难忘的一课作文700字
一堂难忘的课作文700字
一堂难忘的课作文700字一堂难忘的课作文700字在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的一堂难忘的课作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一堂难忘的课作文700字1心怀思念是一种幸福。
那难忘的一课，把这种幸福扩散到了4班每一个人的心田。
全班43个人，同学和老师，眼睛都一眨不眨地盯着投影，听着那来自遥远某地的熟悉的声音，那声音中透着快乐也一并透着思念。
倩倩，经历了从上海转学到老家这么大打击的你，现在还好吗？在感动1204主题班会课上，我听着倩倩把她现在的生活娓娓道来，听着她俏皮的调侃着每一位老师，当听她说道她现在所在的班级是初二（14）班时，我突然有种莫名的辛酸，那么努力的倩倩，却终是无法与我们一起并肩奔跑。
在那个竞争如此激烈的地方，想要获得一个阳光无限好的未来，谈何容易？她要付出比我们多十几倍、几十倍甚至千百倍的努力啊！我拿着DV拍摄，听着几位同学真挚的表达，每一句话、每一个字，甚至每一次停顿，同学们眼底的思念，我看得真切。
思念牵扯出回忆，那过往的一幕幕，闪现在眼前那个笑容满满有一点婴儿肥的女生，那个在每个课间一丝不苟地辅导着同学们的作业订正的身影，那个与我们同窗两年的伙伴她在我们心底，从未离去。
她的付出和回报一定是成正比的，但是李老师慷慨激昂的讲话突然卡带他的声音哽咽了，声音里夹杂着琢磨不透的情绪。
全班很安静，没有人叫嚣，也没有人发笑，就这么静静的。
我们都明白，这是李老师对倩倩的思念。
一个个同学站在DV前一次又一次，有些人好久才绷出一句我们很想你啊。
有些人则滔滔不绝，仿佛要把自己所有的感情刻录到这巴掌大的DV上。
最后的那一声倩倩，我们爱你！印满了4班所有人的思念。
她永远是418，这个学号，这个位置，永远为她保留。
校园里的夕阳美，我在小路上，举着DV，一路走，一路拍，我把这难忘的一课，记录在DV上，一定要把它传给倩倩，那是长线一样的思念，我像是把DV当成了倩倩似的，不断对它说着，我讲到学校的变化，老师的变化，学习生活中的趣事。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
难忘的一堂课精选作文700字3篇
难忘的一堂课精选作文700字3篇自从我跨入这中小学的大门，便上过许许多多有趣的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有趣味盎然的英语课……不过，最让我难忘的，还是那堂精选作文课。
以下是小编给大家整理的难忘的一堂课精选作文700字3篇，喜欢的过来一起分享吧。
难忘的一堂课精选作文一在六年的中小学生活中，同学们、教师们、校园、课桌……每样都令我难忘。
但是，有一堂课却令我难以忘怀。
那大概是四年级的事吧！那天仿佛是儿童节，那堂课，我迄今难忘：那天下午，我一路哼着小曲到班上，哇！霎时我就惊呆了；门上：窗户上、吊灯上、黑板上……到处都是彩带、窗花、蝴蝶结，还有同学们那秀气的艺术字。
可以说，教室里充满了节日的气氛。
我一头雾水地放下手里的书，但踌躇了半晌，也参与了进去。
不一会儿，郑教师来了，宣布了这节课开联欢会的消息，同学们面露喜色，看似平常的脸却藏不住内心的狂喜。
主持人张濛育和陈怡芳出来主持。
第一个节目是同学们的合唱。
优美的歌声如潺潺的小溪，那么动听，那么悦耳，那嗓音如天籁一般，仿佛她们都化成了一只只心爱的小百灵，快乐的歌唱着。
同学们和我都深深的沉醉在这悠扬的歌曲之中了。
接下来即是李明洋和张鑫麟的双簧了。
他们一个坐在前面对口型，一个在后面说话，他们那幽默幽默的语言时而逗得同学们哈哈大笑；时而疑惑不已；时而拍手叫好。
这俩人出神入化的节目，令我和同学们赞赏不已。
再过几个节目，就到我和陈奕霖的相声《羊上树》了。
我的心里好似揣了一只活泼的小兔，怦怦乱跳。
我半眯着双眼，嘴里模糊不清地背着台词，额头也在不知不觉中浮上了一层细密的汗珠。
好不容易挨到我们的节目，我怀着忐忑不安的心情渐渐走上讲台。
相声开始了。
“我是个伟大的科学家！”陈奕霖有声有色地说道。
“就你，还科学家？”我当机立断地接出下一句台词……节目表演完了。
教师开始带着大家投票，最后选出来的优胜者果然是——合唱队！作为奖励，教师发给他们每人一朵小花、几颗美味的水果夹心糖。
难忘的一堂课作文700字_关于难忘的作文_
难忘的一堂课作文700字难忘的一堂课700字（1）光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我上过许许多多的课, 有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课……很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。
那是一堂语文课。
上课铃声响后，同学们都陆陆续续地回到教室。
教室里早已像菜市那样热闹非凡了。
同学们个个如麻雀般地打打闹闹、叽叽喳喳地说个不停。
这时，陈老师端着茶杯进了教室，整个教室还是一样嘈杂，陈老师脸上没有了往日的笑容，双手交叉垂在背后，露出满脸严肃的表情。
我的心像二十五只老鼠——百爪挠心，这该如何是好？这可是“灾难”的先兆呢？同学们都担心陈老师大发雷霆了。
可让人难以意料的是，过了一会儿，老师却心平气和地向我们提了一个问题：“你们长大以后想做什么？”这时，气氛变得热闹起来，大家争先恐后地发言，个个说得头头是道，有的说要当科学家；有的说要当明星；有的说要当有钱人；有的说要当老师......说得摇头晃脑，好像自己已当上了一样。
老师打断了同学们的发言，又问了一句：“你们的理想真伟大，但是你们真的想做吗？”大家异口同声地说：“想。
”陈老师的神情一变，两眼冒火，高声说：“想？门都没有，知道天上没有馅饼掉下来吗？知道台上一分钟，台下十年功的含义吗？”霎时，教室鸦雀无声，这时就是有一根针掉在地上也能听见。
同学们从开始的口若悬河、巧舌如簧变得面红耳赤，个个低下了头。
陈老师语重心长地告诉我们：“做任何事都不能光说不做，想有出息就要认认真真地从小学好知识，打好基础才能够实现理想。
”自从那次以后，我们班如脱胎换骨一般，同学们从此上课认真了，学习努力了。
老师那堂课所说的话成为我难忘的回忆之一，也成为我的。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一课(作文)(20篇)精选范文
难忘的一课(作文)(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
难忘的一课(作文) 第1篇：我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。
这是一堂语文课, 在教师还没有来的时候, 坐在教室里的我们就已经迫不及待起来了。
我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去, 当我们看到那一个熟悉的人影时, 立马又端正的在自我课桌上坐了起来。
上课！走上了讲台的教师一声令下, 班上的同学全体起立, 教师好！我们带着满心的期待喊出了这一声。
由于语文教师生病住院, 我们已经有好长一段时间没有看到过她了, 当我们得知今日语文教师来上课的时候, 全班都激动了起来。
同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？语文教师还是一如既往的朝着我们笑问。
班上几个一向胆大的立马就回话道：教师, 我们都很想你！有了一个同学开头, 接下来的同学们都囔了起来, 我们对语文教师是真的很想念。
语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样, 也正是因为这一份不一样, 让我都喜欢上了语文教师上课。
语文教师不仅仅本事强, 并且对我们也很关心。
这一堂课正式开始了, 教师一开口, 我们立马就找到了一种熟悉感。
这一堂课班上的同学们都十_大显身手的时候了。
可刚一开始捏彩陶, 我就遇到了阻力,彩陶没变软, 我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶, 结果我却被彩陶控制住了。
它实在是太硬了, 我总是控制不了它的形状, 于是, 便有些泄气了。
可是, 当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶拳打脚踢, 弄的彩陶服服帖帖, 任由他摆弄。
我也开始领会了其中的要领, 渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领, 也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒, 不能遇到挫折就半途而废。
我拿起我的彩陶, 继续我的创作。
我准备制作一个漂亮公主, 可由于彩陶太硬、太难操控的缘故, 幻想中的漂亮公主变成了现实中的丑小鸭。
可是我没有气馁,彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚最终我的漂亮公主诞生了, 看着自我亲手制作的彩陶, 她似乎在微笑着对我说：你真棒！我最终也感受到了成功的喜悦自豪。
难忘的一节课700字_周记作文
难忘的一节课700字_周记作文篇一：难忘的一节课吴老师是我二年级时的语文老师，我还清楚地记得那一节课，吴老师对我说的话，让我终生受益。
那天下午语文课，吴老师说，要评讲试卷，如果有同学说话影响到她的课，那位同学就要蹲着听课。
我很尊重老师，坐得端端正正，眼睛直盯着屏幕看。
坐在我旁边的小方却不以为然，小声地对我说：“哎，我们来玩游戏吧！”那时，我并没有因他的话而改变坐姿和他一起做小动作，因为，那时吴老师刚好看过来，看到小方在说话，我原以为吴老师会让小方蹲着听课。
但和我想的恰恰相反，吴老师望着我，大声的对我说：“小琳，蹲着听课。
’我惊呆了，老师叫我蹲下？是我的听力有问题吗？还是老师说错了？我指着自己，疑惑地问：“我吗?我没说话啊？”吴老师却肯定地说：“就是你，小琳，快蹲下，别耽误着大家上课。
”“我......”我委屈极了，但我知道，我怎样解释老师都不想听。
我委屈极了，拿着卷子缓缓蹲下，眼泪一直在打转。
尽管老师讲得那么娓娓动听，但我一句也没听进去。
一直望着地板发呆。
吴老师评讲完试卷后，叫大家安静做作业，还特意的把我叫到教室外。
吴老师望着我，语重心长地说：“小琳，老师知道你在恨老师。
没关系，但你要知道：你身为班干部，你应该去批评小方，而不应该去纵容他。
被老师评选为班干部的，老师都相信他(她）有一定的能力。
老师是想让你们当小助手来帮助老师。
而不是看到有人在课堂上讲话都无动于衷，只要你能以身作则，就可以去批评或提醒他。
当你以后做什么工作也好，都要好好热爱自己的工作，好好做好这份工作。
因为做每一份工作都是为人民服务的，都值得大家去尊重。
你以后好好做大胆去做，老师看好你，相信自己一定行。
”是啊！我们都要热爱自己的工作，做好自己的职责，不要把锻炼自己工作能力的机会白白丢失。
吴老师对我说的话让我终身受益。
篇二：难忘的一节课小学五年里，我上过无数节课，给我印象最深的是四年级的一节语文课。
“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。
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难忘的一课作文700字
【篇一：难忘的一课_700字】
在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。
生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。
道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。
我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。
那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。
忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。
我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。
老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。
”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。
突然我的心。