想象与联想
联想与想象作文优质8篇
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写景的想象和联想片段
写景的想象和联想片段1. 我看着那片森林，想象着要是自己能像小鸟一样飞进那片绿色的海洋该多好啊！你瞧，那些树不就像是一个个高大的卫士吗，守护着这片宁静与神秘。
我感觉自己仿佛能听到它们在窃窃私语，在讲述着古老的故事。
这森林难道不是充满了无尽的魅力吗？观点：这片森林真的太让人着迷了。
2. 站在海边，那海浪不停地拍打着岸边，就好像是一群调皮的孩子在玩耍。
我痴痴地想，大海的深处到底有什么呢？会不会有美丽的美人鱼呢？嘿，那涌起的浪花不就像是一朵朵绽放的花吗？这大海是不是藏着数不清的秘密呀？观点：大海总是能引发人的无限遐想。
3. 那连绵的山脉啊，雄伟壮观，我总在想如果我能爬到山顶该是怎样的感觉。
是不是像站在了世界之巅，能俯瞰一切？那些山峰不就如同蜿蜒的巨龙吗？哇，那场景肯定超级震撼吧！山脉难道不是大自然的伟大杰作吗？观点：山脉让人敬畏又向往。
4. 看着那片草原，我似乎能感觉到风在草间穿梭，就像精灵在跳舞。
我想啊，要是能在这上面尽情奔跑该多爽！那草原不就像一块巨大的柔软地毯吗，让人想在上面打滚。
这草原是不是特别让人放松和愉悦呀？观点：草原带给人自由自在的感觉。
5. 傍晚的天空被夕阳染成了橙红色，我想象着那是不是仙女不小心打翻了调色盘。
哎呀，那些云彩看起来就像各种可爱的小动物在聚会呢。
这样的天空难道不是美得出尘吗？观点：夕阳下的天空真是美不胜收。
6. 走进那片花海，浓郁的花香扑鼻而来。
我不禁想，这是不是花仙子的家呀。
你看，那些花儿不就像一个个娇艳的少女吗？在微风中舞动着身姿。
这片花海是不是让人陶醉其中呢？观点：花海就是一个梦幻的世界。
想象和联想的优美文段100字
想象和联想的优美文段100字第一篇：
想象如同天马行空，不受束缚，自由飞翔。
它如同璀璨的繁星，点亮了我们内心的夜空，让我们的灵魂得以在浩瀚的宇宙中徜徉。
而联想则如同一座座彩虹般的桥梁，连接着我们的记忆与梦想，让我们在岁月的长河中寻觅那一抹最亮丽的风景。
第二篇：
想象如飞鸿踏雪，无痕却深邃，
在心海之上，绘出未来的图景。
它如晨曦之露，折射出万般色彩，
点亮了梦境，也点亮了希望。
联想如琴弦轻拨，悠扬入心，
串起记忆的珠子，编织成岁月的篇章。
它如夜空的流星，划破黑暗的束缚，
引领我们走向未知的远方。
第三篇：
想象如风舞轻盈，无边无际，
在心灵的天空，描绘出未来的画卷。
它如璀璨的繁星，点亮了黑夜的色彩，
在梦境与现实之间，编织着无限的可能。
联想如涓涓细流，悠然自得，
在记忆的河床上，汇成岁月的长河。
它如蜿蜒的山脉，穿越了时空的障碍，在回忆与憧憬之间，勾勒出生命的轨迹。
联想与想象的区别
联想与想象的区别联想是指由一事物想到另一事物，再从另一事物想到与它有关的事物。
那么想象就是在原有的基础上加以新事物进入头脑，进行形象思维。
如何让联想更加丰富？ 1、不能受条件限制，要尽量多的想几个事物。
在心中想着某人或者某事，不能超过三个，并且每想一个事物都要由三个联想开始，即“ A→B→C”这样，才能让我们头脑中事物的范围变得更广泛，更丰富。
其实，联想也可以从小的方面去说，比如说当看到一件东西时，你不仅会联想到玩具、游戏机，也可以想到地球、宇宙等方面。
联想到这些还远远不够，在你刚开始想象的时候，必须要把这些东西进行分类，以便于以后可以进行更多方面的想象。
联想还可以从小的方面去说，比如说你喜欢看电视，但是有一天早上起来的很晚，妈妈叫你帮她做一下家务，虽然你极不情愿的答应了，可是在吃饭时，脑子里总是出现一些你平常看到的搞笑的画面，越想越觉得好笑，最后忍不住哈哈大笑起来。
通过你的这次经历，相信你以后绝对不会再看电视看得太晚。
联想也可以从大的方面去说，比如你可以利用自己的想象，想象世界杯的画面，从而让全国的人民群众欣赏到最棒的足球比赛；也可以想象汶川地震的画面，为那些遇难者默哀祈福……在人们的印象中，联想就像生活中的氧气，是非常重要的，没有它生命将停止。
所以，联想不仅是你今后写作的素材，还可以帮助你了解世界，丰富自己的知识。
2、想象则是创造性的改造、创新。
例如：你有三根吸管，分别插入水中。
第一根吸管连续放出二氧化碳，第二根吸管先放出氧气，再连续放出二氧化碳，第三根吸管只放出氧气。
如果水已经被污染了，放出的气体中含有二氧化碳和氮气，三种气体一起释放，混合成气体之后被你吸入。
你会产生什么反应呢？原本的三根吸管可能会产生无数根错乱排列的四根吸管，它们随意结合，组合成形状各异的事物，既使得你耳目一新，又使得你感觉很奇妙，有趣。
由此看来，想象不但可以改变你的思想，还可以改变你的周围，使你变得更快乐。
3、联想可以更丰富多彩，让你可以尽情地驰骋想象的长河；想象却显得简单无味，也许你可以试着换一种思考角度，使你可以拥有别样的精彩。
联想和想象
联想和想象
1、“联想”与“想象”的区别：
联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动；想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
两者不同之处在于联想要因为一个事物而产生想法，而想象不用通过这一事物。
联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在，具有相同特点的事物。
而想象是指在一个事物的基础上想到另外一个可能存在的，构想出来的事物。
2、“联想”与“想象”的共同点：
二者都有“想”的过程，它们都属于形象思维的范畴，都有人为确定的事物的起点，且两者可以互为起点。
联想与想象
小结：
一、理解联想与想象的概念 二：运用联想与想象时需要注意什么 合理 自然 有新意
三、运用联想和想象
凡有作文处皆需 联想与想象!
草:
由小草你想到了什么?(字数在50字左右)
没有花朵的艳丽，没有树的 伟岸，默默无闻，小草就像那 些平凡岗位上默默奉献的劳动 人民。
1、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游
联想与想象的区别：
联想是实的，由此物到彼物，想 到的是客观实际。牡丹——富贵
想象是虚的，是由人脑主观创造 出来的。 但是二者间有着紧密的关系，写 作中一般要综合运用。来自简单区别想象与联想
远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ——节选自《天上的街市》
联想与想象
天津市第五十一中学 姜 磊
学习目标：
1、认识联想和想象。
2、发挥联想和想象。
3、运用联想与想象。
联想与想象： 联想是指由于某人或某事物而想起 其他相关的人或事物的心理活动。 想象指在原有材料的基础上，创造 出没有经历过的，甚至是现实中根本不 存在的事物形象。
子的思念之情。长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行恰似 春草,更行更远还生” ,小草总勾起人们对离别的感伤 2、小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的 关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨． 3、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠 绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺 过去,如史铁生. 4、一棵草很快就能长成一片草,组成一幅美丽的画卷, 草有一种团结奋发的精神,人也要像草一样团结起来,力 量才大. 5、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那种冲破 重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦 的考验,总能在春天绽放人生的光彩.
如何进行想象与联想
如何进行想象与联想汇报人：日期:•想象与联想概述•想象的方法与技巧•联想的应用场景目录•想象力训练与提升•联想的实践应用•想象与联想的心理学研究01想象与联想概述想象是人脑对已有表象进行加工改造，形成新形象的过程；联想是由一事物想到另一事物的心理过程。
定义想象和联想是人们认识世界、改造世界的重要手段，也是科学研究的重要手段。
重要性定义与重要性0102想象与联想的差异想象强调的是创新和改造，而联想强调的是事物之间的联系。
想象：是对已有的表象进行加工改造，创造出新的形象；联想：是由一事物想到另一事物，两者之间有某种联系。
想象与联想的普遍性想象与联想是人类普遍的心理活动，不仅在日常生活中有广泛应用，而且在文学、艺术、科学等领域中也发挥着重要作用。
想象与联想的能力是人类智慧的重要组成部分，也是人类文明发展的重要推动力量。
02想象的方法与技巧自由联想的技巧包括：从不同角度出发，进行跳跃式联想；尝试将不同概念融合在一起，产生新的创意；以及通过类比和比喻来加深对问题的理解和解决思路。
自由联想是一种不受约束的联想方式，它鼓励人们从当前话题或问题出发，随意发挥想象，寻找新的创意和可能性。
在自由联想过程中，人们可以借助各种感官体验，如视觉、听觉、触觉等，来丰富联想的细节和深度。
自由联想控制联想是一种有目的、有方向的联想方式，它强调对联想过程的控制和引导。
控制联想可以帮助人们更好地组织和筛选信息，避免无关紧要或重复的联想，提高解决问题的效率。
控制联想的技巧包括：明确联想的目的和方向；根据需要调整联想的深度和广度；以及通过设置条件和限制来引导和控制联想的方向。
控制联想焦点联想是一种将联想集中在某一特定领域的联想方式，它鼓励人们将问题或话题与自己熟悉的领域进行联系和结合。
焦点联想可以帮助人们更快地找到解决问题的思路和方法，提高解决问题的效率和质量。
焦点联想的技巧包括：明确问题的核心和关键点；将问题与自己熟悉的领域进行联系和结合；以及通过深入挖掘和探索来发现新的解决方案和创意。
联想和想象在写作中的作用
联想和想象在写作中的作用文章在反映客观事物的同时，总会在不同程度上带有作者的主观色彩。
联想和想象就是表现作者主观色彩的两种手段。
所谓联想，是人们在观察的基础上由当前的某一事物回忆或联想到另一有关事物的思维活动。
所谓想象，就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象，从而建立起新的有价值的东西的心理过程。
联想是思维大厦的基础，而想象是在联想基础上的升华。
文章插上联想和想象的双翼，就会在艺术天空中自由翱翔。
1.有助于独创。
作文从本质上来说是一种独创，而任何一种创造性的产品都离不开想象。
想象是重新组合表象，以创造出新的形象。
由于这重新组合带有极大的自由性，因此有可能创造出独特性的形象。
如有一首《“0”拾零》的小诗是这样写的：有人喜欢把“0”放平/躺在上面像一叶舒适的游艇/有人喜欢斜靠的“0”/它像方向盘/我更喜欢竖起的“O”/它是飞转的前进的车轮。
这首诗从“0”横竖摆放的不同，运用想象来进行独创性的创造，并赋予它象征意义而写出来。
如果把作者的生活感受比作金子，不管这感受多么丰富，倘若没有想象，也只不过是一座沉睡的金矿。
而想象就是“点金术”，能使感受活化，创造出生动新颖的新形象。
没有想象，文章就缺乏灵气，缺乏生气，缺乏才气。
没有想象，艺术将失去光彩，失去魅力，失去魂魄。
2.有助于开拓思路。
想象是对表象的改组，可以突破直接经验的限制，表现广阔的生活领域。
刘勰在《文心雕龙》中说，要“形在江海之上，心存魏阙之下”，意思就是说作者不要受眼前的现实所限制，要跨越时空，让想象的翅膀随意飞翔。
例如，孙犁的散文《新年悬新照》，说的是自己一张1946年的旧照片，以寻常眼光看来，一张旧照片，有什么好说的？作者却由这张旧照片联想开去：自己的中学生生活；日本帝国主义的暴行；妻子的一片情意……一张照片，引起了作者的万端思绪。
正是联想，开拓了作者的思路。
3.有助于强化感情。
在写作中，感情与想象是互相交织、互相作用的。
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1、想象的有意程度
2、想象的新颖程度 3、想象的现实程度 4、想象的丰富程度
培养再造想象能力常用再造性阅 读、复述、改写、写画等方式。 培养创造想象能力常用假若法。
• 你的一位很要好的朋友突然瘫卧在床，病情很严 重。最近一段你工作特别忙抽不出时间去看她。星 期六上午正好工作告一段落，你匆匆地换了衣服， 带着一束鲜花骑车到医院去看望她，当你一推门， 假若： 1、她已经奇迹般地好了，正和两个小朋友拍着 手在跳舞。她玩得很开心，她的脸笑得像一朵盛开 的牡丹； 2、她正痛苦地躺着，用渴望的眼睛看你，然后 伤心地哭了，向你诉说着…… 3、她已经死了，洁白的床单覆盖着她的脸，护 士正抬走她的尸体……
一、接近联想
接近联想是对两种或两种以上的事物 在空间或时间接近的基础上产生的联想。
空间接近联想 接近联想
时间接近联想
二、类似联想
类似联想是由两种不同事物在某 一点上有所相似，因而展开的联想。
运用类似联想要注意： 1、联想要贴切，要准确把握两 种事物之间的共同点。
2、联想要新鲜。
三、对比联想
运用对比联想应注意： 1、恰当地选择对立面。 2、对比联想在把两种对立的事物，或同 一事物的两个不同侧面，或同一事物的两个 不同的阶段摆在一起的时候，应当与作者所 要表现的中心挂钩，把该对比的地方精心地 编织到文章里。
写作练习：
假若你回家度假，母校一位老同学邀你去给 刚入学的小同学作一次讲演，请你充分发挥想 象力，想象你的讲演很受小同学的欢迎，会场 上群情激昂的情景。然后，请你用假若法对你 的讲演效果及会场情景，作反应冷淡、完全失 败、听众纷纷离去的假设，你能分别想象出这 两种情况当时的具体情景吗？
联 想
联想是由一事物想到另一事物的心理过 程，它是客观事物普遍联系的规律和大脑的 联结功能在心理活动中的反映。 联想的类型：接近联想、类似联想、对比 联想、象征联想、推测联想
幻想是受愿望支配而不与创造活 动直接相结合的想象。
培养幻想能力，特别强调两点： A、要对未来充满希望和向往。 B、要扎根在现实的基础上。
2、想象的作用
鲁迅曾把写作过程总结为16个字： “静观默察”
（1）可以开拓思路 （2）起胶合、熔铸的 作用
“凝神结想”、“烂熟于心”
“一挥而就”
（1）可以使作者的思想感情具 体化，并通过语言表达出来； （2）可以使文章形式错落有致、 起伏跌宕，可以使拟人、夸张 等写作技法更好地发挥表情达 意的作用。
想 象
一、什么是想象 1、想象是一种特殊的思维活动 据心理学研究：想象是人对自己头 脑中的已有表象进行加工改造而创造新 形象的心理过程。
以理性为指导，要注意： 2、展开想象的条件 A、作者要有深刻的思想、独 到的见解 。 B、想象要有明确的目的性 。 （1）以现实生活为基础 C、想象过程中要不断地审视 与分析
五、推测联想 推测联想是根据已知而推测未知， 根据原因而推测结果，根据过去和现 在而推测未来的心理过程。
写作练习： 请以《秋》为题目进行联想 练习
重现想象：依照表述、概念 或说明，再现出来的一种具体 物象。
再造想象方式
推测想象：根据以往的经验 和已有的表象材料的内部关系 对可能出现的新组合、新变化 作出推测。
形成正确的再造想象需具备以下条件：
A、客观上所提供的再造想象的依据应明 确具体。 B、主观上对再造想象借以依据的语言描 述或图样、图解应能正确理解。 C、尽可能丰富的生活积累和表象贮存。
黄河 大海
中华民族的象征
宽广的胸怀，磅礴的气势，无边的力量,远大的志向,谦和的性格, 百折不挠的韧性…困难、挑战、风险等
火炬
春天 太阳 玫瑰 灯塔
光明、团结、友谊、和平、正义
新的开始 生命的旺盛 新的希望 改变，或者创造
永恒、光明、生机、繁盛、温暖和希望
爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身
守望者，也有指明灯的意思。迷茫中的希望
创造性想象
创造想象就是不以现成的描述为依据， 在头脑中独立地创造出全新的形象的心理 过程。 与写作关系密切的创造性想象的想象 方式有融合想象、抒情想象等几种。
进行创造想象要注意以下几点： A、要把社会实践的需要和人的创造要求结 合起来。 B、要重视原型的启发。
C、要有对惯常心理过程的突破。
幻想
（2）以理性为指导 （3）以激情为动力 （4）用语言表现和调节
二、想象的种类和作用
1、想象的种类 想象在写作过程中被广泛地采用， 按照其思维的方式和形成的过程来划 分，可以分为再造性想象、创造性想 象和幻想。
再造性想象
根据图片、语言文字或别人对某一 事物的描述，经过构想而在自己头脑中形 成具体形象，叫再造性想象。
横向对比联想 对比联想
纵向对比联想
四、象征联想
象征联想是把某种概念、思想、感情与 特定的具体形象联系起来的心理过程。
进行象征联想要注意： 1、选择确切而新颖的象征体。 2、进行象征联想时，象征义应通过对 象征体的刻画和描述自然而然地表现出来， 不必直接点明。
请思考后给下列形象事物赋予恰当的象征意义：