培养孩子的良好习惯
父母怎样培养孩子良好习惯
父母怎样培养孩子良好习惯父母怎样培养孩子良好习惯家长在孩子的幼年时期应着重培养哪些习惯呢？以下四点非常重要：生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯和学习习惯。
那么又该怎样培养幼儿良好习惯呢？方法如下：一、立规立矩家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
中央电视台的《生活空间》栏目中曾报道过一名五岁儿童生活很有条理，自己的玩具柜、小书架、抽屉等都是自己主动整理，小小的年纪已初步养成了爱整洁、爱劳动和有条理的良好习惯，令人称赞。
从报道中得知，自孩子两岁开始母亲就对他立下规矩，要求他玩完玩具必须收回原处，若不收，妈妈就将玩具没收。
正是由于这位母亲注意立规矩并严格要求，孩子才逐渐养成了自己的东西自己整理和爱整洁、有条理的好习惯。
二、方法对头培养幼儿良好习惯要依据孩子的年龄特点，采用相应的方法。
对于幼小儿童应使用孩子喜闻乐见的方法来引导培养良好习惯。
比如培养两三岁的孩子玩完玩具收回原处的习惯。
在开始训练时，家长可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家去吧！”这就比干巴巴地向孩子提要求效果好得多。
当孩子把玩具收放好以后，家长要及时给予肯定和表扬，孩子受到称赞后，下次定会再重复这种良好行为的。
三、坚持不懈习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。
因此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。
作为家长不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如一，持之以恒，日复一日地进行训练，使孩子养成良好习惯。
当前，对家长说来最难做到的是严格要求，是将爱与严结合起来。
这主要是由于家长在对自己子女的教育上，最容易情感失控。
不少家长也知道应该如何要求孩子，但做起来又往往以感情代替理智，这在家庭教育上是常见的情况。
例如，说好了不能随便吃零食，但只要孩子一哭一闹，家长就心软，常常迁就、退让，直至“败下阵来”，以妥协告终，继而发展到有求必应，致使孩子养成了随便吃零食的坏习惯。
也有不少家长在培养孩子良好习惯方面取得了成效，这是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈地要求和耐心训练的结果。
怎样培养孩子的好习惯
怎样培养孩子的好习惯怎样培养孩子的好习惯导语：只有让幼儿做到在家与在园一个样，幼儿才能养成良好的行为习惯。
所以，教师要引导、发动家长积极配合幼儿园的要求，做到家园教育的同步，以期达到最佳的教育效果。
怎样培养孩子的好习惯篇11、关注学习情绪。
之所以，将关注孩子的情绪放在第一位，是因为我觉得，只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的兴趣，渐渐才善于学习。
三年前，我教一年级时，就要求学生每天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况，说出自己开心与不开心的事情。
这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症下药。
2、关注学习伙伴。
朋友，是倾诉的对象;朋友，是进步的动力。
人是最怕寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。
我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。
因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。
一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯一因素，还涉及到性格、为人等因素。
3、关注学习习惯。
良好的学习习惯会使孩子受益终生。
要培养一个好的习惯至少需要21天。
家长要注意养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。
如：每天保持看书最少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握笔姿势正确，学习时不开小差，书写尽量做到不用橡皮擦，每天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。
4、关注作业完成情况。
学生完成学校的作业就好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。
建议孩子一放学回家，先喝点水，吃点水果，就要开始完成家庭作业了。
做作业的时候，一个人单独在一个专门的书桌旁学习，不要打扰他。
每学习半个小时左右，就可以休息10分钟。
当孩子遇到不懂的问题，家长千万不要马上回答他，要等作业做到最后，实在不会的时候，家长才去帮助他。
不光是要让他养成思考的习惯，更重要的是要提高他学习的效率。
如何教育孩子养成良好的习惯
如何教育孩子养成良好的习惯孩子的成长过程中，良好的习惯对于他们的未来发展至关重要。
父母是孩子的第一任教师，他们承担着培养孩子良好习惯的重要责任。
本文将介绍一些有效的方法，帮助父母教育孩子养成良好的习惯。
一、明确目标和规则教育孩子养成良好的习惯首先需要明确目标和规则。
家庭是培养孩子良好习惯的第一环境，父母应该制定明确的规则，告诉孩子什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。
例如，每天定时完成作业、保持房间整洁等。
这些规则应该简明扼要，容易理解。
二、树立榜样榜样的力量是巨大的。
父母应该以身作则，做出良好的榜样。
孩子会模仿父母的行为，他们会观察和学习父母的举止和言行，因此，父母自己也要遵守制定的规则和习惯。
例如，父母可以主动帮助整理家务，如洗碗、收拾房间等，给孩子树立良好的榜样。
三、培养兴趣和动力孩子对于养成良好习惯的动力来自于他们对某个事物的兴趣和愿望。
父母可以通过培养孩子对某种事物的兴趣，帮助他们养成良好的习惯。
例如，如果孩子对音乐感兴趣，父母可以鼓励他们定期练习乐器，坚持不懈。
这种兴趣和动力将成为孩子养成良好习惯的强大动力。
四、积极奖励孩子们在得到奖励和赞扬的时候会感到非常开心和满足，这对于他们养成良好的习惯非常有帮助。
父母可以根据孩子的努力和进步，给予适当的奖励和赞扬。
奖励可以是物质奖励，如小礼物，也可以是精神奖励，如口头赞许和鼓励。
通过积极的奖励和赞扬，孩子们会更加努力地培养良好习惯。
五、耐心引导和纠正教育孩子养成良好习惯需要父母的耐心和引导。
父母可以通过和孩子一起制定行动计划，并且定期进行检查和评估。
如果孩子出现偏离规则的情况，父母需要耐心地进行纠正和引导，让孩子意识到错误，并且找到正确的方法。
纠正应该注重方法和态度，不应过于严厉和苛刻，以免伤害孩子的感情。
六、培养自律能力自律能力是孩子养成良好习惯的基础。
父母可以通过一些具体的方法培养孩子的自律能力。
例如，制定一个计划表，帮助孩子自觉按照计划完成各项任务；培养孩子的时间管理能力，让他们合理规划时间，避免拖延和浪费；鼓励孩子自己制定目标并进行监督，帮助他们养成自我激励和自我约束的习惯。
如何培养孩子的良好习惯
如何培养孩子的良好习惯随着时代的变迁和社会的发展，作为家长的我们面对着更多的问题和挑战。
其中一个重要的问题就是如何培养孩子的良好习惯。
良好的习惯对于孩子的健康成长和未来的发展至关重要。
下面我分享一下我对这一问题的一些经验和思考。
一、从小事做起，从小处开始在孩子的成长过程中，家长需要关注孩子的一些小事情，比如保持卫生、勤洗漱等等。
从小事做起，潜移默化地影响孩子，可以使孩子养成良好的习惯。
比如，我们可以在孩子早晨起床后检查孩子是否洗漱干净，提醒孩子注意自己的卫生习惯。
在孩子吃饭后也可以帮助孩子养成整理餐具的好习惯，此外也可以扮演好孩子健康饮食的引领角色，让孩子爱上健康饮食。
二、灵活使用奖惩制度奖惩制度是家庭教育中必不可少的一环。
正确使用奖惩制度可以在一些方面教育且规范孩子的行为。
不过在使用奖惩制度的时候，家长要考虑孩子的年龄、性格和情况等各个方面进行灵活调整。
比如，如果孩子睡觉的时间过于晚，家长可以给予孩子轻微的惩罚，但是又不能给孩子造成太大的心理负担和痛苦。
在给予奖励的时候，家长要注意及时给予奖励，让孩子感受到自己的付出得到了认可和回报，从而产生积极的心理效应。
三、注重引导，尊重孩子的个性在影响孩子形成习惯的时候，家长需要注意的是，孩子的性格、兴趣爱好和个性等往往是不可逆转的。
因此，家长在进行引导的时候，应该注重尊重孩子的个性和特长。
比如，如果孩子喜欢玩积木，家长可以将孩子的积木游戏与识字、计算等多个方面进行结合，以此达到娱乐和教育双重效果。
在孩子形成良好的习惯的时候，家长还需要注重鼓励，让孩子在充满自信和动力的情况下更能乐观地面对挑战。
四、营造良好的家庭氛围作为孩子成长的重要场所，家庭氛围对于孩子的成长尤为重要。
家长可以通过营造一个愉悦、温馨、充满爱和尊重的家庭氛围，让孩子更容易形成良好的习惯。
家长可以给孩子留下一些笑声、欢声和美好的瞬间，帮助孩子缓解压力，让孩子在轻松、快乐的环境中成长。
五、将培养习惯融入到孩子的学习和生活中在家长日常的带领下和鼓励下，我们应该将培养孩子良好习惯与孩子对学习和生活的态度紧密结合起来。
如何培养孩子的良好习惯五个实用教育方法
如何培养孩子的良好习惯五个实用教育方法在孩子的成长过程中，培养他们良好的习惯是至关重要的，良好的习惯不仅可以促进他们的个人发展，还有助于他们建立良好的人际关系。
本文将介绍五个实用的教育方法，帮助家长培养孩子的良好习惯。
1. 榜样示范法榜样示范是一种有效的培养孩子良好习惯的方法。
家长可以通过自己的行为示范，让孩子模仿并学习。
例如，如果你希望孩子养成爱读书的习惯，你可以经常看书，放置书籍在易于孩子接触的地方，并且表达对书籍的热爱。
孩子会通过观察你的行为，并模仿你的行为养成类似的习惯。
2. 积极奖励法积极奖励是激励孩子养成良好习惯的一种有力方法。
当孩子表现出良好的行为时，家长可以给予积极的反馈和奖励。
例如，如果孩子每天按时收拾自己的房间，你可以表扬他们并奖励一些小礼物。
通过这种方式，孩子会感到自己的努力得到了认可，从而更加愿意保持良好的习惯。
3. 逐步培养法逐步培养法是一种有效的方法，帮助孩子逐渐养成良好的习惯。
家长可以将一个复杂的习惯分解成几个小步骤，逐步引导孩子去完成。
例如，如果你希望孩子能够独立完成作业，你可以先教他们如何整理学习用品，然后逐渐引导他们学会自主完成作业。
通过这种方式，孩子可以循序渐进地养成良好的习惯，避免因难度过大而放弃。
4. 规定约束法规定约束法是通过设定明确的规定和约束，引导孩子养成良好习惯的方法。
家长可以和孩子一起制定一些具体的规定，例如每天的作息时间、使用电子设备的时间限制等。
然后，家长要坚持执行这些规定，并对违反规定的行为进行相应的约束和制裁。
通过这种方式，孩子会逐渐养成自觉遵守规则的良好习惯。
5. 爱心教育法爱心教育法是一种注重情感培养的方法，通过培养孩子的情感能力，帮助他们养成良好的习惯。
家长可以和孩子建立起良好的情感连接，经常表达对孩子的关爱和理解。
同时，家长也要注重培养孩子的同理心和责任心，让他们能够从内心认识到良好习惯的重要性，并主动去培养和维持这些习惯。
通过榜样示范、积极奖励、逐步培养、规定约束以及爱心教育等五个实用的教育方法，家长可以有效地培养孩子的良好习惯。
培养孩子好习惯的10个方法
培养孩子好习惯的10个方法1.树立榜样孩子会模仿他们身边的人，特别是父母。
作为父母，我们应该树立良好的榜样，表现出自己的好习惯。
例如，我们可以积极锻炼身体，保持良好的饮食习惯，并有规律的作息时间。
孩子会通过观察我们的行为来学到这些好习惯。
2.设定明确的目标帮助孩子设定明确的目标是培养好习惯的重要步骤。
这可以帮助孩子有一个明确的方向，并提供动力去努力达到目标。
我们可以与孩子一起制定目标，并给予适当的奖励来激励他们。
3.建立规则和时间表规则和时间表是培养好习惯的关键因素。
用清晰明确的语言向孩子解释规则和时间表的重要性，并确保孩子理解并遵守这些规则。
通过遵循规定的时间表，比如固定的作业时间、睡眠时间、玩耍时间等，可以帮助孩子养成良好的习惯。
4.鼓励积极行为在孩子展示出积极行为时，要及时给予肯定和鼓励。
通过赞扬和奖励，可以增强孩子的自信心和积极性，进而养成好习惯。
5.设置奖励系统建立一个奖励系统可以激励孩子培养好习惯。
这个系统可以根据孩子的年龄和兴趣来制定，并与孩子一起商讨制定奖励的具体方式。
奖励可以是一些小礼物、特殊待遇或者一些特别的活动。
6.培养坚持和毅力好习惯的培养需要坚持和毅力。
作为父母，我们应该教育和鼓励孩子不要放弃。
当孩子面临困难和挑战时，我们要给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们克服困难，实现目标。
7.提供正确的信息孩子需要正确的信息来养成好习惯。
我们应该给予他们对事物的真实了解，并教育他们正确地区分好与坏、健康与不健康、安全与不安全等。
8.与孩子共同参与为了培养好习惯，家长应该与孩子共同参与。
家长可以与孩子一起制定家庭规则和时间表，一起制定目标，并一起监督和反馈。
这样的参与可以增强家庭成员之间的互动和合作，也有助于孩子更好地培养好习惯。
9.解释为什么当孩子不理解为什么需要养成一些好习惯时，他们可能会抵制或无视这些规则。
作为父母，我们应该耐心解释为什么需要培养这个好习惯，以及这个好习惯对他们的好处。
培养孩子好习惯的10个有效方法
培养孩子好习惯的10个有效方法培养孩子良好的习惯对于他们的成长和未来的成功非常重要。
以下是十个有效方法，可以帮助您培养孩子良好的习惯。
1.以身作则。
孩子们往往模仿父母和家人的行为。
作为父母，要以身作则，展示出良好的行为习惯。
例如，保持整洁和有条理，遵守时间规划，做事认真和负责等。
通过自己的表率，孩子会自然而然地培养起良好的习惯。
2.建立日常例行公事。
制定一份家庭日常任务清单，让孩子每天完成固定的家务，如整理书包，洗碗，搬运垃圾等。
通过让孩子参与家务，他们会学会负责和自律，养成良好的习惯。
3.设定目标和奖励制度。
与孩子一起设定小目标，并制定相应的奖励制度。
例如，如果孩子每天按时完成作业，可以给予他们额外的自由时间或者一个小礼物。
奖励制度可以增加孩子完成任务的动力，培养他们的良好习惯。
4.培养运动和健康的习惯。
鼓励孩子参加体育活动和户外运动。
运动可以帮助孩子培养良好的健康习惯，并提高他们的身体素质和自信心。
同时，要给孩子提供均衡营养的食物，教育他们养成健康的饮食习惯。
5.建立良好的沟通习惯。
教育孩子如何有效地沟通是非常重要的。
鼓励孩子表达自己的意见和感受，学会倾听和尊重他人的意见。
良好的沟通习惯能够帮助孩子更好地与人交流，并且在学校和社交场合中更加自信和成功。
6.培养阅读习惯。
阅读是培养孩子良好习惯的一种很好的方式。
鼓励孩子每天阅读一定时间的书籍，选择适合他们年龄的读物。
阅读可以提高孩子的语言能力，拓宽他们的知识面，同时也培养他们的专注力和阅读习惯。
7.培养良好的时间管理习惯。
教育孩子如何合理安排时间是非常重要的。
鼓励他们制定任务清单和时间表，学会合理规划和分配时间。
良好的时间管理习惯能够帮助孩子充分利用时间，提高效率，避免拖延和浪费时间的习惯。
8.培养节俭和理财习惯。
教育孩子如何节约和理财是很重要的教育内容。
给孩子一定的零用钱，并教他们如何合理利用和储存钱财。
鼓励孩子自己为自己的愿望存钱，帮助他们树立正确的消费观念和理财习惯。
培养孩子的10个良好习惯
爱因斯坦曾引用这样一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
”换句话，可以说忘不掉的才是素质。
而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。
１。
说了就要做（诚实守信）诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。
一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
２。
耐心听别人讲话（尊重别人）尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要。
因此，从小学会用心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素质。
３。
按规则行动（规范行为）按规则办事是地球公民学会共处的基本准则，如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日，也必定危及每个人的利益。
中国加入ＷＴＯ的现实，尤为紧迫地提出了这一强烈需求。
对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自学遵守有关规则，是儿童社会化的范式。
譬如，从济应习惯于公共场所的排除队，而拒绝投机取巧。
４。
时刻记住自己的责任（不忘责任）是否具有责任心，是衡量一个人是不是现代人的主要之一，也是衡量儿童社会化水平的关键指标之一。
在现代社会里，人们相互依赖程度越来越高，分工日益增细，分工越细越需要责任心，因为任何一个环节的失职，都可能导致整个事业的崩溃。
一代代人的责任心状况，将对人类的生存产生越来越大的影响。
５。
节约每一分钱（学会生存）每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力，也与整个人类生存发展密切相关。
节约每一分钱的实质是节约资源，并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。
６。
天天锻炼身体（健康第一)健康第一是教育永恒的方针，也是人幸福的基本保障。
一个重要的发现值得人类铭记；一个人如果在童年养不成运动习惯，长大了养成运动习惯，而一个没有习惯的人，生命的质量必定下降。
因此，小学生每天应保证睡眠１０小时，学习不超过６小时，而运动１小时以上。
７。
用过的东西放回原处（物归原处）善始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的，用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成，对于父母与教师来说，用百次机会可养成儿童某种文明习惯，若错过最佳教育时期，千次万次了是徒费心机。
如何培养孩子的良好习惯
如何培养孩子的良好习惯培养孩子良好习惯是每个家长都希望能够实现的目标之一、良好的习惯不仅有助于孩子的个人发展，还能够影响他们的人际关系和未来的职业发展。
以下是一些帮助孩子养成良好习惯的方法：1.为孩子树立榜样：作为家长，我们首先要自己具备良好的习惯，并坚持以身作则。
无论是如何处理日常事务、保持整洁、健康饮食还是遵守时间规则，我们都应该成为孩子的榜样。
2.提供明确的规则和期望：制定一些明确的规则和期望，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可接受的行为。
这些规则应该简单明了，易于理解，能够帮助孩子建立明确的界限。
3.奖励和鼓励：当孩子表现出良好的习惯时，要及时给予奖励和鼓励。
可以是物质奖励，如小礼物或零用钱，也可以是非物质奖励，如赞美和鼓励的话语。
这样可以帮助孩子形成良好的积极反馈。
4.持之以恒：要养成良好的习惯需要时间和耐心。
家长应该让孩子明白，养成良好习惯是一个持久的过程，需要长期的努力和坚持。
同时，要及时纠正不良习惯，以防止其固化。
5.创造良好的环境：为孩子创造一个有益于养成良好习惯的环境。
例如，保持家居整洁，为孩子提供良好的学习和娱乐场所，让他们能够专注学习和培养兴趣爱好。
6.培养自律能力：让孩子学会自我管理和控制，发展自己的自律能力。
可以通过制定学习计划、培养时间管理能力、鼓励孩子自主完成家务等方式来提高孩子的自律能力。
7.培养责任感：帮助孩子理解他们的行为对自己和他人有何影响，并培养他们的责任感。
例如，让孩子明白照顾宠物的重要性、帮助家人做家务的必要性等。
8.注重习惯的养成过程：培养良好习惯是一个循序渐进的过程。
家长应该注重帮助孩子分解习惯养成的步骤，并倡导孩子一步一步地养成良好的习惯，而不是一蹴而就。
9.赋予孩子决策权：鼓励孩子在一些合适的场合下主动做出决策。
这样可以培养孩子的自主性和自信心，使他们更有动力去养成良好的习惯。
10.耐心和理解：在培养孩子良好习惯的过程中，家长需要保持耐心和理解。
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯在家庭教育中培养孩子养成良好习惯是至关重要的。
以下是在规律作息习惯、自主自立习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯、运动健康习惯、学习习惯和独立思考习惯等方面，如何培养孩子良好习惯的建议。
1. 规律作息习惯：为了让孩子养成良好的作息习惯，家长可以制定合理的作息时间表，并尽力遵守。
让孩子每天都有足够的睡眠时间，这有助于他们的身体发育和心理健康。
同时，合理安排学习和活动时间，使孩子能够有规律地度过一天。
2. 自主自立习惯：培养孩子的自主自立习惯，首先要让他们学会自己的事情自己负责。
家长可以给孩子提供一些简单的任务，例如整理房间、完成作业等，并鼓励他们独立完成。
这样可以帮助孩子建立自我管理的能力，培养自主意识，学会自我管理。
3. 文明礼貌习惯：家庭是培养孩子文明礼貌的最好场所。
家长应该注意自己的言行举止，给孩子树立榜样。
同时，要教育孩子尊重别人、尊重自己，学会谦让和分享。
例如，与人交往时使用礼貌用语，见到长辈要主动问好等。
4. 勤俭节约习惯：培养孩子勤俭节约的习惯，家长应该以身作则，不浪费食物，不浪费时间。
让孩子知道一切来之不易，学会珍惜和节约。
此外，还可以鼓励孩子参与家庭理财计划，了解金钱的价值和作用，从而培养他们的责任感和理财能力。
5. 运动健康习惯：让孩子养成运动健康的好习惯，需要家长以身作则，带头参加体育活动。
可以安排每天一定的运动时间，如晨跑、游泳、瑜伽等，鼓励孩子积极参与。
同时，注意合理饮食，保证营养均衡。
这样可以增强孩子的体质，减少生病几率。
6. 学习习惯：孩子的学习习惯对其一生都有影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，安排每天的学习时间，并监督他们认真完成学习任务。
同时，鼓励孩子独立完成作业，积极复习错题，寻找解决方法。
良好的学习习惯将为孩子的未来奠定扎实的基础。
7. 独立思考习惯：培养孩子的独立思考能力是非常重要的。
家长可以引导孩子学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。
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培养孩子的良好习惯
礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。
现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。
文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学研究发现，整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。
俗话说：“三岁看小，七岁看老。
”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。
一、尊重幼儿的年龄特征,运用动画人物来培养幼儿的良好习惯
每个幼儿都有不同的性格特征,千差万别,但唯一的共同点就是:喜欢动画片中的各种人物,例如:大头儿子和小头爸爸、黑猫警长、奥特曼、孙悟空、、、、、、、都是孩子喜欢的。
所以,我总会以这些人物的口吻来要求孩子们:“我是黑猫警长,你们都是白猫警士,现在我来找一找哪个白猫警士吃饭最快了,桌面地面最干净。
”“大头儿子说小朋友是不能挑食的,不吃手指头的,不能抢书的,要大家一起看的、、、、、、“用这种方式,效果还真不错啊,孩子也从中改正一些不好的习惯。
二讲重要，练更重要，讲和练的内容要具体化、生活化，可操作。
培养幼儿形成好习惯，越早越好。
一般，孩子一出生，即应注意开始训练，为小儿制订一个生活日程表，使小儿从小就依照一定的时间进食、睡眠、活动，为以后的良好生活习惯打下基础。
对孩子的习惯培养，一方面要进行教育，另一方面，更要孩子每天做到。
光说不练是没有用的。
从讲练的内容看，必须与幼儿的生活实际密切结合。
如进餐方面，饭前洗手，进餐时正确扶碗、握筷，不随便讲话、大笑，保持整洁，不剩饭菜;饭后放好筷碗，漱口、擦脸、洗手等。
睡眠方面可以包括，睡前刷牙、洗脸洗脚、按时上床，能独立入睡以及脱下衣裤折叠整齐，放于固定位置等等。
总之，与幼儿生活的每一环节紧扣，具体明了，保证幼儿生活作息有规律，爱清洁、讲卫生，有序和高质量。
最终，会培养出良好的习惯。
三家园合作。
家庭是人生最早接受习惯培养的课堂，家庭中的所有成员都是形成幼儿好习惯的老师。
从孩子呱呱落地伊始，在父母为孩子喂奶、把尿、哄睡觉时，都有意无意地培养着习惯。
家长可以根据孩子的特点，因材施教，抓住每一时机，及时果断地提出要求，并坚持始终地让幼儿去实践。
尤其当孩子入托或进入幼儿园后，应多与园方在对幼儿习惯培养的要求、做法上保持一致，家庭与幼儿园实施同步化教育，使孩子更快、更有效地形成习惯。
假如家庭与幼儿园的要求、做法不一样，就会让孩子感到无所适从。
活动内容：自己的事情自己做
活动目标：1、爱清洁、讲卫生。
2、知道粗浅的个人卫生保健常识.
3、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
活动准备：图片，乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具，乱糟糟的混到一块的书本
重点：知道简单的生活卫也常识：漱口、保护牙齿、保持服装整齐、知道简单的交通规则。
难点：生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
活动过程：
一小律动《洗手绢》（改编儿歌）
(热身，整顿纪律，服务主题)
红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来，哎罗哎罗哎罗哎
红手绢，花手绢，自己洗来自己晒，哎罗哎罗哎罗哎
二小朋友，今天老师向大家介绍两位朋友（出示图片，引导幼儿观察）第一个小朋友小红上学之前自己整理书包，第二个小朋友写作业要妈妈在一旁陪着，问一个做一个。
提问：你喜欢那个孩子，为什么？（引导幼儿说出因为小红自己的事自己做，我们小朋友应该自己的事自己做），并结合课前小律动来强调这个主题。
三提问：小朋友逐渐长大了，马上要上一年级了，我们要养成独立自主的好习惯，自己的事情自己做，到小学才能更好的学习生活。
那么你觉得那些是可以自己做？请老师将小朋友的回答记录在白板上。
(估计答案有以下内容：自己穿衣；自己吃饭，自己洗脸，自己写作业等)
四根据幼儿的回答进行总结：好，其实我们一天有好多事情可以自己做，早起起床要自己穿衣叠被，之后要自己洗脸刷牙，接下来要自己吃饭，然后要自己整理书包上学，到幼儿园要自己放好书包，脱下外套要自己叠好放整齐，晚上回家要自己做作业，完了要自己睡觉等等。
可是，如果你要做这些事情，就必须有这方面的能力，老师要检验一下小朋友有没有自己做事情的能力。
五准备三对乱糟糟的东西：乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具，乱糟糟的混到一块的书本，让三个小朋友来把他们整理好。
(为了防止其他孩子冷场捣乱，老师要和其他孩子一起从一向后数数，检验三个幼儿的操作速度)。
六检验三个幼儿的操作成绩，予以纠正，肯定和鼓励。
七师：小朋友们真棒，我想，如果你们以后都能独立的话，大家升入小学后，肯定都是棒棒的小学生。
那么，我们怎样才能在日常生活中自己的事情自己做呢？老师这里制定了一个竞赛方案，比一比谁是最独立自主的好孩子。
做得优秀的孩子，就可以在红花榜上得到一个小红花。
比如，今天参加操作的孩子现在就可以得到小红花。
在幼儿园里，老师和小朋友要互相监督，在家里，爸爸妈妈也会监督宝宝，通过家园共育手册告诉老师你在家里是否自己做事情了。
我希望，
我们的小红花榜上，会画上满满一张的小红花！
八下课。