历史选修4华盛顿
选修4人物3-2华盛顿知识框架
2.童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质。；
3.少年：掌握多项技术，学会本领。
4.青年：继承维农山庄，结婚，富有财产；
参加七年战争，积累作战经验与领导艺术。
参与领导独立战争，为美国建国作出贡献
1.自己出钱，带领千名战士援助波士顿。
2.被推为大陆会议的代表。
昔日部下亨利·李说：“记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
美国第四任最高法院首席大法官约翰·马歇尔说：“他为建立我们这个辽阔的帝国，为西方世界的独立和自由做了一个人力所能及的一切，他的贡献超越了其他任何人。”
3.英国加重殖民剥削，民族矛盾日益尖锐。
4.1773年波士顿倾茶事件，矛盾进一步激化。
5.主观：维护自由。
准备：第一届大陆会议召开。
二、战争过程
1.开端：1775年4月，来克星顿枪声。
2.建军：1775年5月，第二届大陆会议，建大陆军。
3.政治转折：1776年7月4日，《独立宣言》。
4.军事转折：1777年10月，萨拉托加大捷。
政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实。
2.措施
组成内阁，调和内部矛盾。
财政上建立国家银行巩固信用，活跃经济。
外交上改善同英国的关系，加强同印弟安人友好。
创立总统否决权制度(维护民主,又完善总统制)。
第二届联邦政府（1793-1797）
1.作为
巩固第一届任期内的成果
宣布“严守中立”政策，避免介入欧洲战事；
三、美国从此走向统一、稳定、发展、强大。
教材中心意思：评价华盛顿
华盛顿的一生，为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献，开创的内外交举措、原则影响后世。
人教版高中历史选修4优质课件5：第2课 美国国父华盛顿
英军行军图
（5）特伦顿和普林斯顿战役胜利，大大鼓舞士气 围攻波士顿取胜后，华盛顿率领的大陆军一度受挫。但不久， 他又指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军并取得了胜利。 在战斗中，华盛顿身先士卒，置身于枪林弹雨中，为士兵们 做出了表率。两次传奇性的胜利也大大鼓舞了各地的爱国者， 使他们对胜利充满希望。
2.华盛顿在独立战争的表现 早年的军旅生涯使华盛顿以无穷的精力和毅力率领大陆军南 征北战，一开始就连续打了几个漂亮的胜仗。然而，无论从 装备还是给养来看，英军都处于优势，敌强我弱的局面使华 盛顿一度处于困境。尽管如此，华盛顿仍坚忍不拔，表现了 他的自制力和对部下的鼓动能力，而且一刻也不放松对部队 的严格训练。他鼓舞将士奋勇杀敌，为独立和自由而战，从 而使士兵重整旗鼓，又连连取胜。
3.青年 1752年劳伦斯去世，华盛顿继承 了维农山庄，之后又与一位富孀 结婚，财产大增，到30岁时就经 营着一个较大的种植园。
华盛顿青年时期，加入英国殖民者组织的弗吉尼亚民团，并 参加过七年战争。战争开始时，华盛顿接受英军布雷多克将 军的邀请，充当上校副官。在一次英国正规军惨烈失败的战 斗中，华盛顿机智果断，英勇作战，毫发无损的率领残部突 围而出。在同胞们的心目中，华盛顿成为败绩中的英雄，他 的大名飞出弗吉尼亚的疆界，传遍了整个大陆。但由于对为 英国殖民者作战的前景感到失望，他还是回到了维农山庄， 做农庄的主人。
（1）参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表 1773年，波士顿倾茶事件发生后，华盛顿参加到 反英斗争中来。1774年9月，各殖民地代表在费 城举行第一届大陆会议，华盛顿作为弗吉尼亚州 的代表，身着戎装出席会议，以示武力反抗英国压迫的决心。 会议虽然没有提出“独立”的问题，主要讨论了再次向英王 请愿，但在华盛顿的大力推动下，会议通过了不惜以武力抵 抗为最后手段的决议 。
高中历史人教版选修4课件：3.2 美国国父华盛顿
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第2课 美国国父华盛顿
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五、对华盛顿的总体评价 1.华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋 官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制,他的精神与他所确立的原则在 美国的政治生活中发挥着极大的作用。 2.华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越贡献,无愧 于“美国国父”的称号。
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一、维农山庄的主人 1.家庭出身 1732年,出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭,从小培养起各
种优秀品质。 2.经历 (1)20岁左右继承了维农山庄,30岁时经营着一个较大的种植园。 (2)曾加入英国殖民者组织的弗吉尼亚民团,并参加过七年战争,
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(2)概况: ①1787年5月,华盛顿被推选为在费城召开的制宪会议的主席。 ②经过激烈争论,会议通过了《联邦宪法》,规定美国是一个联 邦制国家,国家元首为总统,实行三权分立等。1788年夏,宪法最终 获得通过,华盛顿再次踏上归程。
(2)采取措施整顿、训练大陆军,使大陆军作战更具有灵活机动性 ,对保证战争的最后胜利起到了重要作用。
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2.辉煌战绩 (1)1776年初,华盛顿率领大陆军围攻波士顿,取得了独立战争开 始后的首次重大胜利。战场上的胜利推进了北美独立进程,1776年 7月4日,第二届大陆会议正式通过了《独立宣言》,宣告美利坚合 众国成立。 (2)在袭击特伦顿和普林斯顿时,华盛顿身先士卒,取得了两次传 奇性的胜利,鼓舞了爱国者争取胜利的信心。 (3)1777年10月,大陆军将柏高英所率领的英军包围并俘虏,取得 萨拉托加大捷,这次胜利成为独立战争的转折点。此后,法国同意 与北美人民共同作战,西班牙、荷兰等国也先后对英宣战,到1780 年,美英战争扩大为国际性的战争,英国完全陷于孤立。
选修4乔治·华盛顿 高中历史教学课件
【知识结构】 一、概述华盛顿的主要事迹 1、领导北美独立战争 2、主持制宪 3、担任首任总统 二、评述华盛顿的历史奉献
【根底知识回忆】 一、概述华盛顿的主要事迹 1、领导北美独立战争
〔1〕背景： 〔2〕战争性质： 〔3〕过程： 〔4〕评价：
2、主持制宪
B
5、以下对1787年宪法的评价，不正确的选 项是C〔 〕
A、确定了美国实行共和制，从根本上否认 了封建专制制度
B、使联邦政府建立在民主法制根底上，给 美国带来了长期的稳定
C、否认了奴隶制和种族歧视，与?独立宣 言?的原那么相一致
D、有利于维护资产阶级和种植园主的统治
6、英国首相诺思勋爵在听完一份报告后哀叹 道“上帝啊！一切都完了！〞你认为这份消息 可能与以下哪件事件有关〔 〕 A、普林斯顿战役 B、撒拉托加战役 C、美国?独立宣言? D、约克镇战役
D
3、华盛顿在辞别辞中提出“避开与任何 外国永久结盟是我们的一项颠扑不破的 政策〞，这成为美国长时期内遵循的哪 一项外交政策〔 〕 A、孤立主义 B、大棒政策 C、金元外交 D、门户开放
A
4、华盛顿一生最大的功绩是〔 〕 A、打败英国，成就西半球霸主 B、建立国家，促进民主建设 C、维护国家统一，废除黑人奴隶制度 D、军事才能卓越，推翻封建君主专制
〔1〕背景： 〔2〕制订： 〔3〕结果： 〔4〕主要内容： 〔5〕评价：
3、担任首任总统
第一任期：
〔1〕时间：1789——1793 〔2〕形势：联邦政府羽翼尚未饱满，国库 债务累累，海陆军名不副实 〔3〕措施： 〔4〕作用：维护国家民主制度，完善总统 制
第二任期：
〔1〕时间：1793——1797 〔2〕政绩：
历史选修4学案：第三单元第2课美国国父华盛顿含答案
第2课美国国父华盛顿问题导学一、华盛顿的历史贡献活动与探究材料一华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——《美国宪法的诞生和我们的反思》材料二1885年，华盛顿纪念碑完工。
建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠。
其中一块砌石上写道：“华盛顿,异人也.起事于胜、广，割据雄于曹、刘；既已提三尺剑开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，夫三代之遗意!其治国崇尚让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。
余尝见其画像，气貌雄毅绝伦.呜呼!可谓人杰矣哉！”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写……——《大国崛起》解说词（1）结合所学知识，指出材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”的主要史实。
(2）依据材料二，探究指出华盛顿的哪些行为对以后的制度建设产生了积极影响。
二、对华盛顿的评价活动与探究材料一世谓华盛顿创西国民主之局，非也。
……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺（即克伦威尔）,其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣.——宋恕《六字课斋津谈》(1895年）材料二若华盛顿，若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如?一拿破仑何如?——邹容《革命军》(1903年)(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。
指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。
（2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么?(3)综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物?1．华盛顿的历史贡献（1）领导北美独立战争--为美国建立资本主义国家作出杰出贡献。
（2）拒绝称王，主持制宪，他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则对欧洲资产阶级革命和世界历史发展的影响是深远的。
（3）不当终身总统，开创美国总统连任不得超两届的先例，从而保障了美国民主制度的健康发展。
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第2课美国国父华盛顿教学目标课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献教学重点：华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。
评价华盛顿的历史贡献教学难点：如何认识华盛顿的历史贡献一、维农山庄的主人：出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭；童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质；少年：掌握多项技术，学会本领；青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参加七年战争，积累作战经验与领导艺术二、领导北美独立战争1、背景：（1）原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了，引起北美人民的不满。
（2）导火线：1773年，2、进程：（1）开始：1775年4月，的枪声，北美人民，北美独立战争开始。
（2）在上被推选为大陆军总司令；（3）整顿大陆军：整顿大陆军，训练正规军（4）首次胜利：1776年初，攻占，这是北美人民取得的首次大捷（5）建国：，第二届大陆会议通过了，宣告（6）保卫纽约失利，但的胜利，大大鼓舞士气；（7）转折：1777年10月，取得大捷，成为独立战争的转折点。
（8）战争结束：1781年取得的胜利，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；（9）胜利：1783年，英美签订和约，英国承认其为三、主持制宪1、背景：（1）1781年3月生效的，确定美国为一个，邦联政府（2）1786年，起义，震动整个统治集团，是他们认识到。
2、制订：1787年，在费城召开，通过，取代。
它规定。
四、担任美国总统1、就职：1789、4、30，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行2、第一任期：（1）时间：1789——1793（2）形势：羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实①使各集团意见在政府中都有所反映；（3）措施②建立以巩固国家信用，稳定货币，活跃；③改善同的关系，与签订条约，保证国家和平；④创立；3、第二任期：（1）时间：1793——1797巩固内的成果；（2）政绩：宣布政策——使美国避免介入欧洲战争；展开——推动美国西部开发和经济发展1796年，公开发表告别辞，对后继者提出教诲；（3）引退： 1797年，辞官回家，不当终身总统创立美国总统连任不得超过两届的制度4、离逝：1799年，在受了一场风寒后病逝五、评价华盛顿：1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治3、局：宪法歧视黑人、妇女等4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
人民版高三历史选修4《三美国首任总统乔治华盛顿》说课稿
人民版高三历史选修4《三美国首任总统乔治华盛顿》说课稿一、教材概述本篇说课稿是针对人民版高三历史选修4中的《三美国首任总统乔治华盛顿》这一单元进行的。
本单元旨在通过学习乔治华盛顿的生平和事迹，了解他作为美国历史上的重要人物对美国的建国和民主发展所做出的贡献。
二、教学目标1.了解乔治华盛顿的生平和革命经历，了解他在美国独立战争中的作用；2.了解乔治华盛顿的思想和政治理念，理解他对美国政治制度的贡献；3.分析乔治华盛顿所面临的挑战和困境，理解他作为首任总统的领导能力和贡献；4.掌握根据乔治华盛顿的事迹和思想进行分析和评价的能力；5.培养学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维能力。
三、教学重点1.乔治华盛顿的生平、事迹和政治思想；2.分析乔治华盛顿作为首任总统的领导能力和贡献。
四、教学内容与教学步骤第一节：乔治华盛顿的生平和革命经历1. 进入通过小组讨论的方式，让学生回顾并总结乔治华盛顿的重要身份和经历。
2. 导入引入乔治华盛顿的背景和生平，让学生对他有一个初步的了解。
3. 操作使用课件和教材中的材料，向学生介绍乔治华盛顿的家庭背景、教育经历以及参与美国独立战争的经历。
4. 检查通过课堂讨论、问题解答的方式，检查学生对乔治华盛顿生平和革命经历的理解。
第二节：乔治华盛顿的思想和政治理念1. 进入通过一个小视频或图片展示，引发学生对乔治华盛顿的思想和政治理念的兴趣。
2. 导入向学生介绍乔治华盛顿在独立宣言起草和制宪会议上的重要言论和观点。
3. 操作使用课件和教材中的素材，分析乔治华盛顿的思想和政治理念，让学生了解他对美国政治制度的贡献。
4. 检查通过小组讨论、问题解答的方式，检查学生对乔治华盛顿思想和政治理念的理解。
第三节：乔治华盛顿作为首任总统的领导能力和贡献1. 进入介绍乔治华盛顿成为美国首任总统的背景和历史意义。
2. 导入通过小组讨论的方式，让学生列举乔治华盛顿作为首任总统所面临的挑战和困境。
3. 操作使用课件和教材中的素材，分析乔治华盛顿作为首任总统的领导能力和贡献，让学生了解他对美国政治制度的建设和巩固的重要性。
人教版历史选修四精选课件—美国国父华盛顿
（2）北美资本主义经济的发展，为战争提供了获胜的 物质基础；
（3）国际援助：取得了法、荷等国际上的军事援助、 道义支持；
（4）华盛顿卓越的军事指挥才能。
三、和平时期的第一人------主持制宪
1、背景： （1）华盛顿坚决反对封建专制，辞职回乡务农。 （2）独立后年轻美国的窘境： ①独立后的美国仍处于一片混乱状态。
——确立了军队和领导人（建大陆军） （4）整顿、训练大陆军 ——对保证战争最后胜利起了重大作用； （5）1776年，解放波士顿 ——北美人民的首次重大胜利；
（6）1776年7月4日，第二届大陆会议正式通过了
《独立宣言》—— 宣告美利坚合众国的成立
（7）奇袭特伦顿和普林斯顿战役的胜利 ——大大鼓舞士气； （8）1777年，萨拉托加大捷 ——战争转折点
建国：《独立宣言》的发表（1776）
转折：萨拉拖加大捷（1777）
结束：英军约克镇投降（1781） 胜利：英国承认美国独立（1783）
3、领导独立战争：
（1）1773年，参加反英斗争，1774年当选第一届大陆 会议代表；
（2）1775年，来克星顿的枪声
——标志北美独立战争的开始
（3）在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令
（1）形势： 联邦政府羽翼未丰，国库因战争债务累累， 陆海军名不副实，等等。 （2）措施： ①政治： ②经济： ③外交： ④制度：
（3）作用：
2、第二任期（1793——1797） （1）巩固第一任期内的成果； （2）政治： （3）经济： （4）外交： （5）制度：ຫໍສະໝຸດ 五、评价华盛顿：1、功绩：
（1）领导独立战争，为美国的建立做出重大贡献。 （2）主持立宪和担任总统，为美国民主制度的建设 和外交原则的确立做出了卓越的贡献。 （3）激流勇退，不当终身总统，将国家、民族的利益 置于个人幸福之上；
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美国国父华盛顿乔治·华盛顿（George Washington1732年2月22日－1799年12月14日），1775年至1783年美国独立战争时大陆军（Continental Army）的总司令，1789年成为美国第一任总统（其同时也成为全世界第一位以“总统”为称号的国家元首），在接连两次选举中都获得了全体选举团无异议支持，一直担任总统直到1797年。
华盛顿早年在法国印第安人战争（French and Indian War）中曾担任支持大英帝国一方的殖民军军官。
之后在美国独立战争中率领大陆军团赢得美国独立，他拒绝了一些同僚怂恿他领导军事政权的提议，而回到了他在维农山（Mount Vernon）的庄园回复平民生活。
在1787年他主持了制宪会议，制定了现在的美国宪法，并在1789年，他经过全体选举团无异议的支持而成为美国第一任总统。
他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统。
在两届任期结束后，他也自愿地放弃权力不再续任。
之后他便再次恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。
可以毫不夸张的说，从华盛顿揭竿而起的那一天起，他的一生就是整个国家的缩影。
华盛顿始终被学者排名为最伟大的美国总统之一。
2006年，华盛顿被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为“影响美国的100位人物”第2位。
在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》，华盛顿名列第27位，是该榜排位最靠前的美国人。
知识点一维农山庄的主人和领导独立战争1．维农山庄的主人（1）童年：1732年，出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭，从小培养起各种优秀品质。
（2）少年：20岁左右继承了维农山庄，30岁左右经营着一个较大的种植园。
（3）青年：①参加过七年战争，积累了作战经验，锻炼了领导能力。
②由于对英国殖民者作战的前景感到失望，又回到了农庄。
2．领导独立战争（1）战争原因①根本原因：英国政府对北美的殖民政策加重对北美人民的剥削，压制北美资本主义的发展。
②美利坚民族的形成；③启蒙思想的传入；④直接原因（导火线）：波士顿倾茶事件(1773年)——矛盾激化（2）战争爆发1775年4月，在莱克星顿，北美人民打响了反抗英国殖民者的第一枪。
（3）整编大陆军①制定严明的纪律，改进部队装备，招募新兵。
②请普鲁士军官训练大陆军。
（4）取得战争胜利①首胜：1776年初攻占波士顿，这是北美人民取得的首次重大胜利。
②建国：1776年7月4日，第二届大陆会议通过了《独立宣言》，宣告美利坚合众国成立。
③突袭：突袭特伦顿和普林斯顿并取得了胜利。
④转折：1777年10月取得萨拉托加大捷，这是美国独立战争的转折点。
⑤结束：1781年，取得约克敦战役的胜利，标志着北美战场上战争结束。
⑥胜利：1783年，美英在巴黎签订合约，英国承认美国独立。
1、华盛顿担任大陆总司令时期的主要军事活动有哪些？（1）整顿大陆军，训练正规军，这对保证战争的最后胜利起了重要作用。
（2）1776年解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利。
（3）保卫纽约失利，但特伦顿和普林斯顿战役胜利，大大鼓舞了士气。
（4）1781年指挥约克镇战役胜利，英军向美军投降，标志着北美战场上战争的结束。
2、美国独立战争胜利的历史意义（1）北美独立战争的性质：既是北美13洲殖民地人民争取民族解放的独立战争，也是一场资产阶级革命；（2）推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家；（3）为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；（4）对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。
知识点二 主持制宪1．面临的形势（1）1781年3月生效的《邦联条例》，确定美国为一个邦联国家，邦联政府无权干涉各州内政。
（2）1786年，在马萨诸塞爆发了由退伍军人谢司领导的起义，震动了整个统治集团，使他们认识到强化中央权力的必要性与迫切性。
2．制定联邦宪法（1）制定：1787年在费城制宪会议上，通过了《联邦宪法》。
（2）内容：宪法规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统，实行三权分立。
（3）意义：确立了一个真正的全国政府，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家的安全。
联邦制与邦联制知识点三首任总统1、第一任期（1）网罗人才，组成内阁。
（2）建立国家银行，以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。
（3）改善与英国的关系，与周边印第安人签订友好条约。
（4）创立总统否决权制度，完善了民主制度。
2、第二任期（1）巩固第一任期的成果。
（2）在英法开战的情况下，宣布“严守中立”政策。
（3）提出不要同外国进行友谊的结合或敌对的冲突，成为美国孤立主义的先导。
3、激流勇退（1）辞官回家不当终身总统。
（2）开创总统连任不得超过两届的制度。
4、对华盛顿的评价（1）具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）；（2）功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治；（3）局限性：宪法歧视黑人、妇女等；（4）总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；《联邦宪法》（1）内容：规定美国是一个联邦制国家，国家元首为总统，实行三权分立。
（2）实质：维护资产阶级利益。
（3）评价：积极方面：①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
②是一部资产阶级性质的宪法。
它根本上否定了封建专制制度，确立了资产阶级共和政体，体现“制约与平衡”的原则，三权分立避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民族。
③它用一个名副其实的国家去代替《邦联条例》下的松散联盟，对内有利于全国市场的形成，对外则有能力保卫国家的安全。
消极方面：没有废除南方的奴隶制，给这部宪法打上了种族歧视的烙印。
【拓展应用】华盛顿就任总统后，在组织内阁问题上显露出了卓越的领导才能，主要是因为他() A．使美国各集团的意见在政府中都有反映B．聘请世界各地有名望的人担任政府顾问C．在内阁组成上广泛借鉴了欧洲各国经验D．受到了所有内阁成员的衷心爱戴和支持1、美国独立战争的特点有哪些？（1）没有经历过封建制度阶段，革命的主题是反对英国殖民统治。
（2）资产阶级和种植园奴隶主是这场革命的领导阶级。
（3）革命没有经历过重大反复，这有利于经济的发展、资产阶级政治制度的完善和巩固，也有利于社会生活的安定。
（4）是近代早期第一个取得胜利的民族解放战争，而其本质又是资产阶级革命。
2、如何全面认识美国独立战争的性质？（1）美国独立战争是一场民族解放战争。
它是北美人民为挣脱英国的殖民统治，求得民族独立与解放而进行的战争。
战争的对象是英国殖民统治者，战争的目的是推翻英国的殖民统治。
因此，这场战争具有民族解放的性质。
（2）美国独立战争又是一场资产阶级革命①北方的工业资产阶级和南方的种植园主充当了革命的领导阶级。
②导致这场战争的根本原因是北方的资本主义经济发展与英国殖民统治之间矛盾激化的结果。
③战争结局打破了殖民统治的桎梏，为北美资本主义的发展奠定了基础。
3、华盛顿的哪些优秀品质值得我们学习？（1）诚实、勇敢、理性又善于冒险。
（2）高度的责任心与使命感。
（3）对敌人斗争不屈不挠。
（4）将国家、民族利益置于个人幸福之上。
（5）坚持民主，反对专制。
1、1782年，一位过去的部下刘易斯〃尼古拉上校，给华盛顿写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。
华盛顿认识到这是军队中存在的一股逆流，他回信道：“……先生，我可以肯定地告诉你，在战争过程中发生的任何事情都没有像你所说的军队中存在的那种想法更使我感到痛苦。
……”“我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。
如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。
”华盛顿认为当时对美国最大的危害是什么？他为什么要拒绝这位部下的请求答案提示：在美国出现封建专制制度。
华盛顿反对封建专制制度，坚持民主建国原则。
2、剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。
我最大的期望是看到人类的苦难——战争——自地球上消失。
华盛顿是怎样看待战争与自由的关系的？答案提示：战争只是用来捍卫自由的最后手段，希望人类能避免战争。
1．叙述华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动。
答案提示：（1）整顿大陆军，训练正规军，这对保证战争的最后胜利起了重要作用；（2）1776年解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利；（3）保卫纽约失利，但特伦顿和普林斯顿战役胜利，大大鼓舞士气；（4）1781年指挥约克镇战役胜利，英军向美军投降，标志着北美战场上战争的结束。
2．华盛顿担任总统时期在内政外交上采取了哪些措施？效果怎样？他对国家的民主建设做出了哪些贡献？答案提示：第一届任期内，华盛顿先以周全的考虑网罗人才，组成内阁；在财政上，建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。
在外交上，他努力改善同英国的关系，与周边印第安人签订友好条约，以保证国家和平。
还创立了总统否决制。
身为首任总统，华盛顿恰当地行使自己的权力，既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制。
第二届任期内，除巩固第一届任期的成果外，在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”政策，使美国避免介入欧洲战事之中；同时，推进美国的西进运动。
华盛顿不当终身总统，这为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的衷心拥护。
1、第二届大陆会议的主要内容有（）①决定制定宪法②任命华盛顿为大陆军总司令③决定成立大陆军④宣读《独立宣言》A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ②③④2、标志着美利坚合众国诞生的历史事件是（）A. 英国正式承认美国独立B. 1787年宪法的颁布C. 《独立宣言》的颁布D. 第一届联邦政府的成立3、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①第二届大陆会议的召开②通过《独立宣言》③华盛顿任总统④制定1787年宪法A. ①②③④B. ②①③④C. ①②④③D. ②①④③4、1787年美国《联邦宪法》规定美国的政体是（）A. 邦联制，议会制共和制B. 邦联制，总统制共和制C. 联邦制，议会制共和制D. 联邦制，总统制共和制5、以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献的表述不正确的是（）A. 赢得北美独立战争胜利，创立美利坚合众国B. 主持制定1787年宪法，确认美国为总统制联邦共和国C. 创立总统否决权制度D. 创立美国总统连任不得超两届的制度6、华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的（）A. 在北美大陆扩张领土B. 保证国家和平C. 推进西进运动D. 防止君主势力上台7、华盛顿一生最大的功绩（）A. 打败英国，成就西半球霸主B. 建立国家，促进民主建设C. 维护国家统一，废除黑人奴隶制度D. 军事才能卓越，推翻封建君主专制8、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策（）A. 孤立主义B. 大棒政策C. 金元外交D. 门户开放9、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是（）A.《独立宣言》B.《邦联条例》C.《联邦宪法》D.《权利法案》10、有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，┅┅”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他（）①有作战经验和领导艺术②有较多的财富③有杰出的才能④作战勇敢A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是（）A.他领导了美国独立战争B.他是美国历史上第一位总统C.他起草了《独立宣言》D.他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献12、华盛顿率领大陆军进行的首次军事行动是（）A．来克星顿枪声 B．围攻波士顿 C．萨拉托加大捷 D．约克镇大捷华盛顿担任总统时,发挥了卓越的领导才能,在职期间他采取的主要措施有：①网罗人才,组成内阁②建立国家银行,活跃国民经济③与周边印第安人签订友好条约④创立总统否决制度⑤改善与英国的关系⑥在英法开战时,宣布“严守中立”政策⑦西进运动不断开展13、属于直接维护国家民主制度的有（）A. ①③④B. ①④C. ①②④⑦D. ①③④⑦14、有利于美国经济发展的是（）A. ②⑦B. ①②⑦C. ④⑦D. ②③15、在外交事务中为保证国家和平的措施包含（）A. ③⑤⑥⑦B. ⑤⑥⑦C. ③⑤⑥D. ⑤⑥⑦16、阅读下列材料：材料一：1774年4月华盛顿说:“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。