2017-2018学年班班有歌声活动方案
小学班班唱活动方案
小学班班唱活动方案【中英文实用版】Title: Primary School Class Singing Activity PlanIntroduction:To enhance the spirit of unity and collaboration among students, we have organized a class singing activity.This event aims to foster a sense of belonging and teamwork among students, while also promoting their love for music.一、活动目的：为了增强学生之间的团结协作精神，我们组织了这次班班唱活动。
此次活动旨在培养学生的集体荣誉感和团队合作意识，同时激发他们对音乐的热爱。
Content:1.Song Selection:Each class will select two songs to perform.The songs should be inspiring, meaningful, and suitable for primary school students.The selection process should involve all students in the class.1.歌曲选择：每个班级将选取两首歌曲进行表演。
所选歌曲应具有启发性、意义性，并适合小学生演唱。
歌曲选择过程应让所有学生参与。
2.Rehearsal:Each class will have weekly rehearsals led by their homeroom teacher.The rehearsals will focus on memorizing the lyrics, perfecting themelody, and harmonizing as a team.2.排练：每个班级将由班主任每周组织一次排练。
大学校园有歌声活动方案
大学校园有歌声活动方案一、背景介绍大学校园作为青少年学子们学习和生活的地方，应该是充满活力和创意的地方。
音乐是大学生们喜欢的一种活动形式，大学校园中举办歌唱比赛和音乐演出活动，可以丰富学生的校园生活，激发学生的创作灵感和音乐热情，提升学校的文化氛围。
二、活动内容1. 歌唱比赛•参赛对象：所有在校学生•赛制：分为初赛、复赛、决赛，评选出优胜者•奖励：设置金、银、铜奖，并颁发证书和奖金2. 音乐演出•节目类型：独唱、合唱、乐队表演等•主题：可以根据不同活动设定不同的主题，如校庆、节日等•场地：在校园内露天或室内场地举行3. 音乐公益活动•目的：通过音乐传递正能量，推广公益事业•形式：可以邀请知名歌手或乐队进行义演，或组织学生志愿者开展公益活动三、活动组织1. 筹备阶段•组织团队：成立筹备工作小组，明确分工任务•活动计划：制定详细的活动方案，确定时间、地点、内容等2. 宣传推广•校内宣传：制作海报、横幅，在校内各个场所宣传活动信息•社交媒体宣传：利用微信、微博等平台发布活动信息，引导学生参与3. 活动执行•现场布置：良好的舞台、灯光、音响效果，提升活动氛围•安全保障：确保参与者和观众的安全•评选环节：专业评委评选、观众投票等方式确定获奖者四、活动效果评估•参与人数：统计参与活动的学生人数•社会影响：观察活动后学生们的反馈和参与热情•改进建议：根据活动效果评估结果，提出改进和优化方案五、总结通过开展歌声活动，学校可以活跃校园文化氛围，提升学生的艺术修养和创造力。
希望通过不断丰富多彩的音乐活动，激发学生的潜能，让校园充满歌声和活力。
以上是对大学校园有歌声活动方案的详细介绍，希望可以为您提供一些参考和启发。
我爱我班歌咏会活动策划书
我爱我班歌咏会活动策划书
活动名称：我爱我班歌咏会
活动目的：
1. 激发同学们的音乐兴趣，培养他们的演出能力和团队合作意识。
2. 丰富学校文化生活，增强班级凝聚力和归属感。
3. 培养学生的审美情感，提高他们的自我表达能力。
活动内容：
1. 歌曲选拔：每班组织学生选择一首适合整个班级合唱的歌曲。
2. 组织练习：为参与歌咏会的同学提供专业的指导老师，密集练习并完善表演。
3. 制作舞台道具：根据歌曲主题，制作适合舞台表演的道具，增加视觉效果。
4. 彩排演练：组织彩排演练，完善整个活动的节奏和效果。
5. 歌曲演唱：根据各班所选曲目，进行现场演唱表演。
6. 评选奖项：设立最佳团队奖、最佳表演奖等奖项，激励同学们的参与积极性。
活动时间：一般安排在学期末或者学校重要的活动中进行。
活动预算：
1. 花费：包含指导老师费用、道具制作、舞台布置、奖品等费用。
2. 赞助：可以向校内外的企业或个人寻求赞助支持。
活动效果评估：
1. 同学们的参与度和积极性。
2. 歌曲演唱的质量和效果。
3. 活动的凝聚力和团队合作表现。
4. 反馈调查和评比结果。
希望上述内容能够帮助你们顺利策划和组织“我爱我班歌咏会”活动，祝活动成功！。
班班有歌声活动方案
班班有歌声活动方案班班有歌声活动方案一、活动主题 “歌声飞扬，快乐成长”二、活动目的 1. 培养学生的音乐素养和审美能力。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间 [具体活动时间]四、活动地点 [详细活动地点]五、参与人员 [具体参与人员]确定活动主题和曲目：根据学校的文化特色和学生的兴趣爱好，确定活动的主题和曲目。
2. 制定活动计六、活动准备 1. 确定活动主题和曲目组织排练：组织划：根据活动的主题和曲目，制定详细的活动计划，包括活动流程、活动时间、活动地点、活动人员等。
3. 组织排练准备活动道具和服装：根据活动的主题和曲目，准备学生进行排练，确保学生能够熟练掌握歌曲的演唱技巧和表演形式。
4. 准备活动道具和服装宣传活动：通过学校的宣传栏、班级微信群等渠道，向学生和家长宣传相关的活动道具和服装，营造出良好的活动氛围。
5. 宣传活动培训评委：对参与活动的评委进行培训，使其了解活动的评活动的时间、地点、内容等信息，提高学生和家长的参与度。
6. 培训评委布置活动场地：根据活动的主题和曲目，布置活动场地，营造出良好的活分标准和流程，确保活动的公平、公正、公开。
7. 布置活动场地准备应急预案：检查活动设备和道具：在活动前，对活动设备和道具进行检查，确保其安全、可靠、有效。
9. 准备应急预案动氛围。
8. 检查活动设备和道具针对可能出现的突发情况，制定相应的应急预案，确保活动的顺利进行。
七、活动内容 1. 班级合唱比赛个人独唱比赛：以个班级合唱比赛：以班级为单位，进行合唱比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 个人独唱比赛音乐知识竞赛：组织学生进行音乐知识竞赛，评选出一、人为单位，进行独唱比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 音乐知识竞赛二、三等奖和优秀奖。
4. 音乐表演音乐表演：邀请学校的音乐社团或专业的音乐表演团队进行音乐表演，为学生提供一个欣赏音乐的音乐讲座：邀请专业的音乐教师或音乐专家进行音乐讲座，为学生普及音乐知识和音乐文化。
小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案（2篇）
小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案如下：为丰富学生课余生活，促进学生音乐素养和团队合作精神的培养，我校决定举办一场“班班有歌声”合唱比赛活动。
此次比赛旨在让同学们展示自己的歌唱才华，提高团队协作能力，增进班级之间的交流与合作。
为此，我们制定了以下具体活动方案：活动时间：比赛预计在本学期末举行，具体时间将视同学们的学习和生活情况灵活安排。
参赛对象：本次比赛面向全校小学生开放，每个班级将组织一支合唱团队进行参赛。
每支合唱团队需包括不少于10名成员，参赛队员可根据自己的音乐特长选择合适的角色。
比赛形式：比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛中，各个班级的合唱团队将通过视频投稿的形式展示自己的演唱实力，评委将选取评分最高的若干支团队进入决赛。
比赛规则：每支合唱团队需在规定时间内录制一支歌曲的合唱视频，并上传至指定平台进行评审。
评审标准主要包括音准、节奏、表现力等方面。
在决赛中，各支团队将现场进行表演，由评委和现场观众进行评分，最终决出获胜团队。
奖项设置：比赛将评选出最佳团队奖、最佳人气奖、最佳表现奖等奖项，以鼓励参赛同学们展现最好的表现。
同时，我们将为优胜团队颁发奖杯和奖状作为奖励。
活动宣传：为了提高活动知名度，我们将通过校园广播、班会通知、海报宣传等形式向全校同学宣传比赛活动，鼓励更多同学积极参与。
活动安排：在活动进行过程中，我们将安排专业音乐老师进行指导，提供合唱指导和训练，帮助同学们提高演唱水平。
此外，我们还将邀请知名音乐人士组成评委团，为参赛团队提供专业评审。
通过这次合唱比赛活动，相信同学们的音乐素养和团队合作能力将得到有效提升，班级之间的凝聚力也将得到增强。
希望同学们能积极参与，用歌声传递友爱与团结的力量，共同创造一场精彩的音乐盛宴！小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案（2）为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。
根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于___年___月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。
校园艺术节班班唱活动方案
校园艺术节班班唱活动方案《校园艺术节班班唱活动方案》嗨，大家好！我来给大家说说我们学校超级有趣的校园艺术节班班唱活动方案。
一、活动目的为啥要有这个班班唱活动呢？唱歌多好玩呀！在学校里，我们每天都忙着学习，就像小蜜蜂整天忙着采蜜一样。
这个活动呢，就像是一场音乐的派对，能让我们放松放松。
而且呀，唱歌可以把我们全班同学的心紧紧地连在一起，就像一串串糖葫芦，每一颗山楂都紧紧挨着。
通过唱歌，我们还能展示每个班级的独特风采呢。
每个班级就像一个小家庭，都有自己的性格和特点，班班唱就是我们展示家庭特色的好机会。
难道大家不想让别的班级看到自己班有多棒吗？二、活动主题主题嘛，我想可以是“歌声飞扬，梦想起航”。
这个主题多酷呀！就像一艘大船，歌声是风，带着我们的梦想开始航行。
或者“唱响校园，快乐无限”也不错。
唱歌的时候我们都是开开心心的，整个校园都被我们的快乐填满了，就像一个装满糖果的大盒子，每一首歌都是一颗甜甜的糖果。
三、活动时间和地点时间就定在校园艺术节那一周的周五下午吧。
那时候大家都完成了一周的学习任务，正好可以痛痛快快地唱歌。
地点呢，就在学校的大操场。
操场很大很开阔，就像一片绿色的海洋。
我们站在操场上唱歌，歌声就会像海浪一样传开，说不定还能传到校外去呢，让路过的叔叔阿姨、爷爷奶奶都能听到我们的歌声。
四、活动参与人员那当然是我们学校的全体同学啦，每个班级都不能落下。
还有我们的班主任老师，他们就像大导演一样，要指导我们唱歌呢。
音乐老师也很重要，他们是专业的，就像魔法师，能把我们的歌声变得更好听。
五、活动前期准备1. 歌曲选择每个班级要选一首自己喜欢的歌曲。
这可不能随便选哦。
要选那种能体现班级精神的歌曲。
比如说，如果你们班是很团结的，就可以选《团结就是力量》。
要是你们班充满活力，像一群蹦蹦跳跳的小兔子，那就可以选《青春修炼手册》之类的歌曲。
选好歌曲后，还要把歌词打印出来，分给每个同学，就像分小饼干一样，每人一份。
2. 排练这可就是个大工程啦。
班班有歌声活动动方案
【901班德育系列活动】“班班有歌声”活动方案活动主题：乘着歌声的翅膀活动宗旨：为提高学生的文化素质和人格修养，丰富校园文化生活，充分展示学生阳光、健康的精神风貌，进一步打造和谐校园。
学校以“班班有歌声”的活动为载体，推广传唱优秀校园歌曲，培养学生积极向上、正确的人生观；激发学生的爱国主义、社会主义、集体主义情感，促进学生德、智、体、美全面发展。
从而形成文明活泼、意气风发的校园气氛，并让“班班有歌声”活动成为构建和谐校园的一道亮丽风景线。
具体安排：1、活动对象：901全体学生2、活动歌曲：班歌、校园歌曲、民谣、励志歌曲等3、表演形式：独唱或合唱4、歌唱目标：独唱：歌曲健康、积极向上。
演唱时情理交融，有一定的演唱技巧。
能在广大师生中产生共鸣，激发情感。
发音准确、声部清晰，声音优美、嘹亮。
合唱：演唱整齐，能很好的与伴奏融为一体。
精神面貌好；表现形式活泼、向上、优美、合理。
5、活动地点：教室6、活动时间：每周一歌，每月一次合唱。
每周一至周五，学生找班长报名要表演的曲目，每周五班会课的前十五分钟，由一至两个学生上台表演，每月一次全班大合唱，合唱歌曲由班主任选取。
7、活动奖励：每月推选一个班级歌星，当成班班荐明星活动的其中一项内容。
“班班有歌声”活动学生唱歌表演安排表2011.9“班班有歌声”活动学生唱歌表演安排表2012.2“班班有歌声”活动班级合唱曲目2011秋【班级德育系列活动】“班班有歌声”活动班级合唱曲目2012春【班级德育系列活动】“班班有歌声”活动每月一星2011年秋【班级德育系列活动】“班班有歌声”活动每月一星2012年春。
班班有歌声实施方案
班班有歌声实施方案一、背景介绍。
班班有歌声是一项旨在激发学生音乐潜能，培养学生音乐兴趣和表现能力的活动。
通过开展班级歌唱比赛、音乐课堂教学和校园音乐会等形式，激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养和表现能力。
二、活动目标。
1. 激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐表现能力；2. 提高学生的音乐素养，丰富学生的课余生活；3. 增进班级之间的交流和合作，营造和谐的班级氛围。
三、活动内容。
1. 组织班级歌唱比赛，每个班级选派一首歌曲进行比赛，评选出最佳表现奖、最佳编曲奖等奖项。
2. 开展音乐主题班会，组织学生进行音乐知识竞赛、音乐鉴赏和歌曲演唱等活动，激发学生对音乐的兴趣。
3. 举办校园音乐会，邀请学校音乐社团、学生歌唱团体等进行表演，展示学生音乐学习成果，丰富校园文化生活。
四、实施步骤。
1. 制定活动计划，确定活动时间、地点、参与人员和具体内容，制定详细的活动方案。
2. 宣传推广，通过校园广播、班级宣传栏、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
3. 组织实施，各班级负责老师组织学生参与歌唱比赛和音乐主题班会，学校音乐社团负责校园音乐会的筹备和表演。
4. 评选表彰，根据比赛结果和活动表现，对优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
五、活动保障。
1. 资金保障，学校提供必要的活动经费，用于奖品购置、演出道具等。
2. 师生配合，教师积极参与活动组织和指导，学生踊跃参与活动，共同营造良好的活动氛围。
3. 安全保障，学校保障活动期间的安全和秩序，确保活动顺利进行。
六、活动效果。
1. 学生音乐兴趣得到激发，音乐表现能力得到提高。
2. 学生的音乐素养得到丰富，课余生活更加丰富多彩。
3. 班级之间的交流和合作得到增进，校园文化氛围更加浓厚。
七、总结。
班班有歌声活动是一项旨在培养学生音乐兴趣和表现能力的活动，通过组织班级歌唱比赛、音乐主题班会和校园音乐会等形式，激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养和表现能力，增进班级之间的交流和合作，营造和谐的班级氛围。
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班班有歌声活动方案
一、活动目的：
为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示学生的艺术才能，坚持以学校为基础、面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养、展示向真、向善、向美、向上的校园文化，学校将于“六一”儿童节前夕，以“阳光下成长”为主题，举行“班班有歌声”活动。
二、活动对象：
一至五年级各班全体学生。
（各班参赛学生不得少于本班人数的90%）
三、比赛形式：
本次大赛采取以班级为单位分年段以抽签号进行比赛。
四、比赛时间：
5 月25 日（周五全天，上午8：30 开始，下午：2：10 开始）
1. 上午参赛年段：一、四、五年段下午参赛年段：二、三年段
2. 一至五年段根据班级情况自定时间（5 月14—5 月24 日之间）到阶梯教室进行走场彩排，各班级彩排结束后要保持舞台整洁。
（请各班主任在5月14号之前，把各自的伴奏发到年段长处，年段长于15 号收齐各班级音乐发送到
XXXXXXXXXXXX XX箱。
格式：班级x年x班+曲名）
3. 各班主任5 月16 号中午放学后以年段为单位，到音乐室1XXX
老师处抽签。
4.5 月16号下午XXX老师们进行音乐伴奏排序，其他音乐老师对相关赛事进行最后的部署。
比赛地点：
阶梯教室（有合唱台）
候场说明：比赛的前三号班级在四楼连廊候场，请各班级做好赛前准备。
因比赛将进行全程录像，会场必须保持安静。
五、具体负责：
音乐组、一至五年级的各班班主任
六、活动安排：
（一）第一阶段“班班有歌声”歌唱教学时间：4 月
要求：1、在音乐课上扎扎实实的进行歌唱教学，教材
中所教唱的歌曲必须唱会、唱好、唱熟。
一个学期下来学生能积累一定数量的歌曲，以此作为对学校歌唱教学的检查。
请根据教材歌曲或推荐曲目选择一首歌曲进行教学并参加学校合唱比赛。
2、请各班主任根据班级所选歌曲利用班队活动课和音乐课进行排练，全员参与，唱出班级风貌和特色。
（二）第二阶段班班有歌声合唱比赛（ 5 月下旬）
要求：以班级为单位，开展全校班班有歌声合唱比赛，
评分标准如下：
1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果.（40 分）
2. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（20 分）
3. 合唱人员精神饱满、富有朝气，服装整齐，尽量统一，上下台行动整齐。
（20 分）
4. 合唱人员、指挥、伴奏、舞台表演等准确、恰当，表现形式富有创意。
（10 分）
5. 学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
（10 分）
（三）第三阶段六一展示最精彩的班级将获得参加六一汇报演出，展示风采。
七、参赛曲目一至三年级需二首（一首必唱，一首选唱），四至五年级需一首（选唱）：
必唱曲目为：1 年级《队歌》2 年级校歌《梦在飞翔》3 年级《国歌》自选红歌一首即可（自选歌曲不得超过五分钟）
八、奖项设置：（按年段计算）
一年段到五年段各年段: 一等奖1 名，二等奖1 名，三等奖2 名。
九、人员安排：
组长：XXX校长
副组长：XXX副校长XX教导
活动策划：XXX
评委：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX遇到本年段的执教老师不
参与评分）照相：班主任拍照，每个班级选五张照片发送XXXXXXXXXXX
XXX 邮箱：报道稿、公众号文稿、节目表：XXX
音响播放：XXX
公众号：XXX
催场：上午：XXX 下午：XXX 分数统计：XXXXXXX
小主持人培训：XX 安全：安全组
材料汇总：XXX
班班有歌声推荐曲目
（以下曲目已标明适合年级，仅供参考, 自选曲目必
须是红歌）
1. 《歌唱祖国》（1-6 ）
2. 《红星歌》（1-2 ）
3. 祖国，祖国，我爱你（1-2 ）
4. 《只怕不抵抗》（1-3 ）
5.我们美丽的祖国（1-3）
6. 《祖国祖国多美丽》（1-3）
7. 《我爱北京天安门》（1-3 ）8. 《星星火炬更灿烂》（1-4）
9. 《红领巾心向党》（1-4）10. 《映山红》（3-6 ）
11.《八月桂花遍地开》（3-5）12. 唱支山歌给党听(3-6)
13.（3-6 ）《二月里来》（3-6）14.《红旗飘飘》（3-6)
15.《歌唱二小放牛郎》（3-6）16.《游击队歌》（3-6)
17.《在太行山上》（4-6 ）18.《十送红军》（4-6)
19.《长城谣》（4-6 ）20.《少年少年祖国的春天》
（4-6）
21.《我爱祖国的蓝天》（5-6）22.《共和国之恋》（5-6）
23.《祖国不会忘记》（5-6)
XXXXXXXXXXXXXXXXX
2018年4月28日
班班有歌声评分表
评委:
★评分总分为100分，最低起评分为70分。
计算得分时，去掉一个最高分，掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。