠环境
保持卧室安静、凉爽、黑暗，使用舒适的床品和枕头，有助于提高 睡眠质量。
均衡饮食，注重营养摄入
1 2
多样化饮食
积极面对竞争
在激烈的竞争中，保持积极的心态有 助于激发个人潜能，提升竞争力，实 现自我价值。
学会承担责任和使命
承担家庭责任
作为家庭的一员，青少年应该学 会承担家庭责任，如关心家人、 分担家务等，培养责任感和家庭
观念。
承担社会责任
作为社会的一份子，青少年应该积 极参与社会公益活动，关注社会问 题，培养社会责任感和公民意识。
七年级道德与法治(政治)PPT课件迈好青春第一步
4，从点滴小事做起，从现在 做起。
◇确立志向
迈 好 青 春 第 一 步
为什么说青春 是美好的
◇开发智慧 ◇充满激情活力
◇树立远大理想
怎样让青春更美丽 追求积极向上的人生目标 ◇热爱珍惜宝贵的今天。 ◇努力提高自身素质，不断完善自我 ◇从点滴小事做起，从现在做起
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 青春是生命灿烂的春天，是人生美好的花季。拥有了青 春，便有了激情、幸福和希望，让我们为美好的青春喝 彩、祝福吧！
结合名人名言， 两幅图画和青 春树思考：人 们为什么讴歌 青春？
青春的重要性：
青春是确立志向的最佳时期。 青春是开发人生智慧的关键时 期。 青春是充满激情和斗志的美好 时期。
一定要知道呀。
怎样让青春更美丽？
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌筑 的青年工人，于是问：“你们在干什么？” 第一个工 人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说： “我在砌一堵墙。”第三个人热情洋溢满怀憧憬 地说： “我在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就 判断这三个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把 砖砌好就不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或 许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为， 因为他有更大的目标，他的心中有一座殿堂。果然30年 后，第三个人成为英国最著名的建筑师。
所以要让青春更美丽我们应该：1 树立远 大的理想，追求积极向上的人生目标。
放飞梦想：说一说 什么？
你的理想是
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 浪费时间就是， 浪费生命！
所以我们要让青春更美丽还要： 2 热爱珍惜宝贵的今天。
小红：实现理想现在学好语文、数 学、英语就可以了，学习其他的课 程我觉得就是在浪费时间！
迈好青春第一步作文600字【3篇】
迈好青春第一步作文600字【精选3篇】迈好青春第一步作文600字【精选3篇】一青春让我们变得阳光、变得活力、变得自信!我们的身上有充足的精力和火一般的激情，但有时一不当心便跨入了禁区，简单为朦胧的情感发愁。
虽然我们却难以选择对错、辨别好坏，使得我们更加武断、愁闷。
这时假如我们寻求老师的关心，引导自己放宽心态面对，用正确方法解决，眼前就是宽广的道路。
一旦失去自我，盲目听从社会分子的轻言，就会误入歧途，为此付出沉痛的青春代价。
青春若是少了顽强和自信，就似乎人没有了骨干和肌肉。
青春期的我们很简单遇到挫折就气馁，做为中同学，我们不应当轻言放弃，应当把失败的哀痛化为奋斗的动力，并且信任自己的力量。
当我们尝到了胜利的味道，蓦然回首，过去的伤和痛已演化成了清淡的回忆。
好好读书，仔细学习，将来为我们欣欣向荣的祖国作出更大的贡献，这是背负在我们肩头上的责任，而青春路上给我们的考验，就是要我们脚踏实地地做人。
我们从稚气未脱的小孩转瞬变成了明白事理的青年，丢掉了轻率武断、依靠父母、任性撒娇和我行我素的习性，多了一份成熟、自信、顽强和责任。
有人说，青春好像一本书，顺手一翻，平淡无味;认真阅读它，过后回味无穷。
青春，来时悄然，去时匆忙，我们要把握好现在的每一天，愿我们迈好青春第一步，也将青春这条路走得越来越好。
迈好青春第一步作文600字【精选3篇】二伴侣们，不知不觉中我们又进入了人生的重要时期——青春期。
那么，众多青年伴侣各自的思想又是如何呢？那么，你喜爱在绚丽多彩的春天赞美什么；或许，你喜爱在万木争荣的夏天追寻什么；或许，你喜爱在收获盼望的秋天深思什么；或许，你喜爱在孕育生命的冬天憧憬什么；或许……那么，你莫非在身后一行行属于自己的.坚实的脚印为你填写一张闪亮的履历？莫非你不盼望让你生命的每一个季节都能收获？迈好青春的第一步吧！它将成为你第一个开花的季节。
生命的绿流里往往也会有波浪，有涟漪；生活的生活的道路上往往也会有陷阱，有坎坷。
统编版道德与法治七年级上册第1——10课课件（1）
道德与法治
第一课《中学序曲》 同步练习
◆选择题
1.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，
这是因为中学时代( D )
①是人生发展的一个新阶段
②为我们的一生莫定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④是人生最美好的年华。
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2.下列活动主要培养学生社会实践能力的是
进阶
②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入
③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品
格
④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。
A.①②④
B.①②③
C.②③④D.①③④9.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起
跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( C )
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路，开心就好
B.②③
C.①④
D.②③④
5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新
同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿
意接纳我。我很矛盾，有时会想，干脆谁也不 理算了。”要改变这种状况，就应该( C ) A.用好奇并关注的目光观察新同学 B.继续等待同学来接近自己 C.敵开心扉，主动向同学介绍自己 D.報学打工，到社会上结交朋友
11.梦婷今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是 人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最 美好的时光，老师告诉他中学时代是打好基础 的时候，梦婷有些迷茫，她问自己我准备好了 吗?我应该怎样度过自己的中学生活了? (2)你打算如何在这一阶段増加自己的人生底色?
努力学习科学文化知识，主动发现和认识 自己;自觉磨砺意志和品格，树立正确的人生 目标;从点滴做起，把握机遇，为美好明天而 奋斗。
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时光匆匆而过，转 瞬间，你们已告别金 色的童年，正昂首迈 向美丽的青春的殿堂。
真诚的祝福你 们！
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌 筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？”
第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬 了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢满怀
憧憬 地说：“我在建一座雄伟的殿堂。”
迈好青春第一步
告
迈
别
向
金
青
色
春
童
殿
年
堂
看到“青春”两字，你最先想到的是什 么
1、颜色： 3、植物： 5、歌曲： 7、词语：
2、动物： 4、季节： 6、服饰： 8、体育运动：
分 析：你所填的有没有什么共 同或相似之处？是什么？
世界是你们的，也是我们的，但是 归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬 勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点钟
听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第 一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个 眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员； 惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大的目标，他 的心中有一座殿堂。果然30年后，第三个人成了英国最著 名的建筑师。
议一议
伟大的科学家爱因斯坦，12岁便 选择了探索世界奥秘的人生之路。 马克思17岁就提出：“我们选择职 业所应遵循的重要方针是人类的幸 福”。周恩来少年立志“为中华之 崛起而读书”。
从小确立远大理想对实现 人生价值有何意义？
1、树立远大理想 2、珍惜青春美好时光。 3、提高自身素质 不断完善
自我。
4、从点滴小事做起，从现在 做起
你怎样实现自己的理想， 使自己的青春无悔？
的太阳。希望寄托在你们身上。
---------毛泽东
青春时节，是人生的春天，是孕 育理想、确立志向的最佳时期；
青春时节，思维活跃，敢于创新，
是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关 键时期；
青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， 是充满激情活力的美好时光。
谁拥有了青春，便有了激情、幸 福和希望，让我们为美好的 青春喝 彩祝福吧！
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦 别的那样呦 我的青春小鸟一样不回来
青 春
太阳下山明早依旧爬上来
舞
花儿谢了明年还是一样的开 美丽小鸟一去无影踪
曲
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别