部编版九年级语文上册 6.名著导读 《水浒传》：古典小说阅读【课件】
带了钥匙，信步投东。
以上文段出自《___水__浒__传___》，描写的人物是__林__冲___
（人名）。
二、选择题
8.【中考·温州】 “兄弟”是《水浒传》中令人动情的两
个字。根据下列内容分别选择正确的一项。
【甲】扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，
叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得
【第四单元阅读成果测试题】 一、填空题。 1.《水浒传》的主要题材是_以__描__写__农__民__起_义__和__战__争__为__主_。 2.《水浒传》歌颂的主要精神是被__压__迫__人__民__的__反__抗__精__神_。 3.《水浒传》中三位女英雄及其绰号 :____一__丈__青__扈__三_，娘
探究示例：
拳打镇关西 五台山出家
鲁智深
被贬相国寺 倒拔垂杨柳 野猪林救林冲 攻占二龙山
被逼上梁山 圆寂六和寺
豁达明理 粗中有细
专题三：分析章回体小说的艺术特点。 《水浒传》是在说唱艺术的基础上写成的章回体小说，
讲究故事的曲折和完整。而且是先分后总，井然有序，每 个英雄人物的故事都有其相对的独立性。通读小说，看看 这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面具有哪些特 点，写一点赏析文字。
等。《水浒传》全书是到了明朝，经许多作者不断增添情节 乃至定型。 主要内容:
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小 说，它是一部奇书，为“造反者”树碑立传。全书主要描写 北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事， 渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，记述了他们从起 义到兴盛再到最终失败的全过程。小说成功地塑造了宋江、
专题探究 专题一：为《水浒传》人物立传。
《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英 雄人物形象。这些梁山好汉号称“一百单八将”, 如宋江、 吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。 找出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事 迹和个性特征，为他写一篇小传。
探究示例： 武松小传
主题思想: 小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗
道路，深刻地揭示了农民起义的社会根源，鲜明地表 现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉 大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、 “犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里 就有反抗”的真理。
艺术特色: 1. 人物形象栩栩如生。《水浒传》的长处在于主要人物的刻
你苦。……”
（C ）
【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯
罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。……”
（A）
【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥
哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道
身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。
（B ）
A. 武松
ห้องสมุดไป่ตู้
B. 李逵
C. 鲁智深
《水浒传》的人物是传奇性与真实性的完美结合。这里 的人物大都是草莽英雄，他们又多带有传奇色彩，如鲁智深 倒拔垂杨柳、武松景阳冈打虎等。但作者在写这些时，又将 传奇行为置于真实的基础之上，不给人以虚假之感。比如写 武松打虎，先写他因醉酒而壮着胆子上冈，又写他得知有虎 后碍于面子硬着头皮上山，再写他发现老虎后慌乱中打折梢 棒而不得不徒手搏虎，最后写他打死老虎后用尽力气而又遇 “两虎”时失声惊叫等等，都给人以强烈的真实感。
《水浒传》的情节生动曲折,引人入胜。像《智取生
辰纲》《三打祝家庄》等精彩篇章 , 往往集中了很多 人物 , 有着精彩的场面描写 , 令人难忘。还有很多 情节环环相扣 , 如描写的武松的就有“景阳冈打 虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云 浦”“血溅鸳鸯楼”等情节 , 深入刻画了这个人物的 性格发展史。选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中 的情节，尝试用思维导图的形式画出来。
6. 吴用的性格特点是:____沉__着__冷__静__、__足__智__多__谋______。（写出两点） 7. 【中考·安徽】向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：
“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便 去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子 戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场 门反拽上，锁了。
_母__夜__叉__孙__二__娘___，_母__大__虫__顾__大__嫂____。 4.“大闹野猪林”涉及的主要人物有 :__鲁__智__深___和_林__冲__。
5. 写出有关武松的三个情节 :_景__阳__冈__打__虎__，___醉__打__蒋__门__神___， ___血__溅__鸳__鸯_楼______。
写作背景: 《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间，话本《大宋宣
和遗事》描述了宋江、吴用、晁盖等 36 人起义造反的故事， 初步具有了《水浒传》的故事梗概。而从宋代之史籍《东都 事略》以后，已成为了民间文学的主要题材，到了元朝，元 杂剧中出现了有关水浒故事的剧本，流传后世的有高文秀的 《黑旋风双献功》，李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李 逵负荆》
在安平寨牢营，结识了金眼彪施恩。为报恩替施恩夺回店 铺，后被蒋门神所陷害。在鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神后， 在十字坡张青酒店改扮成行者，在二龙山落草，后来投奔 梁山泊。成为梁山第十四条好汉，步军第二名头领。在攻 打方腊时失去左臂，留在六和寺照看林冲，后出家为僧， 到八十岁死去。 专题二：探究《水浒传》中的情节。
事。小说反映了广阔的现实生活，提出许多重要的社会 问题，表现了作者鲜明的态度，或揭露封建统治的黑暗， 或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有 丰富深刻的思想内容。
写作手法：1. 小说题材多样。或叙述狐鬼花妖与 书生交往的故事，或指斥不公，刺贪刺虐，或揭露科举 腐败，或讥讽社会失德。
2. 浪漫主义手法。文章大都运用浪漫主义手法， 描绘奇幻的世界，表达美好的希望，表现出对社会的
3. 情节曲折，引人入胜。小说的情节生动曲折，大小事 件都写得腾挪跌宕，引人入胜。而每一组的情节又往 往是人物的性格发展史，如“景阳冈打虎”“斗杀西
门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼” 等情节，使人自然想起武松。 4. 语言上，采用古代白话，质朴生动，洗练明快，富 有表现力，显示出作者深厚的语言功力。如写鲁提辖三 拳打死“镇关西”郑屠，第一拳“正打在鼻子上，打得 鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、 酸的、辣的，一发都滚出来。”既通俗 , 又生动。
2. 人物描写，突出特征。《世说新语》对人物的 描写重在表现人物的特点，通过独特的言谈举止写出 了人物的独特性格。
3. 语言含蓄，隽永传神。善用对照、比喻、夸张 等文学技巧，有许多被广泛应用的成语便是出自此书， 例如：难兄难弟、拾人牙慧、鹤立鸡群、身无长物， 等等。
蒲松龄《聊斋志异》 作者简介:蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣， 别号柳泉居士，世称聊斋先生。清代著名的文学家，代表 作品是短篇小说集《聊斋志异》。 主要内容：蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言短篇小 说集。内容大致可以分为以下几类：一是才子佳人式的爱 情故事；二是人与人或非人之间的友情故事；三是不满黑 暗社会现实的反抗故事；四是讽刺不良品行的道德训诫故
柴进 : 热情好客，仗义疏财，广交天下英雄好汉， 好逸恶劳。
故事情节: 全书可分为三段：第一至第四十回讲述的是各个好汉的
故事，他们既有独立性又有关联性；第四十一至第八十回讲 述的是好汉们在梁山集合，形成了以宋江为寨主的梁山山寨， 并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争，直到接受北宋 朝廷的招安；第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉 归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等的战争，到最后鸟尽 弓藏，悲壮死亡的故事。
武松者，江湖上人称武二郎，清河县人氏也。性格耿直， 武艺超群，因打人从清河县逃了出来。过了两年，在回家看 望哥哥的途中路过景阳冈，看到一个酒家便进去喝酒，这个 地方有“三碗不过冈”之说，但武松一口气喝了十几碗，醉 意朦胧上冈，并把此处的老虎打死，成了打虎英雄。哥哥武 大郎被西门庆和潘金莲杀害。武松杀了他们，报案自首，被 发配孟州。
三、简答题 9.【中考·苏州】 名著阅读。
鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有 什么关系？请简要说明。（1 分） _鲁__智__深__得__知__林__冲__被__高__俅__所__害__，__在__野__猪__林__救__了__林__冲__，_ _将__他__护__送__到__沧__州__。__为__此__遭__高__俅__追__杀__，__只__得__在__二__龙__山_ _落__草__，__最__后__投__奔__梁__山__。_________________________
关注和批判意识。 3. 神话色彩浓厚。《聊斋志异》中最有特色的是
那些描写狐鬼花妖的故事 , 寄托着人们对于理想女性的 美好想象，为《聊斋志异》增添了许多神异的色彩。
4. 语言简练典雅。语言既具有文言文的简练典雅， 又不失小说语言的生动形象；精粹而内涵丰富，不仅熔 铸了古文语言的精粹，同时还吸收了民间文学和群众口 语乃至方言的精华。
林冲、李逵、鲁智深、武松等性格鲜明的人物形象， 也向读者展示了宋代的政治与社会状况。 主要人物:
宋江 : 仗义疏财 , 济弱扶贫 , 精明练达 , 但 有浓厚的正统观念与忠君思想。
吴用 : 沉着冷静，足智多谋，满腹经纶，人称 “智多星”。
林冲 : 东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直 安分守己，循规蹈矩，委曲求全，寡言少语。被逼上了梁 山后变得勇敢果断，做事坦坦荡荡，又重义气，而且智勇 双全，是上层人物被迫造反的典型。
《世说新语》中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而 以魏晋为主。主要记述魏晋士大夫的生活和思想及统治阶 级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行和上层社会的 生活面貌，让我们明确地看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。
写作手法：1. 言虽简略，理皆要害。《世说新语》 语言极为简练传神，每则故事长不过百余字，短则寥寥十 数言，而名士们的“言论丰采，跃然纸上，如闻其声，如 见其人”。
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部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》：古典小说的阅读 课件(共70张PPT).ppt
绰号
智多星（神机妙算）、加亮先生（常以诸葛亮自比）
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋，神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直，爱交好汉。 武艺高强，惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头，因 妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，被发配 沧州，幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时，又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候，冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊，吴用使用“激 将法”让他杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后，班师途中得了风瘫，于是 留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁
七回至 渐壮大到英雄 智深、杨志等豪杰纷纷上了梁山，梁山泊实力
七十回 齐聚
渐渐壮大。就在梁山泊事业蒸蒸日上之时，晁
盖在攻打曾头市的过程中中毒箭身亡，临死前
回目
简介
相关故事
交待，凡能捉拿史文恭的人便可成为山寨首领。 宋江被众人推举为山寨之主，改“聚义厅”为 “忠义堂”，打出“替天行道”的旗号。之后 卢俊义、关胜、索超等人归顺梁山泊。卢俊义 活捉了史文恭，宋江几次想让位于他，均推辞 不受。后又有董平、张清等人上梁山被封为头 领。至此，梁山泊头领齐聚，共一百零八人
2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件 ★★
《水浒传》导读
江 西 师 大 附 中 汤婷
一、导读
原名：《江湖豪客传》 后称：《忠义水浒传》
（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠 （法）《中国的勇士们》 （德）《强盗与士兵》 （德）《一百零五个男人和三个女人的故事》 （意）《佛牙记》 （德）《鲁达上山始末记》 （英）《一个英雄的故事》
智多星（神机妙算）、加亮先生（常以诸葛亮自比）
情节串联
智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取 大名府→智取文安县
人物评价
足智多谋，神机妙算。
智取生辰纲
林冲
人物简介
梁山好汉中官逼民反的典型。生性耿直，爱交好汉。 武艺高强，惯使丈八蛇矛。原为东京八十万禁军教头，因 妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，被发配 沧州，幸得鲁智深野猪林相救。被发配沧州牢城看守天王 堂草料场时，又遭高俅心腹陆虞候放火暗算。林冲杀了陆 虞候，冒风雪连夜投奔梁山泊。在梁山泊，吴用使用“激 将法”让他杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在 征讨方腊率领的起义军胜利后，班师途中得了风瘫，于是 留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
第四十 写梁山义军逐 李应、孙立、孙新、朱仝、徐宁、呼延灼、鲁
七回至 渐壮大到英雄 智深、杨志等豪杰纷纷上了梁山，梁山泊实力
七十回 齐聚
渐渐壮大。就在梁山泊事业蒸蒸日上之时，晁
盖在攻打曾头市的过程中中毒箭身亡，临死前
回目
简介
相关故事
交待，凡能捉拿史文恭的人便可成为山寨首领。 宋江被众人推举为山寨之主，改“聚义厅”为 “忠义堂”，打出“替天行道”的旗号。之后 卢俊义、关胜、索超等人归顺梁山泊。卢俊义 活捉了史文恭，宋江几次想让位于他，均推辞 不受。后又有董平、张清等人上梁山被封为头 领。至此，梁山泊头领齐聚，共一百零八人
2022-2023学年部编版语文九年级上册教学课件 ★★
《水浒传》导读
江 西 师 大 附 中 汤婷
一、导读
原名：《江湖豪客传》 后称：《忠义水浒传》
（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠 （法）《中国的勇士们》 （德）《强盗与士兵》 （德）《一百零五个男人和三个女人的故事》 （意）《佛牙记》 （德）《鲁达上山始末记》 （英）《一个英雄的故事》
部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》课件
专题研究 —— 专题1：为《水浒传》人物立传
林冲：
梁山英雄中排行第六，马军五虎将第二，生的豹头环眼， 早年是东京八十万禁军教头，曾得鲁智深野猪林相救，才 保住性命。雪夜入梁山，与白衣秀才王伦不容，后火并王 伦，三打祝家庄擒获扈三娘。极力反对招安， 在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病， 由武松照顾，半年后病故。
李逵（黑旋风）：沂岭救母、真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、 头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
武松（行者）：
血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报， 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
名著导读
《水浒传》：古典小说的阅读
教学目标：
1.运用合适的阅读方法赏读《水浒传》， 养成良好的阅读习惯，达到由课内向课外延伸的目的。
2.通过研读经典片段，认识到《水浒传》这部经典名著百读不厌， 具有强大生命力。
3.激发阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
读书方法指导
1.把握题材特点。 2.了解古代白话小说的艺术手法。 3.分析人物形象。 4.体会语言风格。
专题研究 —— 专题2：探究《水浒传》中的人物和故事
例Байду номын сангаас
景阳冈打虎
武松要回清河县探望哥哥，路过景阳冈。在酒店里，“三碗不过冈” 的烈酒，武松喝了十八碗。酒足饭饱后，武松不听店小二的劝告，独自往 景阳冈赶路。当时已是傍晚，武松酒力发作，见路旁一块大青石，正想躺 下休息，一只大老虎向他扑来，武松一惊，忙翻身躲过。那老虎再扑过来 时，被武松尽力按住，一顿乱打，老虎竟被活活地打死了。
部编版九年级语文上册《《水浒传》：古典小说的阅读》课件
• 鲁智深性情的率性而为，不拘小节正 是成佛作祖的根基。
• 佛的光芒是他的智慧与胸怀，而不在 于一些表面上看似循规蹈矩的盲目崇 拜与虚伪做作，在于具有一颗善良滚 烫的菩萨心肠与高深的智慧。
• “即心即佛”， “自心”一切具备 。
看其颂曰：
平生不修善果， 只爱杀人放火。 忽地顿开金绳， 这里扯断玉锁。
• 入佛门前众僧禁止（形容丑陋，面貌凶 顽)，长老力排众议
• 上五台山以后的表现 ： • 一不参禅打坐 • 二贪酒
• 三妄语 醉打金刚 • 四打众僧，闹佛堂 • 五杀人：瓦罐寺的崔道成、邱小乙 • 站在禅宗的立场，非理性的自内求
佛、不拘外在的形迹恰恰反应出无 限禅机 。
禅宗（南宗禅一派）就主张“禅非坐 卧”， 不诵经，这是整个南宗禅的基 本思想。如大珠禅师就说：“经传佛 语，不得佛意，而但诵，是学语人， 所以不许” 。
• 但替素不相识的金家父女打抱不平，打死了恶霸 镇关西；为一面之缘的桃花村刘家父女出头，打 跑了抢亲的小霸王周通；当他在瓦罐寺夺取一锅 稀粥时，听到几个老和尚可怜的哀求声，他放下 了夺到的粥；当他知道林冲被诬陷，刺配沧州时， 他沿途细心保护，都可见其善良的本性。
•脾性急暴却粗中有细，勇而有谋
• 他性急如火，当他听到金氏父女哭诉后，不能忍 受，立刻就要去打死郑屠，虽经史进、李忠二人 三番五次地劝住，仍愤恨不已。在酒楼上听到隔 壁哭声，“便把碟儿盏儿都丢在楼板上。”实属 火爆脾气。
梁山泊第十三位好汉，原名鲁达，是渭州经略
府的提辖，活得潇洒坦荡，却因路见不平，义助 金翠莲父女，而三拳打死了“镇关西”，从此走 上了流亡江湖之路……
法名“智深” 是谁所赐？
• 五台山文殊院智真长老 所赐
• “灵光一点，价值千金； 佛法广大，赐名智深”
• 佛的光芒是他的智慧与胸怀，而不在 于一些表面上看似循规蹈矩的盲目崇 拜与虚伪做作，在于具有一颗善良滚 烫的菩萨心肠与高深的智慧。
• “即心即佛”， “自心”一切具备 。
看其颂曰：
平生不修善果， 只爱杀人放火。 忽地顿开金绳， 这里扯断玉锁。
• 入佛门前众僧禁止（形容丑陋，面貌凶 顽)，长老力排众议
• 上五台山以后的表现 ： • 一不参禅打坐 • 二贪酒
• 三妄语 醉打金刚 • 四打众僧，闹佛堂 • 五杀人：瓦罐寺的崔道成、邱小乙 • 站在禅宗的立场，非理性的自内求
佛、不拘外在的形迹恰恰反应出无 限禅机 。
禅宗（南宗禅一派）就主张“禅非坐 卧”， 不诵经，这是整个南宗禅的基 本思想。如大珠禅师就说：“经传佛 语，不得佛意，而但诵，是学语人， 所以不许” 。
• 但替素不相识的金家父女打抱不平，打死了恶霸 镇关西；为一面之缘的桃花村刘家父女出头，打 跑了抢亲的小霸王周通；当他在瓦罐寺夺取一锅 稀粥时，听到几个老和尚可怜的哀求声，他放下 了夺到的粥；当他知道林冲被诬陷，刺配沧州时， 他沿途细心保护，都可见其善良的本性。
•脾性急暴却粗中有细，勇而有谋
• 他性急如火，当他听到金氏父女哭诉后，不能忍 受，立刻就要去打死郑屠，虽经史进、李忠二人 三番五次地劝住，仍愤恨不已。在酒楼上听到隔 壁哭声，“便把碟儿盏儿都丢在楼板上。”实属 火爆脾气。
梁山泊第十三位好汉，原名鲁达，是渭州经略
府的提辖，活得潇洒坦荡，却因路见不平，义助 金翠莲父女，而三拳打死了“镇关西”，从此走 上了流亡江湖之路……
法名“智深” 是谁所赐？
• 五台山文殊院智真长老 所赐
• “灵光一点，价值千金； 佛法广大，赐名智深”
名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课件九年级语文上册(统编版)
部编人教版语文九年级上册
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
名著导读
《水浒传》 古典小说的阅读
一部奇书 为造反者立碑
一部小说 英雄史诗般的
数百人物 栩栩如生
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性 情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
读书方法指点
（1）把握题材的特点。早期的白话小说都是从国家政治、社会 批评的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景。 （2）了解古代白话小说的艺术手法。这类小说一般采取单线结 构顺时叙述，善于设置悬念和制造矛盾，在矛盾中推动情节； 在叙事角度上，一般采用全知全能的视角。 （3）分析人物形象。阅读时注意小说中的人物既有类型化的共 性，但又有各自的特点。 （4）体会语言风格。小说的人物语言贴近现实，活灵活现；另 一方面，小说叙事、描写的语言多是白描式的，简洁洗练，极 富表现力。
其中梁山主要人物宋江、林冲、武松、鲁智深、李逵等，人物个 性鲜明，角色语言各有特色。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物 时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵， 同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中 有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
写作特色
2.先分后合的链式结构。 小说的结构很有特点，环环相扣，线索分明，作者采取先
在结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故事情节，人物一个个出 场，故事一个个展开，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另 一个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情节波涛起伏，引人入胜 。比如小说以高俅发迹为开端，有交代起义前景的作用，高俅逼走王进，是 官逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春，一个引 出一个或几个，像滚雪球一样，直到一百单八将齐集梁山。每一个人物出场 时，都是伴随着事件而来的，有时一个人伴随着几件事同时而来，如鲁智深 、林冲、武松、杨志等，有时一个人的几件事是间隔着来的，如李逵、杨雄 、燕青、石秀等。人与事交错在一起，形成《水浒传》结构安排的最大特色 。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT) 2023-2024学年统编版语文九年级上册
经典故事
（3）结果：到沧州后，林冲被分配看管大军草料场。 高俅父子贼心不死，又派心腹之人前往沧州，放火烧 草料场。这样即使林冲不被烧死，也会因草料场失火 而被处死。当草料场起火燃烧时，林冲听到高俅的心 腹们得意地谈论暗害自己的计谋，他再也按捺不住心 头的怒火，将仇人一个个杀掉。以后，林冲毅然上了 梁山，走上了反抗宋朝的道路。
主要人物——林冲
林冲 绰号：豹子头 人物特点：勇而有谋、有正义感、安分守
己、随遇而安 主要事迹：持刀误闯白虎堂、雪夜上了梁
山、杀了王伦，推晁盖为大头领。
主要人物——林冲 人物简介： ➢ 林冲原是东京八十万禁军教头，因妻子长得漂亮，被太
尉高俅的养子高衙内调戏，自己也被高俅陷害——持刀 误闯白虎堂，被发配沧州。途中被公差谋害，幸得鲁智 深在野猪林相救。看守草料场，遭陆谦等人放火暗算。 林冲杀了陆谦等人，雪夜上了梁山。上山后，寨主王伦 嫉贤妒能，多方刁难。后林冲在吴用的智激之下，杀了 王伦，推晁盖为大头领。 ➢ 后来因风瘫被迫留在杭州六和寺养病，半载而亡。
主要人物——卢俊义
卢俊义 绰号：玉麒麟 性格特点：为人谨慎、武艺超群、艺高人胆
大 主要事迹：活捉史文恭、力挫耶律四将、击
杀厉天闰、斩杀方垕
主要人物——卢俊义
人物简介： ➢ 北京城里的员外大户，梁山排名第二，擅使棍棒。 ➢ 其人家世清白，为人谨慎，世居大名府。宋江慕其名，为壮大梁山声势，欲将其诓
上山。吴用与李逵趁算命之机，在墙上题下“芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。 义士若能知此理，反躬逃难可无忧”的藏头反诗。卢俊义中计，先后被抓、被救， 几经周折，无奈被逼上梁山，坐上了第二把交椅，成为总督兵马第一副元帅。忠义 堂前亦竖起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面大旗。 ➢ 招安后，朝廷封其为庐州安抚使兼兵马副总管。后因同高俅、杨戬(非二郎神)有矛 盾，被两人设计在皇帝的御酒里放入水银，卢喝后不能骑马，在泗州淮河乘船时失 足落水而死。
第六单元名著导读《水浒传》课件(共48张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册
内容概览
《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道 路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，表达了作者对平等与 人人互爱的理想社会的向往。
回目
简介
序幕 第一回 一百零八个 魔头出世
相关故事 宋仁宗嘉祐三年（1058），洪太尉奉命前往 龙虎山请天师张真人来朝禳疫，行至半山， 遇一道童被劝下山，回至伏魔殿，放出一百 零八个魔头。
二 未能如愿。又因盘缠使尽，便忍痛欲卖祖上留下的宝刀，换些
回 盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户“没毛大虫”牛二这个泼
· 汴
皮。牛二三番五次刁难，又是拿刀剁铜钱，又是拔了自己的头
京 发做试验，还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试，杨志说剁狗，
城 可牛二就是不肯，硬跟杨志杠上，目的就是白要这把宝刀。杨
杨 志
志大怒，两人打了起来，杨志杀了牛二。杨志请求街坊做证，
名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
创作背景
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时， 政治黑暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，在北方爆发了以宋江 为首的农民起义。虽然起义最后失败，但梁山英雄故事流传甚广。 宋代说书技艺兴盛，民间流传的宋江等三十六人的故事，很快就 被说书人收集来作为创作话本的素材。现在看到的最早写水浒故 事的作品，是《大宋宣和遗事》。元代杂剧盛行，有大量的水浒 戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和人物汇集起来，经过选择、 加工、再创作，写成这部优秀的古典名著《水浒传》。
闹
野
猪
林
第
十
回 ·
林冲刺配沧州后，受朋友关照，看守草料场。高俅
林 派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候多次谋害不成后，想
教 火烧草料场将其烧死。林冲因大雪压塌屋子，夜宿山神
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作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“ 杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“ 不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可 敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与 此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们 写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。 从而启发人们去爱什么人，恨什么人。
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山 好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊 等的战争，到最后鸟尽弓藏，悲壮死亡。
人物形象特点：
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人 物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了 这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了 他们超群的武艺和高尚的品格。
一些出身下层的英雄人物，如李逵、三 阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感 受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗 性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们 毫无约束，像李逵连皇帝也不放在眼里。他们 为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作 者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的 热爱。
天伤星行者武松
武松，清河县人，排行第二。幼年父母 双亡，由兄长武大抚养成人。景阳冈打虎后 任阳谷县都头，后因斗杀潘金莲、西门庆， 刺配孟州，曾醉打蒋门神，又因血溅鸳鸯楼 逃至二龙山落草。
三山聚义打青州后上梁山入伙。在征讨 方腊战斗中，武松被包道乙暗算失去左臂， 后班师时武松在六和寺出家，八十岁圆寂。
林冲雪夜上梁山
高衙内为了得到林冲的妻子而利 用陆谦设计陷害林冲，林冲被发配沧 州，凶残的高衙内不肯罢休，非要置 林冲于死地，欲在野猪林狠下杀手， 幸得鲁智深相救。林冲被迫看守草料 房，又一次险遭毒手，忍无可忍得林 冲一气之下杀死陆谦，在风雪交加得 夜晚上了梁山。
杨志卖刀
杨志被高太尉赶出了殿帅府。因为 身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。杨 志祖传宝刀的好处第一件，砍铜剁铁， 刀口不卷，第二件叫 “吹毛得过”， 都被证实 ,第三件叫 “杀人不见血” 牛二不信，杨志一生气，把牛二杀了， 也证实了第三件叫 “杀人不见血”。 杨志去自首，反而被梁中书重用。
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（4）我为林冲写赞语 林冲，落草前曾是八十万禁军教头，受人敬仰。只因当朝皇
帝昏庸，宠信奸臣，使得林冲丢官充军，家破人亡，充军路上还 被两个小人侮辱。但他却不吭声，有人说他窝囊，不，他只是拥 有历代大侠的宽容。他最后被逼上梁山，这也导致他对朝廷恨之 入骨，坚决和朝廷抗争到底。
林冲也是一个重情重义的好汉，王伦因妒忌林冲的才华，多次 想赶他下山，林冲为顾全大局，一直忍气吞声，直到王伦全吞了他 大哥劫来的生辰纲，他实在忍不下去，杀了王伦，让他大哥做了梁 山寨主。等宋江统领队伍时，武艺高强的他作为先锋大将军，虽立 下战功，却绝无二心，他是多么有情有义呀！
立 传
绰号由来：酷似张飞，豹头环眼。
常用兵刃：丈八蛇矛
原职位（或职业）：八十万禁军枪棒教头。
梁山职业：总排名第六，梁山马军五虎将第二位。
归宿（结局）：病死于杭州
（2）展示《林冲传》章节目录
出场回目： 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 上梁山回目： 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 梁山接收回目： 第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 死亡回目： 第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡
虎、江州劫法场。 人物形象：疾恶如仇、侠肝义胆、
脾气火暴、头脑简单、直爽率真。
（3）林冲（豹子头） 主要情节：误闯白虎堂、风雪山神
庙、火烧草料场、雪夜上梁山。 人物形象：武艺高强、勇而有谋，
但为人安分守己、循规蹈矩，被逼上梁 山。
（4）武松（行者） 主要情节：手刃潘金莲、斗杀西门
庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳 鸯楼、除恶蜈蚣岭。
深、急先锋索超、霹雳火秦明……徐宁、
大刀关胜、双枪将董平……
2.联系情节细节，分析人物性情
（1）宋江（及时雨） 主要情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三
部编版语文九年级上册第六单元名著导读《水浒传》课件
主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂 杨柳、大闹野猪林
性情特点：见义勇为、力大无穷、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、 勇பைடு நூலகம்有谋、豁达明理
5.吴用
绰号：智多星 主要事迹：智取生辰纲、攻打祝
家庄、智取XXX府、智取文安县、 排九宫八卦阵
性情特点：足智多谋、神机妙算
6.武松
绰号：行者
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
语言特点：
第一次将白话运用到了绘声绘色、活灵活现的 程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，《水 浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》的 文白相杂不同，因此更为准确生动。
课堂小结
主要内容：记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败 的全过程
主要人物：宋江、林冲、李逵、鲁智深、吴用、武松、杨志 读书方法指点： 把握题材特点
这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共 同的特点：第一，故事的发展前后勾连，一步 紧挨一步，但又疏密相间，摇曳多姿；第二， 善于运用错综变化的手法，避免平铺直叙。
人物刻画特点： 《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，
予以充分的肯定和热情的赞美，歌颂了这些人物的 反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和 高尚的品行。运用对照手法，勾画出许多有血有肉 的英雄形象，显示出人物的个性特征。善于运用人 物的动作、语言来表现人物性情。
主要事迹：误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 棒打洪教头
性情特点：勇而有谋，但为人安 分守己、循规蹈矩
3.李逵
绰号：黑旋风
主要事迹：真假李逵、中州劫 法场、坐堂寿张县、为母杀四 虎、斗浪里白条
性情特点：嫉恶如仇、侠肝义 胆、脾气火爆、头脑简单、直 爽率真
性情特点：见义勇为、力大无穷、 嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、 勇பைடு நூலகம்有谋、豁达明理
5.吴用
绰号：智多星 主要事迹：智取生辰纲、攻打祝
家庄、智取XXX府、智取文安县、 排九宫八卦阵
性情特点：足智多谋、神机妙算
6.武松
绰号：行者
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
语言特点：
第一次将白话运用到了绘声绘色、活灵活现的 程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，《水 浒传》的语言是高度口语化的，与《三国演义》的 文白相杂不同，因此更为准确生动。
课堂小结
主要内容：记述了梁山好汉们从起义到兴盛的再到最终失败 的全过程
主要人物：宋江、林冲、李逵、鲁智深、吴用、武松、杨志 读书方法指点： 把握题材特点
这些各自独立、各自完整的故事在结构上有共 同的特点：第一，故事的发展前后勾连，一步 紧挨一步，但又疏密相间，摇曳多姿；第二， 善于运用错综变化的手法，避免平铺直叙。
人物刻画特点： 《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，
予以充分的肯定和热情的赞美，歌颂了这些人物的 反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和 高尚的品行。运用对照手法，勾画出许多有血有肉 的英雄形象，显示出人物的个性特征。善于运用人 物的动作、语言来表现人物性情。
主要事迹：误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 棒打洪教头
性情特点：勇而有谋，但为人安 分守己、循规蹈矩
3.李逵
绰号：黑旋风
主要事迹：真假李逵、中州劫 法场、坐堂寿张县、为母杀四 虎、斗浪里白条
性情特点：嫉恶如仇、侠肝义 胆、脾气火爆、头脑简单、直 爽率真
第六单元名著导读《水浒传》课件(共34张PPT)统编版语文九年级上册
第四轮 自由展示
▪ 本堂课还有很多精彩的故事，人物，情节， 请同学们小组展开讨论。每组找一个认为 最精彩有价值的，到后面的黑板展示出来。 写对的1分。
▪ 本组同学对其点评。也可以自己点评，根 据精彩情况得0——1分。
四大名著我知道
四大名著知识竞赛
1、 、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青
▪ 吴用，字学究，是《水浒传》中的人物， 梁山排名第三。山东济州郓城县东溪村 人。满腹经纶，通晓六韬三略，足智多 谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先 生”，人称"智多星"。在财主家任门馆 教授。生得眉清目秀，面白须长。善使 两条铜链。与晁盖自幼结交。与晁盖等 智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万 贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山。
艺术成就
艺术成就
▪ 《水浒传》影 响深广久远， 对后世的农民 起义提供了斗 争经验。
▪ ▪ ▪
说
说说说 情故人
水
节事物
浒
第一轮
畅所欲言
▪ 每组的B1将你心目中的水浒故事写出来， 每组不少于三个。
▪ 对应小组B1给予评价。根据对错情况给予 0-2分。
▪ 宋江是中国古典小说《水浒传》中的主 要人物之一。梁山一百单八将之首，人 称“孝义黑三郎”、“及时雨”、“呼 保义”。原本是郓城县押司，后加入梁 山，在托塔天王晁盖阵亡后成为梁山的 首领，极力主张接受朝廷的招安，并在 被招安后率领梁山兄弟们先后攻打辽国 以及田虎、王庆和方腊率领的起义军， 回朝后不久被奸臣高俅等人用毒酒害死。 宋江在历史上确有其人，历史上他是北 宋宣和年间农民起义军的首领，后来投 降宋朝。
72地煞星
地魁星 神机军师－朱武 地煞星 镇三山－黄 信 地勇星 病尉迟－孙 立 地杰星 丑郡马－宣 赞 地雄星 井木犴－郝思文 地威星 百胜将－韩 滔 地英星 天目将－彭 玘 地奇星 圣水将－单廷珪 地猛星 神火将－魏定国 地文星 圣手书生－萧让 地正星 铁面孔目－裴宣 地阔星 摩云金翅－欧鹏 地阖星 火眼狻猊－邓飞 地强星 锦毛虎－燕 顺 地暗星 锦豹子－杨 林 地轴星 轰天雷－凌 振 地会星 神算子－蒋 敬 地佑星 小温侯－吕 方 地佑星 赛仁贵－郭 盛 地灵星 神 医－安道全 地兽星 紫髯伯－皇甫端 地微星 矮脚虎－王 英 地慧星 一丈青－扈三娘