肖伯纳真理玩笑两相宜

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萧伯纳的戏剧名言

萧伯纳的戏剧名言

萧伯纳的戏剧名言萧伯纳的一生,是和社会主义运动发生密切关系的一生,他认真研读过《资本论》,公开声言他“是一个普通的无产者”,“一个社会主义者”。

下面是店铺整理的萧伯纳的戏剧名言,欢迎阅读。

萧伯纳的戏剧名言戏剧应该是思想的工厂,良心的提示者,社会品德的说明人,驱逐绝望和沉闷的武器,歌颂人类上进的庙堂。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》在新的剧本中,戏剧通过一些不安定的理想与另一些不安定的理想之间的冲突而产生,而不是通过庸俗的爱情、贪婪、慷慨、怨恨、野心、误解、怪诞行为之类不提出任何道德问题的东西。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》如果仅仅“为艺术”,那我是连写一句话的劳力也不肯花的。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》如果这问题不能引起兴趣,或是陈腐的,或处理不当,或显然是假造的,那么剧本也就是坏的;如果问题重要、新鲜、富于说服力,或至少叫人感到不安,则剧本就是好的。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》戏剧不是为了消遣而是为了教育与宣传。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》“为艺术而艺术”,这口号实行起来就变成:“为金钱而成功”。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》新的思想造成新的技巧,犹如流水造成河道一般。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》伟大的艺术的产生从来不是为了艺术本身。

出处:《萧伯纳的戏剧理论》一切以真诚的态度讨论人类问题的戏剧都会“伤害一种荒谬可笑的骄傲自满;而这种荒谬可笑的骄傲自满是应该由传奇小说去阿谀奉承的”出处:《萧伯纳传》始终有一些东西在后面;我并不感觉到这些东西的存在,可是它最后却成为整个创作的真正主题。

出处:《萧伯纳传》戏剧家写戏剧的目的不是要让被奉承的观众观看一场巧妙有趣的、只供消遣的文娱表演来消磨时光,而是使观众感到内疚,感到问心有愧。

出处:《萧伯纳的戏剧理论及其实践》没有说教的必要就不可能产生艺术。

出处:《萧伯纳的戏剧理论及其实践》一个具有思想和生命力的剧本是本身独自构成的。

那种由没有思想的戏剧技术员写成的“结构谨严剧”是一个显眼的、没有婴儿的摇篮,这个摇篮由于是空虚的,没有生命的,因此终于变得和去年的帽子那样陈旧过时。

萧伯纳的幽默故事时间

萧伯纳的幽默故事时间

一天晚上,萧伯纳被邀去参加一个为救济会筹募基金的晚会。

这个晚会的主持人是一位奇丑无比的女士,萧伯纳首先就去请她跳舞,女士因为事出意外,欢喜若狂。

舞会中女士对萧伯纳说:“你怎么赏光同我跳舞呢?不嫌我长得不美吗?”萧伯纳狡黠地一笑,说道:“你忘了吗?今晚是救济晚会呀,我正为救济服务呢!”美国舞蹈家邓肯女士向萧怕纳求婚,她说:“假如我们两人结了婚,将来生的子女象你一样聪明,象我一样漂亮,那该多完美啊!”萧伯纳不慌不忙地瞟了邓肯一眼说:“假如生个孩子,面貌象我,脑袋与你一样,那岂不更糟!”在一次夜总会上,一个妖艳的中年女人问萧伯纳:“萧先生,你看我今年有多少岁了?”他仔细地看了她一眼说:“看你的头发,只有19岁;看你的情绪,不过20岁。

”那女人听了又惊又喜,于是再问他:“那么你看我究竟有多少岁呢?”萧伯纳回答:“合起来还不到40岁呢!”一位美国太太见了萧伯纳时,便夸张地说:“你就是萧伯纳先生吗?久仰大名,久仰大名。

”他一听到自己在美国已享有大名,便老实不客气的问她:“你说的是哪一个大名?我是一个哲学家、小说家、社会家、批评家、政治家、戏剧家,还是一位神学家,共有七个大名呢!”一天,有个性急的女作家去拜访萧伯纳,恰好他不在家,她便留了张卡片,上面写着:“某女士,决定本星期四下午四时至六时,在家恭候。

”萧伯纳回来之后,将那张卡片寄回给女作家,并在下面加上一句:“萧伯纳先生也是如此。

”美国纽约妇女行动委员会为促进世界和平,给联合国捐款,决定举行名作家签名书籍大拍卖。

于是写信给萧伯纳,请他将自己出版的书签字拍卖。

但萧伯纳回信表示拒绝此一建议,他的理由是:我认为妇女行动委员会无法担任如此艰巨的任务。

然而妇女行动委员会做得更有趣,不顾萧伯纳的反对,竟将他的回信与其他作家签名的书籍同时拍卖。

结果是,一般作家的书籍每本拍卖至多70美元,而萧伯纳的这封回信却拍卖得到17美元1950年11月2日,萧伯纳因病逝世,终年94岁。

名人的机智妙答_名人故事

名人的机智妙答_名人故事

名人的机智妙答两件难事有人问英国首相丘吉尔:“什么事比餐后演讲更困难?”“两件事,”丘吉尔回答说,“一件是去爬一堵倒向你这边的墙,另一件是去吻一名倒向另一边的女孩。

”自我安慰著名的英国哲学家赫伯特·斯宾塞终身未娶。

有一次,他在路上遇到一个朋友,朋友问他:“你为独身主义后悔吗?”斯宾塞愉快地答道:“人们应该满意自己所做出的决定。

我为自己的决定感到满意。

我常常这样安慰自己:在这个世界上的某个地方有个女人,因为没有做我的妻子而获得了幸福。

”太阳有福气1932年,大文豪萧伯纳访问上海,幽默大师林语堂上船去接他。

林语堂说:“这里许多天来大风大雪,今天才放晴,你真是好福气,一至上海看见了太阳。

”萧伯纳笑道:“还是太阳有福气,能在上海见到我。

”都会后悔有个学生问苏格拉底:“结婚与不结婚,哪一样为好?”“提这种问题的人,无论取哪一种答案,都会后悔的。

”苏格拉底回答。

比财富有一个地主故意奚落普希金:“我俩的财富谁多?”“那很难说,”普希金回答,“您有几百个农奴,可若是管家不给您从农村送钱来,您就会没有钱花。

我呢,虽然只有33个字母,它们却能随时保证我的开销。

”才思泉涌法国作家大仲马的写作速度十分惊人,晚年自称毕生著作1200部。

有人问他:“你苦写了一天,第二天怎么仍有精神呢?”他回答说:“我根本没有苦写过。

”“那你怎么写得又多又快呢?”“那我不知道,你去问一股泉水它为什么总是喷涌不尽吧。

”书易弄坏当朋友称赞俄国著名寓言作家克雷洛夫的书写得好、销路广时,克雷洛夫谦虚而又风趣地说:“不,不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子们看的,他们容易把书弄坏,新的才印得多。

”腿的长度美国总统林肯身材矮小,有人故意问他:“一个人的腿应该长多长才合适?”林肯回答说:“走路时能碰以地面就行。

”女人的年龄有位女记者问画家毕加索,“为什么成年男子一般看起来比成年女子年轻?”毕加索回答:“因为自称30岁的女子,通常已经40岁了。

“萧伯纳”教你说话的艺术

“萧伯纳”教你说话的艺术

“萧伯纳”教你说话的艺术
来源:幽默的魅力日期: 2011-05-26
一:如法炮制法,就是按照对方的说话,办事方式,还给对方,虽然其形式差不多,但其结果内容却产生了变化,幽默就在这变化过程中产生。

英国戏剧大师萧伯纳曾于1933年2月来我国访问,第一站在上海,当时,鲁迅、蔡元培等人在宋庆龄的家中同他欢聚。

吃完饭,大家便在花园里散步。

那天天气格外晴朗明媚,柔和的阳光照在萧伯纳长长的银须上,使得这位著名作家容光焕发,神采奕奕,这时,蔡元培高兴的说:“萧翁,你真有福气,在上海看见了太阳。


萧伯纳笑了笑说:“不,不,还是太阳有福气,在上海见到了萧伯纳。


一句话惹得大家哈哈大笑。

二:反向求因法,就是在推理过程中善于钻空子,特别是寻求反面空子,把微小的巧合的可能性当做立论的出发点,当成事实。

由此,演绎出相反的因果线索来。

有一次,萧伯纳收到英国漂亮女舞蹈家邓肯的一封热情洋溢的信。

信中说,如果他俩结合,养个孩子,那对后代将是好事,“孩子有像你那样的脑袋和像我这样的身体,那将会多美妙啊!”
在回信中,萧伯纳表示受宠若惊,但他不能接受这样的好意。

他说:
“那孩子的运气可能不那么好,如果他有我这样的身体和你那样的脑袋,那可就糟透了。

”。

关于萧伯纳的名言

关于萧伯纳的名言

关于萧伯纳的名言1、因循苟且逸豫而无为,可以侥幸一——2、你可知道,人类老是高估了自己所没有的东西之价值。

——萧伯纳3、愚人总会发现有更愚的人钦佩他。

——萧伯纳4、“工作令我着迷”,我可以一看好几个小时。

——萧伯纳5、对我来说,在享受人生的乐趣方面,有钱和没钱的差别是微乎其微的。

在我这一种人看来,金钱就是安全和避免小苛政的工具:假使社会能给予我这两件东西,我将要将我的钱抛到窗外去,因为保管金钱是很麻烦的事情,而且又吸引寄生虫,并且招来人们的忌恨。

——萧伯纳6、两个良心绝对不会一模一样。

——萧伯纳7、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。

——萧伯纳8、我年轻时注意到,我每做十件事有九件不,于是我就十倍地去努力干下去。

——萧伯纳9、上帝造就了亲戚;感谢上帝给了我们选择朋友的机会。

——萧伯纳10、我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸。

——萧伯纳11、知识不存在的地方,愚蠢便自命为科学。

——萧伯纳12、我希望世界在我去世的时候要比我出生的时候更美好。

——萧伯纳13、在我年轻时,我所做的事,十中有九都是失败的,为了不甘于失败,我便十倍努力于工作。

——萧伯纳14、成功网罗着大量的过失。

——萧伯纳15、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时也蕴藏着甜蜜的爱。

——萧伯纳16、科学始终是不公道的。

如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。

——萧伯纳17、躯体总是以惹人厌烦告终。

除思想以外,没有什么优美和有意思的东西留下来,因为思想就是生命。

——萧伯纳18、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。

——萧伯纳19、真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能名自由地做自己感兴趣的事情。

——萧伯纳20、英语很好看,你喜欢不?又可以学习英语又可以学习名言!——萧伯纳21、破落户的英国绅士,一旦卖掉了最后的礼服,那钱往往还是饮下午茶用的。

萧伯纳的妙语趣事阅读理解

萧伯纳的妙语趣事阅读理解

萧伯纳的妙语趣事阅读理解
(原创实用版)
目录
1.萧伯纳的妙语趣事
2.讽刺与幽默的理解
3.人生苦闷的解析
4.萧伯纳的文学成就
正文
一、萧伯纳的妙语趣事
萧伯纳是英国著名的戏剧家和讽刺作家,他的作品中充满了机智和幽默。

在萧伯纳的妙语趣事中,我们可以看到他对生活和人性的深刻洞察。

有一次,一位大腹便便的人向萧伯纳抱怨世界闹饥荒。

萧伯纳机智地回应:“那是因为你把大家的食品都吃了!”这句话用婉转的语言讽刺了那位人的贪婪,让人忍俊不禁。

二、讽刺与幽默的理解
萧伯纳的讽刺和幽默往往通过巧妙的语言表达出来。

他善于运用比喻、夸张和反讽等修辞手法,使他的作品具有深刻的讽刺意味,同时也充满了幽默感。

讽刺和幽默是萧伯纳作品的重要特点,它们使他的作品具有更高的艺术价值。

通过对现实生活的讽刺,萧伯纳揭示了社会的丑恶现象,而幽默则使他的作品更加耐人寻味。

三、人生苦闷的解析
萧伯纳曾说过:“人生苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到
了满足。

”这句话深刻地揭示了人生的苦闷。

在追求欲望的过程中,人们
会感受到欲而不得的痛苦;而当欲望得到满足时,人们又会因为失去追求的目标而感到空虚和迷茫。

四、萧伯纳的文学成就
萧伯纳是英国文学史上的一位重要人物,他的作品对英国文学产生了深远的影响。

他倡导艺术应当揭示社会的丑恶现象,并以此来唤醒人们的良知。

萧伯纳的文学成就主要体现在他的戏剧作品上,如《人与超人》、《匹克曼》等。

萧伯纳经典幽默是什么

萧伯纳经典幽默是什么萧伯纳是英国现代杰出的现实主义戏剧作家,那么萧伯纳经典幽默是怎样的?下面是店铺为你收集整理的萧伯纳经典幽默是怎样的,希望对你有帮助!萧伯纳经典幽默是怎样的萧伯纳经典幽默有很多,诸如“不值一块钱”、“夫人问年龄”、“外貌和智慧”等等。

“不值一块钱”是这样的:有一次,萧伯纳正坐在沙发上沉思的时候,坐在他旁边的美国金融家便对他说:“萧伯纳先生,如果您让我知道您正在思考什么的话,我愿意给您一美元。

”“啊,我的思考一美元也不值,”萧伯纳回答道,“我所思考的正是您!”也就是说在他看来这位美国的金融学家一美元都不值。

“夫人问年龄”是这样的:一位年过半百的贵妇问萧伯纳:“您看我有多大年纪?”“看您晶莹的牙齿,像18岁;看您蓬松的卷发,有19岁;看您扭捏的腰肢,顶多14岁。

”萧伯纳一本正经他说。

贵妇人高兴得跳了起来:“您能否准确他说出我的年龄?”“请把我刚才说的三个数字加起来!”萧伯纳的回答先是让这位贵妇开心的不能自已,又让她白开心一场。

“外貌和智慧”是这样的:有一位著名女舞蹈家给萧伯纳写了一封热情洋溢的信,她在信中建议道:如果让他俩结婚,那将对后代和优生学都是件好事。

她着重指出:“将来,生个孩子有你那样的智慧和我这样的外貌,该有多么美妙!”之后,萧伯纳在回信中表示不能接受她的这番好意,他说:“那个孩子如果只有我这样的外貌和你那样的智慧,就槽透了。

他贬低了自己的外貌也贬低了对方的智商。

萧伯纳简介萧伯纳出生于1856年7月26日,他的全名是乔治·伯纳·萧。

他出生于一个小公务员的家庭中,父亲是一个落魄的贵族,母亲出身于一个乡绅世家,从小便接受过严格的上等教育。

在萧伯纳还很小的时候,一位研究音乐理论的人与他们合租了一幢房子,成了他们的邻居。

因为这位邻居的影响,萧伯纳喜欢上了音乐,在十三岁的时候便能用口哨吹出很多优秀的歌剧片段。

1870年的时候,萧伯纳的父母开始分居,并在1876年的时候离婚了。

关于萧伯纳的幽默故事

关于萧伯纳的幽默故事萧伯纳(George Bernard Shaw)是英国剧作家、评论家和社会活动家,他以犀利的幽默和深刻的洞察力而闻名。

在他的作品中,我们能够看到他对社会问题的尖锐批评和对人性的深刻思考。

下面,我将介绍两个萧伯纳的幽默故事,希望能带给大家一些欢乐和思考。

故事一:洞察社会弊病有一天,萧伯纳在公园的长椅上坐着,不远处有一位富有的绅士正在向他人炫耀他最新购买的豪华轿车。

见机不可失,萧伯纳走过去与他交谈。

萧伯纳对绅士说:“您的车看起来非常昂贵,一定是个大款吧?”绅士得意地点点头。

萧伯纳接着说:“那您请问一下,您的车有多少马力?”绅士毫不犹豫地回答:“500马力!”萧伯纳深思熟虑地说:“那真是太有趣了,我一直以为马车只需要一匹马。

”通过这个故事,萧伯纳讽刺了当时社会对于豪华物品过度追求的态度,以及人们对于虚荣心的盲目追逐。

他用幽默的方式点出了社会弊病,引起了人们的反思。

故事二:挑战传统观念萧伯纳曾被邀请参加一个晚宴,在那里,他面对着一位自命不凡的女性。

女士自豪地用著名画家的名字自称:“我是卡拉瓦乔(Caravaggio)的重生。

”萧伯纳不动声色地回答:“那太好了,卡拉瓦乔一直是我最敬佩的画家之一。

”女士听后大为震惊:“你真的见过卡拉瓦乔?”萧伯纳平静地笑着说:“当然见过,上周他还在我的画廊展出。

”这个故事展现了萧伯纳对于传统观念的挑战。

他以平和的态度与女士对话,同时又以幽默的方式暗示她的自负和虚伪。

通过这个故事,萧伯纳以独到的眼光观察人性,并用幽默戳破了人们对自身的高估和虚假自大。

萧伯纳的幽默故事带给了读者欢乐和思考。

他通过文字中的幽默和调侃,突破常规的思维模式,揭示了人们日常生活中的喜剧和悲剧。

他的作品也深受人们喜爱和赞赏,对于社会的发展和人性的思考有着重要的意义。

总结:通过以上两个萧伯纳的幽默故事,我们可以看到他在作品中运用幽默的方式,对当时社会问题和人性进行了深刻的思考和批评。

他通过幽默的手法,让人们在欢笑中思考,从而唤起对社会弊病的关注和改变。

幽默的雄辩家萧伯纳

幽默的雄辩家萧伯纳乔治·伯纳·萧(George Bernard Shaw,1856—1950),天性胆小怕羞,可他后来竟以自己的风趣幽默倾倒了无数听众,成为当代第一雄辩家。

1925年因为作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖,是英国现代杰出的现实主义戏剧作家,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。

他立志要革新英国的戏剧,他的剧本果真改变了19世纪末英国舞台的阴暗状况,他本人也成了戏剧界的革新家,掀开了英国戏剧史的新一页。

萧伯纳于1856年出生于爱尔兰都柏林的一个小公务员家庭里。

他的父亲是个没落贵族,母亲出身于高贵的乡绅世家,从小受过严格的上等教育。

萧伯纳年幼时,研究音乐理论的万达里尔李与他们合租了一幢房子。

受这位研究音乐的邻居影响,萧伯纳迷恋上了音乐,13岁时,他就能用口哨吹出许多优秀歌剧的片段。

可是由于家里太穷,15岁的萧伯纳便不得不辍学,为了维持生活,他进入都柏林的汤森地产公司当学徒。

1876年,萧伯纳的父母离婚。

他告别了年迈的父亲,离开了贫困的故土爱尔兰,随母亲来到伦敦。

年轻的萧伯纳没有工作,靠母亲微薄的薪水维持生活,十分渴望能找到一份称心的职业。

他先在爱迪生电话公司外务股找到一份差事,可是不久这家公司倒闭了。

别人给他介绍到《大黄蜂》报撰写音乐评论,可不久这份报刊也停刊了。

万般无奈的萧伯纳想以写作谋生,但是并不顺利,他的小说,伦敦和美国的出版商都不屑一顾。

在长达9年的时间里所得的稿酬不过6英镑,其中5英镑还是代写卖药广告的报酬。

文学道路的坎坷并没有使萧伯纳灰心丧气,为了在社会上有立足之地,他更加勤奋地学习和写作,阅读了大量的文学作品,还热心于参加社会活动。

但他有一个弱点,就是他从小怕羞,不敢在大庭广众前说话,有时去拜访朋友也迟迟不敢叩门,这样怎么可能被社会承认呢?为了克服这个缺点,萧伯纳加入了一个叫“考求者学会”的辩论会。

由于经常当众与学者们辩论,不久,他便敢于在大庭广众面前发表演说了。

关于萧伯纳的幽默故事

关于萧伯纳的幽默故事萧伯纳(George Bernard Shaw)是英国著名剧作家、评论家和社会活动家,他以其尖锐幽默的文字风格而闻名于世。

在他的作品中,常常通过幽默的手法来批判社会不公和现实问题。

下面将为您介绍几个萧伯纳的幽默故事。

故事一:《自由女神与女佣的对话》在这个故事中,萧伯纳以幽默的方式探讨了社会阶级和权力的问题。

故事发生在纽约自由女神像上。

自由女神和一个女佣在对话,女佣问自由女神:“你为什么站在那里?”自由女神回答:“我在这里代表自由和正义。

”女佣笑了起来,“噢,那么你是一个女佣吗?”自由女神困惑地问:“为什么你这么说?”女佣耸了耸肩膀:“因为你站在那么高的地方,就好像在挖掘可能会破坏地盘的煤矿一样。

”故事二:《桫椤树下的约会》这个故事讲述了一个年轻女子与她的婚姻介绍人在一棵桫椤树下的对话。

女子向介绍人抱怨说自己的丈夫很沉闷,没有幽默感。

介绍人回应道:“我的天!您想要什么样的丈夫呢?”女子发送遐想,回答道:“我希望他毫无幽默感,这样我可以独享所有的笑声。

”故事三:《伊凡诺夫的金子》这个故事揭示了人们贪婪和追求金钱的一面。

伊凡诺夫是个酒保,他梦见了藏有金子的地方。

醒来后,他迫不及待地去找到金子。

他花费了整个下午,拼命挖掘地面,在他疲惫不堪时,终于发现了一颗巨大的土豆。

他欣喜若狂地将土豆塞入口袋,并说:“哇!我找到宝藏了!”然后转身回家,满怀欣喜地准备煮熟这颗“金子”。

故事四:《权力的戏剧》这个故事讽刺了政治家和权力的虚伪。

在一个权力游戏盛行的国度,政治家常常做一些虚伪的事情来迎合选民。

每当政治家上任宣誓时,总有一个小人物在一旁大声吹起口哨。

政治家宣誓后,这个小人物会立即喝掉一杯加糖的水,并建议政治家也喝一杯。

政治家虚情假意地接过水杯,喝下一口,然后说:“看!我早就知道这杯水里有毒!”这些幽默故事展示了萧伯纳对人性和社会问题的独特见解,他以幽默的方式揭示了社会弊端和人们的虚伪之处。

通过这些故事,我们可以思考和反思当代社会中的一些现象,以及我们自己是否也可以运用幽默的力量来照亮生活中的困境。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------肖伯纳真理玩笑两相宜英国文豪乔治·肖伯纳一生共写剧本50多部、小说5部和其他著作多种,代表作有《鳏夫的房产》、激动的讽刺往往浸润着独特的诗意之美”而荣获诺贝尔文学奖。

在文学创作中,肖伯纳对语言的幽默色彩予以高度重视。

他曾说过:“我开玩笑,就在于我讲真理”,“如果不将真理和玩笑混合起来,你能希望有什么人来听你呢”?介绍几则有关肖伯纳的轶闻趣事,对这位大文豪高超的幽默艺术略作分析,或许能使读者窥斑知豹。

直话曲说,摆脱纠缠一次晚宴上,肖伯纳与某纺织厂经理的太太并坐。

这位身体肥胖、珠光宝气的阔太太娇声娇气地问肖伯纳:“您知道哪种减肥药最有效?”显然是无话找话,十分无聊。

肖伯纳注视了一下他这位臃肿的邻座,用手捋着长须,一本正经地说:“我倒是知道一种药,遗憾的是,我无论如何也翻译不出这药的名字。

”说到这儿,他故意顿了一顿,阔太太渴求的眼睛中还射出些许“温柔”来,“因为‘劳动’和‘运动’这两个词,对您来说是地道的外国字。

”阔太太瞪了肖伯纳一眼,气哼哼地离座而去。

肖伯纳本可直说,你要多运动运动也许能减肥,但他觉得这种俗不可耐的阔太太不值得正面劝诫,故直话曲说,让她在先喜后丧中自讨没趣,免得她跟自己纠缠不休。

1 / 8有一次肖伯纳参加了一个旨在筹集慈善基金的晚会,晚会上,肖伯纳出于一般的绅士礼节邀请一位贵妇人跳舞。

贵妇人很是得意地说:“肖伯纳先生,承蒙您邀舞,我实在受宠若惊,荣幸万分!”肖伯纳听出了话语中的“黏乎劲”,意识到对方有些“顺竿爬”的意思,急忙制止道:“快别这么说,今天参加的可是慈善舞会呀!”言下之意是,我可是看你可怜,出于一种行善积德的动机才邀请你跳舞的。

换言之,不是因为你漂亮的相貌和华贵的风度。

贵妇人当然听得出大作家话中的弦外之音,只是不便发作罢了,因为当时举办的确是慈善舞会,而肖伯纳的话让她说不出是疼是痒。

循彼思路,反拈因果一位胖神父在路上遇见了肖伯纳,他眯缝着眼睛打量着又高又瘦的肖伯纳,不怀好意地挖苦道:“看你的模样,真让人以为整个英国发生了饥荒。

”肖伯纳轻言悄语地回敬了一句:“是吗?不过看你的模样,让我懂得了整个英国发生饥荒的原因了!”胖神父脸色顿变,灰溜溜地走开了。

胖神父本想通过“发生饥荒”来讥笑肖伯纳身材的瘦长,用的是“夸张因果法”,肖伯纳以其人之道还治其人之身,也从因果联系上着眼,让胖神父大败而逃。

一次舞会上,一名舞女用娇滴滴的语调对肖伯纳说:“肖伯纳先生,您很聪明,我很漂亮,咱们要是结婚,将来生的孩子肯定既聪明又漂亮。

”肖伯纳微微一笑,装出犯难的样子说:“要是相反怎么办呢?相貌像我这么丑,脑子像你那么笨,那就麻烦了!”舞女自作多情,肖伯纳循其思路,反向联想,在诸多具有因果关系的可能性中选出对对方不利的一种,让她讨了个没趣。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 形象类比,语浅意深一位朋友来到肖伯纳的工作室,环顾了一番房内的陈设,慨叹道:“我一向以为你是爱花的,没想到你房间里只摆着几只作为装饰品的花瓶,连一朵花儿也找不到。

”肖伯纳稍一思索,解释道:“我也喜欢儿童,但是,我总不能把他们的头割下来供养在瓶子里呀!”朋友连连点头:“有道理,有道理。

”儿童和花毕竟有别,但肖伯纳通过这一超乎常情的类比所说明的道理却是深刻的。

“爱”和“得到”并不是一回事,爱一个人或爱一种事物就更要尊重他(它)的独立性,珍惜他(它)的“生命”,因“爱”之反“伤”之,那就不是真爱,而是一种自私了。

有一次,某人问肖伯纳:“您能不能用最通俗最简洁的语言解释一下,悲观主义者和乐观主义者有什么区别?”肖伯纳想了一下,给他打了个比方:“假如这里有半瓶酒,悲观主义者会唉声叹气地说:‘唉,只剩半瓶了。

’而乐观主义者则会兴高采烈地说:‘看,还有半瓶呢!’”肖伯纳借助直观的形象把一个颇为抽象的问题阐述得十分通俗明白,耐人寻味。

反砖回掷,借力打力肖伯纳在他的剧作中经常无情地揭露资本家的贪婪和愚蠢。

那些大富翁们又气又恨,总想找机会报复,一天,某富翁在大庭广众之下,挥舞手臂,指桑骂槐:“什么戏剧家?我看伟大的戏剧家都是白痴!”他的话音刚落,肖伯纳便哈哈大笑,随即回敬道:“先生,我看你就是最伟大的戏剧家!”此话激起一阵哄堂大笑。

富翁气得鼻子直歪,却又无可奈何。

“你就是最伟大的戏剧家”,一方3 / 8面是借对方掷过来的砖掷对方,令其当场受辱却又无法发作,一方面又暗暗指出对方是像演戏一样在进行拙劣的表演,反击十分有力。

一家鞋油制造厂的老板找到肖伯纳门上,彬彬有礼地说:“尊敬的肖伯纳先生,您能允许我用您的名字作为我的一种新品种鞋油的商标吗?这样世界上千百万人都会知道您的大名了!”肖伯纳淡笑一声说:“没有鞋子穿的人可例外呢!”老板本以为肖伯纳会为“名”所惑,赞同他借名人做广告的主意,并且还要肖伯纳领他的情。

谁知肖伯纳不为所动,借对方话语中隐含的“前提”——穿鞋者才需要擦鞋油,巧陈“例外”毫不费力地回刺一枪,使其如意算盘落了空。

委婉表达,免除尴尬一位妇人想邀请肖伯纳到她家做客,又怕直接邀请降低了自己的身分,便在请柬上写道:“星期四下午四点到六点,我将在家。

”这是暗示肖伯纳在这个时候去拜访她。

肖伯纳接到请柬后,在原来的话下面添了一行字,当即把请柬退了回去。

他写的是:“我也一样。

肖伯纳。

”不说“不能应约”,因为要面子的妇人并没有正式邀请。

于是肖伯纳来个装疯卖傻,用“我也一样”四字轻轻地婉拒了对方。

如果肖伯纳在回复时写上“您告诉我这些是什么意思”,那就是明知故问,让对方尴尬。

而装傻式的回复却可以避免这一点。

下面的例子更能说明肖伯纳的幽默也常用在与人为善之处。

晚年的肖伯纳,腿脚不灵便。

一天,他在街上被一个骑自行车的人撞倒在地,那人扶起他说:“实在对不起,发生了这样不幸的事。

”骑车人估计老人一定会发火的,谁知老人竟笑着说:“不,您比我更不幸。

要是你再加点儿劲,那就可以作为撞死肖伯纳的好汉而名垂史册---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 了。

”撞人本是无意,有谁会“再加点儿劲”呢?为出名竟不顾自己将会抵命或坐牢,也是违背常情的。

这番幽默的话语,不仅冲淡了自己的疼痛,更为骑车人驱除了紧张和不安。

实话实说,妙含哲理肖伯纳作为幽默大师,连“死”这样的人生悲事也能掀出点笑浪来。

1950年,90岁高龄的肖伯纳与世长辞。

他临终前,曾为自己写下了这样的墓志铭:“我早就知道无论我活多久,这种事情是一定会发生的。

”所言虽是人人皆知的大实话,然而一旦写进墓志铭,就以看似“毫无价值”的字面和“就事论事”的方式,显示出其特有的哲理意义,让人在一笑之余陷入沉思。

是的,生命总是有限的,如果仅仅追求生命的长度,而不重视生命质量的提高,那么活着又有多少意义呢?..肖伯纳真理玩笑两相宜责任编辑:飞雪阅读:人次在许多中小学生中间都可以听到这样的议论:“某老师的课讲得好,听得懂。

”“某老师的课讲得不好,听不懂。

”那么,为什么会有“讲得好,听得懂。

”和“讲得不好,听不懂”之分呢?究其真正原因,大部分并不是老师知识水平不高,也常常不在于老师责任心不强,而往往是口语表达方面的问题。

那么,作为一个教师怎样才能使自己的课讲得好,使学生听得懂呢?笔者认为,起码要注意两个方面的问题。

一、科学性的问题5 / 8二、生动性的问题教学语言虽然要具有科学性,要求规范化,但它又有别于书面语言,它还要求具有生动性的特点,只有生动才能使学生爱听,才能帮助学生尽快地掌握知识,消化理解授课的内容。

要在教学中体现生动性的原则,必须做到两点:一要通俗,二要形象。

这两点都有助于学生把课听懂。

一个大学毕业生分到一所中学教初中化学,面对刚刚接触化学这门知识的初中学生,他不是由浅入深地讲解基本知识,而是凭个人兴趣大讲特讲一些深奥的化学问题和现象。

尽管地讲得津津有味,可学生却如坠五里雾中,根本听不懂他讲了一些什么,浪费了时间,影响了教学进度。

这种有悖于通俗性原则的授课方式轻则影响学生的成绩,重则使学生丧失了对一门课程的学习兴趣和信心,实在是有百害而无一利。

形象性的问题也是使课堂生动起来的一个关键问题。

在中小学教学中,这一点尤为重要。

因为中小学阶段是形象思维高于逻辑思维的阶段,学生们对形象性问题的理解掌握能力要高于对抽象性问题的理解掌握能力,这就要求我们的教师要通过形象化的手段把枯燥深奥的知识讲解得通俗易懂,化枯燥为活泼,化抽象为具体,化深奥为浅近,使学生听得懂,最大限度地提高教学效果。

例如,小学一年级的学生学习拼音,这对刚刚上学的孩子来说具有很大的难度,授课难度大,内容枯燥,如果不采用形象化的手法,很难使小学生们掌握这些拼音字义。

有的老师就采用形象化的手法,根据拼音的字形、字音编成一些形象性强的顺口溜,帮助学生记忆。

这样就使学生在趣味性很强的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教学中,靠形象的帮助掌握了拼音,学会、听懂了老师所讲的知识。

因此,笔者认为,无论你课堂上采用哪种授课方式,也不管你要给学生传达什么知识,在授课时,千万不要忘记了口语表达中的这两个基本问题,否则只能是事倍功半,非但达不到目的,反而会走向努力的反面。

我想这不会是老生常谈,而应该是令我们中小学教师时时注意的。

..教师口语表达中应注意两个问题责任编辑:飞雪阅读:人次1、句型:我们似乎碰到一些状况妙处:以最婉约的方式传递坏消息。

如果立刻冲到上司的办公室里报告这个坏消息,就算不干你的事,也只会让上司质疑你处理危机的能力。

此时,你应该不带情绪起伏的声调,从容不迫地说出本句型,要让上司觉得事情并非无法解决,面我们听起来像是你将与上司站在同一阵线,并肩作战。

2、句型:我马上处理。

妙处:上司传唤时责无旁贷冷静,迅速地做出这样的回答,会令上司直觉地认为你是名有效率的好部属;相反,犹豫不决的态度只会惹得责任本就繁重的上司不快。

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