哲学是社会变革的先导

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高二政治哲学易错点

高二政治哲学易错点

哲学易错点汇总。

第一单元1。

世界观揭示了事物本质和最普遍的规律.【分析】哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

2. 哲学来源于人们形成的世界观。

【分析】哲学来源于实践。

3。

哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

【分析】哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。

4。

哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。

【分析】哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。

5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

【分析】哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。

6。

具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。

【分析】哲学以具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展。

7。

哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

【分析】哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。

哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据.8。

哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

【分析】二者不能等同。

哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题.物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。

9. 追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。

【分析】应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。

10.唯物主义是完全正确的,唯心主义是完全错误的。

【分析】从根本观点上说,唯物主义是正确的,但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定的局限性。

从根本观点上说,唯心主义是错误的,但唯心主义在其发展的过程中一定意义上丰富和发展了辩证法思想,因而也有其正确、进步的因素。

只有马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一科学的世界观和方法论.11. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

哲学是社会变革的先导

哲学是社会变革的先导

根本观点
主观唯心主义
哲学的 基本派 别
两种形态
客观唯心主义
其一
唯物主义 唯心主义 辨证法
哲学中的两个对子
其二 (从属) 形而上学 唯物主义和唯心主义的分歧: 世界是什么(世界的本原是物质还是意识)
辩证法和形而上学的分歧: 世界是怎么样(世界的状态)的 注意: 辩证法:全面、联系、发展 形而上学:片面、孤立、静止
它可以
①更新人的观念,解放人的思想
②预见和指明社会的前进方向 ③提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来
④动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量
[答案]
A.①
C.①②③
D
B.①②
D.①②③④
实践经验 批判
认识成果
前进方向
动员和掌握
C.①④
D.②④
B
1.下列对真正的哲学理解正确的是( A.只有马克思主义哲学才是真正的哲学
)
B.古代的哲学不是真正的哲学,现代哲学才是真正的哲

C.真正的哲学就是正确的哲学
D.成为时代精神精华的哲学才是真正的哲学
[答案]D
2.中国近现代以来,特别是中国共产党成立以来的 解放斗争史,新中国成立以来的社会主义建设史,都生动 地显示了哲学在社会变革中的先导作用。这种作用,体现在
这种作用体现在它可以更新人的观念解放人的思想预见和指明社会的前进方向提出社会发展的理想目标指引人们追求美好的未来动员和掌握群众从而转化为变革社会的巨大物质力量答案d实践经验认识成果批判前进方向动员和掌握
第三课
时代精神的精华
3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
复习:
是什么? (思维 和存在 的关系 问题)

高中政治必修四《哲学与文化》判断题专项练习(按课时编排)

高中政治必修四《哲学与文化》判断题专项练习(按课时编排)

高中政治必修四判断题练习班级考号姓名总分(先判断再改错)第一单元探索世界与追求真理第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问1.哲学都能给人智慧,使人聪明。

()改错:哲学是科学的世界观和方法论的统一,是人们认识世界改造世界的强大物质力量。

()改错:哲学是一门包罗万象的学问。

()改错:哲学是哲学家的事。

()改错:哲学是社会发展的决定力量。

()改错:哲学包括自然科学社会科学和思维科学。

()改错:哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。

()改错:世界观是人们认识世界和改造世界的根本方法,根本原则。

()改错:世界观是人们自觉研讨而形成的思想体系。

()改错:哲学的任务是指导人们认识世界和改造世界。

()改错:哲学起源于人们对世界万物的惊讶。

()改错:哲学是时代精神的精华。

()改错:哲学都把握住了时代的脉搏。

()改错:哲学研究世界的全部。

()改错:第二框哲学的基本问题1.哲学源于人们对世界的猜想和想象。

()改错:人们无法真正认识客观世界的本质。

()改错:思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

()物质和意识的辩证关系是人与世界的关系中的首要问题。

()改错:物质和意识的辩证关系决定各种哲学基本性质和方向的问题。

()改错:古代朴素唯物主义建立在自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义学说。

()改错:近代形而上学唯物主义认为物质是标志客观实在的哲学范畴。

()改错:命,乃失败者的借口;运,乃成功者的谦词属于主观唯心主义。

()改错:辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立。

()改错:唯物主义是完全正确的唯心主义是完全错误的。

()改错:第三框科学的世界观和方法论1.马克思主义哲学本质上是整理材料的科学。

()改错:旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法。

()改错:旧哲学是唯心主义,马克思主义哲学是唯物主义。

()改错:马克思主义哲学的直接理论来原是细胞学说,能量守恒和转化定律,生物进化论。

()改错:马克思主义哲学之所以是科学的原因在于它以改造世界为目的,是指导人类解放的科学是无产阶级的思想武器。

高中政治《社会变革的先导》教案

高中政治《社会变革的先导》教案

高中政治《社会变革的先导》教案一、教学目标1.知道哲学对社会的变革作用。

2.学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。

3.通过学习,学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代,真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”,是时代精神的精华。

引导学生关注时代,关注社会,热爱生活。

二、教学重难点【重点】知道哲学对社会的变革作用。

【难点】树学会运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理,分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。

三、教学过程环节一:课堂导入多媒体展示名人名言:正像在18世纪的法国,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。

—恩格斯教师提问:恩格斯的这句话强调了什么意思?学生自由回答,教师趁机导入新课-哲学是社会变革的先导。

环节二:新课讲授1.哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

活动:资料分析多媒体展示资料。

14-16世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的,反封建神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文学巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。

问题:文艺复兴运动对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?学生分小组进行讨论,派代表发言。

教师总结:哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

文艺复兴运动打击了封建教会的神学统治和精神独裁,使越来越多的人从宗教神学的统治下解放出来,实现了由面向神到面向人和自然的转化;它培养了人们面向现世的乐观向上的人生态度,唤起了人们积极进取的创造意识和科学实验精神,为资本主义的发展提供了精神动力。

2.哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

高二政治·真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、单项选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了百家争鸣的思想繁荣局面。

据此回答1~2题:1、上述材料充分说明()①真正的哲学都是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西,但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物A.①②B.③④C.①③D.②④2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,这是因为它()①正确反映了时代的任务和要求②正确把握了时代的脉搏③正确总结了时代的实践经验④正确概括了时代的认识成果A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。

据此回答3~4题:3、哲学作为一种巨大的精神力量。

对社会变革的作用,首先体现在()A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想B.反映新兴资产阶级的利益和要求,反封建反神权C.为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器D.反作用于一定形态的经济和政治4、能够充分体现哲学思想上述作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、对社会生活中所说的“真正的哲学”,我们应该如何看待()①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导③真正的哲学将会取代具体科学④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。

哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D 是科学的世界观和方法论7、恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。

高三政治生活智慧与时代精神试题

高三政治生活智慧与时代精神试题

高三政治生活智慧与时代精神试题1.英国管理学家克•霍德金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。

倘若哲学家不会成为管理者,那么管理者必须是哲学家。

”这一观点强调了A.管理科学是哲学的基础B.科学的世界观是方法论的基础C.哲学是解决问题的关键D.认识的根本目的在于指导实践【答案】D【解析】哲学的根本任务在于指导人们认识世界和改造世界,哲学对实践具有指导作用。

题中材料“哲学的任务在于它必须先于行动”强调的正是哲学对实践的指导作用。

由此可见,D项符合题意,可以入选;具体科学是哲学的基础,故A项表述错误,不能入选;世界观决定方法论,且方法论有科学与非科学之分,故B项表述有误,不能入选;具体问题具体分析是解决问题的关键,故C项表述错误,不能入选。

因此,答案是D项。

【考点】本题考查哲学的根本任务。

2.下列观点属于唯物主义的是A.存在即被感知B.心外无物C.天地合而万物生D.理生万物【答案】C【解析】唯物主义认为物质决定意识,物质是世界的本原。

C“天地合而万物生、阴阳接而变化起”认为阴阳二气是世界的本原,是古代朴素唯物主义观点;AB认为人的感知、心灵是世界的本原,是主观唯心主义观点;D绝对理念是世界的本原,是客观唯心主义观点。

故该题选C。

【考点】本题考查唯物主义和唯心主义。

3.对下图漫画中的人所坚持的哲学基本立场,评价正确的是A.坚持了唯物主义的根本观点,值得肯定B.认为物质世界是客观精神的外化和表现C.根本否认意识对物质具有能动的反作用D.是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点【答案】D【解析】试题分析:“你若不听,便没有闲言”的观点否认了世界的客观性,把外部世界的存在依赖于自己的主观精神,是一种夸大人的主观精神的唯心主义观点,选D。

A与题意不符;该观点是一种主观唯心主义观点,B错误;C错误,该观点夸大了人的意识的能动作用,而不是否认意识的能动作用,不选。

【考点】本题考查主观唯心主义的基本观点4.英国管理学家霍金森说:“哲学的任务在于它必须先于行动。

从反作用看哲学是社会变革的先导

从反作用看哲学是社会变革的先导



B.③④
C.① ③
D.②
4、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场 反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化 启蒙运动,它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主 义的发展开辟了道路。这说明 ①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想 的批判,更新人的观念,解放人的思想 ②它预见、指明了社会前进的方向,提出社会 发展的理想目标,指引人们追求美好的未来 ③它能动员和掌握群众,从而转化为变革社会 的巨大物质力量 ④它培养了人们乐观向上的人生态度,唤起了 人们的创造意识和科学实验精神,为资本主义发展提 供了精神动力 A.①②③ B.① ③ ④ C.①③④ D.①②③④
阶级斗争十分激烈,各个阶级或阶层都要 起来表明自己的态度,因而都对社会变革提出 了自己的主张和看法,哲学思想纷呈,百家争 鸣。 思 想 (文化)
(一定社会的) 决

(一定社会的)
经济、政治
(反映)


(哲学)
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分, 是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映 , 是时代精神的总结和升华
百家争鸣的思想繁荣局面为什么会出现 在战国时期
春秋战国时期是一个历史的大变革时代。经济上,井 田制瓦解;政治上,王室衰微、诸侯争霸,社会变革 激烈。这一切变化导致文化下移(大众层面)。面对 复杂的社会矛盾,不同的阶级阶层出于各自的利益需 要,提出了不同的主张,形成了“百家争鸣”的局面。
春秋战国时期: 铁器、铁制农 具的使用和推 广 生产力提高 (经济) 私田出现,新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶 级矛盾尖锐 要求政治改革 (政治)
D
5、 德国古典哲学主要用辩证法启迪 人们的心灵,解放人们的思想,从而成 为变革德国封建社会的先导。 上述材料说明( ) A.哲学是人类智慧的结晶 B.哲学是社会变革的先导 C.哲学是具体知识的总结 D.哲学是历史发展的硕果

高中政治必修4易错易混

高中政治必修4易错易混

高中政治必修4易错易混第一课1.哲学决定生活。

分析:生活决定哲学,哲学反作用于生活。

2.哲学与实践的辩证关系表现为哲学促进实践发展。

分析:分析关系要注意辩证,既要注意哲学产生于实践,又要看到哲学对实践具有反作用这一双向关系;哲学作为一门学问,有科学与非科学之分。

只有正确地反映客观事物的哲学才能给人智慧,才能指导人们更好地认识世界和改造世界。

3.世界观是人们对整个自然界的根本看法。

分析:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

4.哲学是关于世界观的科学。

分析:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。

5.哲学是世界观和方法论的总和。

分析:哲学是世界观和方法论的统一。

世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

6.哲学是具体科学的总和。

分析:概括和总结不同于总和或相加。

要区别共性与个性、整体与部分。

7.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。

分析:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导,二者不可颠倒。

8.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

分析:不能把共性与个性的关系与整体与部分、多数与少数的关系混淆。

第二课1.物质和意识的辩证关系是哲学的基本问题分析:“物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”,“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学的基本问题。

2.划分唯物主义和唯心主义的标准是物质和意识的辩证关系问题。

分析:对物质和意识哪个是世界本源的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学关于基本问题的观点。

3.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

分析:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原(哲学基本问题之一)展开的。

4.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。

分析:两个方面紧密联系、不可分割。

其中第一个方面是根本的,第二个方面是从属的。

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同学们大家好,上一节课我们学习了哲学是一定的社会经济和政治的反映,真正的哲学是对社会生活的正确的反映,是自己时代的精神的升华。

也就是说适应时代而产生,就必然也要随时代内容的变化而变化,那么,就必然也要反作用于时代,那这种反作用究竟是什么呢?那我们就需要学习第三课第一框第二目:社会变革的先导。

(板书)我们看这句话的中心词是先导,也就是说哲学在社会变革中起先导的作用:我们归纳为两点:批判功能和塑造引导功能。

(板书)
我想先问大家一个问题:人类社会经历了哪几种形态?(原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会)为什么文大家这个问题呢?因为哲学的作用在这几种形态的交替过程中有着深刻的体现。

我们截取封建社会到资本主义社会的过程具体分析哲学的作用。

我们可以发现,每一次社会的重大变革前,都有一种思想、一种哲学在充当前锋、排头兵,它对社会变革的产生起到一种独特的作用。

(幻灯片:蒙娜丽莎的微笑,达芬奇;大卫,米开朗琪罗;圣母像,拉斐尔)
三幅名画是三位有名的画家的作品,相信大家都有所耳闻,蒙娜丽莎神秘的微笑,大卫的完美比例,透射着母性光辉的圣母像。

而这三位作家正是14——16世纪欧洲文艺复兴时期的美术三杰:达芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔。

可以这样说,没有文艺复兴,就没有科学与艺术的复兴,我们也许就见不到这么漂亮的作品。

那么文艺复兴对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?
在封建社会向资本主义社会转变的时候,发生了几件大事。

文艺复兴就是其中的一件。

西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。

基督教教会成了当时封建社会的精神支柱,它建立了一套严格的等级制度,把上帝当做绝对的权威,什么文学、什么艺术、什么哲学,一切都得遵照基督教的经典《圣经》的教义,谁都不可违背,否则,宗教法庭就要对他制裁,甚至处以死刑。

《圣经》里说,人类的祖先是亚当和夏娃。

由于他们违背了上帝的禁令,偷吃了乐园的禁果,因而犯了大罪,作为他们后代的人类,就要世世代代地赎罪,终身受苦,不要有任何欲望,以求来世进入天堂。

在教会的管制下,中世纪的文学艺术死气沉沉,科学技术也没有什么进展。

随着商品经济的发展资本主义开始萌芽,商品经济是通过市场来运转的,而市场上择优选购、讨价还价、成交签约,都是斟酌思量之后的自愿行为,这就是自由的体现,当然要想有这些自由还要有生产资料所有制的自由,而所有这些自由的共同前提就是人的自由。

此时意大利呼唤人的自由,陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。

在这种大背景下,一场资产阶级文化运动文艺复兴应运而生。

文艺复兴对欧洲从封建社会向资本主义社会转变起了什么作用?大家阅读课本17页的内容答:文艺复兴时期的主要特征是人文主义,具体表现在科学、宗教、文学、艺术和教育等诸多方面。

这些方面的作品和思想无不称颂世俗以蔑视天堂,标榜理性以取代神灵,反对来世和禁欲,肯定人本身和现世生活。

提倡人权反对神权,提倡人性反对神性,提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。

板书(人权—神权;人性—神性;个性自由—宗教束缚)将人从宗教神学中解放出来,实现了有面向神到面向人和自然地转化。

为欧洲从封建社会向资本主义社会转变奠定了思想基础。

通过对文艺复兴运动的分析,我们可以得出第一个批判功能:可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

(幻灯片)(板书)
不过,我们大家都非常清楚,有一句老话叫做“发现问题很简单,关键是解决问题“。

因此,单单发现社会的弊端还是不够的,关键是如何解决这个弊端。

事实上,每次变革前的思想大激荡,总是给我们指明了社会前行的方向。

比如文艺复兴运动,在批判封建神学的同时也带来了资产阶级新文化。

因此我们说,哲学能预示和指明社会前进的方向,指引人们追
求美好的未来。

由此我们可以得出第二个塑造引导功能:哲学对社会变革的作用,还体现在他可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

(放幻灯片)(板书)讨论:前面我们具体分析了文艺复兴运动,下面大家结合多学的历史知识,谈谈18世纪法国战斗的唯物主义和无神论思想对法国大革命的影响?
启蒙运动是17—18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是文艺复兴之后近代人类的第二次思想解放。

启蒙运动的思想家们勇于为真理和正义而斗争。

他们甘冒身陷囹圄、逃亡异国的危险,不惜遭受种种苦难,给宗教力量和世上的王权以沉重打击。

他们的著述描绘了未来“理性王国”的蓝图,启发并培养了一代革命者。

启蒙运动为摧毁腐朽的封建制度、确立资本主义制度作了思想上和理论上的准备。

启蒙思想家所宣传的自由、平等、民主和法制的思想,对北美独立战争、1789年的法国大革命,以及19世纪欧洲爆发的一系列资产阶级革命都产生了极大的影响。

哲学作为一宗思想,是不是“任何哲学都可以成为社会变革的先导”?
是的这句话是错误的只有那些可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;能够动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量真正的哲学才是社会变革的先导。

换句话说任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。

小结:
本节课我们通过两大思想文化运动的分析,得出了哲学在社会变革中的作用。

其作用主要表现两个方面,其一是体现在(哲学对时代的批判功能)它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判, 更新人的观念, 解放人的思想。

其二是体现在(哲学对时代的塑造引导功能)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

这里大家一定要注意两个问题,不是任何哲学都是自己时代精神的精华,不是任何哲学对社会变革都起先导作用。

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