课时作业4-1

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课时作业4:第1课 中国人民站起来了

课时作业4:第1课 中国人民站起来了

学段四素养形成训练——一课双练第1课中国人民站起来了Ⅰ语言素养专练阅读下面的文字,完成1~3题。

新中国70 年,是一部________、开拓创新的历史。

在中国共产党的领导下,中国人民以“________”的英雄气概,创造了“无边光景一时新”的历史巨变。

()。

自鸦片战争以来,在中国历史舞台上,各种政治力量轮番登场,各种主义思潮纷纷亮相。

多少轰轰烈烈,多少慷慨悲歌,多少________,依然未能改变江山飘摇、神州陆沉的悲惨命运。

诸路皆走不通了,中国共产党人历经艰辛探索,______找到了一条新路:把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化,开辟出实现民族复兴的人间正道。

在纪念新中国成立70周年的庄严时刻,再写历史新篇章,也将不变的深情与信仰写在每一个中国人的心中:我爱你,中国!1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.推陈出新气吞万里如虎前赴后继最终B.革故鼎新气吞万里如虎前仆后继最终C.推陈出新敢教日月换新天前仆后继终于D.革故鼎新敢教日月换新天前赴后继终于答案 D解析推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。

革故鼎新:去掉旧的,建立新的。

多指改朝换代或重大变革。

文段指“新中国70年”的历史,应选用“革故鼎新”。

“气吞万里如虎”语出辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》,描写刘裕收复中原时威猛的气势。

“敢教日月换新天”语出毛泽东的《七律·到韶山》,侧重表达中国发生了开天辟地的新变化。

根据语境,应选用“敢教日月换新天”。

前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。

前仆后继:前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。

文段侧重表达革命者为改变国家命运不断探索,应选用“前赴后继”。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

最终:最后;末了。

根据语境,应选用“终于”。

新人教版高中物理必修第一册课时作业4:1.2时间 位移

新人教版高中物理必修第一册课时作业4:1.2时间 位移

第2节时间位移基础过关1.(多选)关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是()A.时刻表示时间极短,时间间隔表示时间较长B.时刻对应位置,时间对应位移C.作息时间表上的数字均表示时刻D.1 min只能分成60个时刻[解析]时刻对应时间轴上的一点,时间间隔对应时间轴上的一段线段,故A错误;时刻指的是某一瞬间,与物体所处的状态(或位置)对应,时间间隔指的是两时刻的间隔,与物体经历的过程(或位移)对应,故B正确;作息时间表上的数字对应于时间轴上的点,都是时刻,故C正确;时间间隔是由无数个时刻组成的,故D错误。

[答案]BC2.文学作品中往往蕴含着一些物理知识,下列诗句中加下划线的部分表示位移的是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天B.一身转战三千里,一剑曾当百万师C.坐地日行八万里,巡天遥看一千河D.三十功名尘与土,八千里路云和月[解析]飞流直下三千尺是起点到终点的直线距离,方向向下,是位移;其他选项中的数据都是运动轨迹的长度,是路程。

故选项A正确。

[答案] A3.如图所示,A、B是静止在桌球台面上的两个球,相距1.1 m,运动员将球A击向球台侧壁C点,球A碰壁后反弹与球B相碰,已知C点与球A、球B原来位置的距离分别为0.6 m和0.9 m。

关于球A从开始被击到撞到球B的全过程中,下列判断正确的是()A.A球通过的路程是1.5 mB.A球通过的路程是1.1 mC.A球通过的位移是0.9 mD.A球通过的位移是0.6 m[答案] A4.小英从家门口打车到车站接上同学后,立即随车回到家,出租车票如图所示,则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是()车号:BP3663上车:10:12下车:10:42里程:12.3 km单价:1.5金额:18.45元A.0,0B.12.3 km,0C.0,12.3 kmD.12.3 km,12.3 km[解析]由题意可知,出租车返回出发地,初位置和末位置重合,故位移为零;由车票可知,汽车经过的路程为12.3 km,C正确,A、B、D错误。

高中英语必修4课时作业(含答案):Module4Great Scientists 1Reading(单词短语篇)

高中英语必修4课时作业(含答案):Module4Great Scientists   1Reading(单词短语篇)

Module 4-1 Reading(单词短语篇)Ⅰ.语法填空在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

1.He is always at the__________(lead) edge of scientific research.2.Do you know what led__________the outbreak of World War I?3.He was brought__________in Missouri, along the Mississippi River.4.She seemed intelligent and well__________(educate).5.Although he had little formal__________(educate), he could read and write well.6.When I arrived there, Mary was looking around in search____her missing dog.7.The couple went through all their pockets to search________their passports.8.The fact that he didn't speak a foreign language put him at a distinct__________(advantage).9.Being tall gave him an advantage__________the other players.10.The factory wants to replace most of its workers_______robots.11.Large quantities of oil__________(be) imported from abroad every year.答案1.leading 2.to 3.up cated cation 6.of7.for 8.disadvantage 9.over 10.with/by 11.areⅡ.用方框内短语的适当形式填空in support of,bring up,figure out,in huge quantities,such as,be characteristic of,in search of,make a breakthrough1.It__________the camel to live for a long time without water.2.I can't__________why he's been behaving so strangely recently.3.His parents died when he was little and he was________by his grandmother.4.Scientists have__________in the treatment of diabetes(糖尿病).5.Many people left their hometown for big cities________good jobs.6.I'd like to say a few words__________his proposal.7.The factory was producing greenhouse gases________.8.English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa__________South Africa.答案1.is characteristic of 2.figure out 3.brought up4.made a breakthrough 5.in search of 6.in support of7.in huge quantities 8.such asⅢ.阅读理解ABack in 2001, Pen Hadow and I traveled to the North Pole (北极). One morning we'd just taken down our tent and started skiing (滑雪). Pen was in front, and I was following him. Suddenly I got a strange feeling that something was behind us.I stopped, looked back and saw a polar bear, walking towards us.Pen and I planned to stay where we were, try and look big, and frighten it away. Pen had a shotgun that we'd bought in Russia. That was his job. My job was to lookbig and to take off my skis, hold the skis in the air, make lots of noise, and frighten away the bear. Pen raised the gun and fired into the air. However, it jammed and failed to work.The bear was walking towards us. Pen tried again, but again it didn't work. Then he walked towards the bear, and I thought, “Wow, Pen's gone completely mad. He's going to get eaten. What should I do?”I thought maybe I could throw a ski at it or stab (刺) it with a ski pole or something. Suddenly, the bear stopped. Pen stopped. Bang. The gun went off in the air. There was a big cloud of smoke that I think surprised Pen and me more than it surprised the bear. The animal looked up, looked down, turned around and walked off. Pen turned round and said, “Quick, get the camera and take a photograph,” and that was when suddenly I felt really nervous. I couldn't even undo the zip on our bag.That was the morning of the second day of this journey. We were out there for two months—fifty nine days, but we never saw another bear that close.1. What happened to the author and Pen?A. They lost their way.B. They felt terribly ill.C. They broke their tent.D. They were followed by a bear.2. Which of the following can best describe the author and Pen?A. Calm and brave.B. Caring and proud.C. Honest and friendly.D. Careful and humorous.3. Who frightened the bear away in the end?A. The author.B. A hunter.C. Pen.D. Another animal.4. In the text, the author mainly talks about________.A. his discovery in the North PoleB. his experience in the North PoleC. why he traveled to the North PoleD. how he traveled across the North Pole答案与解析本文是一篇记叙文,讲述了一次记忆深刻的北极之旅,旅行中主人公和朋友遭遇北极熊并脱险的故事。

高中英语新教材译林必修1课时作业4 ection ⅠⅡ 含解析

高中英语新教材译林必修1课时作业4 ection ⅠⅡ 含解析

课时分层作业(四)Section Ⅰ、Ⅱ[语言知识练习固基础]Ⅰ.单句语法填空1.We will strengthen (strength) the protection of wet land.2.She was anxious for them all to leave (leave) her room.3.The president was shot (shoot) in the head and died on the spot.4.The programme is targeted at improving (improve) the health of women of all ages.5.These workers struggled for better working conditions.6.I got up and walked calmly(calm) out into the early evening.7.The accident was concerned with the bus driver.8.He had to continue to learn something to equip himself under the stress of losing a job.9.The lawyer was so kind that he argued for the poor man.10.He is anxiously(anxious) waiting for the result of the medical tests.Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)1.To hit target,you have to aim at it first.hit后加the2.The fans were anxious to seeing the famous player from the USA.seeing→see 3.He hasn't got enough strengths to lift that box.strengths→strength4.The rainfall has been above normally for the time of year. normally→normal 5.As far as grammar concerned,I have grasped it.grammar后加isⅢ.完成句子1.The problem was settled and his mind was at peace.问题解决了,他的心境宁静了。

课时作业4:第1课 美国《独立宣言》

课时作业4:第1课 美国《独立宣言》

第三单元向封建专制统治宣战的檄文第1课美国《独立宣言》知识点1《独立宣言》的发表1.受法国启蒙思想的影响,富兰克林和杰斐逊都主张()①自由和平等②反对奴隶制③实行普选④人拥有自然权利A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④2.潘恩的《常识》一经发表,在短短的三个月内,在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十多万册。

这种现象反映出的本质问题是()A.美利坚民族已经形成B.北美人民与英国殖民者之间的矛盾已不可调和C.北美经济发展水平提高D.潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴3.独立战争期间,潘恩发表《常识》的主要目的在于()A.将启蒙思想传播到北美B.增强北美人民的民族意识C.阐明人人拥有自然权利D.号召人民丢弃幻想争取独立4.“没有代表权,就不得征税!”这是独立战争期间北美人民为捍卫自己权益、反抗英王统治的口号。

根据该口号,北美人民认为()A.殖民地议会没有对殖民地征税的权力B.英国政府无权在殖民地征税C.英国政府可以替殖民地制定新的税法D.上议院应该有殖民地的代表知识点2《独立宣言》体现的民主思想5.《独立宣言》与美国独立战争的关系是()A.美国独立战争开始的标志B.美国独立战争结束的标志C.美国宣告独立的标志D.英国承认美国独立的标志6.美国《独立宣言》被马克思称为“第一个《人权宣言》”,这主要是由于它()A.代表了种植园主与资产阶级利益B.宣告了美利坚合众国的诞生C.是最早阐明天赋人权的政治纲领D.与法国《人权宣言》的目标一致7.《独立宣言》认为人民拥有革命权利,主要是基于()①天赋人权理论②主权在民学说③君主立宪学说④三权分立学说A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.1776年发表的《独立宣言》产生了深远影响,但不包括()A.推动了北美独立战争的胜利进程B.直接影响了法国大革命C.彻底废除了北美的黑人奴隶制度D.推动了亚洲民族独立运动9.阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中有生命权、自由权以及追求幸福的权利。

4-1油脂

4-1油脂

课时作业(十六)一、选择题1.下列叙述错误的是()A.油脂是混合物B.油脂无固定的熔、沸点C.油脂一般兼有酯类和烯烃的一些性质D.油和酯互为同系物解析:天然油脂为混甘油酯,是混合物,没有固定的熔、沸点;油脂分子中往往含有碳碳双键,所以有烯烃的性质;油脂是高级脂肪酸的甘油酯。

答案:D2.下列物质中既能发生水解反应,又能催化加氢的是()A.油酸甘油酯B.硬脂酸甘油酯C.油酸D.乙酸乙酯解析:油酸甘油酯分子结构中含碳碳双键和酯基能发生水解反应,它能与H2发生加成反应。

答案:A3.(双选)液态油转化为固态的脂肪的过程中,发生的反应是()A.取代反应B.加成反应C.氧化反应D.还原反应解析:液态油转化为脂肪是不饱和脂肪酸甘油酯转变为饱和脂肪酸甘油酯的过程。

发生的是不饱和键与H2的加成反应,也属于还原反应。

答案:BD4.下列物质中既能使酸性KMnO4溶液褪色,又能与溴水反应使溴水褪色的是()A.二甲苯B.裂化汽油C.硬脂酸D.软脂酸解析:二甲苯只能使酸性KMnO4溶液褪色,与溴水不发生反应;裂化汽油和植物油分子中都含有“”,能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色;软脂酸是饱和酸。

答案:B5.将下列物质分别注入水中,振荡后静置,能分层且浮于水面的是()①溴苯②乙酸乙酯③乙醇④甘油⑤油酸甘油酯⑥硝基苯A.全部B.①②⑤⑥C.②⑤D.①⑥解析:不溶于水且密度比水小的物质才能浮于水面,这样的物质有乙酸乙酯和油酸甘油酯;溴苯、硝基苯不溶于水,但比水的密度大,乙醇、甘油易溶于水。

答案:C6.下列有关牛油叙述中正确的是()A.牛油是纯净物,有固定的熔、沸点B.牛油是高级脂肪酸的高级醇酯C.牛油可以在碱性条件下加热水解D.工业上将牛油加氢制造硬化油解析:牛油为天然的油脂,是混合物,没有固定的熔、沸点,所以A错;油脂属于酯类化合物,是由高级脂肪酸和甘油反应生成的高级脂肪酸甘油酯,而不是高级脂肪酸的高级醇酯,B错;酯类物质都可以水解,所以油脂可以在碱性条件下发生水解,C正确;油脂的氢化目的是把饱和度不高的油氢化为半固态的脂肪,牛油属于动物油,本身就是固态的脂肪,不需要再氢化了,D错。

[译林版]五上 Unit 5 课时作业1-4课时

【基础练习】一、《课课练》Period 1 D Read and write (根据图表,完成短文)二、单项选择()1. My father likes nice ________. He ________ cars.A. cars; makesB. car; makeC. cars; making()2. _______ mother and _______ mother are good friends.A. His; herB. He; sheC. He; her()3. — ______ your uncle _____ Art teacher?— Yes, he _____ .A. Does, an, doesB. Is, a, isC. Is, an, is()4. —_____Nancy like making clothes? — Yes, she ______.A. Does, isB. Do, doC. Does, does()5. We usually play basketball ______ Wang Bing.A. toB. andC. with()6..Liu Tao’s mother ______ us Science.A. teachsB.is teachC. teaches【综合练习】一、《课课练》Period 1 E Read and write (根据首字母提示,完成句子)二、根据上下文提示或用所给单词的适当形式填空1、He __________ (help) sick people .He wears(穿)a long white coat when he works.He's a __________.2、My mother is a ________________ (write).She is good at _________________(write).She ________________(write) stories for children.3、--What __________ (do) they __________ (do)?--They're ________________ (drive).4、Today is ________________ (three) day of the week. It's ____________ .5、There are twelve _____________ in the____________ office. (teacher)1. My father _____________(like) (read) newspapers.But my mother .2. My brother likes__________________. He can _______________ nice food. (cook) 【拓展练习】Find and say ( 找一找你感兴趣的职业相关信息,用英语记录下来并说一说 )【基础练习】一、《课课练》Period 2 D Read and choose (选择填空)【综合练习】一、《课课练》Period 3 C Read and choose (选择合适的词组,用其适当形式完成句子)二、按要求改写下列句子、 They like watching films. (划线部分提问)_________ do _________ they like _________ ?2、They like watching films. (划线部分提问)_________ do _________ they like _________ ?3、Jim’s Dad is a policeman.(划线部分提问)_________ does Jim’s Dad _________ ?4、I teach English.(改成否定句)I _________ _________ English.5、 My mother works in a factory. (划线部分提问)_________ does your mother _________ ?6、She makes sweets.(改成一般疑问句,作否定回答)_________ she make sweets?No,she _________ .【拓展练习】根据图片提示,完成短文Bill is a __________. He ___________________________________________________. He ________________. He________________________________________________. Mary _____________________. She ___________________________________________. She ________________________________________________________________.()1、----What _________ your father like __________ ?----He likes playing football.A. do , doingB. does , doC. does ,doing ()2、My mother is a teacher. She __________ a lot of students.A. hasB. haveC. having()3、—What __________ you do ? —I’m a driver.A. doesB. doC. are)4、— Su Ha i’s mother likes __________ . — She’s a __________. A. cooking, cooks B. cooks, cook C. cooking, cook 【综合练习】一、《课课练》Period 4 E Read and translate (根据所给中文,完成句子)二、看图完成对话He is a __________. She is a __________.He __________ sick people. She makes __________.He is a __________. She is a __________.He _________ nice food. She __________ Music.【拓展练习】阅读绘本故事Zob at Work,将人物和职业进行匹配【基础练习】一、《课课练》Period 4 E Think and write (根据提示,写一写Anne家人的职业)二、单项选择()1. Su Hai’s mother is a writer. She ___________ stories at home.A. writeB. writesC. works()2. —What ___________ your aunt like doing?—She likes ___________ .A. does, singingB. is, singingC. does, sing()3. ___________ does your mother do?A. What’sB. WhatC. Where()4. My mother ___________ in a hospital. She is a ___________.A. work, workerB. teaches, teacherC. works, doctor()5. In the UK, we call a firefighter a “ ___________”.A. fireB. firemanC. firemen【综合练习】一、《课课练》Checkout for Unit 5 F Read and choose (选择填空)二、《课课练》Checkout for Unit 5 J Read and write (根据上下文情境,完成对话)三、用所给词的适当形式填空1. He ___________ (teach) English . He has a lot of students.2. She is a writer. She ___________ (write) stories.3. Let’s go _____________ (skate)this afternoon.4. I like skiing . I can ski very ___________ (good).5. How many ___________ (library)are there in our school?四、句型转换1.Mr Green teaches us English.(对划线部分提问)___________ teaches __________ English?2.There is a policeman in front of the house.(改为复数句)There are ___________ __________________ in front of the house.3.My father is a worker.(对划线部分提问)______________ ____________ your father________________?4.The boy has some nice storybooks.(改为一般疑问句)___________the boy ___________ __________ nice storybooks?【拓展练习】正确流利地朗读绘本Zob at Work,并根据图片复述给家人听。

2021-2022学年人教版高一地理必修1 课时作业4 Word版含解析

课时作业(四)[学业水平层次(A)]读下面日照图(阴影部分表示夜半球),完成1~2题。

1.关于图中信息的说法,正确的是()A.下一刻D点将进入白昼B.C点在昼半球C.D、E两点的自转角速度和线速度都相同D.AB是昏线2.此时,地方时为0:00的经线是()A.120°E B.100°WC.20°W D.60°E【解析】第1题,D点此时位于晨线上,下一刻将进入白昼。

第2题,D点位于晨线与赤道的交点上,地方时为6时,而D点的经度是150°E(东十区),那么地方时为0:00的经线应当是60°E。

【答案】 1.A 2.D3.下面四幅图中所表示的自转方向正确,且MN为晨线的是()【解析】地球不停地绕地轴自西向东自转,在北极上空看为逆时针,在南极上空看为顺时针。

晨线是由夜半球向昼半球转换的交界线。

【答案】 C4.为了让五星红旗升起的时刻与日出同步,兰州(103°53′E)春分日升旗的时刻应选在北京时间()A.6时整B.6时49分44秒C.4时55分32秒D.7时4分28秒【解析】兰州(103°53′E)与北京时间(120°E的地方时)的经度差为16°07′,时差应为1小时4分28秒,春分日时兰州日出时间为当地6时,北京时间为7时4分28秒。

【答案】 D右图中外圆表示纬线圈,N为北极点。

读图回答5~6题。

5.若AB弧表示夜弧,则晨线必过图中()A.A B.BC.C D.D6.若AB弧表示2021年3月1日的范围,其余为另一日期。

设B点为0时,则100°E的区时为()A.2月28日13时40分B.2月29日13时40分C.3月2日14时00分D.2月28日14时00分【解析】第5题,由图可知,AB弧为夜弧,图中中心为北极点,地球呈现为逆时针自转,所以晨昏线中的晨线必过由夜进入昼的B点。

第6题,由于N为北极点,AB弧为3月1日,且B点为0时,故B点以东日期为3月2日,又由于AB弧为75°,所以B点经度为180°-75°=105°W,为西七区,B点地方时为0时。

2022_2023学年新教材高中数学课时作业四全集与补集及综合应用北师大版必修第一册

课时作业(四) 全集与补集及综合应用[练基础]1.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6,7},则(∁U S)∩T=( ) A.{2,4,7,8} B.{6,7,8}C.{1,3,5,6} D.{6,7}2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6}.那么集合{2,7,8}是( )A.A∪B B.A∩BC.(∁U A)∩(∁U B) D.(∁U A)∪(∁U B)3.设全集U=R,集合A={x|-3<x<1},B={x|x+1≥0},则∁U(A∪B)=( )A.{x|x≤-3或x≥1} B.{x|x<-1或x≥3}C.{x|x≤3} D.{x|x≤-3}4.[多选题]设集合P={1,2,3},Q={x|2≤x≤3},则下列结论中正确的是( ) A.P⊆Q B.P∩Q=PC.(P∩Q)⊆P D.(∁R Q)∩P≠∅5.设全集U={x∈N*|x≤9},∁U(A∪B)={1,3},A∩(∁U B)={2,4},则B=________.6.已知U=R,A={x|a≤x≤b},∁U A={x|x<3或x>4},则ab=________.[提能力]7.[多选题]设集合A={x||x-a|<1,x∈R},B={x|1<x<5,x∈R},则下列选项中,满足A∩B=∅的实数a的取值范围可以是( )A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2或a≥4}C.{a|a≤0或a≥6} D.{a|a≥8}8.已知集合A={x|x2+mx+1=0},若A∩R≠∅,则实数m的取值范围为________.9.设全集I=R,已知集合M={x|(x+3)2≤0},N={x|x2+x-6=0}.(1)求(∁I M)∩N;(2)记集合A=(∁I M)∩N,已知集合B={x|a-1≤x≤5-a,a∈R},若A∪B=A,求实数a的取值范围.[战疑难]10.已知全集U=R,集合A={x|x≤-a-1},B={x|x>a+2},C={x|x<0或x≥4}都是U的子集.若∁U(A∪B)⊆C,问这样的实数a是否存在?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.课时作业(四) 全集与补集及综合应用1.解析:∁US={2,4,6,7,8},∴(∁US)∩T={6,7}.答案:D2.解析:A∪B={1,3,4,5,6},排除A;A∩B={3},排除B;(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B)={2,7,8},符合题意.答案:C3.解析:B={x|x≥-1},∴A∪B={x|x>-3},∴∁U(A∪B)={x|x≤-3}.答案:D4.解析:集合P中1∉Q,故A错误;P∩Q={2,3},故B错误,C正确;∁RQ={x|x<2或x>3},(∁RQ)∩P={1}≠∅,故D正确.答案:CD5.解析:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},由∁U(A∪B)={1,3},得A∪B={2,4,5,6,7,8,9},由A∩(∁UB)={2,4}知,{2,4}⊆A,{2,4}⊆∁UB,∴B={5,6,7,8,9}.答案:{5,6,7,8,9}6.解析:因为A ∪(∁UA)=R ,A ∩(∁UA)=∅,所以a =3,b =4,所以ab =12.答案:127.解析:A ={x|a -1<x<a +1,x ∈R},B ={x|1<x<5}.又A ∩B =∅,所以a +1≤1或a -1≥5即a ≤0或a ≥6.答案:CD8.解析:∵A ={x|x2+mx +1=0},∴集合A 表示方程x2+mx +1=0的解集,假设A ∩R =∅,则方程x2+mx +1=0无实数解,∴Δ=m -4<0,∴m<4,又m ≥0,∴0≤m<4,∵A ∩R ≠∅,m ≥0,∴m ≥4.答案:[4,+∞)9.解析:(1)∵M ={x|(x +3)2≤0}={-3},N ={x|x2+x -6=0}={-3,2}. ∴∁IM ={x|x ∈R 且x ≠-3},∴(∁IM)∩N ={2}.(2)由题意得A =(∁IM)∩N ={2},∵A ∪B =A ,∴B ⊆A ,∴B =∅或B ={2}.①当B =∅时,a -1>5-a ,得a>3;②当B ={2}时,解得a =3.综上所述,实数a 的取值范围为{a|a ≥3}.10.解析:①若∁U(A ∪B)=∅,则A ∪B =R.因此a +2≤-a -1,即a ≤-32,符合题意.②若∁U(A ∪B)≠∅,则a +2>-a -1,a>-32,又A ∪B ={x|x ≤-a -1或x>a +2}所以∁U(A ∪B)={x|-a -1<x ≤a +2}又∁U(A ∪B)⊆C所以a +2<0或-a -1≥4解得a<-2或a ≤-5,即a<-2,又a>-32,故此时a 不存在. 综上,存在这样的实数a ,且a 的取值范围是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a ⎪⎪⎪ a ≤-32.。

高中数学4-1指数4-1-2无理数指数幂及其运算性质课时作业新人教A版必修第一册

4.1.2 无理数指数幂及其运算性质必备知识基础练1.计算:2a 2b 3×3a 3b =( ) A .5a 6b 3B .6a 6b 3C .6a 5b 4D .5a 5b 42.计算a 3a ·3a 2的结果为( )A .a 32B .a 116C .a 56 D .a 653.下列运算正确的是( ) A .a 3+a 4=a 7B .a 4·a 2=a 6C .a 23÷a -23=a 23 D .(a 2·b 12)3=a 5b 724.对于a >0,b >0,下列等式成立的是( )A .a 23·a 32=a B .(a 12a 13)6=a 3a 2C .(a 3)2=a 9D .a -12·a 12=05.若102x=25,则10-x等于( ) A .15B .-15 C .150 D .16256.(多选)下列说法中错误的是( ) A .根式都可以用分数指数幂来表示B .分数指数幂不表示相同式子的乘积,而是根式的一种新的写法C .无理数指数幂有的不是实数D .有理数指数幂的运算性质不适用于无理数指数幂 7.已知x >0,化简()x3-23+2=________.8.[2022·山东滨州高一期末](278)23-(-14)2+(19)0=________.关键能力综合练1.化简(a 3b 12)12÷(a 12b 14)(a >0,b >0)结果为( )A .aB .bC .a bD .b a2.若2x =3,2y =4,则2x +y的值为( )A .7B .10C .12D .343.计算(4a -3b -23)·(-3a -1b )÷(4a -4b -53)得( ) A .-32b 2 B .32b 2C .3b 2D .-3b 24.若0<a <1,b >0,且a b-a -b=-2,则a b +a -b的值为( ) A .2 2 B .±2 2 C .-2 2 D . 6 5.已知a +1a=3,则a 2+a -2的值是( )A .47B .45C .50D .356.(多选)以下化简结果正确的是(字母均为正数)( ) A .a 52·a 13·a 136=1B .(a 6·b -9)-23=a -4b 6C .-15a 12b 13c -3425a -12b 13c54=-35acD .(-2x 14y -13)(3x -12y 23)(-4x 14y 23)=24y7.[2022·河北邯郸高一期末]计算:432-(-94)0+6(3-π)6+[(-3)6]12=________.8.设α,β是方程5x 2+10x +1=0的两个根,则2α·2β=________,(2α)β=________. 9.计算下列各式(式中字母均是正数)(1)(2a 23b 12)(-6a 12b 13)÷(-3a 16b 56);(2)(3a 2-a 3)÷4a 2.10.已知a 12+a -12=3,求下列各式的值:(1)a +a -1; (2)a -a -1.核心素养升级练 1.已知3a -1+3a -2+3a -3=117,则(a +1)(a +2)(a +3)=( )A .120B .210C .336D .5042.化简:(1+1232)(1+1216)(1+128)(1+124)(1+122)(1+12)=________.3.已知a >0,且a 2x=2+1,求下列代数式的值. (1)(a x+a -x)(a x -a -x);(2)a x +a -xa x -a-x ;(3)a 3x +a -3x a x +a-x .4.1.2 无理数指数幂及其运算性质必备知识基础练1.答案:C解析:依题意,原式=2×3×a 2+3×b3+1=6a 5b 4.2.答案:B 解析:a 3a ·3a 2=a 3a 12·a23=a 3a76=a3-76=a 116.3.答案:B解析:A 选项a 3+a 4不能再进行运算;B 选项a 4·a 2=a 6,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,故正确;C 选项a 23÷a -23,同底数幂相除,底数不变,指数相减,故应为a 23÷a -23=a 43;D 选项(a 2·b 12)3,积的幂等于幂的积,故应为(a 2·b 12)3=a 6b 32.4.答案:B解析:对于选项A ,a 23·a 32=a 23+32=a 136,选项A 错误;对于选项B ,(a 12b 13)6=a 12×6b 13×6=a 3b 2,选项B 正确;对于选项C ,(a 3)2=a3×2=a 6,选项C 错误;对于选项D ,a -12·a 12=a 0=1,选项D 错误.5.答案:A解析:由102x =25得,(10x )2=25,则10x =5,∴10-x=15.6.答案:CD 解析:A.由na m=a mn,1na m=a -mn ,(n ,m ∈N *),知根式都可以用分数指数幂来表示,故正确;B .由na m=a mn ,1na m=a -mn ,(n ,m ∈N *),知分数指数幂不表示相同式子的乘积,而是根式的一种新的写法,故正确;C .实数包括无理数和有理数,所以无理指数幂是实数,故错误;D .由指数幂的运算法则知:有理数指数幂的运算性质适用于无理数指数幂,故错误. 7.答案:x 7解析:因为x >0,所以由幂的运算法则得(x 3-2)3+2=x(3-2)(3+2)=x9-2=x 7.8.答案:3关键能力综合练1.答案:A解析:根据实数指数幂的运算公式,可得:(a 3b 12)12÷(a 12b 14)=a 32b 14÷(a 12b 14)=a 32-12b 14-14=a .2.答案:C解析:因为2x =3,2y =4,所以2x +y=2x ·2y=3×4=12.3.答案:D 解析:原式=-3a -3-1-(-4)b-23+1-(-53)=-3b 2.4.答案:A解析:由题设,(a b -a -b )2=a 2b -2+a -2b=4,即a 2b +a-2b=6,又(a b +a -b )2=a 2b +2+a -2b=8,且a b+a -b>0,所以a b+a -b=2 2. 5.答案:A解析:∵a +1a=3,∴(a +1a)2=a +2+a -1=9,即a +a -1=7,∴(a +a -1)2=a 2+a -2+2=49, ∴a 2+a -2=47. 6.答案:BD解析:A 选项:a 52·a 13·a 136=a 52+13+136=a 5≠1,A 选项错误;B 选项:(a 6·b -9)-23=a6×(-23)b(-9)×(-23)=a -4b 6,B 选项正确;C 选项:-15a 12b 13c -3425a -12b 13c54=-35a 12-(-12)b 13-13c -34-54=-35ac -2≠-35ac ,C 选项错误; D 选项:(-2x 14y -13)(3x -12y 23)(-4x 14y 23)=24x 14-12+14y-13+23+23=24y ,D 选项正确.7.答案:31+π解析:432-(-94)0+6(3-π)6+[(-3)6]12=8-1+π-3+27=31+π.8.答案:14 215解析:利用一元二次方程根与系数的关系,得α+β=-2,αβ=15.则2α·2β=2α+β=2-2=14,(2α)β=2αβ=215.9.解析:(1)原式=[2×(-6)÷(-3)]·a 23+12-16·b 12+13-56=4ab 0=4a .(2)原式=(a 23-a 32)÷a 12=a 23÷a 12-a 32÷a 12=a 23-12-a 32-12=a 16-a =6a -a .10.解析:(1)(a 12+a -12)2=a +a -1+2=9,所以a +a -1=7.(2)(a +a -1)2=a 2+a -2+2=49,所以a 2+a -2=47; (a -a -1)2=a 2+a -2-2=47-2=45,所以a -a -1=±3 5.核心素养升级练1.答案:C 解析:3a -1+3a -2+3a -3=(9+3+1)×3a -3=117,得3a -3=9,解得:a =5,所以(a +1)(a+2)(a +3)=336.2.答案:2-1263解析:原式=(1+1232)(1+1216)(1+128)(1+124)(1+122)(1+12)×(1-12)×2=(1+1232)(1+1216)(1+128)(1+124)(1+122)×(1-122)×2 =(1+1232)(1+1216)(1+128)(1+124)×(1-124)×2 =(1+1232)(1+1216)(1+128)×(1-128)×2 =(1+1232)(1+1216)×(1-1216)×2 =(1+1232)×(1-1232)×2 =(1-1264)×2 =2-1263.3.解析:(1)因为a >0,且a 2x=2+1, 所以a-2x=12+1=2-1(2+1)(2-1)=2-1, 所以(a x+a -x)(a x-a -x)=a 2x-a-2x=2+1-(2-1)=2.(2)a x +a -x a x -a -x =(a x +a -x )2(a x -a -x )(a x +a -x)=a 2x +a -2x +22=2+1+(2-1)+22=2+1. (3)a 3x +a -3x a x +a -x =(a x +a -x )(a 2x -a x ·a -x +a -2x )a x +a -x=a 2x -a x ·a -x +a -2x =2+1-1+(2-1)=22-1.。

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11.(2013· 石家庄市高三模拟)如图,过圆O外一点P作该 圆的两条割线PAB和PCD,分别交圆O于点A、B、C、D, 弦AD和BC交于Q点,割线PEF经过Q点交圆O于点E、F, 点M在EF上,且∠BAD=∠BMF.求证: (1)PA· PB=PM· PQ;(2)∠BMD=∠BOD.
证明:(1)∵∠BAD=∠BMF, 所以A,Q,M,B四点共圆, 所以PA· PB=PM· PQ. (2)∵PA· PB=PC· PD, ∴PC· PD=PM· PQ, 又∠CPQ=∠MPD,所以△CPQ∽△MPD, ∴∠PCQ=∠PMD,则∠DCB=∠FMD, ∵∠BAD=∠BCD, ∴∠BMD=∠BMF+∠DMF=2∠BAD, ∠BOD=2∠BAD, 所以∠BMD=∠BOD.
解析:由切割线定理得PA2=PB· PC,又 PA=10,PB=5得PC=20,则BC=15, ∠PAB=∠PCA,∠P=∠P,故 △PBA∽△PAC,得==,AC=2AB, △ABC中,AC2+AB2=BC2即5AB2= BC2=225,AB2=45,即AB=3. 答案:3
三、解答题 9.(2013· 东北三校第二次联考)如图,AB 为⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BC,OC 交⊙O于点E,AE的延长线交BC于点D. (1)求证:CE2=CD· CB; (2)若AB=BC=2,求CE和CD的长.
1.(2013· 重庆模拟)如图,已知圆O的半径为3,AB与圆D相切于A, BO与圆O相交于C,BC=2,则△ABC的面积为________.
课时作业 一、填空题
解析:连接OA,易知∠OAB=90°,OA= 3,BO=5,AB=4,△ABC中BC边上的高 为,故S△ABC=×2×=. 答案:
2.(2013· 茂名市第一次模拟)如图,⊙O的直径 AB=6 cm,P是AB延长线上的一点,过P点作 ⊙O的切线,切点为C,连接AC,若∠CPA=30°, PC=________.
15.(2013· 吉林长春第一次调研)如图,已知 ⊙O和⊙M相交于A、B两点,AD为⊙M的直径, 直线BD交⊙O于点C,点G为中点,连接AG分别 交⊙O、BD于点E、F,连接CE. (1)求证:AG· EF=CE· GD;(2)求证:
证明:(1)已知AD为⊙M的直径,连接AB, 则∠BCE=∠BAE,∠CEF=∠ABC=90°, 由点G为的中点可知∠GAD=∠BAE= ∠FCE,故△CEF∽△AGD,所以有=,即 AG· EF=CE· GD. (2)由(1)知∠DFG=∠CFE=∠ADG,故 △AGD∽△DGF,所以==,即=.
解析:根据切割线定理PA2=PD· PB=9 ∴PA=3,∵∠ABC=∠CAP=60°,PA=PE= 3, ∴△PAE为等边三角形,∴AE=3 DE=2,BE=PB-PE=6 根据相交弦定理,AE· EC=DE· BE ∴EC=4 答案:4
5.(2013· 黄冈模拟)如图,△ABC内接于圆O,AB=AC, 直线MN切圆O于点C,BE∥MN交于点E.若AB=6,BC= 4,则AE的长为________.
解:(1)证明:连接BE. ∵BC为⊙O的切线,∴∠ABC=90°, ∠CBE=∠A. ∵OA=OE,∴∠A=∠AEO. ∵∠AEO=∠CED,∴∠CED=∠CBE, ∵∠C==1,BC=2,∴OC=, ∴CE=OC-OE=-1. 由(1)CE2=CD· CB,得(-1)2=2CD, ∴CD=3-.
解析:由BE∥MN⇒∠EBC=∠MCB;而 ∠MCB=∠CAB,故可得∠CBE=∠CAB, 故△BEC∽△ABC可得=⇒EC=,故AE=6 -=. 答案:
6.(2013· 北京西城区高三二模)如图,AB 是半圆O的直径,P在AB的延长线上,PD与 半圆O相切于点C,AD⊥PD.若PC=4,PB =2,则CD=________.
10.(2013· 辽宁卷)如图,AB为⊙O的直径,直 线CD与⊙O相切于E,AD垂直CD于D,BC垂直 CD于C,EF垂直AB于F,连接AE,BE.证明: (1)∠FEB=∠CEB;(2)EF2=AD· BC.
又EF⊥AB,得∠FEB+∠EBF=,从而 ∠FEB=∠EAB. 故∠FEB=∠CEB. (2)由BC⊥CE,EF⊥AB,∠FEB= ∠CEB,BE是公共边, 得Rt△BCE≌Rt△BFE,所以BC=BF. 类似可证,Rt△ADE≌Rt△AFE,得AD= AF. 又在Rt△AEB中,EF⊥AB,故EF2= AF· BF,所以 EF2=AD· BC.
解析:∵AB=6,∴OA=OB=OC=3 Rt△OCP中,∠CPO=30°, ∴OP=6,∴BP=3 根据切割线定理PC2=PB· PA=3×9=27, ∴PC=3. 答案:3
.(2013· 增城调研测试)已知圆O割线PAB 交圆O于A,B(PA<PB)两点,割线PCD经 过圆心O(PC<PD),已知PA=6,AB=7, PO=10,则圆O的半径是________.
如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°. 以AB为直径的圆O交AC于点E,点D是BC 边的中点.连接OD交圆O于点M. (1)求证:O、B、D、E四点共圆; (2)求证:2DE2=DM· AC+DM· AB
四点共圆. (2)延长DO交圆O于点H.由(1)知DE为圆O 的切线, ∴DE2=DM· DH=DM· (DO+OH)= DM· DO+DM· OH, ∴DE2=DM· +DM· ,∴2DE2=DM· AC +DM· AB. [热点预测]
13.(2013· 河南开封第二次模拟) 如图,在△ABC中,∠C为钝角,点E、H是边AB上的点, 点K、M分别是边AC和BC上的点,且AH=AC,EB=BC, AE=AK,BH=BM. (1)求证:E、H、M、K四点共圆; (2)若KE=EH,CE=3,求线段KM的长.
解:(1)证明:连接CH,∵AC=AH,AK=AE, ∴四边形CHEK为等腰梯形,注意到等腰梯形的对 角互补,故C,H,E,K四点共圆,同理C,E,H, M四点共圆,即E,H,M,K均在点C,E,H所确 定的圆上.∴E、H、M、K四点共圆. (2)连接EM,由(1)得E,H,M,C,K五点共圆, ∵四边形CEHM为等腰梯形,∴EM=HC,故 ∠MKE=∠CEH,由KE=EH可得∠KME= ∠ECH, 故△MKE≌△CEH,即KM=EC=3为所求.
如图,设半径为r,PO=PC+r=10, ∴PC=10-r,PD=10+r 根据割线定理PA· PB=PC· PD ∴6×=(10-r)(10+r),∴r2=20,∴r =2. 答案:2
4.(2013· 陕西宝鸡质检(一))如图,△ABC是⊙O的内接 三角形, PA是⊙O的切线,PB交AC于点E,交⊙O于点D,若PA= PE,∠ABC=60°,PD=1,PB=9,则EC= ________.
解析:连接AC,OC,由圆的切割线定理可 得△BPC∽△OPA⇒=⇒AP=8,得圆的半径 r=3,又因为PC切圆于点C,则=⇒PD=, 故CD=PD-PC=. 答案:
7.(2013· 武汉模拟)如图所示,圆O的半 径为1,A、B、C是圆周上的三点,满足 ∠ABC=30°,过点A作圆O的切线与OC的 延长线交于点P,则PA=________.
12.(2013· 辽宁六校高三联考) 如图,D,E分别为△ABC的边AB,AC的中 点,直线DE交△ABC的外接圆于F,G两点, 若CF∥AB,证明: (1)CD=BC;(2)△BCD∽△GBD.
的中点, ∴DE∥BC,即DF∥BC, 又CF∥AB,∴CF綊BD,CF綊AD, ∴四边形ADCF为平行四边形, ∴CD=AF. ∵CF∥AB,∴∠ACF=∠CAB,∴AF= BC, ∴CD=BC. (2)∵BC∥GF,∴BG=CF, 又CF=BD,∴BG=BD,∴∠BGD= ∠BDG, ∵CD=CB,∴∠CBD=∠CDB, 又∠GDB=∠DBC,∴∠BGD=∠BDG= ∠DBC=∠BDC,
解析:延长PC与圆交于点D,连接AC,AO, 由平面圆的性质,易得∠ADP=30°, ∠AOP=60°,故∠APD=30°,得PC=1, PD=3,由切割线定理可求得PA=. 答案:
8.(2013· 天津十二区县重点学校联考(一)) 如图,CB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线, AP与CB的延长线交于点P,A为切点.若 PA=10,PB=5,则AB的长为 ________.
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