名师名言语录经典摘抄大全
名师队伍的名言
以下是关于名师队伍的 15 句名言：
1. 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2. 经师易遇，人师难遇。——司马光
3. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4. 举世不师，故道益离。——柳宗元
5. 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
6. 一日为师，终身为父。——关汉卿
7. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
8. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
9. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
10. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
11. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。——佚名
12. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
13பைடு நூலகம் 为学莫重于尊师。——谭嗣同
14. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
15. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
语文名师有关语文的名言
语文名师有关语文的名言语文名师有关语文的名言学科思想1. 叶圣陶：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。
2. 顾明远：工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化载体，同时还是民族文化传统的结晶。
3. 温儒敏：解决他们基本的读写能力，特别是阅读的能力，还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。
这是中学语文最基本的功能。
4. 王尚文：把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课。
要以培养高品位的语感为主，重视优秀言语作品的教学，特别是重视言语形式的教学，从言语形势通向语感。
5. 潘新和：语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在。
6. 洪宗礼：工具性与人文性从来就不该对立，如果把它们分为两张皮，那么每张皮都是单薄的。
7. 黄厚江：语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。
语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的。
8. 皋玉蒂：语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。
9. 王晓春：语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平，把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的“规范语言”。
10. 马国山：我呼吁：在语文教学中，加强理性思维，让理性之光照耀语文。
11. 曾祥芹：语文学科需要强化语言教育和文学教育，但切莫弱化文章教育。
12. 王荣生：为了语文知识的“实用”而进行的教学，才是货真价实的语文教学。
学科情怀13. 钱梦龙：汉民族语教育的特点体现在学生学习语言的途径上，主要是凭借对范文的阅读进行的，因此，阅读教学便成了学习民族语的必由之路、主渠道。
14. 韩军：没有文言，我们找不到回家的路。
15. 虞晔如：语文教育中的“情”是何物?我说，是忧患意识、人文精神、对生命的终极关怀。
名家哲理句子摘抄
名家哲理句子摘抄1.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子》译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。
就像是“水滴石穿”，看似“渺小”的力量，日后将会化成巨大的能量。
“毅力”是人类最高的统治者，让世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造历史辉煌，只要有恒心，量变总能到达质变。
2.学不可以已。
——《荀子》译：学习是不可以停止的。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是学习最高的境界。
学习能增长见识，能快速进步，提升生命格局。
学习能开阔眼界、积累学问、加强本领，等待时机报效祖国。
业精于勤荒于嬉，只有通过不断的学习，才能在有限的生命力展现自己无限的价值。
3、知而好问，然后能才。
——《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
“不懂就问”，是一种良好的沟通能力、是一种文明的生活习惯、是一种谦虚的处事态度，是获取知识的有效途径，历来都被世人倡导。
《论语》有言：“敏而好学，不耻下问”。
人生在世每个人获取的知识都是有限的，都会有知识盲区，当遇有困难时，向他人求教，学问就会逐渐博大精深。
“闻道有先后，术业有专攻”，其实这都是虚荣心作祟。
在学问面前，我们永远都是学生，这才是治学做事的正道。
4.言之者无罪，闻之者足以戒。
——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。
听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
反省，不仅是一种思考，更是一种修炼。
人生需要不断反思、不断总结、才能不断提高。
就如中国历史上被誉为“半个圣人”的晚清名臣曾国藩，时刻反省，严于律己，达到修行的最高境界，成就一番伟绩。
5.君子和而不同，小人同而不和。
——《论语子路》译：君子与人和谐而不盲从附和，小人盲从附和而不与人和谐。
为人处世中，讲究和为贵，和而不同正是君子的体现。
在国家关系和人际关系中，以“和而不同”的心态与人合作，这是一种包容、尊重。
名人名言好词好句好段摘抄
名人名言好词好句好段摘抄1.名人名言的好词好句1、师友贵隆亲，古学当自反。
——刘过2、一日之师，终身为父。
——关汉卿3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同4、盛年不重来，一日难再晨。
——陶潜5、生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢梭6、苦难是人生的老师。
——巴尔扎克7、言必信，行必果。
——孔子8、诚信为人之本。
——鲁迅9、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
——苏轼10、光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基11、三万六千日，夜夜当秉烛，白日何短短，百年若易海。
——李白12、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明13、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
——巴金14、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
——蒙田15、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若16、我们只有献出生命，才能得到生命。
——泰戈尔2.好词好句好段和名人名言回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分描写日的好词好句好段（转摘）好词：太阳朝阳曦阳骄阳金阳酷阳残阳斜阳红日朝日烈日炎日赤日春日夏日秋日冬日落日日食日晕日影日轮日夕火轮金轮红轮阳光阳婆晨曦霞光朝晖夕晖春晖夕阳余晖斜晖艳阳落阳残照火伞日头红轮火轮金轮金乌落日阳光灿烂夺目耀眼灼热酷热酷日日头日阳日出日落火热炽热炎热光芒光辉火球金黄鲜红火红微红浅红朱红紫红赭红殷红绯红旭日红艳艳金灿灿热烘烘暖洋洋明晃晃红彤彤红日欲出红日未出红日初升红日喷薄红日艳艳旭日初露旭日初升旭日东升旭日临窗旭日将升旭日当空晓日初升朝阳初升朝阳灿灿朝阳普照朝阳火红太阳升高太阳高起日出旭旭日出东山日出三竿日上三竿日高三丈三竿日出日色东升日头露脸火轮升腾火球高升为乌飞升一轮红日一轮朝日一轮旭日喷薄欲出喷薄而出徐徐上升红日高悬红日高照红日当空赤日当空赤日当天赤日炎炎赤日烫人丽日当空丽日高照烈日当空烈日当头烈日炎炎烈日灼烈烈日灼人日头正顶日已中天日头正毒日轮当午日当正午日悬高天日悬中天日正中天日色过午日头炽热明日高挂太阳高照太阳毒辣骄阳满天太阳当空艳阳当空艳阳骄骄艳阳高照艳阳普照春阳灿灿秋阳明丽秋阳明媚秋阳高照高悬天空太阳偏午雨后晴阳太阳平西太阳西斜太阳偏西太阳西沉太阳西坠太阳入山太阳落山太阳西下太阳落坡夕阳正美夕阳如血夕阳如丹夕阳如火太阳嫣红夕阳欲坠夕阳将坠夕阳将落夕阳西坠夕阳西照夕阳将沉夕阳斜照夕阳映照夕阳残照夕阳晚照夕阳西落夕阳西下夕阳西沉夕阳入山夕阳余辉残阳似血残阳如血残阳夕照残阳消尽斜阳淡照斜阳落山红日平西红日西斜红日西坠红日西沉日近黄昏日头西落日头偏西日影西斜日傍西山日头西斜日头压山日头西沉日头西坠日薄西山日落西山日头刚落日落西天日出日落金乌西坠落日熔金落日余晖西山日落一轮斜日一抹夕阳一缕夕阳徐徐降落阳光初照阳光抚照阳光普照阳光和煦阳光明媚阳光明丽阳光灿烂波光粼粼阳光耀阳阳光艳丽阳光正烈阳光很足阳光炽热阳光暴热阳光炫耀阳光西斜阳光暗淡阳光直射日光斜射朝晖灿烂灿烂朝晖灿烂光辉朝晖满地金色阳光金光耀目金光万道金光万丈光芒四射光芒万丈万道金光霞光万道&l3.好词好句好段名人名言谚语歇后语《好词好句好段名人名言歇后语谚语词典》本辞典具有以下突出特点：一本在手作文无忧为学生提供丰富、生动的语言素材，让作文增光添彩。
名家名句100句
名家名句100句哲学与智慧1、“我思故我在。
” - 笛卡尔思考是存在的证明。
2、知之为知之，不知为不知，是知也。
” - 孔子了解自己的知识和无知才是智慧的开始。
3、“人生而自由，却无往不在枷锁之中。
” - 卢梭人生来自由，但到处受到束缚。
4、“未曾狂热付诸理想者，难生得逞的美梦。
” - 王尔德没有为理想而疯狂，难以实现美梦。
5、“我唯一知道的就是我一无所知。
” - 苏格拉底承认自己的无知是获得知识的第一步。
6、“生命不可能从谎言中开出灿烂的花。
” - 海涅真理是生命之花的根基。
7、“己所不欲，勿施于人。
” - 孔子不要把自己不想要的东西加诸于他人。
8、“人生如戏，全靠演技。
” - 莎士比亚人生就像一场戏，需要不断表演和适应。
9、“人心不同，各如其面。
” - 《汉书》每个人的思想和内心都是独一无二的。
10、“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。
” - 柏拉图掌握方法比知识本身更为重要。
11、“伟大的思想来自于伟大的痛苦。
” - 马丁·路德·金伟大的思想往往源自于痛苦的经历。
12、“德不孤，必有邻。
” - 孟子有道德的人不会孤单，总会有同道之人。
13、“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才多艺。
” - 阿尔伯特·爱因斯坦幸福源于公正和多才多艺。
14、“大地是巨大的书，而我们只是一个字。
” - 莎士比亚我们在这个世界上只是沧海一粟。
15、“知识就是力量。
” - 弗朗西斯·培根知识赋予人们强大的力量。
16、“我愿意以最少的力气取得最大的成功。
” - 柏拉图追求效率和有效的方法是智慧的表现。
17、“胜人者有力，自胜者强。
” - 老子能战胜他人是有力量，能战胜自己才是真正的强大。
18、“一切历史都是当代史。
” - 克罗齐所有的历史记录都带有当代的视角和影响。
19、“人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
” - 莫泊桑关键时刻的选择决定了人的价值。
20、“最具挑战性的道路，往往是通往幸福的捷径。
名师名言十三则
名师名言名师名言十三则1.明天的事要今天做，今天的事要马上做。
——魏书生2.教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思考；教师不是将军，但要有指挥千军的气概。
——靳家彦3.作为一个教师，要想把每一节课都教好，教到精彩，不是一件容易的事情，但要想让每一个学生都学得简单、实在，则是我们可以追求的目标。
——支玉恒。
4.一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人。
——王崧舟5.在我看来，超越的教师要善于把自己当学生；超越的教师要善于把学生当自己；超越的教师要善于把学生当学生；超越的教师要善于把自己当自己。
——孙建锋6.作文是一种心灵的'舞蹈。
只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，舞得翩跹。
——刘云生7.微笑是教室内灿烂的阳光，笑脸是课堂上永不凋谢的花朵。
——孙双金8.语文教师对每一篇课文都应情深似海：对新课文应一见钟情；对旧课文应旧情复燃，用语文独有的人性美和人情美去丰化和磁化语文教学过程。
——盛新凤9.诗歌是含蓄的，而儿童是活泼的、好动的；诗歌是精致的，而儿童是一块粗糙的璞玉，散发着天然去雕饰的原始的本真美；诗歌是凝练的，以简约的语言传递丰富的内涵，而儿童的外表与内心是同样的生动与丰富。
——周紫英10.把儿女教育得爱家庭，爱父母，是父母最大的成功。
这样的家庭，什么困难都能克服，没有什么比这更重要的了。
——著名吴非11.对于一个教师来说，最大的安慰，就是培养出了人，一个有感恩之心的人。
——吴非12.唯有爱读书的老师才能培养出爱读书的学生。
所以，从某种程度上来说，我读书是为了给我的学生做参照物。
——陈琴13.教育工作是件针线活，马虎不得，更急躁不得。
——于漪。
名人名言大全经典摘抄
名人名言大全经典摘抄1.名言警句带作者1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记2.名言警句100条,带作者百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。
（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
关于名师的名言
关于名师的名言1.关于尊师重教的名言警句1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
——唐代：韩愈2、师者，所以传道、授业、解惑也。
——唐朝·韩愈3、经师易求，人师难得。
——《北周书》4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子·劝学》5、举世不师，故道益离。
——柳宗元6、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。
——罗素8、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。
——英国：司各特9、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。
这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。
——克鲁普斯卡娅10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈11、尊师是一个民族文明的标志。
——曲啸12、师以质疑，友以折疑。
师友者，学问之资也。
——李惺《西沤外集·冰言补》13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
——宋朝：欧阳修14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
——《吕氏春秋》15、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。
——前：列宁16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
——《荀子》17、学校，王政之本也。
——宋朝：欧阳修扩展资料：“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。
尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。
2.感谢师恩的名言名句怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
赞颂老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
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名师名言语录经典摘抄
1.什么是素质教育？素质教育是老师素质的教育，你有什么素质，你才能给学生什么素质。
一个老师素养很高，那么你的一言一行一颦一笑都是语文，都散发着巨大的魅力，都影响着学生。
2.这个世界上最好的语文老师不是你，也不是我，是书。
3.备课时，只有老师备出味儿来，才能教出味儿来。
4.阅读课上要少一点“繁琐分析”和“无效提问”。
需要的恰恰是“书声琅琅”和“议论纷纷”。
5.教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。
你笑脸面对学生，学生才会笑脸面对你。
你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳！
6.教师要有演员的素质，导演的才干，还要有诗人的激情，哲学家的思想。
7.教育也好，教学也好，我们的教师需要智慧！什么是智慧？知识不是智慧，技能技巧不是智慧。
智慧的产生需要三个条件：一是善良的心；二是现实的生活实践；三是深刻的思考。
我们理应追求教学的智慧。