四上多位数读写练习1
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
读作读作读作三、按要求写数。
只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、、能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.3.2、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）4、1.2亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
）3、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )谜底：一、二、五千零七十八万一千三百六十九六千二十百万零三百零五三、1.92002.3.4.5.四、1.3亿以内数的大小比较1、在里填上“>”“<”或“=”。
二、圈出每组中最小的数。
1.2.3.4.3、把以下各数按从大到小的顺序排一排。
4、巧填数字。
＞□＜□＜4□＞570□000谜底：一、＜＞＞＜＞＜二、1.2.3.4.三、四、1～52～9～9～21.4亿以内数的改写1、把以下各数改写成以“万”作单位的数。
=（）万=（）万=（）万=（）万=（）万=（）万二、填空。
多位数的读写专项练习二
四年级春学期第四讲第一部分：多位数的读写专项练习姓名＿＿＿＿＿＿一、填空：1. 一个整数，从右数起，第五位是（）位，第九位是（）位。
2. 万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
万级的数位有（）、（）、（）、（）。
3. 70050000是（）位数，最高位是（）位，7表示（），5表（）。
4. 比最大的八位数多1的数是（），比最小的九位数少1的数是（）。
5.在里填上“＞”或“＜”。
99109 157600 777000 78万100110 999999 2662531 26625136、四舍五入后近似数是9万的最大整数是（），最小整数是（）。
二、选择题：1、个、十、百、千、万……是（）A．计数法B．数位名称C．计数单位2、5298□599≈5299万，方框里最小可填（）。
A．9 B．5 C．43、在7和9中间添( )个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6 B．7 C．8三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）1991年我国共生产自行车36270000辆（）。
（2）最小的八位数是（），改写成用“万”作单位的数是（）。
（3）一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用“万”作单位的数是（）。
（4）1989年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（）。
（5）一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数约是（）。
四、读出下面各数20740000 读作：3080420 读作：3000800000 读作：4009500300 读作：五、写出下面各数二千四百五十万写作：六千零八十万零七十写作：八十亿零八十写作：一亿零二十六万零四百写作：第二部分：综合提高题【探究一】在下面的□里，可以填哪些数字？8□742≈8万 248□127≈249万 15□4780000≈15亿【探究二】按下面的要求，用三个5和两个0，分别组成符合下面要求的三个五位数。
北师大版数学四年级上册多位数的读法和写法练习教学提纲
北师大版数学四年级上册多位数的读法和写法练习多位数的读法1．先分级，从高位起，一级一级地读．2．亿级和万级的数，按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
3．每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0，都只读一个零。
注意：分级时，用竖虚线从右边起，每4位分成一级（个级、万级、亿级）3 0 0 2 04 05 0读作：三亿零二十万四千零五十（一）不带0或每级末尾有0的。
7148673读作：9865421读作：658944读作：436890读作：4001290读作：11203400读作：9640000读作：11234000读作：2908260读作：13820000读作：1295330000读作：356009000读作：（二）中间有0的。
10010000读作：480076读作：1401034读作：50030040读作：7070100读作：40080020读作：370600读作：450230读作：980968读作：30017600读作：1459032700读作：350609000读作：12000000080读作：30100008读作：多位数的写法：1.从高位写起，一级一级地往下写。
2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
注意：写数也可以分级，用圆圈把“万”或“亿”字圈出来，这样就分成了两级或三级来写。
但如果有“零”字要注意是哪几位上写0，别少写了。
如：十二亿七千二百万零五百12 7200 0500（一）不带0或每级末尾有0的。
四十七万四千写作：九百七十万二千写作：十七万写作：二千四百一十一写作：三百五十万二千写作：二万四千九百七十五写作：三十八万四千四百写作：四亿五千三百六十万七千写作：（二）中间有0的。
四百零五万六千写作：三百零八万四千写作：七百万二千零三十写作：四十万零八写作：六百万八千零九十写作：三十四万零七百二十写作：六万八千零二十写作：一千零五十万七千写作：三千万三千零三写作：一亿零四千写作：四千零七万五千七百写作：十三亿零八十六万零三十一写作：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2九百零一亿八千零五万零四百零六写作：(后附参考答案给家长看)参考答案:读法（一）七百一十四万八千六百七十三九百八十六万五千四百二十一六十五万八千九百四十四四十三万六千八百九十四百万一千二百九十一千一百二十万三千四百九百六十四万一千一百二十三万四千二百九十万八千二百六十一千三百八十二万十二亿九千五百三十三万三亿五千六百万九千读法（二）一千零一万四十八万零七十六一百四十万一千零三十四五千零三万零四十七百零七万零一百四千零八万零二十三十七万零六百四十五万零二百三十九十八万零九百六十八三千零一万七千六百三亿五千零六十万九千一百二十亿零八十三千零一十万零八写法（一）474000970200017000024110000 3502000 24975 384400 453607000 写法（二）4056000 3084000 7002030 400008 6008090 340720 68020 10507000 30003003 100004000 40075700 1300860031 90180050406仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3。
小学四年级数学练习题多位数的混合综合运算
小学四年级数学练习题多位数的混合综合运算在小学四年级数学学习中，多位数的混合综合运算是一个重要的内容。
本文将为大家提供一些针对小学四年级的多位数混合运算的练习题。
1. 234 + 56 - 78 =2. 456 ÷ 6 + 124 =3. 567 - 89 + 234 =4. 345 + 123 - 78 =5. 678 - 56 + 312 =6. 654 - 23 + 167 =7. 789 + 234 - 45 =8. 789 - 456 + 123 =9. 333 + 111 - 98 =10. 543 + 321 - 109 =11. 256 × 3 + 167 =12. 789 ÷ 13 + 54 =13. 453 - 167 + 298 =14. 654 + 321 - 87 =15. 876 - 234 + 567 =16. 254 - 78 + 145 =17. 634 + 276 - 89 =18. 789 - 234 + 56 =19. 256 × 2 - 78 =20. 982 ÷ 7 + 324 =在完成以上的练习题时，请注意以下的步骤和规则：1. 从左到右进行计算，首先计算括号内的运算；2. 接着进行乘法和除法运算；3. 最后进行加法和减法运算。
下面请大家自行完成以上的练习题，并将计算结果填写在下方的空格中：1. __________2. __________3. __________4. __________5. __________6. __________7. __________8. __________9. __________10. __________11. __________12. __________13. __________14. __________15. __________16. __________17. __________18. __________19. __________20. __________希望以上的练习题能够帮助到大家，巩固和提高小学四年级数学的综合运算能力。
四年级数学上册练习重点和题型
四年级数学上册练习重点和题型第一单元【大数旳认识】1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
相邻两个计数单位之间旳进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
专门注意：计数单位与数位旳区别。
2、多位数旳读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、万级旳数要按照个级旳数旳读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
3、多位数旳写法小结：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。
专门注意：多位数旳读写都先划上分级线。
4、多位数旳大小比较：小结：①、位数多旳时候，那个数就比较大。
②、当这两个数位数相同旳时候，就从最高位开始比，哪个数位上旳数大，那个数就大。
5、“万”“亿”作单位旳数：有时候，为了读写方便，我们把整万〔亿〕旳数改写成有“万”〔亿〕做单位旳数。
方法概括：分级、去0，写万〔写亿〕6、求近似数：这种求近似数旳方法叫“四舍五入法”，是“舍”依旧“入”，要看省略旳尾数部分旳最高位是小于5依旧等于或大于5。
7、方法概括：分级、去尾、四舍五入约8、近似数旳取值范围：近似数+4999〔最大〕近似数—5000〔最小〕9、7、表示物体个数旳数：0、1、2、3、4、5、6…….叫自然数一个物体也没有：用0来表示。
0也是自然数。
最小旳自然数是0，没有最大旳自然数，自然数旳个数是无限旳。
8、计算工具旳认识：算盘，计算器9、测量得到旳数差不多上近似数，数出来旳数差不多上准确数测试题目1.〔〕个一百万是一千万，一亿里面有10个〔〕。
2.在2004年12月旳太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人，横线上旳数写作〔〕，它是个〔〕位数，它旳最高位是〔〕位，省略万后面旳尾数约是〔〕万人。
3.猜猜卡片里能填几？39429≈40万55000≈58万4.下面旳数，〔〕一个零也不读。
人教版四年级第一单元6亿以上数的读写
多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下读． 2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数
的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”
字． 3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个
0或连续有几个0都只读一个“零”．
读出下面各数
9205070801
26705004002
508044086404
300200072
二百零六亿零五百八十万
写作：206 0580 0000
四百八十亿
写作：480 0000 0000
十二亿七千六百万
写作：12 7600 0000
三十亿零六十万 一千零四十亿零五百万
写作：1040 0500 0000
写作：30 0060 0000
判断对错：
610 0000 0000 读作：六百一十亿
亿以上数的认识和读法
你能读出下面各数吗？
2000000 10250000 7058005 20308020
读作： 读作： 读作： 读作：
二百万
一千零二十五万
七百零五万八千零五
二千零三十万八千零二十
写出下列各数 七万八千六百三十 7 8630 八十五万一千 85 1000 二十六万零四百 26 0400 三百六十万二千 360 2000 10 0005 十万零五 六千零八十万零七十 6080 0070
读出下列各数
83 0000 0000 5 7800 0000 2070 0600 100 0100 0000 6203 0040 0000 46 0080 0000
例2、试写出下面各数 千百十亿 千百十万 千百十个 亿亿亿 万万万 位位位位 位位位位 位位位位
四年级培训班认识多位数1
四年级培训班认识多位数1姓名：按照我国的计算习惯，数位顺序表从右起每（）个数位是一级，十万位的左边一位是（）位。
从个位起，第八位是（）位，它的计数单位是（）。
第九位是（）位，它的计数单位是（）。
二、含有万级和个级的数1、读出下面个数213000读作：68080000读作：8207008读作：50030030读作：6010300读作：40500409读作：2、写出下面各数。
一千九百万写作：三千零四万写作：七十八万写作：五百八十万写作：四千零七万五千七百写作：八十万零五百八十写作：三万零九百零一写作：3、2084700读作：（），它是由（）个百万、（）个万、（）个千和（）个百组成。
4、由4个千万、6个万和389个一组成的数是（）。
5、一个数的千万位、万位和百位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作（）。
三、含有亿级和万级的数。
1、读出下面个数2403800000读作：45780000000读作：603000700读作：59080300800读作：2、写出下面各数。
六十三亿三千万写作：九百六十亿零五十八万写作：五十亿零九十八万三千零五十写作：六亿零四万零四十写作：3、一个数由4个亿、3个百万、5个万和7个百组成的数写作（）。
4、一个九位数，最高位上是9，十万位上是4，百位上是3，其余各位上均是0，这个数是（）。
四、练一练1、693840000由（）个亿、（）个千万、（）个百万、（）个十万和（）个万组成的。
2、一个十位数，最高位是（）。
最高位是千万位的数是（）位数。
4、一个数由6个亿、7个百万组成，这个数是（）。
5、八百亿零八，这个数中的两个“8”之间有（）个0。
6、608009200000是由（）个亿和（）个万组成的。
7、一个十位数的亿级最高位是6，万级的最高位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
8、用4个6和4个0按下面的要求组成一个八位数。
①一个零都读不出来的。
（）②读出一个零。
（）③读出两个零。
【易错题精析】第1讲 大数的认识和读写 小学数学四年级上册易错专项练(知识梳理易错汇总易错精讲易错(
第1讲大数的认识和读写（讲义）小学数学四年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、认识较大的计数单位“十万”一万一万地数，数出九万时，再添一万就是十万。
十万是较大的计数单位，因为10个一万是十万，所以“万”和“十万”两个计数单位之间的进率是十。
2、计数单位的意义。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
3、数位的意义。
把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
4、数位顺序表和数级。
5、多位数的读法。
（1）给数添上分级线，四位一分级，中间用虚线隔开；（2）从高位起，一级一级地往下读；（3）读亿级或万级上的数时先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字；（4）每级末尾不管有几个０，都不读出来；每级中间或前面有一个０或连续几个０，都只读一个“零”。
6、多位数的写法。
（1）写数时，从高位逐级写起；（2）哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几；（3）哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”占位。
1、计数单位是指计量物体个数的单位；数位是指一个数中每个数字所占的位置，同一个数字，所在数位不同，表示的意义也不同。
2、亿级的数位包括亿位、十亿位、百亿位和千亿位，其计数单位分别是亿、十亿、百亿和千亿。
3、不是任意两个计数单位之间的进率都是10，而是每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
4、读大数时，要先分级，再从高位到低位一级一级地往下读。
每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
5、写较大的数时，不仅要从高位写起，还要注意0的占位问题，当哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写0。
【易错一】十位上的5比万位上的5少（）。
A．1000 B．49500 C．49950【解题思路】十位上的数表示几个“10”，万位上的数表示几个“10000”，据此可得出答案。
【完整解答】十位上的5表示50，万位上的5表示50000，相差为：500005049950-=，因此答案为：C。