2017-2018学年班班有歌声活动方案

班班有歌声活动方案

一、活动目的：

为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示学生的艺术才能，坚持以学校为基础、面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养、展示向真、向善、向美、向上的校园文化，学校将于“六一”儿童节前夕，以“阳光下成长”为主题，举行“班班有歌声”活动。

二、活动对象：

一至五年级各班全体学生。（各班参赛学生不得少于本班人数的90%）

三、比赛形式：

本次大赛采取以班级为单位分年段以抽签号进行比赛。

四、比赛时间：

5 月25 日（周五全天，上午8：30 开始，下午：2：10 开始）

1. 上午参赛年段：一、四、五年段下午参赛年段：二、三年段

2. 一至五年段根据班级情况自定时间（5 月14—5 月24 日之间）到阶梯教室进行走场彩排，各班级彩排结束后要保持舞台整洁。（请各班主任在5月14号之前，把各自的伴奏发到年段长处，年段长于15 号收齐各班级音乐发送到

XXXXXXXXXXXX XX箱。格式：班级x年x班+曲名）

3. 各班主任5 月16 号中午放学后以年段为单位，到音乐室1XXX

老师处抽签。

4.5 月16号下午XXX老师们进行音乐伴奏排序，其他音乐老师对相关赛事进行最后的部署。

比赛地点：

阶梯教室（有合唱台）

候场说明：比赛的前三号班级在四楼连廊候场，请各班级做好赛前准备。

因比赛将进行全程录像，会场必须保持安静。

五、具体负责：

音乐组、一至五年级的各班班主任

六、活动安排：

（一）第一阶段“班班有歌声”歌唱教学时间：4 月

要求：1、在音乐课上扎扎实实的进行歌唱教学，教材

中所教唱的歌曲必须唱会、唱好、唱熟。一个学期下来学生能积累一定数量的歌曲，以此作为对学校歌唱教学的检查。请根据教材歌曲或推荐曲目选择一首歌曲进行教学并参加学校合唱比赛。

2、请各班主任根据班级所选歌曲利用班队活动课和音乐课进行排练，全员参与，唱出班级风貌和特色。

（二）第二阶段班班有歌声合唱比赛（ 5 月下旬）

要求：以班级为单位，开展全校班班有歌声合唱比赛，

评分标准如下：

1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果.（40 分）

2. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（20 分）

3. 合唱人员精神饱满、富有朝气，服装整齐，尽量统一，上下台行动整齐。（20 分）

4. 合唱人员、指挥、伴奏、舞台表演等准确、恰当，表现形式富有创意。（10 分）

5. 学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（10 分）

（三）第三阶段六一展示最精彩的班级将获得参加六一汇报演出，展示风采。

七、参赛曲目一至三年级需二首（一首必唱，一首选唱），四至五年级需一首（选唱）：

必唱曲目为：1 年级《队歌》2 年级校歌《梦在飞翔》3 年级《国歌》自选红歌一首即可（自选歌曲不得超过五分钟）

八、奖项设置：（按年段计算）

一年段到五年段各年段: 一等奖1 名，二等奖1 名，三等奖2 名。

九、人员安排：

组长：XXX校长

副组长：XXX副校长XX教导

活动策划：XXX

评委：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX遇到本年段的执教老师不

参与评分）照相：班主任拍照，每个班级选五张照片发送XXXXXXXXXXX

XXX 邮箱：报道稿、公众号文稿、节目表：XXX

音响播放：XXX

公众号：XXX

催场：上午：XXX 下午：XXX 分数统计：XXXXXXX

小主持人培训：XX 安全：安全组

材料汇总：XXX

班班有歌声推荐曲目

（以下曲目已标明适合年级，仅供参考, 自选曲目必

须是红歌）

1. 《歌唱祖国》（1-6 ）

2. 《红星歌》（1-2 ）

3. 祖国，祖国，我爱你（1-2 ）

4. 《只怕不抵抗》（1-3 ）

5.我们美丽的祖国（1-3）

6. 《祖国祖国多美丽》（1-3）

7. 《我爱北京天安门》（1-3 ）8. 《星星火炬更灿烂》（1-4）

9. 《红领巾心向党》（1-4）10. 《映山红》（3-6 ）

11.《八月桂花遍地开》（3-5）12. 唱支山歌给党听(3-6)

13.（3-6 ）《二月里来》（3-6）14.《红旗飘飘》（3-6)

15.《歌唱二小放牛郎》（3-6）16.《游击队歌》（3-6)

17.《在太行山上》（4-6 ）18.《十送红军》（4-6)

19.《长城谣》（4-6 ）20.《少年少年祖国的春天》

（4-6）

21.《我爱祖国的蓝天》（5-6）22.《共和国之恋》（5-6）

23.《祖国不会忘记》（5-6)

XXXXXXXXXXXXXXXXX

2018年4月28日

班班有歌声评分表

评委:

★评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。