高中三大从句
高考英语三大从句(名词性从句、定语从句、状语从句)讲解+练习(附答案)
高考英语三大从句讲解+练习（附答案）【名词性从句】名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
因此，名词性从句成分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which。
有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2、连接副词：when, where, why, how。
有词义，在从句中担任成分，作状语。
3、连接词：that, whether, if, as if。
that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。
It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。
Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：（1）It + be + 名词+ that从句（2）It + be + 形容词+ that从句（3）It + be + 动词的过去分词+ that从句（4）It + 不及物动词+ that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that…It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…注意：连词that, whether在从句中不担任句子成分，只起连接作用，不能省略。
高考英语 高中英语三大从句知识点 附例句
高考英语高中英语三大从句知识点附例句1. 名词性从句：作为主语、宾语、表语或同位语，常用连接词有that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
例句：- What he said is true.（他说的是真的。
）- I don't know whether he will come or not.（我不知道他会不会来。
）- She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）2. 定语从句：修饰名词或代词，常用连接词有that, who, whom, whose, which等。
例句：- The book that I borrowed from the library is very intere sting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）- The girl who is standing over there is my sister.（站在那边的女孩是我的妹妹。
）- The car, which is parked outside, belongs to my neighbor.（停在外面的那辆车是我邻居的。
）3. 状语从句：表示时间、条件、原因、结果、让步等，常用连接词有when, while, before, after, since, until, if, unless, because , since, as, so that, in order that, although, though等。
例句：- I will call you when I arrive at the airport.（我到机场后会给你打电话。
）- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会呆在家里。
）- He failed the exam because he didn't study hard.（他考试不及格是因为他没有认真学习。
(完整)高中英语主要要掌握三大从句
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
（2），Which 用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason），同时它在定语从句中用作原因状语。
（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。
在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略）whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
高中英语主要要掌握三大从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that
这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略），可以指人也可以指物。
引导名词性从句的连接词可分为三类：
1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略） whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
as if ,as t
2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：
1、定语从句（形容词从句）
2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）
3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）
一、定语从句：
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句
它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
高中三大从句
高中三大从句高中三大从句是指定语从句、名词性从句和状语从句。
下面将分别对这三种从句进行详细解析。
一、定语从句定语从句是修饰名词或代词的从句，用来对先行词进行进一步说明或限定。
定语从句的引导词有关系代词和关系副词。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词有：that, which, who, whom, whose等。
其中that和which可以用来引导限制性定语从句，而who, whom, whose只能用来引导限制性和非限制性定语从句。
例句：a) The car that is parked in front of the house belongs to my neighbor.（限制性）b) My brother, who is a doctor, lives in New York.（非限制性）2. 关系副词引导的定语从句关系副词有：where, when, why等。
它们用来引导修饰地点、时间、原因等的定语从句。
例句：a) This is the school where I studied last year.b) Do you remember the day when we first met?c) I don't know the reason why he left.二、名词性从句名词性从句是用来充当主语、宾语、表语或同位语的从句。
名词性从句的引导词有连词that、whether/if和疑问词who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
1. 主语从句主语从句作为句子的主语，通常用that引导，也可以用疑问词引导。
例句：a) That he is late again is really annoying.b) What you said is not true.2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常用that引导，也可以用疑问词引导。
高中英语语法专题讲义：三大从句
名词性从句一、概念：在句中起名词作用的句子称名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1、引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether ,if (不充当从句的任何成分)连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which连接副词：when, where, how, why2、不可省略的连词：①介词后的连词②引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
例如：That she was chosen made us very happy. 她被选上了,我们很高兴。
We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。
注：比较：whether与if均为"是否"的意思。
但在下列情况下,whether不能被if 取代：①whether引导主语从句并在句首②引导表语从句③whether 从句作介词宾语④从句后有"or not"大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语。
例如：It is not important who will go. 谁去,这不重要。
It is still unknown which team will win the match. 到底谁赢呢,形势尚不明朗。
3、名词性that-从句①由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。
That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。
名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语。
例如：主语：That he is still alive is sheer luck.他还活着全靠运气。
三大从句
高中英语中共有三大从句：一、形容词性从句（即定语从句）；二、名词性从句；三、副词性从句（状语从句）。
形容词性从句在句中起到修饰作用，相当于一个形容词，作先行词的定语，有限定性定语从句和非限定性定语从句之别。
限定性定语从句不能随意去掉，否则句子意思无法表达明白。
如：He is the man who bought my book yesterday. 如果去掉定语从句，此话没有什么意思。
而非限定性定语从句与先行词关系不是很紧密，可以去掉，不影响主句的主要意思的表达。
I met an old woman in the shop yesterday, who was about 80.名词性从句共有四大类型：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
名词性从句，顾名思义，整个句子相当于句子中的一个名词，充当主句的主语、表语、宾语或者同位语。
主语从句、表语从句、宾语从句只有在主句句子的成分残缺时才可以考虑使用以上三大从句。
而同位语则是对前面某一名词的展开，即前一名词的具体说明，两者是同等，不是定语从句的修饰与被修饰关系。
如：【同位语从句】We heard the news that he had gone to Beijing yesterday.此句中the news 和that he had gone to Beijing yesterday.是同一意思，可以替换。
the news 去掉，that 引导的则成了宾语从句，不过意思没变。
关于状语从句，副词性从句，主要是为主句谓语动词的发生提供一个时间（when)、地点（where）、条件（if）等等。
常见的状语从句有：1.时间状语从句2.地点状语从句；3.原因状语从句；4.条件状语从句；5.目的状语从句；6.让步状语从句；7.比较状语从句；8.程度状语从句；9.方式状语从句；10.结果状语从句。
第一部分从句（Subordinate Clause）是复合句里的一个句子成分。
高中英语三大从句
高中英语三大从句（三）定语从句关系代词： that; which; who; whom; whose; as关系副词： when; where; why（1）如定语从句中缺主语或宾语，则用关系代词（关系代词在定语从句中作宾语时可以省略）；如定语从句中不缺主语或宾语，则用关系副词；考查whose的模式：whose+n.（whose在定语从句中充当定语），但有时要慎用。
如：The old scientist , for _______ life was once very hard , still works in his eighties.（2）the same… / such… / so… + as 引导定语从句注意区分：such ... as + 定语从句；such ... that + 结果状语从句David is such a good boy _______ all the teachers like.David is such a good boy _______ all the teachers like him.He is such a person _____ is respected by all of us.（3）定语从句中，只用that不用which的7种情况：＊先行词是不定代词或者被不定代词修饰的时候（all,little,much,none,---thing）＊先行词被形容词最高级或者序数词修饰时＊先行词被the only, the very, the last, the same 修饰时＊先行词中既有人又有物时＊当主句的主语是which开头时，如：Which is the bike that you lost?）＊有两个定语从句，其中一个是which引导，则另外一个只能用that引导＊当先行词在定语从句中做表语，而关系代词在定语从句中也做表语时Shanghai is no longer the city that it used to be.(4) 在定语从句中，只能用which而不能用 that的两种情况：在非限制性定语从句中只能用which；介词之后只能用whichThe buses, most of _______ were already full, were surrounde d by an angry crowd.A. thatB. ItC. themD. Which(5) whose 可与of which换用This is the house whose window broke last night.This is the house the window of which broke last night.This is the house of which the window broke last night.(6) as, which 都可以代替一句话，来引导定语从句，其区别是：＊as 引导的定语从句位置随便，而which引导的定语从句只能位于主句之后＊as多用于下列习惯用语中：as sb do / as is done （as anybody can see,as youknow, as we have expected）,as often happens ,as is often the case / as isthe case with sb＊当非限制定语从句是否定句或表示否定时，只能用which引导定语从句，如：He came here very late, which was unexpected (not expected).＊表示“众所周知”的三种说法：As is known to all, It is known to all that, What isknown to all is that...(7) 关系副词可以换成介词+ 关系代词，介词用什么，一看定语从句中的动词常跟什么介词搭配，二看先行词常跟什么介词搭配。
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高中三大从句
高中三大从句是高中语文学习中非常重要的知识点，包括定语从句、状语从句和主语从句。
下面我们来逐个介绍这三大从句。
一、定语从句
定语从句是在复合句中作定语的从句，用来修饰一个名词或代词。
它通常由关系代词或关系副词引导，关系代词有：that、which、who、whom、whose等；关系副词有：when、where、why等。
1. 关系代词引导的定语从句
例句1：我喜欢那个写信的女孩。
解析：定语从句中的关系代词是that，引导一个修饰女孩的定语从句。
2. 关系副词引导的定语从句
例句2：我喜欢在阳光明媚的日子里散步。
解析：定语从句中的关系副词是when，引导一个修饰日子的定语从句。
二、状语从句
状语从句是在复合句中充当状语的从句，用来修饰或说明主句的动作、情况或条件。
常见的有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。
3. 时间状语从句
例句3：当我看到她的时候，她正在写作业。
解析：时间状语从句用来表示主句发生的时间。
4. 地点状语从句
例句4：我在哪里度过了一个美好的夏天。
解析：地点状语从句用来表示主句发生的地点。
5. 原因状语从句
例句5：由于下雨，他没有去上学。
解析：原因状语从句用来表示主句发生的原因。
6. 条件状语从句
例句6：如果你不努力学习，你就不能取得好成绩。
解析：条件状语从句用来表示主句发生的条件。
三、主语从句
主语从句是在复合句中作主语的从句，用来说明主句的主语是谁或者是什么。
主语从句通常由连接词that引导。
7. 主语从句作句子主语
例句7：学习是为了提高自己的能力和素质。
解析：主语从句作整个句子的主语。
8. 主语从句作动词的宾语
例句8：我认为读书是一种享受。
解析：主语从句作动词think的宾语。
9. 主语从句作介词的宾语
例句9：我对你说的话很感兴趣。
解析：主语从句作介词to的宾语。
10. 主语从句作形式主语
例句10：学习是每个学生必须要做的事情。
解析：主语从句作形式主语it的补语。
高中三大从句是定语从句、状语从句和主语从句。
定语从句用来修饰名词或代词，状语从句用来修饰或说明主句的动作、情况或条件，主语从句用来说明主句的主语是谁或者是什么。
掌握这三大从句的用法对于高中语文学习和写作非常重要。