道德与法制2019版三年级上册6 让我们的学校更美好C卷
三年级上册道德与法治《6.让我们的学校更美好-
我们的成长天地
丰富多彩的学校生活对我们的 成长很难重要。但是，有些同学却 不这样认为。看看小玲是怎么想的， 你同意她的观点吗？分组讨论一下。
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
பைடு நூலகம்
我们的成长天地
在我国有些地区，由于贫穷 和性别偏见，一些女童被迫失学。 你能理解这些失学女童上学的渴 望吗？她们能用法律来保护自己 受教育的权利吗？
• 大凉山位于四川西部，是少数民族彝族的聚居 地，生活着两百多万的彝族儿女。由于地处川西 高原，交通不便，经济发展缓慢的大凉山在人们 眼中一直是贫穷落后的地方。大凉山的孩子朴实 善良、天真可爱，对山外的世界充满向往，可是 连踏出去的机会都没有。这就是大凉山孩子最真 实的生活。没有平板电脑、没有游戏机、更没有 父母宠上天的娇气。恶劣的自然环境和长期的物 资贫乏，让孩子们的教育成了很大的问题。
部编三年级上册道德与法治第二单元
让我们的学校更美好
我们的成长天地
学校是我们的成长天地。 在这里，我们不仅可以学到很 多本领，认识不同的老师和同 学，而且还可以参加各种活动。
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
在校一天是六个小时 在校一周是（30 ）个小时 在校一个月是（132）个小时
我们的成长天地
• 孩子们，你们呢？
我为学校出点力
学校是我们成长的天地。 学校是我家，环境靠大家。我 们都有责任为学校的环境建设 出点力。
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
学校还有一些值得改 进的地方，只要我们细心 观察，都可以发现。
部编版道德与法治三年级上册2.6 让我们的学校更美好同步练习(含答案).doc
第6课让我们的学校更美好（练习）部编版道德与法治三年级上册一、选择题1．下面属于课外活动的是（）。
A．数学课B．班会课C．植树活动2．下列同学对学校的理解中，正确的是（）。
A．在学校每天能和同学一起学习、玩耍B．学校里总有写不完的作业、背不完的书，太烦了C．学校里丰富多彩的活动对我们成长没影响D．学校里规则太多，没有自由3．学校有很多可以改进的地方，下列（）是错误的说法。
A．可以分组调查并记录下来。
B．和我们无关，不用理会。
C．一起为学校建设提出建议。
4．学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A．游戏B．打闹C．学习5．我旗正在创建全国文明城市，看到个别同学乱扔垃圾，我们应该（）。
A．提醒他不要乱扔B．装作没看见C．与自己无关6．当妈妈生病了，不能做家务时，我应该（）。
A．和爸爸一起做家务B．只做好自己的事，其它不用管C．让爸爸去做7．在成长过程中我们应该学的是（）。
A．礼仪B．小偷小摸C．撒谎8．选出你爱学校的表现（）。
A．爱护那里的一草一木B．践踏花草，攀折树木C．在白墙上留下脚印9．学校是我们成长的天地。
我们每一个人都应该热爱校园，因为（）。
①学校给我们提供了一个安静的环境①这里的老师知识渊博①在学校我们被迫遵守学校纪律①这里的同学聪明可爱A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①10．下列做法错误的是（）。
A．学校需要改进的地方只有老师和校长才能决定B．学校的水龙头坏了，我赶紧告诉老师C．学校是我们的成长天地，我们要爱护学校的一切D．班级里的小记者，写完广播稿可以送到广播室去二、填空题11．学校是我们的成长天地，通过细心观察，我认为学校还有改进的地方，我给学校的建议是( )。
12．学校是我们( )的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多( )，认识不同的老师和学生，而且还可以参加各种活动。
13．( )是我们成长的天地，在这里我们可以学到知识，认识许多老师和同学。
14．凡具有中华人民共和国( )的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭( )状况，宗教( )等，依法享有平等接受义务教育的( )，并履行接受义务教育的( )。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(综合卷)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.同学之间应该（）。
A.互相帮助B.和关系好的一起玩C.管好自己，其他的不要管D.欺负弱小2.下列做法错误的是（）。
A.积极参加学校、班级组织的义务活动B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的C.见到老师要主动问好3.我们是学校的小主人，所以我们（）。
A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定4.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（）的功劳。
A.校长B.园丁C.全体师生5.当你发现地面上有垃圾时，你会（）。
A.装着没有看见，不理睬B.主动捡起，扔进垃圾桶C.将手中垃圾也随手扔在地上二.填空题(共6题，共26分)1.我最喜欢我们的教室。
我们在这里（）、（）。
教室就像我们的家一样。
2.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……3.学校有很多部门，负责教学工作的是（），负责少先队工作的是（），负责播报学校新闻活动的是（），负责学校后勤工作的是（）。
4.学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉（）。
5.我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的（）。
6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以当场向老师（），也可以事后向老师（）。
我们在提建议的时候要注意（），也要（）老师。
三.判断题(共6题，共12分)1.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。
（）2.有的同学不吃早饭，升国旗时晕倒了。
老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还与家长沟通，我认为老师是在管闲事。
（）3.课桌上有很多粉笔末，反正不是我弄的，我才不管呢。
（）4.当老师不在教室时，就不需要再遵守纪律了。
（）5.小红的妈妈长期卧病在床，她应该辍学打工，挣钱贴补家用。
（）6.家和学校都是我们最熟悉的地方。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(综合卷)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下几种说法，正确的是（）。
A.在学校老师就像是父母，遇到难题都要找老师解决B.老师很辛苦，我们要自觉完成作业，减轻老师的负担C.老师的工作就是教书育人，谈不上辛苦2.当我们被老师误解的时候，我们应该（）。
A.向老师说明情况B.不想再和老师说话C.自己偷偷流泪3.在学校遇到问题，正确的解决方法是（）。
A.直接给妈妈打电话把自己接回家B.找哥哥姐姐来帮忙C.请老师或同学帮忙4.你想去借几本书，你想去哪里借？（）A.校长室B.教导处C.图书馆5.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。
A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处二.填空题(共6题，共16分)1.有时，老师也有疏忽大意或者（）你的时候。
2.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。
3.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况。
4.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。
5.我们已经在学校生活了（）年多。
在这里，我们学习、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，我们和老师之间，曾经有过许多（）…三.判断题(共6题，共12分)1.在学校，要尊重所有工作人员，珍惜他们的劳动。
（）2.我们教室的课桌坏了，可以去找学校的教务处解决。
（）3.我们既可以为学校环境保护出点力，也可以为学校发展献计策。
（）4.老师每天就给我们上几节课，这工作太轻松了。
（）5.我们的学校是不断的发展变化的。
（）6.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。
体育课时老师带来牛奶面包秋游时老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时老师和我们一起开心的野餐遇到难题时老师把我拉到伞下没吃早饭时老师一遍又一遍的讲解五.简答题(共4题，共28分)1.当老师误解我们的时候，我们应该怎样做?2.在课余时间，老师有哪些事情要做？3.想一想老师给过你哪些关心和帮助？4.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。
三年级上册道德与法治6让我们的学校更美好
二、合作探究，解疑破疑
1.出示教材P42页诗歌《女孩》，一起朗读。
师：同学们，我们能够来到学校学习知识，感受丰富多彩的校园生活，但是，在我国有些地区，由于贫穷和偏见，一些女孩被迫失学，你能理解这些失学女童上学的渴望吗？
问：她们应该怎么做呢？
校园垃圾调查报告
一、校园中的垃圾问题
1.有些同学随地扔垃圾。
2.
二、大家对“校园垃圾”问题的看法
1.有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，让垃圾不方便。
2.
三、我们的建议
1.学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。
2.如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以
3.
师：我们的学校还存在哪些可以改进的地方？分组调查，通过拍摄照片或文字报告等方式记录在44页。
出示校园美景图片，生畅所欲言。
2.出示学习目标：
通过交流，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真参与学校活动。
二、合作探究，解疑破疑
1.师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
出示P40插图，问：我们在学校一天的时间是6个小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时？（30个小时）在学校一个月的时间是多少小时？（120个小时）
生：用法律来保护自己受教育的权利。
2.师：为学生普及相应的法律知识。
对，我们国家有一部法律是《中华人民共和国义务教育法》，它是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。其中第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。所以，同学们要了解和自身相关的法律法规，在必要的时候来维护自己的权益。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(满分必刷)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当我们在校外遇到老师时，应该（）。
A.向老师问好B.扭过头，就当没看到C.不和老师说话，因为老师太严厉了2.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（）。
A.以牙还牙，睚眦必报B.多替别人着想，互相体谅C.得理不饶人，无理占三分3.当老师对我们产生误会时，我们怎么办？（）A.生老师的气B.不理会老师C.向老师提建议4.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括（）。
A.老师B.门卫C.园丁D.快递员5.下列说法正确的是（）。
A.不必向别人介绍自己的学校B.为学校写爱护花草的宣传标语C.在楼道里踢足球D.在课桌上刻上自己的名字二.填空题(共6题，共22分)1.在我国有些地区，由于（）和（），一些女童被迫失学。
2.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……3.有时，老师也有疏忽大意或者（）我们的时候。
4.（）是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多（）认识不同的（）和（），而且还可以参加各种（）。
5.丰富多彩的（）对我们的成长很重要。
6.学生对老师的关心会让他们（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。
（）2.学校是我们成长的摇篮，学校的生活丰富多彩。
（）3.校园面积不大，不需要平面示意图来熟悉校园。
（）4.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。
（）5.在学校只能学习科学文化知识。
（）6.学会看校园示意图或指示牌不是重要的。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下面部门与对应作用连起来。
卫生室负责学校教育教学工作的地方总务处负责学生生病、受伤的地方教务处负责学校后勤服务工作的地方老师办公室借阅报刊和杂志的地方图书室老师备课、批改作业的地方五.简答题(共4题，共31分)1.聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡，你能帮聪聪出出主意吗？2.原本只有98分的试卷，老师错给成了100分，你该怎么办？为什么？3.让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案参考
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法属于关心学校发展、变化的是（）。
A.我们只需要好好读书，其他不用管B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍2.当老师给你做出正确的评价时，你应该（）。
A.立刻行动起来，改正自己的缺点B.反正是老毛病，不改也无所谓C.我的优点比缺点多，自己很知足了D.装作没听见3.下列说法错误的是（）。
A.老师不仅教我们文化知识，还关心我们的生活B.老师的工作很辛苦C.老师误会我了，我不能告诉老师4.（）负责整个学校的日常管理工作。
A.班主任B.校长C.教导主任5.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。
A.别人演讲时交头接耳B.庄严的少先队升旗仪式二.填空题(共6题，共34分)1.学校是我们成长的（），在这里，我们可以（），认识不同的（），还可以参加（）。
（）的学校生活对我们的成长很（）。
2.学校是我们成长的（）。
不仅可以学到很多（），参加各种活动。
3.在（），我们不仅可以学到很多本领，还能认识到不同的老师和（）。
4.校园里除了老师，还有（）、（）、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要（）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。
5.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。
6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。
（）2.小洪经常不吃早餐就来读书，老师经常与家长沟通，家长说他管得宽。
（）3.在农村，女孩子不需要上学，只需要帮父母干好家务就行了。
（）4.当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。
（）5.小刚发现学校的围栏倒塌了，于是他立即向学校相关部门反映。
（）6.学校是大家的，我们都要爱护学校的一草一木。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。
三年级上册道德与法治试题-2.6 让我们]的学校更美好 部编版(含答案)
![三年级上册道德与法治试题-2.6 让我们]的学校更美好 部编版(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/8196aaf30b4c2e3f5627634b.png)
第6课让我们的学校更美好一、填空。
1.(学校)是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多(本领),认识不同的(老师)和(同学)，而且还可以参加各种(活动)。
2.(丰富多彩)的学校生活对我们的成长很重要。
3.在我国有些地区，由于(贫穷)和(性别)偏见，一些女童被迫失学。
4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分(性别)、(民族)、(种族)、(家庭财产状况)、(宗教信仰)等，依法享有平等接受义务教育的(权利),并履行接受义务教育的(义务)。
5.学校是我(家)，环境靠(大家)。
我们都有(责任)为学校的环境建设出点力。
6.学校可以改进的地方,有些是(老师)和(校长)才能解决的。
有些直接与我们的(行为)相关，可以通过我们的行为解决。
二、选择。
1.下面的说法正确的是(B)。
A.小琳是个电脑迷，她说我在家利用电脑能学习，不去学校也行B.学校就像我们的家一样温暖C.贫困山区的孩子可以不用上学D.学校里可以改进的地方虽然有很多,但都是老师的事情2.我爱我们的学校，我能为学校做的事有( AC )。
A.打扫卫生，让我们的校园更加干净、整洁B.没人看到时，把粉笔拿回家里C.帮助花草浇水D.在教室外面的墙上背写学过的古诗3.下面哪一条不属于《中华人民共和国义务教育法》?( A )。
A.努力学习、成绩优秀B.中华人民共和国籍的适龄儿童都可以就近免试入学C.不分种族、性别、宗教信仰都享有受教育的权利D.人人都有受教育的权利和履行受教育的义务4.小华说:“校园的花我来浇;教室的地我来扫;扫帚坏了我修好。
”你认为她是( C )。
A.多管闲事B.想出风头C.想把学校变得更美好5.我能为学校做的事有( A )。
A.美化校园环境B.捡起草坪中的垃圾C.损坏学校的公共财物6.(B )是学校的主人。
A.校长B.学校的每个成员C.班主任老师7.学校的工作人员( A ),共同把学校办好。
A.分工合作B.各干各的C.互相依赖8.学校为我们的活动，提供了( A )的环境。
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道德与法制2019版三年级上册6 让我们的学校更美好C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 不属于调查学校的发展、变化的方法是（）。
A．看看学校的荣誉墙B．向老校友了解情况C．打扫教室卫生
2 . 学校里面不会有的部门是（）
A．教务处B．交通处C．学生处
3 . 学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A．游乐B．学习活动C．玩耍
4 . 我们是学校的小主人，所以我们（）。
A．要爱护学校的一草一木
B．可以随意支配学校的物品
C．上学随兴致而定
5 . 下面说法正确的是（）
A．学校的历史和我无关，我不关心。
B．学校的未来和我无关，我不关心。
C．今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣。
二、填空题
6 . _______ 是我家， _______靠大家。
我们都有责任为学校的__________出点力。
学校还有一些值得改进的地方，只要我们_____________，就可以发现。
7 . 权利不是（_________）的，而是有（_________）的。
8 . 12366是全国统一的_____热线，________可以通过拨打热线电话，查询有关_____的法律和政策。
三、判断题
9 . 玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。
（_________）
10 . 外籍华人不是中国公民。
（____）
11 . 保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。
（______）
12 . 我们学校有着深厚的文化底蕴。
（______）
13 . 我国古代私人办的学校，一般只有一位私塾老师。
学习人数、年龄、所学内容和学习年限都有一定的要求。
（_____）
四、简答题
14 . 学校是我家，环境靠大家。
说说我们能为学校的环境建设做些什么呢。
15 . 你眼中的学校是什么样子的？请你用手中的笔写下来或者画下来。