农业委员会公务员培训计划
农业农村部工作人员的培训与学习计划

农业农村部工作人员的培训与学习计划为了提高农业农村部工作人员的专业能力和综合素质,推动农业农村工作的发展,农业农村部决定制定培训与学习计划。
本计划旨在为工作人员提供全面深入的培训和学习机会,以提升其技术水平和工作能力,推动农业农村现代化进程。
具体计划如下:一、培训内容和形式1. 农业生产技术培训- 农业技术创新与推广- 绿色农业发展- 农业设施与装备应用- 农产品质量安全控制2. 农村经济发展培训- 农村产业振兴- 农村金融与农村信用体系建设- 农村电商与农村电商扶贫- 农村旅游与乡村振兴3. 农村社会事务培训- 农村人口与城乡发展- 农村扶贫与社会保障- 农村教育与医疗服务- 农村文化与传统文艺保护4. 政策法规与管理培训- 农业农村部相关政策解读- 农业农村部工作流程与管理制度- 农村基层治理与组织建设- 农业农村部信息系统应用培训培训形式根据不同的内容设置多种方式,包括但不限于:专题讲座、实地考察、案例分析、研讨会、模拟演练等。
通过多样化的培训形式,促进工作人员的互动学习和经验分享,提高实际操作能力。
二、培训与学习机构农业农村部将与相关高校、研究机构、行业协会等合作,共同开展培训与学习活动。
充分利用现有的教育资源和专业机构,提供权威、专业的培训课程和学习资料。
三、培训与学习方式为了满足多样化的学习需求,农业农村部将采取以下方式进行培训与学习:1. 集中培训- 组织专题培训班,由专业教师讲授相关知识和技能- 安排学习时间,提供培训材料和参考资料- 定期测试和考核,评估培训效果2. 在职学习- 鼓励工作人员参加在线课程、网上学习平台等学习活动 - 提供学习指导和答疑支持,确保学习质量和效果3. 实践培训- 安排实地考察和实习机会,提供实际操作和应用环境- 指导工作人员在实践中学习和解决问题四、培训与学习管理1. 培训计划制定- 根据工作需要和个人发展规划,确定培训需求和学习目标 - 制定培训计划,明确学习内容和培训时间安排2. 培训资源管理- 合理配置培训资源和学习材料,确保培训质量和效果- 组织优秀工作人员分享经验和案例,促进学习氛围3. 学习进度跟踪- 定期评估学习效果,总结经验,及时调整培训方案- 提供学习证书和职业发展指导,鼓励工作人员积极学习4. 培训成果应用- 建立培训成果推广机制,促进学习经验的分享和应用- 鼓励工作人员在实际工作中运用所学知识和技能五、培训与学习评估为了确保培训与学习的效果和质量,农业农村部将进行培训与学习评估。
农业干部培训实施方案

农业干部培训实施方案一、培训目标。
农业干部是农村发展的中坚力量,他们的素质和能力直接关系到农业生产的发展和农民的收入水平。
因此,培训农业干部是非常重要的。
本次培训的目标是提高农业干部的专业知识和实践技能,使他们能够更好地指导农民进行生产,推动农业现代化进程。
二、培训内容。
1. 农业政策法规,包括国家农业政策、农村土地政策、农产品质量安全法规等,使干部了解国家政策和法规,指导农民依法生产。
2. 农业技术,包括农作物种植技术、畜禽养殖技术、农业机械使用技术等,提高干部的实际操作能力,指导农民科学生产。
3. 农业经济管理,包括农业产业化经营、农业合作社管理、农产品市场营销等,使干部具备一定的经济管理能力,指导农民进行产销一体化经营。
4. 农村社会管理,包括村务公开、村民自治、农村社会组织建设等,提高干部的社会管理能力,促进农村社会和谐稳定。
三、培训方法。
1. 理论教学,采用专家讲座、学习班等形式,传授农业政策法规、农业技术等知识。
2. 实地考察,组织干部到当地示范农场、农业企业等进行实地考察,学习先进的农业生产技术和管理经验。
3. 实践操作,组织干部参与农业生产实践,如参与农作物种植、畜禽养殖等,提高实际操作能力。
4. 案例分析,通过案例分析,让干部了解农业经济管理和农村社会管理中的实际问题,培养解决问题的能力。
四、培训保障。
1. 师资力量,邀请农业领域的专家学者和成功农民代表担任讲师,确保培训内容的专业性和实用性。
2. 学习资源,提供丰富的学习资料和案例,为干部的学习和实践提供支持。
3. 培训环境,选择良好的培训场所,保障培训期间的学习和交流环境。
4. 后续跟踪,培训结束后,建立农业干部的学习档案,定期跟踪和评估培训效果,为干部提供进一步的学习和发展机会。
五、培训评估。
培训结束后,对农业干部进行综合评估,包括知识技能掌握情况、实际操作能力、学习成果应用情况等,为下一阶段的培训提供参考和改进。
六、结语。
农业干部能力提升培训计划

农业干部能力提升培训计划一、培训目标农业干部是农业生产的重要组成部分,他们承担着组织生产、技术推广、政策宣传等多方面的工作。
为了提高农业干部的综合素质和专业能力,强化其服务意识和责任意识,必须开展一系列的能力提升培训。
本培训计划旨在提高农业干部的管理能力、决策能力和服务意识,帮助他们更好地适应新的农业发展形势,更好地担负起自己的职责和使命。
二、培训内容1. 农业生产管理知识农业干部需要具备一定的农业生产管理知识,包括农业生产规划、生产组织、技术选种、农资管理等方面的知识。
本培训将对农业生产管理知识进行系统的讲解和培训,帮助农业干部了解农业生产的各个环节,提高他们的农业生产管理水平。
2. 农业技术推广能力农业技术推广是农业干部的重要工作内容,他们需要具备一定的农业技术推广能力,包括农业技术的宣传、推广、培训等方面的能力。
本培训将对农业技术推广能力进行系统的讲解和培训,帮助农业干部掌握一定的农业技术推广能力。
3. 农业政策宣传能力农业干部需要具备一定的农业政策宣传能力,包括农业政策的宣传、解读、培训等方面的能力。
本培训将对农业政策宣传能力进行系统的讲解和培训,帮助农业干部了解国家政策,提高他们的政策宣传能力。
4. 农业服务意识农业干部需要具备良好的农业服务意识,要时刻把服务农民群众放在心上,做到心中有农民、行动为农民。
本培训将对农业服务意识进行系统的培训,帮助农业干部提高服务意识,为农民群众提供更好的服务。
5. 决策能力农业干部需要具备一定的决策能力,他们需要在日常工作中做出各种决策,这就需要他们具备较强的决策能力。
本培训将对决策能力进行系统的培训,帮助农业干部提高自己的决策能力。
三、培训方式1. 理论讲授培训内容将通过专家讲座、理论授课的方式进行,通过专家学者的讲解,帮助农业干部了解新的农业政策、农业生产管理知识、农业技术推广能力等方面的知识。
2. 案例分析通过实际案例的分析,帮助农业干部更好地理解和掌握培训内容,同时培养他们自主分析和解决问题的能力。
农业干部五年培训计划

农业干部五年培训计划第一年:基础知识学习第一阶段:全面系统地学习农业生产基础知识1.1农业基础知识学习(1)农业生产基础知识对农业生产的基础知识进行系统学习,包括农作物、养殖业、农业技术等。
(2)农业政策法规学习了解国家农业政策和法规,掌握农业生产相关的政策法规知识。
1.2实践操作(1)田间农业技术操作通过实际操作田间种植、施肥、施药等工作,将理论知识转化为实践能力。
(2)农产品销售管理学习农产品市场营销知识,提高农产品销售技能。
第二阶段:农业技术培训1.1农业技术知识学习(1)农作物种植技术对主要农作物的种植技术进行系统学习,包括水稻、小麦、玉米、大豆等。
(2)养殖业技术学习家禽、畜牧业的养殖技术,包括鸡、鸭、猪、牛等。
1.2实践操作(1)实际农业生产管理学习实际农业生产管理知识和技能,包括农作物的种植管理、病虫害防治、养殖管理等。
(2)灾害防治应急能力培训学习自然灾害的应急处理和防治技能。
第二年:农业管理能力提升第一阶段:农业管理知识学习2.1农业企业管理知识学习农业企业的管理知识,包括农业企业的组织结构、管理模式、经营规划等。
2.2农产品营销管理学习农产品的市场营销知识,包括营销策略、营销渠道、品牌营销等。
2.3财务管理知识学习农业企业的财务管理知识,包括财务会计、成本管理、财务风险管理等。
2.4人力资源管理学习农业企业的人力资源管理知识,包括招聘、培训、激励、绩效管理等。
第二阶段:管理实践操作2.1农业企业管理实践通过实际操作农业企业的管理工作,锻炼和提升管理能力。
2.2营销渠道拓展实践通过参与农产品的市场营销活动,了解营销渠道的拓展和管理技巧。
2.3人力资源管理实践通过实际操作人力资源的管理工作,提高人力资源管理能力。
第三年:创新能力培养第一阶段:农业科技知识学习3.1农业科研基础知识学习农业科研的基础知识,了解农业科研的现状和发展趋势。
3.2农业科技应用学习农业科技应用知识,了解农业生产中的科技应用现状和前沿技术。
公务员岗前培训计划

公务员岗前培训计划一、培训目标公务员岗前培训是对新上岗的公务员进行系统、全面的业务学习和素质提高,使其能够胜任新的工作岗位,快速适应工作环境,熟悉工作业务,全面提高工作能力和水平。
培养公务员健全的职业道德、端正的工作态度和优良的职业素质,以提高公务员的整体素质和履行工作职责的能力。
二、培训内容1、政策法规知识培训新上岗的公务员需要全面了解国家、地方有关政策、法规以及行政管理相关的政策法规,掌握政策法规背景、主要内容和应用范围。
2、法律素养培训对公务员进行相关法律知识的培训,提升其法律意识,规范行为,强化法治观念,做到依法行政。
3、职业技能培训对新上岗的公务员进行与工作相关的技能培训,包括文字处理、办公软件使用、行政文书处理、办公自动化等一系列技能培训。
4、社会实践培训组织公务员走出办公室,到社区、企业、学校、农村等广泛实地访问,了解基层情况,深入了解社情民意,增强服务意识和工作实践能力。
5、领导交流培训邀请各级领导和资深公务员进行交流授课,分享工作经验,传授实践技能和经验,引导新上岗公务员学习领导和前辈的优秀工作经验。
6、心理素质培训加强对公务员的心理健康教育,提高公务员的心理素质,增强公务员的适应能力和应对压力的能力。
三、培训方法1、集中培训对新入职公务员进行集中技能培训,安排专业的培训师进行教学,统一授课内容和进度,保证培训质量和效果。
2、自主学习鼓励新入职公务员自主学习,提供丰富的学习资源,鼓励积极参加各类培训班、讲座和学习活动。
3、现场模拟设置真实工作场景,对新上岗公务员进行模拟操作,提高其实际工作能力和处理问题的能力。
4、案例分析结合实际案例,进行案例分析,引导新入职公务员理解政策法规,并能灵活运用到工作实践中。
5、实地调研组织新入职公务员到各类实地调研活动中,让他们了解到实际情况,增强实践能力。
四、评估标准1、学习成绩考核定期对参加培训的公务员进行学习成绩考核,根据考核结果对学员进行评优、排名,激励学习积极性。
农业系统干部大工作培训计划

农业系统干部大工作培训计划培训目标:1. 掌握农业系统的基本知识和技能,提高农业生产效率和质量。
2. 培养农业系统干部的管理能力,提升农业系统的组织和协调能力。
3. 增强农业系统干部的创新意识和解决问题的能力,推动农业系统的科技创新和发展。
培训内容:1. 农业基础知识:包括农业生产原理、农业技术、农产品质量和安全等方面的基本知识。
2. 农业生产管理:包括农业生产计划、生产组织和调度、农产品销售和市场开发等方面的管理知识和技能。
3. 农业政策法规:包括农业相关的国家政策、法律法规等方面的知识,使干部能够正确执行政策、遵守法律。
4. 农业科技创新:包括农业科技研究、新技术应用和农产品研发等方面的知识,培养干部的创新意识和科技能力。
5. 农业项目管理:包括农业投资项目的策划、实施和评估等方面的知识,提高干部的项目管理能力。
培训方式:1. 理论学习:通过教学课程、讲座等方式,传授农业基础知识和管理技能。
2. 实践操作:组织干部参与农业实践活动,如田间管理、农产品检验等,加强实际操作能力。
3. 研讨交流:组织干部进行研讨和交流,分享经验和解决问题。
4. 考察学习:组织干部参观农业企业、科研机构等,学习先进经验和技术。
培训评估:1. 定期考核:设立考核指标和评分体系,对干部的学习情况、实践表现进行考核评估。
2. 专业测试:组织干部参加相关农业专业的考试,评估其专业知识和技能水平。
3. 项目实施评估:对培训过程中实施的项目进行评估,评估其对农业生产和管理的效果。
培训周期:根据不同干部的实际情况,培训周期可以根据需求确定,一般建议培训周期为3个月至半年。
备注:以上是一个粗略的农业系统干部大工作培训计划,具体的培训内容和方式可以根据实际情况进行调整和补充。
同时,给予干部一定的实践机会和工作任务,让他们在实际工作中不断提高和应用所学知识和技能。
农业干部教育培训计划
农业干部教育培训计划一、培训背景和意义农业是国民经济的基础,农业干部的培养和教育是提高农村经济发展水平的基础性工作。
随着农业生产方式的不断更新和国家农村发展战略的不断调整, 农业干部需要不断提高自身的素质和能力, 适应新时代农业发展和改革的要求。
因此,制定落实好农业干部教育培训计划将对巩固和发展农业产业有着重要的意义。
二、培训目标本次培训的目标是为了提高农业干部的综合素质和业务技能,使其具备全面的农业知识和实践操作技能。
具体目标包括:1.提高农业干部的政策理论水平,使其具备较强的理论思维能力和扎实的政策法规知识,能够准确把握国家和地方农业政策。
2.提高农业干部的实际工作能力,使其能够熟练掌握农业生产技术和管理知识,具备一定的农业经营和管理能力。
3.提高农业干部的组织领导能力,使其具备较强的组织协调能力和团队建设能力,能够有效协调各方资源,促进农业生产全面发展。
4.提高农业干部的服务意识和群众工作能力,使其具备亲和力和感染力,能够有效地与农民群众沟通交流,为他们提供良好的服务。
三、培训内容1.政策理论学习政策法规是指导农业干部工作的重要指南,本次培训将加强对相关政策法规的学习,包括国家和地方的农业政策、土地政策、财政政策、税收政策等内容。
另外,还将加强对党的理论知识的学习,使其牢固树立正确的政治方向。
2.农业生产技术学习农业生产技术是农业干部必备的基本知识,本次培训将对农业生产的现代化技术进行学习,包括新型农业机械的使用、高效农业生产技术、病虫害防治技术等内容。
3.管理知识学习农业生产需要一定的管理能力,本次培训将对相关管理知识进行系统学习,包括农业生产计划管理、生产成本管理、质量管理等内容。
4.组织领导能力培养组织和领导能力是农业干部必不可少的素质,本次培训将对组织领导能力进行培养,包括团队建设、协调统筹、资源整合等内容。
5.服务意识和群众工作培训农业干部需要具备一定的服务意识和群众工作能力,本次培训将对此进行培训,包括如何与农民群众有效沟通、如何为农民提供优质服务等内容。
农业农村部工作人员的农民培训计划
农业农村部工作人员的农民培训计划农业农村部一直致力于推动农民的发展和农村的脱贫致富工作。
为了进一步提升农村人才培养水平,农业农村部制定了一项针对工作人员的农民培训计划。
本计划的目的是通过专业培训和实地指导,提高农村工作人员的技能和知识水平,为他们在推动农村经济发展、促进农业现代化做出更大贡献。
一、培训内容1. 农业发展政策与法规:工作人员需要了解最新的农业政策和法规,以便在实际工作中指导农民合理规划和经营农业生产。
培训内容包括农业企业管理、农产品质量安全监管、土壤保护与改良等方面。
2. 农业科技与创新:工作人员需了解先进的农业科技成果和创新技术,以提高农业生产效率和产出质量。
培训内容包括新品种选育、病虫害防治、农机装备使用和维护等方面。
3. 农村经济与合作社发展:工作人员需要掌握农村经济管理和合作社发展的知识,以推动农民合作社的建设和经营。
培训内容包括农业信贷、农产品加工与销售、农民合作社组织与管理等方面。
4. 农村扶贫与农民增收:工作人员需要学习有关农村扶贫政策和措施,帮助贫困地区农民脱贫致富。
培训内容包括扶贫政策宣传、农产品增值开发、农业产业带动等方面。
二、培训方式1. 讲座与讨论:邀请相关专家学者就农业领域的热点问题进行讲座和专题研讨,以提高工作人员对前沿知识的了解和应用能力。
2. 实地考察与指导:组织工作人员到农村一线开展实地考察和指导,深入了解当地农业现状和问题,为农民提供个性化的发展建议。
3. 实践与案例学习:引导工作人员以实践为基础,通过农业项目实施和案例学习,提升工作人员的应变能力和解决问题的能力。
三、培训效果评估为了确保培训计划的有效性,农业农村部将采取以下措施对培训效果进行评估:1. 考核作业:针对每次培训的内容,要求工作人员提交相应的考核作业,检验他们对培训知识的掌握情况。
2. 实操考核:在实地指导过程中,要求工作人员根据实际情况提出解决方案,并进行实操操作。
通过考核,评估工作人员的应用能力和创新思维。
农业干部职工培训计划
农业干部职工培训计划一、培训目的农业干部职工培训旨在提高农业干部职工的综合素质和专业技能,提高其农业管理和技术水平,帮助他们更好地适应农业现代化发展的需要,推动农业生产方式的转变,提高农业生产效益,为农业现代化发展提供人才支撑。
二、培训对象本次培训的对象为全县各乡镇的农业干部和相关职工,包括乡镇农业和农村经济管理干部、种植养殖技术人员、农业合作社理事和负责人等。
三、培训内容1. 农业生产管理知识的学习- 农业政策法规- 农业经济学理论- 农业生产管理技术- 农产品销售与营销2. 农作物种植和养殖技术的培训- 主要农作物和果蔬的种植技术- 家禽养殖和畜牧养殖技术- 农业生产信息化技术3. 农业现代化技术的学习- 农业机械化技术- 农业信息化技术- 农业科技创新4. 农业生态环境保护和节能减排知识的学习- 农业生态系统保护- 农业环境保护与修复- 节能减排技术5. 技能培训- 农业机械操作技能- 农作物病虫害防治技术- 农产品加工与贮藏技术6. 农业产业化经营管理知识的学习- 农产品加工销售管理- 农产品品牌打造与营销- 农业产品质量控制四、培训方式本次培训采取多种方式进行,包括理论培训课程、实地考察学习、技能实训、研讨交流等。
1. 理论培训课程- 通过专家讲座、学习班等形式,对培训内容进行系统讲解和学习,促进农业干部职工对相关知识的全面理解和掌握。
2. 实地考察学习- 安排相关农业示范基地、先进农户等地进行实地考察学习,让农业干部职工亲身感受和学习农业现代化技术和管理经验。
3. 技能实训- 设置农业机械操作、种植管理、养殖技术等实际操作课程,提高农业干部职工的实际操作能力。
4. 研讨交流- 设置相关主题的研讨交流环节,让农业干部职工与专家学者、企业代表等进行深入交流,共同探讨农业发展中遇到的问题和解决方法。
五、培训时间和地点本次培训计划为期一个月,培训地点设在县农业局培训基地及周边各乡镇。
六、培训机构本次培训由县农业局组织,邀请相关农业科研院所、农业技术推广部门、农业企业等单位共同参与。
农业农村局培训计划
农业农村局培训计划一、培训目的和意义农村是农业生产的重要基地,农村人才是农业发展的关键。
为了提高农村人才队伍的整体素质,农业农村局决定开展农村人才培训计划。
培训计划的主要目的是通过系统的培训,提高农村人才的专业技能和管理能力,促进农村经济的发展,推进农业现代化进程。
二、培训内容1. 农业种植技术培训种植技术是农村生产的基础,培训内容包括农作物种植的技术要点、田间管理、病虫害防治、施肥施药等方面的知识。
通过培训,提高农民的种植技术水平,实现增产增收。
2. 农业养殖技术培训养殖业是农村经济的重要组成部分,培训内容包括畜禽养殖的技术要点、饲料配制、疾病防治、养殖管理等方面的知识。
通过培训,提高农民的养殖技术水平,促进畜禽产品的质量和产量提高。
3. 农村经济管理培训农村经济管理是农村人才必备的一项能力,培训内容包括农村企业经营管理、财务管理、市场营销等方面的知识。
通过培训,提高农民对经济管理的理解和应用能力,促进农村经济结构调整和升级。
4. 农村法律法规培训农村法律法规是农民生产生活中不可忽视的一部分,培训内容包括土地管理法、农村土地承包法、农民专业合作社法等方面的知识。
通过培训,提高农民对法律法规的了解和遵守程度,维护农村稳定和秩序。
5. 农村环保科普培训农村环境保护是农村可持续发展的重要保障,培训内容包括农村环保意识、生态环境保护知识、农业生产绿色化等方面的知识。
通过培训,提高农民对环保的重视和实践,保障农村生产环境和农产品质量。
三、培训对象和方式1. 培训对象培训对象主要是农村从业人员和农业农村局工作人员,包括农民、农村合作社成员、农业技术人员、农业科研人员等。
培训对象将根据不同的专业背景和需求,制定不同的培训内容和方式,以满足不同层次的需求。
2. 培训方式培训方式主要包括线下培训和线上培训两种方式。
线下培训主要采用集中学习、讲座报告、实地考察等形式,通过专家授课和实践操作,提高学员的专业技能和管理能力;线上培训主要采用网络课程、远程培训、微信公众号等形式,通过多媒体教学和互动交流,拓展学员的知识视野和思维方式。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------农业委员会公务员培训计划根据灵人发[2018]15号文件精神,为大幅度提高农委系统公务员的能力和素质,经研究决定对本系统公务员进行培训,现结合本单位的实际情况制定如下培训计划。
一、指导思想2018年农委公务员(含参照公务员制度管理的事业单位工作人员)培训工作,将县委组织部和县人事局的统一要求,坚持以人为本,以需求为导向,以能力建设为核心,不断充实培训内容,改进培训方式,加强培训管理,着力培育公务员精神和责任意识,切实提高公务员贯彻落实科学发展观、依法行政、公共管理和服务能力,提高工作效率和质量能力,应对突发事件和心理调适能力,推动我县开创科学发展新局面。
二、培训内容农委公务员培训的主要任务是学习提高培训,内容主要是通用能力的学习,培训方式以自学为主,每位公务员都要通读《公务员通用能力培训教程》,注重开展九项通用能力的学习。
在自学的基础上,由参加培训的业务骨干或聘请的老师进行集中辅导,从8月10开始,每周辅导1次,每次辅导3个方面的能力,利用到这个月底的时间学完《公务员通用能力培训教程》材料。
另外学习十七大精神、科学发展观、农业法律、法规以及现代农业科学技术。
1 / 8培训结束后,按照县委组织部和县人事局的统一安排,组织参加统一考试。
三、组织措施1、结合深入学习实践科学发展观活动,着力提升公务员解决农业发展过程中遇到的实际问题的能力,形成一种好读书、读好书的风气,并以此为抓手来提高农业系统公务员的各项能力,提升服务水平,塑造整体良好形象。
2、加强领导,狠抓落实。
农委在会上专题安排,主要领导亲自过问,分管领导具体抓落实,确保培训取得实效。
是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益久久停驻脑海,于是全民团结一致共患难,各行各业争创佳绩,不断向前;你的最高理想和终极目标--实现****一直镌刻脑海,于是我国社会生产力在迅猛发展、人民觉悟与道德也在逐渐提高......你的音容笑貌是对我们最大的鼓励,你的殷切嘱托我们会谨记心田。
就这样在一代代革命党人的努力下,我有幸见到在他们拼搏夯实中已近完美的你,你的包容,先进,严肃,刚正......你的一切一切都令我佩服。
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就这样在你的普照下我懂得了不怕苦、不怕累,就算遭遇挫折也不会轻易掉泪,朦胧中的战火,高喊着前进的士兵......现在美好的生活;就这样在你的普照下我懂得了团结一致,于是运动会上便多了一个参赛的身影,为班争光,为同学加油,汗水中的工农,唱着歌努力工作的人们......现在先进的时代;就这样在你的普照下我懂得了自我批判,有了错误及时改正再接再励,阳光下的先辈,互相诉说着......如今先进的政党;就这样在你的普照下我懂得了顽强拼搏,无论何时都要高标准严要求自己,坚定目光中的每一个人,内心充满对未来的希望努力向前......如今跻身世界前列的中国。
所有的一切并非偶然,而是在你里领导下中国***人及全国人民奋斗的必然结果。
你让我懂的,我愿一世铭记。
风雨飘摇击不倒你坚毅的身影,水深火热渗不透你刚强的内心,你由萌芽点点成长为今日的参天大树,带给人们一世荫凉......我愿在树下做一枚小花为你汲取养分,衬托你的伟岸,感受你带来的恩泽......***的光辉,普照大地!汇报人:幼儿教育网2018年5月16日3 / 8老师们,同学们,大家好!先听这样一个例子:前不久,广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故,当场烧死11人,损失9.8万多元,惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。
从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法!那么,什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。
但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。
因此,世上没有不受约束的自由。
此外,纪律限制自由,又保护自由。
如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。
中学生,是我们国家各项社会主义现代化建设的预备队,在你们的身上寄托着国家和民族的希望。
但从生理和心理特点看,中学生正处在向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激烈、最充满冲动、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幻想而最容易动摇的时期。
生理学家和心理学家把这青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。
处于这个时期的青年人,感情容易冲动,仿似一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船,不大了解自己所作所为的深切后果,血气方刚,说干就干,因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举,或许导致违法犯罪铸成终身憾事。
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。
同学们,要慎重啊!学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。
如遇意见相左、出现矛盾的情况,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。
我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。
中学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。
我校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为实验初中的学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会!做为一名合格的中学生,我们对法律不应该感到陌生。
我国宪法第24条规定,国家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,纪律和法制教育。
”青少年要健康成长,成为德智体美劳全面发展的人才,就必须树立远大理想,遵守社会公德,学法、懂法、守法,自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。
所以同学们在努力学习文化知识的同时,不能忽略学习法律知识。
那么什么是违法呢?违法就是违反法律,具有一定的社会危害性,要5 / 8受到制裁。
学生王某从小娇生惯养,在校时经常跟同学打架,上课不守纪律,不听教师的教诲,他的心目中,没有礼貌、道德观念,因学习成绩跟不上,自动退学。
打工后,经常无事生非,打架斗殴,曾几次在公共场所结伙打架,扰乱社会公共秩序,被公安机关拘留15天,过后王某不接受教训,后在一次聚众斗殴中致人重伤、被捕,由人民法院依法判处有期徒刑8年。
上述案例中,王某在校行为属于违纪;被公安机关拘留的行为属一般违法行为,聚众斗殴致人重伤的行为,是触犯刑事犯罪行为,王某的后两种行为都属于违法行为。
还有一个发生在我们身边的案例,某中学三名学生旷课到另一中学,在校门口对一学生进行恐吓、殴打,迫使其掏出自己身上携带的40元钱。
就是这几名学生,他们的行为已经构成抢劫罪。
上述的案例事例中我们可以看到,法律与我们的生活息息相关,只有学法、懂法,才能弄清楚在日常生活中,哪些事情该做,哪些事情不该做,依法严格约束自己,依法维护自身的合法权益,守法、护法,做文明中学生。
青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。
新中国成立以来,党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。
但是,我们应该清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作,提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因:从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受。
从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。
对学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
许多案例表明,校园犯罪事件的发生有一定的条件,一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。
学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当,因此它只能在黑暗中进行。
如果我们让阳光普照校园,那么参与犯罪者就不敢出现。
阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气,这就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。
你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
7 / 82、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。