Unit 5 语法总结

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人教版八年级下册英语Unit 5 知识点语法归纳总结

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)What was the girl doing at the time of the rainstorm?暴风雨来的时候，那个女孩正在做什么?❖本句是特殊疑问句，时态是过去进行时，结构是“What+was/were+主语+doing+其他?”，用于询问某人在过去的某个时间正在做的事情。

例：—What were you doing at nine o’clock yesterday evening? 昨天晚上九点你正在做什么?—I was watching TV at home. 我正在家里看电视。

❖拓展：过去进行时描述过去某个时刻正在发生的动作或存在的状态，结构是“was/ were+动词的现在分词”。

例：When I got home my mother was cooking. 我到家的时候我妈妈正在做饭(2)My alarm didn’t go off... 我的闹钟没有响.....❖go off意为“（闹钟）发出响声”例：My alarm goes off at six every morning. 我的闹钟每天早晨6点响。

❖归纳：go off还有“离开”和“变质”之意。

例：Bob went off to get a drink. 鲍勃拿饮料去了。

Meat goes off quickly in hot weather. 热天肉变质得快。

❖拓展：go的短语(3)I called at seven and you didn’t pick up. 我七点打的电话，你没有接。

❖pick up意为“接电话”。

pick up有如下含义：(4)I called again at eight and you didn’t answer then either. 我八点再打来，你也没接。

人教版八年级上册英语知识点语法归纳总结 Unit 5

Unit 5 Do you want to watch a game show?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)What do you want to watch? 你想看什么？❖辨析: look，see，watch与notice(2)I don’t mind them. 我不介意它们。

❖mind用作动词时，意思是“介意”，常用于否定句、疑问句中，其后通常跟名词、动名词、代词或从句。

例：I don’t mind the noise during the day. 我并不介意白天的噪声（名词）Would you mind waiting outside for a moment? 您介意在外面等一会儿吗？（动名词）Do you mind if I ask you one more question? 您介意我再问您一个问题吗？（从句）(3)Do you plan to watch the news tonight? 今晚你打算看新闻吗?❖plan作动词时，意为“计划，打算”，其现在分词形式为planning，过去式为planned。

plan 常见的用法有：(4)Because I hope to find out what’s going on around the world.因为我希望弄清楚世界各地正在发生的事❖hope的用法❖辨析：expect, hope, wish与look forward to(5)Oh, I can’t stand them. 哦，我受不了它们。

❖ stand 在这里是一个及物动词，意思是“忍受，容忍”。

后面接名词、代词或动名词作宾语。

stand 的常见用法如下：(6) ..but you can expect to learn a lot from them. 但是你可以期望从它们中学到很多东西 ❖ expect 意为“期待，期望”，其具体用法如下：(7) But one very famous symbol in American culture is a cartoon.但是在美国文化中一个非常有名的代表就是卡通片。

仁爱版八年级unit5重要知识点和语法点归纳

Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces?二、重点短语2 You look so excited. 你看起来很兴奋。

3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个8 What a shame / pity. 真遗憾。

9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。

的票10 not at all 一点也不11 What do you like best? = What’s your favorite?你最喜欢什么？12 be proud of = take pride in 为。

感到骄傲13 be worried about = worry about 为。

而担心，担心。

14 wait in line 排队等候15 be pleased with sb = be satisfied with sb 对某人感到满意be pleased at sth 为某事而感到高兴16 taste delicious 尝起来美味smell terrible 闻起来恶心17 set the table 摆放餐具18 have a temperature = have a fever 发烧19 I hope everything goes well. 我希望一切进展顺利。

20 ring up sb ring sb up 打电话给某人21 be able to 能够22 of all time = all the time 一直，总是23 care for = take care of = look after 照顾24 because of 因为，由于25 cheer up cheer sb up 使。

人教版七上unit5语法重点

人教版七上unit5语法重点人教版七上Unit 5语法重点Unit 5是人教版七年级上册的一个重要单元，主要讲述了一些日常生活中常用的动词和动词短语。

在这个单元中，我们学习了一些重要的语法知识，下面就来总结一下这些重点内容。

首先，我们学习了一般现在时的用法。

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观事实。

在句子中，一般现在时的谓语动词要用原形。

例如：I go to school by bus every day.（我每天坐公交车去学校。

）其次，我们学习了一般现在时的否定句和疑问句的构成。

在一般现在时的否定句中，我们需要在助动词do后面加not，然后再加上谓语动词的原形。

例如：I do not like playing basketball.（我不喜欢打篮球。

）在一般现在时的疑问句中，我们需要将助动词do提到句首，并且将主语和谓语动词的位置互换。

例如：Do you like playing basketball?（你喜欢打篮球吗？）接下来，我们学习了一些表示频率的副词，如always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等。

这些副词可以用来修饰谓语动词，表示动作发生的频率。

例如：I always get up early.（我总是早起。

）然后，我们学习了一些表示喜好和不喜好的动词和动词短语，如like（喜欢）、love（爱）、enjoy（喜欢）、hate（讨厌）、dislike（不喜欢）等。

这些动词和动词短语可以用来表达个人的喜好和不喜好。

例如：She likes playing the piano.（她喜欢弹钢琴。

）最后，我们学习了一些表示能力和兴趣的动词和动词短语，如can （能够）、be good at（擅长）、be interested in（对...感兴趣）等。

这些动词和动词短语可以用来描述一个人的能力和兴趣。

八上英语第五单元语法

八上英语第五单元语法八上英语第五单元的语法部分涵盖了现在完成时和现在完成进行时这两个重要时态。

下面我将详细介绍这两个时态的语法规则和用法。

一、现在完成时现在完成时是一种表示动作发生在过去，但与现在仍有联系的时态。

它的基本结构是“have/has + 过去分词”，其中have/has是助动词，过去分词是动词的过去形式。

现在完成时可以表示动作已经完成，对现在仍有影响，也可以表示动作发生在过去，但与现在仍有联系。

构成：现在完成时的基本构成是“have/has + 过去分词”，其中have/has是助动词，过去分词是动词的过去形式。

用法：现在完成时可以表示动作发生在过去，但与现在仍有联系。

例如，句子“I have finished my homework.”（我已经完成了我的作业。

）中的“have finished”就是现在完成时，表示动作“完成作业”发生在过去，但与现在仍有联系，即“我已经完成了作业”。

标志词：现在完成时常用的标志词包括already（已经）、just（刚刚）、ever（曾经）、never （从未）等。

否定句：现在完成时的否定句形式是“have/has not + 过去分词”。

例如，“I haven’t finished my homework yet.”（我还没有完成我的作业。

）疑问句：现在完成时的疑问句形式是“Have/Has + 主语+ 过去分词？”。

例如，“Have you finished your homework？”（你完成了你的作业吗？）二、现在完成进行时现在完成进行时是一种表示动作在过去已经开始，一直持续到现在，并且可能还会继续下去的时态。

它的基本结构是“have/has been + 现在分词”，其中have/has been是助动词，现在分词是动词的现在形式。

现在完成进行时可以表示动作的持续和现在的状态，也可以表示动作的完成和结果。

构成：现在完成进行时的基本构成是“have/has been + 现在分词”，其中have/has been是助动词，现在分词是动词的现在形式。

Unit5知识点汇总及单元语法练习人教版英语八年级上册

Unit 5 Do you want to watch a game show?一、单词用法1.mind(sb/sb.'s)doing sth.介意（某人）做某事2.can't stand(doing)sth.无法忍受（做）某事hope+that从句希望……expect+that从句预计……8. Sth. + happen(s) to sb.某人发生了某事。

Sb. + happen(s) to do sth.某人碰巧做某事。

二、知识点汇总1．三种方式询问对...的评价(1) What ...think of/about+sb./sth./doing(2)How...like...?(3)How...feel about...?2．mind n．主意；头脑mind vt．介意，在意（多用于否定和疑问句中）mind doing 介意做某事mind＋sb／sb＇s＋doing 介意某人做...3．can't stand doing 不能忍受做某事4. educational adj．教育的；有教育意义的education n．教育5．Planplan to do＝make a plan to do 计划做某事make a plan for 为．．．．．．制定计划6．news 一则消息 a piece of news7．find out“查出”，强调经过一番了解和查询，弄明白某一情况。

find“找到，发现”指偶然或意外地发现，着重指找到的结果。

8．discussiondiscussion n. have a discussion about sb/sthdiscuss v．讨论discuss sth with sb9．happen 发生、出现sth＋happens／happened to sb＂某人发生了某事”（常指不好的事）sb．happens／happened to do sth “某人碰巧做某事”happen 指偶然发生或突发事件的发生；take place 指按计划或事先安排的发生10．expect to do．．．期待／期望做什么expect sb to do 期待／期望某人做某事hope：指对愿望实现有一定信心的希望．hope to do 不能用hope sb to do11.meaningless adj．无意义的meaningful adj．有意义的meaning（s）n．意思mean（s）v.意味着，意思是12．Jenjoyable令人愉悦11Scared15.famous adj.著名的；出名的作为．．．而出名be famous as．．．因．．．而出名be famous for对．．．而言出名be famous to．．．16.such as 诸如．．．；像；比如．．．1 prep.超过more thanover prep. 在......的正上方over adj.完了的，结束的下课。

人教版初二上册英语Unit 5语法知识点总结(精选)

人教版初二上册英语Unit 5语法知识点总
结（精选）
一、语法动词不定式与动名词(小结)
动词不定式与动名词都属于非谓语动词。

有些结构中必须用动词不定式，有些结构中必须用动名词，有些结构后面既可以跟不定式，还可以跟动名词，但意义不同。

一)动词不定式
1、什么是动词不定式
动词不定式由to+动词原形构成。

这里的to是不定式标志，没有词义。

不定式的否定结构是在动词不定式前直接加not。

不定式具有名词、形容词或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态的特点及作用。

常见的形式如表所示(以及物动词do为例)，不及物动词没有被动语态。

主动语态被动语态
一般式 to do to be done
进行式 to be doing
完成式 to have done to have been done
完成进行式 to have been doing
2、不定式功能及常见不定式
第一类：动词+不定式
语法分析：有些及物动词后面可以用不定式表示动作的对象，这时不定式相当于名词或代词，做及物动词的宾语。

1) want to do sth. 想做某事
①Do you want to watch a game show?
通过对人教版初二上册英语Unit 5语法知识点总结(精选)的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!。

六上英语unit5知识点总结

六上Unit5知识点总结一、重点短语：1、一家果汁店：a juice shop2、在一家购物中心：at a shopping centre3、小心当心：be careful4、带来某物作为午餐：bring sth for lunch5、在远足be on an outing6、带某物进入某地：take sth. into sp.7、在一家饭店吃一些面条：eat some noodles in a restaurant8、看见许多猴子在他们周围：see a lot of monkeys around them二、重要用法总结：1、助动词/ 情态动词/ Let / have to + 动原No / be / like / go / be good at + 动ing2、look at（看）look for（寻找）look after（照顾）look out of （朝…外看）look out for（小心…）3、给某人某物：give sb sth=give sth to sb4、长在树上，贴/挂在树表面上：on the tree外来物在树上：in the tree5、look for 意思是“寻找“，强调（过程）find 意思是“找到“，强调（结果）6、“…和…” and 用于（肯定句），or 用于（否定句和疑问句）7、该是做…的时间了：I t’s time for +（名词）=It’s time to +（动原）8、should和shouldn’t 都是（情态动词），它们后面要用（动词原形）9、你想要一些…吗？：Do you want some…?=Would you like some…?肯定回答：Yes, please. 否定回答：No, thanks./No, thank you.三、重点语法：1、它是什么意思？What does it mean?回答：It means…这/那个标志是什么意思？What does this/that sign mean?回答：It means…它们是什么意思？What do they mean?回答：They mean…这/那些标志是什么意思？What do these/those signs mean?回答：They mean…2、禁止饮食：No eating or drinking=can’t eat or drink禁止乱扔垃圾：No littering= can’t litter禁止停车：No parking= can’t park禁止吸烟：No smoking= can’t smoke。

人教版八年级下册英语Unit5知识点总结

人教版八年级下册英语Unit5知识点总结一、语法知识点A部分知识点1．过去进行时❶ 去进行时的构成及用法过去进行时由“助动词(was/were)+动词-ing”构成，表示在过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作。

这一特定的过去时间除有上下文暗示以外，一般用过去的时间状语来表示。

如：then, at that time, at this time yesterday, at 10:00 yesterday morning, all right以及when/while从句等。

❶ 表示过去时间点正在进行的动作。

此时常伴明确的过去时间点等。

eg：She was reading a book at this time yesterday.昨天这个时候她正在看书。

（过去时间点正在进行的动作）I was watching TV then. 那时我正在看电视。

（过去时间点正在进行的动作）❶ 表示过去的某个阶段持续的动作。

eg：She was watching TV when the phone rang.（过去一段时间内持续的动作）她正在看电视，这时电话铃响了。

❶ 表示这一阶段反复发生的动作，带有褒贬感情色彩。

此时常伴有频度副词always等。

eg：The girl was always changing her mind.（过去反复发生的动作，带有感情色彩）这个女孩老是改变主意。

❶ 表示过去动作延迟到以后发生，即用过去进行表过去将来，此类动词是一些位置的变化的词。

eg：He told me that he was going soon.（过去进行表将来）他告诉我他很快就要走了。

❶ 过去进行时的一般疑问句句型：Be（Was/Were）+主语+现在分词+其他?肯定回答：Yes,主语+be(was/were).否定回答：No,主语+be(was/were) not.eg：--Were you cooking at that time? 那时，你在做饭吗？--Yes, I were.是的。

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Unit 5 Why do you like pandas?语法总结
1.句型：Why do you like animals? Because they are friendly？
What kind of animals do you like best? Lions.
come from= be from
2.单词分类
Animal:panda/tiger/lion/giraffe/koala/an elephant
snake/dolphin/penguin/kangaroo/shark/deer/bear/puma/sloth
Pet: dog/cat/pig/chicken/duck/fish/cow/sheep/goat/horse
Adj.:beautiful/cute/friendly/smart/clever
shy/lazy/scary/unfriendly/stupid/foolish
3.kind of= a little/a bit/a little bit 有点，还算
kind n. 种类one/a kind of/many kinds of/all kinds of/different kinds of adj. 友好的be kind to sb= be friendly to sb= be good/nice to sb
4.beautiful adj. beauty n. 美丽，美女Beauty and the Beast 《美女与野兽》
beautifully adv.
5.scary adj. scare v. scare sb 使某人受到惊吓，吓到某人
6.sleep n. sleepy adj. 困的，想睡觉eg. Students usually feel sleepy in a boring class.
asleep adj. 睡着的fall asleep 入睡（动作) be asleep（状态）
Eg.She falls asleep quickly at night.
7.save v. 拯救save one’s life
节省save water/resources（资源）
保存，储存save money
8.forget to do sth 忘记去做某事（未做）
forget doing sth 忘记做过某事（已做）
9.danger n. be in (great)danger 反义短语：be out of danger 脱离危险
dangerous adj. 反义词：safe adj. 安全的safety n.安全
10.be made of 由。

制成（看得见原材料）
be made from 由。

制成（看不见原材料）
The book is made of paper.
The desk is made of wood.
The paper is made from wood/bamboo.
The wine is made from grapes.
11.a symbol of Thailand/peace(和平)/freedom(自由）
12.get lost 迷路（动作）
be lost 迷路（状态）
lose one’s way 迷路= be missing
The little girl loses her way now.
The old man is missing.
13.Australia 澳大利亚Australian 澳大利亚的，澳大利亚人的
Africa 非洲African 非洲的，非洲人的。