三大从句.docx
(word完整版)英语三大从句知识,文档
英语三大从句主语从句用作主语，如：：That the earth is round is true.地球为圆的是真实的。
宾语从句用作宾语。
如：Do you know where he lives?表语从句用作表语，如：My opinion is that you should not go alone.我的建议是你不应单独前往。
同位语从句用于讲解说明前面的名词。
如：The fact that the earth is round is true.地球是圆的的事实是真实的。
〔that从句用于讲解说明the fact〕定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。
如：The student who answered the question was John. 答复以下问题的学生是John.状语从句相当于一个副词，如：When it rains, I usually go to school by bus. 天下雨时，我平时坐公共汽车上学。
〔时间状语〕If he comes tomorrow, you will see him. 若是他明天来，你就可以看见他。
〔 if 引导的条件状语从句，其结构为： if + 状语从句，＋主句〕。
要注意在状语从句中有一个规那么是“主将从现〞，即主句是将来时，那么从句要用一般现在时表示将来。
主句和从句的划分方法是同样的。
句子的成分从谓语动词处来划分比较简单。
谓语动词前面的局部是主语，后边常接宾语，修饰谓语动词的是状语，修饰主语、宾语的是定语，假设谓语是系动词，那么系动词后的局部是表语。
如：I am a teacher. 其中， I 是主语， am 是谓语， a teacher 是表语。
He likes playing football very mucy.其中， he 是主语， likes 是谓语， playing football 是宾语，very much 是状语。
高中英语三大从句
高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：1、定语从句（形容词从句）2、名词词从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）3、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）一、定语从句：定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。
定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。
1、关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主词保持一致。
（1）, who, whom, that既可作主语又可作宾语（作宾这些词代替指人，“whom”作宾语指人，“that”语可以省略），可以指人也可以指物。
（2），Which 用来指人或物(用作主语、宾语，作宾语时可以省略）（3），whose“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）2、关系代词引导的定语从句（1），关系副词why主要用于修饰表示原因的名词（主要是the reason），同时它在定语从句中用作原因状语。
（2），关系副词when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语。
（3），关系副词where主要用于修饰表示地点的名词，同时它在定语从句中用作地点状语。
3、非限制性定语从句它起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。
在非限制性定语从句的前面往往有逗号隔开。
二、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：1、连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略）whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分2、连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever3、连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however三、状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
(word完整版)三大从句的区分
三大从句的区分首先三大从句是形容词性从句(即定语从句）;副词性从句(即状语从句);和名词性从句（包括:主语从句，宾语从句,表语从句和同位语从句）修饰名词或代词的从句是定语从句He who does not reach the Great Wall is not a true man。
We are all looking forward to the day when 2008 Olympic Games begin in Beijing.修饰一个句子的从句是状语从句When he was walking in the street yesterday, he met with a friend of his。
在句中作主语的从句叫主语从句，That he came home late at night worried his parents.在句中作宾语的从句叫宾语从句，I don't know why he came home late at night.在句中作表语的从句叫表语从句，It looks as if it is going to rain。
在句中作同位语的从句叫同位语从句I have no idea why he came home late at night。
定义及相关术语1．定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后.2．先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。
3．关系词：引导定语从句的词叫关系词.关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which，who, whom, whose，as等；关系副词有when，where，why等。
关系词通常有下列三个作用:A、引导定语从句；B、代替先行词；C、在定语从句中担当一个成分。
例如：The man who is shaking hands with my father is a policeman。
三大从句
高中英语中共有三大从句：一、形容词性从句（即定语从句）；二、名词性从句；三、副词性从句（状语从句）。
形容词性从句在句中起到修饰作用，相当于一个形容词，作先行词的定语，有限定性定语从句和非限定性定语从句之别。
限定性定语从句不能随意去掉，否则句子意思无法表达明白。
如：He is the man who bought my book yesterday. 如果去掉定语从句，此话没有什么意思。
而非限定性定语从句与先行词关系不是很紧密，可以去掉，不影响主句的主要意思的表达。
I met an old woman in the shop yesterday, who was about 80.名词性从句共有四大类型：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
名词性从句，顾名思义，整个句子相当于句子中的一个名词，充当主句的主语、表语、宾语或者同位语。
主语从句、表语从句、宾语从句只有在主句句子的成分残缺时才可以考虑使用以上三大从句。
而同位语则是对前面某一名词的展开，即前一名词的具体说明，两者是同等，不是定语从句的修饰与被修饰关系。
如：【同位语从句】We heard the news that he had gone to Beijing yesterday.此句中the news 和that he had gone to Beijing yesterday.是同一意思，可以替换。
the news 去掉，that 引导的则成了宾语从句，不过意思没变。
关于状语从句，副词性从句，主要是为主句谓语动词的发生提供一个时间（when)、地点（where）、条件（if）等等。
常见的状语从句有：1.时间状语从句2.地点状语从句；3.原因状语从句；4.条件状语从句；5.目的状语从句；6.让步状语从句；7.比较状语从句；8.程度状语从句；9.方式状语从句；10.结果状语从句。
第一部分从句（Subordinate Clause）是复合句里的一个句子成分。
三大从句：名词性从句状语从句定语从句
三大从句：名词性从句状语从句定语从句高中英语主要要掌握三大从句。
分别是：1、名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）2、状语从句（副词性从句，包括时间，地点，结果，目的，原因等）3、定语从句（形容词从句）名词性从句1. 定义：从句在句子中充当名词。
1.分类：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句。
（从句在句中充当成份）2.连接词：1）连词：that(无意义，不充当成份)，if/wether (无意义，是否)，as if ,as though (好像，似乎) 2）连接代词：what(充当主，宾，表，什么)，who(主宾表，指人)，whom(宾，指人)，which(主宾表，定，哪一个)，whose(定语，谁的)3）连接副词：when(时间状语，什么时候)，where（地点状语，什么地方），why (原因状语，为什么)，how (方式状语，怎么样，如何)4）复合连词：whatever（不管什么），whoever(不管是谁)，whichever（不管哪个），whomever（不管是谁），whenever（不管什么时候），wherever（不管什么地方），however（不管怎样）一，主语从句1.定义：从句在句中充当主语，常位于句首或者动词be动词之前Eg:他获得一得奖一事使他很兴奋。
That(不充当成份，无意思)he got the first price excited him.她能来我们很高兴。
That she was able to come made us happy.我们是否能准时到达那儿还不确定. Whether we can get there on time is doubtful.我们如何处理这个问题还未作出决定。
What we should do with the problem is undecided.我们所需要的是时间。
What we need is time.对她来说，最重要的是她的家庭。
(完整word版)英语三大从句对比复习
英语三大从句复习第一节从句的基本认识一、从句的概念英语中的从句是指在主句中担任某个句子成分的句子。
二、从句的分类一般按其功能分为三大类：名词性从句，形容词性从句，及副词性从句。
主语从句名词性从句表语从句宾语从句同位语从句形容词性从句---定语从句。
是用来修饰名词或代词的句子，具有形容词性。
副词性从句---状语从句。
在句中作状语。
第二节从句的基本特点及用法一、各个从句的共同特点：1、都有引导词；2、都有主谓结构；3、都在主句中担任一个句子成分，不能独立存在。
二、各种从句在主句中的位置及其作用1、主语从句+谓语2、主语+系动词+表语从句3、主语+谓语+宾语从句eg. I only regret that I have but one life to lose for my country.Can you tell me where Mary lives?注：宾语从句还可以在介词、不定式、V-ing ,及少数形容词后当它们的宾语。
eg. We all agree with him on what he said.I haven’t found my book yet; in fact, I am not sure where I could have done with it.4、…同位语词news(idea , fact , hope , promise etc)+同位语从句eg. We heard the news that our team had won.5.…主语（先行词）+定语从句+谓语主语+谓语+宾语（先行词）+定语从句主语+系动词+表语（先行词）+定语从句+eg. Gone are the days when Shanghai was a paradise for imperialist adventures.Is this the restaurant in which you work?6. 主句+状语从句或状语从句，+主句注意逗号三．各种从句的引导词的选择。
中考英语三大从句知识点总结.doc
中考英语三大从句知识点总结精品｜初中三大从句总结：定语从句精讲，必须收藏！定义在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。
(简单来讲，就是用一个句子充当了另一个句子的宾语)如：She knew that the teacher had seen the film.“that the teacher had seen the film”做knew 的宾语，同时又是由连接词that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
分类1.动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。
2.介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
3.形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。
语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有：who，what，which等。
Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西?2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语。
常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法。
(完整word版)三大从句讲义及习题版
宾语从句专项宾语从句应用注意事项：1.时态一致 2。
人称一致 3.陈述语气 4.标点随主句一、概念宾语从句的宾语部分中有一个从句充当宾语。
二、可接宾语从句的动词say 、tell 、think、 know、 see、 hear、 hope、 guess、 find、 feel 等,或由形容词构成的系表结构，如：afraid、 sure、 glad、 sorry等三、宾语从句的标点符号。
宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号；如果主句是疑问句，句尾用问号。
四、引导词。
1、that （从句是陈述句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略,但在正式场合不可省.)2、if或whether (从句是一般疑问句时用if 或whether ，含义是“是否"。
）if、whether 一般情况下可以互换，但在构成whether…or not 句式只用whether3、连接代词、连接副词(从句是特殊疑问句时用）连接代词(what、 which、 who、 whose )连接副词（when、 where、 how 、why )五、宾语从句的同义句转换.在宾语从句中经常会出现“疑问词+动词不定式”的结构，它可与“疑问词+主语+情态动词+动词原形"进行同义句转换.Can you tell me how I can get to the station？Can you tell me how to get to the station？六、宾语从句的语序.宾语从句的语序都用陈述句语序（即正常的主谓语序）He says that Jim will miss a lot of lessons .He asked whether we should hold a sports meeting 。
Do you know what the population of Dalian is ？七、宾语从句的时态。
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初中三大从句一、中考要求：从句、定从句、状从句的用法是中考点之一，主要考三种从句的引的；从句的序和；状从句主要考状从句、条件状从句、因果状从句，特是条件状从句的、so⋯ that引的果状从句和目的状从句等。
二、知识要点：1.从句：在句子中起作用的从句叫从句，中考主要考的知点有三个：引、序和。
从句的引有三种：1）that；2）whether/ if ；3）特殊疑What/ when/ where/ who等。
例如：He said that he could help me.他他能帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你个星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin？你能告我运会将在什么候开始？1)以 that 引的从句：that 引的从句一般都是由述句充当，引that没有意，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分全，句意完整。
Do you think (that) it will rain?你天会下雨？He said (that) he could come on time.他他会准来的。
2)以 whether 或 if 引的从句：从属 if, whether引的名从句是由一般疑句或疑化而来的，成从句后，序由原来的倒装序成述序。
whether 和 if意思是“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.我知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’ t care whether you like the story or not.我不在乎你是否喜个故事。
注意：以下情况一般只用whether 不用 if 。
①接 to 的不定式。
She doesn ’t know whether to go to the zoo.她不知道是不是去物园。
②与 or not用。
I ’m not sure whether or not he will come on time.他能否准来，我不准。
3)含疑意的接引的从句：此从句原来是特殊疑句，成从句后要用述序，由wh- 开的疑引。
wh-包括 who, whom, whose, what, which等接代和where, when, how, why等接副，些引有各自的意思，在从句中要作相的成分，不能省略。
例如：Could you tell me which gate we have to go to?我得走哪个？He didn ’ t tell me how long he would stay here.他没有告我他要在里呆多。
注意：what 引从句有两种含，一是“什么”，一是“⋯⋯的西/事情等”。
例如：In one ’ s own home one can do what one likes.在自己家里可以随心所欲。
（ what 意思“⋯⋯的事情”）Can you tell me what we can do for you？我能你做点什么？（ what 意思“什么”）从句的三个注意事：1）序：由whether/ if和疑引的从句要用述序，原来的倒装序改成述序注意相的助和的化等。
例如：把两个句合成一个复合句：Where does your father work? Can you tell us?─→Can you tell us where your father works?你能告我你爸爸在哪里工作？Did you get home very late? He asked me.─→He asked me if I got home very late.他我是否到家很晚。
2）：如果主句是一般在，从句根据情况用各种。
例如：My teacher says he will be back in a week.我的老他将在一个星期后回来。
（一般将来）My teacher says he is watching TV.我的老他正在看。
（现在进行时）My teacher says he has seen the movie.我的老师说他已经看过这部电影了。
（现在完成时）如果主句是一般过去时，宾语从句用相应的过去时态。
例如：My father said he was watching TV at that time.我爸爸说在那个时候他在看电视。
（过去进行时）My father said the he had already seen the movie.我爸爸说他已经看过那部电影了。
（过去完成时）如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时，用一般现在时。
例如：Our teacher told us the sun is much bigger than the earth.我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。
（一般现在时）3)否定转移：主句如果是I think/ believe/ imagine/ suppose/ guess/ expect等，从句的否定一般要转移到主句中，其反意疑问句与从句一致。
例如：I don’ t think they’ ll wait to the last minute.我认为他们不会等到最后一分钟。
I don’ t believe he did this, did he?我相信他不会做这样的事，他会吗？2.定语从句：用作定语的从句叫定语从句。
定语从句一般放在它所修饰名词或代词的后面，这个名词或代词叫先行词，引导定语从句的连接词称为关系代词或者关系副词。
关系代词在从句中代表先行词可以作主语、宾语、定语等。
关系副词代表先行词在从句中可以作状语。
关系词词形所修饰的先行词在从句中所作的成分who人主语、宾语、表语whom人宾语关系代词which物主语、宾语、表语that人、物主语、宾语、表语whose人、物定语when时间名词时间状语关系副词where地点名词地点状语why原因名词原因状语1）选出正确的关系代词或关系副词的关键：①看所修饰的是人还是物；②看它所代表的先行词在定语从句中做什么成分。
例如：Do you know the man who/that sells eggs to me? 你认识卖给我鸡蛋的那个人吗？（所修饰的词是“the man ”，在从句中作主语，用who/ that）Your father was not on the train that/ which arrived just now.你爸爸不在刚才到达的火车上。
( 先行词是物，用which/that，在从句中作主语)This is the book (which / that) you wanted.这正是你要的书。
( 先行词是物，用which/that，在从句中作宾语，可省)Do you know the boy whose father is a doctor?你认识父亲是医生的那个男孩儿吗？( 先行词是人， whose 代表“男孩的”，在从句中作定语)You can go home where you can have a rest.你可以回到你能休息的家中。
( 先行词是地点，where 相当于 at home ，在从句中作地点状语)Do you remember the year when we were hungry every day？你还记得我们经常挨饿的那一年吗？( 先行词是时间，when相当于 in the year，在从句中作时间状语）Do you know the reason why she didn’ t come to our party？你知道他没有参加我们聚会的原因吗？( 先行词是原因，why 相当于 for the reason，在从句中作原因状语）2）引导词作宾语时可以省略。
例如：Have you seen the book (that) I gave you yesterday？你看到了我昨天给你的那本书了吗？3）引导词在定语从句中作主语，不能省略。
例如：Do you know the man who is speaking to your father？你认识那个在和你爸爸说话的人吗？3.状语从句：用作状语的句子叫状语从句。
引导状语从句的连接词是从属连词。
状语从句可以在句首，也可以在句尾，根据其用途可分为：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状从句、目的状从句、条件状从句，比状从句等。
A. 状从句：状从句表示，常用接有：when（当⋯⋯）， while（当⋯⋯），as （当⋯⋯），before （在⋯⋯之前），after（在⋯⋯之后），since （自从）， until（直到），as soon as（一⋯⋯就），once（一旦⋯⋯就）等。
例如：I didn’ t go to bed until I finished my homework.我直到做完作才去睡。
I can listen to the radio while I work.我可以听收音机工作。
注意：① 状从句中，一般要用一般在代替一般将来，一般去代替去将来。
例如：I will telephone you when he comes.他来了我你打。
I ’ll stay here until you come back.我会呆在里，直到你回来。
②when 引状从句，表示主句的作和从句的作同或先后生，从句的可以是延性，也可以是瞬。
例如：He was working when I went in.我去他正在工作。
When she heard the news, she began to cry.她听到个消息，她哭了起来。
但是 while引的状从句中常用延性或表示状的，意思是“在⋯⋯期”。
They rushed in while we were singing.我唱歌，他冲来。
as 引状从句，同生，不分先后。
可以成“随着”或“一⋯⋯一”。
John sings as he walks home.翰一往家走一唱歌。
③while 可以表示两者之的比关系。
例如：I like playing football, while Tom likes listening to music.我喜踢足球，而姆喜听音。
④ since引状从句，主句常用在完成，从句常用一般去。
We have been friends since we met in Beijing.自从我在北京遇到就一直是朋友。