想象与联想(一)
联想与想象作文优质8篇
联想与想象作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写景的想象和联想片段
写景的想象和联想片段1. 我看着那片森林，想象着要是自己能像小鸟一样飞进那片绿色的海洋该多好啊！你瞧，那些树不就像是一个个高大的卫士吗，守护着这片宁静与神秘。
我感觉自己仿佛能听到它们在窃窃私语，在讲述着古老的故事。
这森林难道不是充满了无尽的魅力吗？观点：这片森林真的太让人着迷了。
2. 站在海边，那海浪不停地拍打着岸边，就好像是一群调皮的孩子在玩耍。
我痴痴地想，大海的深处到底有什么呢？会不会有美丽的美人鱼呢？嘿，那涌起的浪花不就像是一朵朵绽放的花吗？这大海是不是藏着数不清的秘密呀？观点：大海总是能引发人的无限遐想。
3. 那连绵的山脉啊，雄伟壮观，我总在想如果我能爬到山顶该是怎样的感觉。
是不是像站在了世界之巅，能俯瞰一切？那些山峰不就如同蜿蜒的巨龙吗？哇，那场景肯定超级震撼吧！山脉难道不是大自然的伟大杰作吗？观点：山脉让人敬畏又向往。
4. 看着那片草原，我似乎能感觉到风在草间穿梭，就像精灵在跳舞。
我想啊，要是能在这上面尽情奔跑该多爽！那草原不就像一块巨大的柔软地毯吗，让人想在上面打滚。
这草原是不是特别让人放松和愉悦呀？观点：草原带给人自由自在的感觉。
5. 傍晚的天空被夕阳染成了橙红色，我想象着那是不是仙女不小心打翻了调色盘。
哎呀，那些云彩看起来就像各种可爱的小动物在聚会呢。
这样的天空难道不是美得出尘吗？观点：夕阳下的天空真是美不胜收。
6. 走进那片花海，浓郁的花香扑鼻而来。
我不禁想，这是不是花仙子的家呀。
你看，那些花儿不就像一个个娇艳的少女吗？在微风中舞动着身姿。
这片花海是不是让人陶醉其中呢？观点：花海就是一个梦幻的世界。
作文指导联想和想象优质-课件(1)
放飞想像的翅膀
1
教学目标：了解什么是联想，什么 是想象；
把握联想与想象的区别
放飞想像的翅膀
2
数字笑话：
一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一 眼说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”
0碰到9（大吃一惊）：“哎，兄弟，怎 么截肢了？”
猜一猜 0碰到（ ），很同情地说：“哎， 怎么拄上双拐了！”
A
只有脚踏实地，才能顶天立地。
C
“之所以圆不了，是因为半 途而废。” “你的心灵之窗打开多大，
你的世界就有多大。”……
17
怪字藏诗
日圆山高路口长， 云横雨细斜阳倒。
扁舟横渡无人过， 风卷残花半日香。
18
四、简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了，
联
好像是点着无数的街灯。
4
问：你们猜诗人给乞丐 写了一句什么样的话,使乞 丐那天得到很多人的同情 和施舍?
5
一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上， 有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上 挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。 从他身边经过的人都装着没看见似的走开 了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便 向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过 我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞 丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得 到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到 那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什 么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的
12
三、什么是想象。
爱因斯坦说：想象力比知识更重 要，因为知识是有限的，而想象概括 着世界上的进步，推动着进步，并且 是知识进化的源泉。
13
我们还是先来看一个例子：
联想和想象
联想和想象
1、“联想”与“想象”的区别：
联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动；想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
两者不同之处在于联想要因为一个事物而产生想法，而想象不用通过这一事物。
联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在，具有相同特点的事物。
而想象是指在一个事物的基础上想到另外一个可能存在的，构想出来的事物。
2、“联想”与“想象”的共同点：
二者都有“想”的过程，它们都属于形象思维的范畴，都有人为确定的事物的起点，且两者可以互为起点。
发挥联想与想象课件
学习目标 1.通过多文本阅读，帮助学生了解联想与想象概念和
种类，深入体会联想和想象对于写作的作用； 2.指导学生在写作中运用联想和想象，写一篇内容丰
富、表达生动的文章。
（一）联想
（1）联想的定义
联想是由一事物想到与之相关的另一事物。
远远的街灯
《
天
上 的
天上的明星
街
相 似
联 想
（2）联想的种类
④因果联想，是指两件事物之间有必然的因果联系，如早 晨开门时，看到院子、马路都湿了，自然会联想到下雨；有一 个学生瘸一拐地走来，会联想到他摔跤了。
牛刀小试：“联想”在哪里？
对于“伞”这一生活中常见的事物，如果从不同角度发 挥联想，你会想到什么？
相似联想 相关联想 对比联想 因果联想
小猎狗的罗圈腿
人的罗圈腿
为他的罗圈腿而 感到害羞
（四）使用联想与想象的 注意事项
使用联想与想象的注意事项
①一是联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要 有一定的关联。比如《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇 护，联想到母亲对孩子的爱，这是基子相似性做出的合理联想; 如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。
“罗密欧:昨天晚上我做了一个梦。 …… 茂丘西奥:啊!那么一定是春梦婆来望过您了。 班伏里奧:春梦婆！她是谁？ 茂丘西奥:她是精灵们的稳婆；她的身体只有郡吏手指上一 颗玛瑙那么大；几匹蚂蚁大小的细马替她拖着车子，越过酣睡 的人们的鼻梁。她的车辐是用蜘蛛的长脚做成的；车篷是蚱蜢 的翅膀；挽索是小蜘蛛丝，颈带如水的月光；马鞭是蟋蟀的骨 头；缰绳是天际的游丝......”
（2）联想的种类
①相似联想，是指两个事物之间有相似之处。如《荷叶母 亲》中，冰心由为红莲遮挡雨点的荷叶联想到同样为自己遮风 挡雨的母亲。
用联想和想象写一篇作文
用联想和想象写一篇作文导语：“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。
下面是提供的用联想和想象写一篇作文，以借鉴。
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。
是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。
南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。
在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。
在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。
刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。
小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交织，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。
树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好似随时都会坠地。
夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。
早已没了衔露含珠的风韵。
寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。
倘假设再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。
默守着一份寂静。
倘假设在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。
只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。
联想和想象的作文（精选42篇）
联想和想象的作文（精选42篇）联想和想象的作文（精选42篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的联想和想象的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
联想和想象的作文篇1现在科技发达了，说明东西都有奇妙之处，连书也十分神奇，不信，你瞧——这本书十分的薄，只有一个小型机器安装在书的封面，你们肯定会问我：就一个小型机器有什么奇妙之处？我来告诉你吧，小型机器里装有大量的资料，还有许许多多的特异功能。
假如你想看中国的资料，书里就全是关于中国的资料。
有临海市、台州市、浙江省……还有中国水源知多少，绿化破坏了多少，有什么动物濒临灭绝。
叫我们好好做好绿化工作，节约水源，保护动物等等的一些资料、图片，反正你想看什么就看什么，随心所欲。
如果你看着看着，有些眼睛疲劳，就可以按一下小型机器上的黄色按键，你就可以躺下，小型机器就可以给你提供接下来要看什么资料，像放电影一样。
要是你有什么心里话，不愿告诉别人，你可以写在书上，书会出现一些小字，来和你对话。
如果你觉得无聊，书会提事让你做，注意：不是坏事。
任你挑选。
要是你得罪了别人，或者和同学们闹矛盾，与父母闹意见，不用你说，书会像一位小老师来为你指导，告诉你这样不对，但向别人或者父母道歉，告诉你应对别人或者父母说的话，表情要怎样怎样。
如果你不想看了，又不想离开这本书，因为，无聊时可以看看……不用担心，请放心，你可以按一下青色的按键，书会自动缩小，塞进你的口袋里。
如果你想听音乐，或者看电影，同样可以按一下各种颜色的按键，让你感到十分快乐，高兴，愉快。
这种奇妙的书有许许多多的功能，我三天三夜也说不完，你们还在犹豫什么呢？赶快订购，或者到周杭临书店购买，前十名有奖。
赶快哟！联想和想象的作文篇2有一个念想，常常在我的脑海中回荡。
那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。
联想与想象作文(通用4篇)
联想与想象作文（通用4篇）联想与想象作文（通用4篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的联想与想象作文（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
联想与想象作文1乌云军团总司令──倾盆大雨攻打太阳国，太阳将军毫无招架之力，一下子就被打败了。
野心勃勃的倾盆大雨，也派了间谍毛毛雨和使者乌云去攻打人间，性子急的毛毛雨马上带了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。
“杀啊！”雷电人在一旁指挥，狙击部队小雨十三军也如同一大群疯牛一样的从高空总部冲下来，以大规模攻击来进攻人类的所有部落，但都被人类的雨伞和雨衣打败了。
“气死人了！”倾盆大雨气得七窍生烟，马上喝下一瓶强酸，喷出了大量酸雨来攻击人类。
每一滴酸雨都像中性弹般的从天而降，和所有的部队一起进攻。
这时，倾盆大雨丢下了许多烟雾弹来掩护他的军队，并用闪电来攻击。
“咻……”闪电像快速的子弹般，快速的打在地上，把人们吓得落荒而逃。
此时的地面，变成了水乡泽国，就快要被倾盆大雨和他的部队们攻下了。
就在此时，太阳将军找到了反败为胜的机会，用炙热的阳光打跑了乌云军团，但乌云军团却躲了起来，找机会东山再起。
联想与想象作文2王晓明是一名体育健将，他平时喜欢做一些剧烈的运动．一天早上，他在练拳的时候不小心打在了墙上，墙缝里有一根生了锈的铁钉，他正好打在了铁钉上．手上鲜血直流，疼痛难忍．他咬紧牙关，趔趔趄趄的朝诊所奔去．在这期间，一场激烈的“战争”爆发了……数以万计的`细菌由伤口进入到了体内，浩浩荡荡地向着“红湖”（血液）奔去，它们想在一小时之内占领红湖，并控制住红湖的发源地—心脏。
但它们还不知道，一群全副武装的白血球士兵正潜藏在湖底等候它们呢！原来早在几分钟以前，“总司令”大脑就已经给它们发了“电报”。
告诉它们敌方已经入侵，让八万白血球士兵前去抵抗。
语文中的想象和联想
语文中的想象和联想
想象和联想都属于表现手法，这个是在分析文章关键的基础知识，要想区分他们两个，首先要知道想象和联想的定义。
想象的概念
想象是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。
简单点可以理解为，将看到的东西进行艺术加工，创造出一个不一样的东西，这个在神话作品、童话作品中经常出现，我们特别喜欢的孙悟空，包括《西游记》里面所有的妖怪，都是通过想象创造出来的，但这只是想象的一种手法，《流浪地球》也是运用了想象的一种表现手法。
现在最火热的穿越剧、穿越小说，这都是想象的表现手法，这在外国的文学作品或影视作品中也是屡见不鲜的。
联想的概念
联想是人们在观察的基础上，由当前的事物回忆或想到另一有关事物的思维活动。
通过这句话，我们就可以明确了，联想到的事或物，必须和我们所看到的有相关性，举个简单的例子，站在窗边，你看到了外面淅淅沥沥的小雨，你想到了小时候妈妈在雨中为你打伞的场景。
你看到了一片落叶，你想到了家里的荔枝该浇水了，这就是联想。
主要区别：
1、想象可以打破时间空间的限制，天上的地下的，古代的，未来的，只要符合逻辑都可以想象。
2、联想是眼前的事物和想到的事物之间有必然的内在联系或相关性。
3、想象是由人在脑海中储存的表象进行深加工，通过创新的思维设计出一种新型的事物，这个事物是虚构的。
4、联想是有一个事物想到了另一个事物，而这另一个事物是真实存在的。
5、想象是心灵创作的一个心理过程。
6、联想是思维拓展的一个思维过程。
联想和想象作文
联想和想象作文联想和想象作文（精选27篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的联想和想象作文（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
联想和想象作文篇1作为语文教学中的“瓶颈”——作文教学，一直都是师生们深感头痛的难题。
学生作文，最头疼的就是不知道写什么，缺乏写作思维的广度，觉得好像没什么值得写；或者说是拿到题目，才发现自己确实想不到什么别人没写过的内容，于是想起遗弃的《优秀作文选》，寻找猎物，随便拼凑成文。
结果人云亦云，亦步亦趋，反映的是乏味的生活，流露的是单调的情感，感叹的是庸俗的人生。
我们先不去抱怨作文课上学生那种无奈与尴尬的境况，也不去想象老师批改作文时或讲评时摇头叹气的神情，单是我们在作文教学上所花费的大量时间与极其微弱效果的强烈反差，就已经足以令我们感慨万千了。
再者，只就学生写作文来说，真正新、奇、美的内容又有多少，他们在生活中感觉不到这些内容的存在，我们却要他们写出好的文章来，这本身也是一种折磨，难怪学生不喜欢写作文。
因为写自己真实的生活没有任何值得写的内容，老师也不喜欢看，毕竟大多数学生的生活都是这样的。
别人写过了，再写老师一定会说没新意。
那么如何教学生在已有的生活经验基础上写出好文章来呢？我们不妨采用“描写＋想象”的作文训练方法，教会学生学会从现实生活中去发掘写作材料经过自己的联想加工，润色成文。
毕竟每个学生能想到的内容不一样，这样至少避免了“多胞胎作文”、“拼凑作文”的出现，处理得好还可以重新激发学生写作的欲望。
笔者就曾经尝试着用这种方法指导学生作文，第一次非常高兴地看到：学生作文的积极性空前高涨；创造性被大大激活；想象力异常丰富。
一．培养学生的观察能力，这是联想的基础学生想要写出精彩、生动的内容就必须留心观察生活，这是联想的基础，也是描写的依托。
所谓观察就是“看”，一般来说，就是对周围的客观事物要仔细地看，反复地看，再认真思考，推敲琢磨。
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• 1.从来不会逢迎，只给你 一个真实的自己； • 2 .看得见别人，却从来看 不到自己； • 3.不关心别人的内心，只 在乎别人的外貌； • 4.你给予什么，它回报什 么。 …… 镜子？
想一想下列事物包含的哲理
• 昙 花： • 一滴水： • 啄木鸟：
想一想下列事物包含的哲理
• 昙 花： • 一滴水： • 啄木鸟：
看红叶图画写一段话
这是满树醉人的红叶，伴着清风在树的枝头 摇曳。我抬头看他们，它们亦无言地看我，我知 道那是树的眼睛，树木用它们望着四季轮回，望 着世间万象，望着风雨晨露日升日落。 终于有一天，阵阵寒意开始威胁树的生存， 为了树干能有足够的血液抵御寒冬，红叶离开了 枝头，缓慢却决然的旋落。这令我想起京剧舞台 上那出美丽惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞 姬决断地横剑一抹，便在生命的舞台上轻盈深情 地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风 中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者 的生之路，这真正是天地为之动容的永恒的一幕。
白雪纷纷何所 似
未若柳絮因风起
空中撒盐差可拟
咏絮才
那么，分析谢朗与谢道韫的联想，沉甸 甸的盐粒除了形状、颜色与雪花相似以外， 再无共同之处，谢朗的联想非常一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔 飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确 深刻独到。 所以说联想人皆有之，但深度、广度、 强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的 不同决定了这一点。
一个狂风暴雨的晚上，你开车经过 一个车站，发现有三个人正苦苦地 等待公交车的到来：第一个是一个 看上去濒临死亡的老妇人；第二个 是曾经挽救过你生命的医生；第三 个是你的梦中情人。但你的汽车只 能再容得下一位乘客，你会选择谁？
想象
• 明确：这是一道人格测试题。每个人的答 案都有他的理由：也许你会选择老妇人， 因为她就要死了，我们应该挽救她的生命； 也许你会选择医生，因为他曾经救过你的 命，现在是你报答他的最好机会（但也许 你也可以在将来不断地回报他）；也许你 会选择你的梦中情人，错过这个机会，也 许你就永远也找不回她（他）了...... 最后唯一入选者的答案是：我把车钥匙交 给医生，让他赶紧把老妇人送往医院，而 我则留下来，陪着我心爱的人，一起等待 公交车的到来......
看到如图波浪线，你想到什么？
• 绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿 蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、 音乐的旋律…… • 想象出抽象的内容 • 比如人生的起落、命运的起起伏伏、 不平静的心情、曲折前进的人生道 路……
作业：根据下列情境运用想象与联 想，补写出文章内容。 一年以后，我参加了中考，考试 结束后，我走出考场，一个人走 在回家的路上……
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 由一件事物联想到与之相关的任何事物
由眼前的荷花想起江南采莲旧事
相反联想 因果联想
由一件事物联想到它的反面
朱门酒肉臭，路有冻死骨
由因而果，由果而因
一片叶子落下来—— 秋天到了； 树生病了……
相似联想 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯；
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星 绿——枯黄、污染…… （对比 联想）
• 有位作家说：“没有一篇真正的文学 作品不创造新形象，没有一首真正的 诗歌不是想象的产物，如果我们把我 们对生活的感受比作金子，不管这生 活多美，如果没有想象，也只不过是 一座沉默的金矿。想象就是点金术， 能使我们把对生活的感受化成文学， 化成诗歌。”那什么是想象呢？
现在请大家思考：由“绿”，你会 想到什么？
现在请大家思考：由“绿”，你会 想到什么？ 各是什么联想？
• 小草、草坪、森林、环保 • 春天、希望、青春 • 唐诗中“春风又绿江南岸”“映阶碧草自 春色”等。 • 刘禹锡的“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
修辞中的比喻就是利用联想来完成的。
绿——草、树、森林、军人、 环境保护、生态环境„„（相 关联想） 绿——生命，和平、希望、朝 气、青春…… （相似联想）
• “逝者如斯夫，不舍昼夜。”“三更灯火五更 鸡，正是男儿读书时。” • 陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励，岁月不待人。” • 从名言警句方面你能想到哪些呢？ • 鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要 愿挤，总还是有的。” • 莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃 他。” • 聚萤读书”的故事， 车胤，是晋朝时候的人， 本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如 洗。可是，他在逆境中却能自强不息。
凡有作文处皆需 联想与想象!
想象与联想训练
1 . 拇指
拇指被截 2.你也来试 试！！
1 . 拇指
拇指被截
关键一指
重要人物
重要人物被残害
2.你也来试 试！！
吹嘘出 来的商 品是不 牢靠的
咏物——从物的某一性质联 想到人的某种品质或哲理。
镜子？
咏物——从物的某一性质联 想到人的某种品质或哲理。
神似 “0”的断想
0是谦虚者的起点， 骄傲者的终点。
0是一只救生圈，
让弱者随波逐流；
0是一面敲响的战鼓， 叫强者奋勇进取。
草
。
“野火烧不尽，春风吹 又生”,野草是阳光、水 和土壤共同创造的生命， 平凡而具有顽强的生命 力；它看似散漫无羁， 但却生生息息，绵绵不 绝；它永远不会长成参 天大树，却因植根于大
我之所以异常美丽，是因为我 的生命短暂得令人倍加珍惜 。
我很渺小，却可以反射整个太 阳。 真挚的爱，往往是残酷的爱。
草:由小草你想到了什么?(字数
在50字左右)
没有花朵的艳丽，没有树的伟岸， 默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默 默奉献的劳动人民。
“
0”的断想
联想训练
形似
0的负担最轻，
但任务最重。 0是一面镜子 让你认识自己。
大家小时候都听过《小蝌蚪找妈妈》 的故事吧？有位小学老师问孩子们： 谁知道小蝌蚪为什么要去找妈妈呀？ 有个可爱的小孩子就说： 因为他被爸爸打屁股了！
• 由自己联想到蝌蚪
苏轼兄妹互相戏谑 小妹额头突出，东坡笑曰：“未 出前庭三五步，额头先到画堂 前。”小妹又嘲笑东坡下颌长： “去年一点相思泪，今年始流到 腮边。
相似联想
西北的白杨树那伟岸、正直、质 朴、严肃……坚强不屈与挺拔
共产党领导下的抗战军民的伟大、 质朴、团结向上、不屈不挠的抗 战精神
相关联想 庄稼 现实 农民、土地 过去、未来
我想，我竟与闰土隔绝到这地步了， 但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想 念水生么？我希望他们不再像我，又都 大家隔膜起来。
要求：（1）发挥想象力续写内容； （2）仔细构思。
原 文
忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头， 随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒 来。” 完全要自由创作
什么是联想呢？
所谓联想，是人们在观察的基础上，由当 前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思 维活动。
联想的分类：
相似联想 相关联想
抓住事物的相似性进行联想
相反联想 幸福 痛苦
现实 搬进宽敞明 亮的楼房 某人的自私 自利
过去
从前低矮潮湿 的小屋 先进人物的大 公无私
《世说新语》中有一个故事：
东晋著名的政治家谢安有一次和他的 家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪， 这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪 在眼睛向外看着。谢安乘机问他的侄子谢 朗和他的侄女谢道韫道：
联想与想象的区别：
想象是“虚”的，是人脑主观 创造出来的。 联想是“实”的，由此物到彼 物，想到的是客观实际的。
联想与想象的丰富性
相似 过去 相关 现在 相反 (横向) 将来 (纵向)
纵横交错:超时空的想象
下列语言交流中有没有联想与想象， 如果有，那些是联想，那些是想象？
• 考试考完了有的同学拿着成绩单回家，老 妈一看：嗯？怎么才考这么点？你看看隔 壁的某某某，人家每次都考100分！你看你 还每天都想看电视，作业不做，书也不 看…… • 然后老妈还会说：现在不好好读书，以后 就只能回家种田，晒的乌黑，满手老茧。 第一则属联想 第二则属想象
联想:是由此想到彼。
想象:是在原有材料的基础上， 创造出没有经历过的，甚至是现 实中根本不存在的事物形象。
例如:月亮上有什么？天上有什么？
当你们看见这个 圆圈时，你会想 到什么呢？
• 眼睛、瓶盖、地球仪。 • 月亮、月饼、太阳。 • 耳环、轮胎、团圆。
修辞中的比拟就是靠想象来完成的。
• 如果是同一道作文题，我们如果从多 角度，多层面运用联想和想象，就可 以使思路宽阔，文思如泉水般往外涌。 那么我们如何借“联想和想象”来拓 宽我们的思维，从而运用到写作中来 呢？请以“时间”为题，展开联想和 想象。大家先从题目到教材展开联想， 看能想到什么。
• 由特点想到其结果
唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞, 洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉 可以长生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧 这日单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村 姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝 洞，躲在暗处观察动静，当他看到唐僧被五花 大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着 今晚的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵 眼儿里掣出金箍棒……