XX年最新大班亲子活动方案――亲子游戏

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幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇

幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇

幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇第一篇:动物快乐拼图在这个亲子游戏中,我们可以让幼儿和父母一起共同完成一幅动物拼图。

首先,老师将一幅完整的动物拼图切成若干小块,并放置在桌上。

然后,让幼儿和父母一起选择一个拼图开始拼接。

在这个过程中,父母可以引导幼儿观察每个拼图块的形状、颜色、纹理等特征,帮助他们辨认和定位正确的拼图位置。

幼儿在与父母的合作中,不仅可以提高自己的动手能力和观察力,还可以培养合作意识和团队精神。

第二篇:亲子艺术创作在这个亲子游戏中,我们可以让幼儿和父母一起进行艺术创作。

首先,准备一些彩笔、彩纸、剪刀和胶水等艺术创作工具。

然后,让幼儿和父母选择自己喜欢的主题,例如动物、自然景观等。

接下来,让幼儿和父母一起动手,运用他们的想象力和创造力,用彩笔、彩纸等材料创作自己的艺术作品。

在这个过程中,父母可以引导幼儿感受艺术的乐趣,并与他们分享属于自己的创作心得。

通过亲子艺术创作,不仅可以培养幼儿的艺术素养和创造力,还可以加深亲子间的情感交流。

第三篇:亲子野餐在一个晴朗的周末,让幼儿和父母一起举办一场亲子野餐。

首先,选择一个适合野餐的户外场所,例如公园或草坪。

然后,准备一些简单的食物和饮品,例如水果、三明治、果汁等。

接下来,让幼儿和父母一起布置野餐场地,摆放野餐垫、准备餐具等。

在野餐过程中,幼儿和父母可以一起品尝美食,享受户外的清新空气,并开展一些小游戏,例如捉迷藏、跳房子等。

通过亲子野餐,不仅可以加深亲子间的情感交流,还可以让幼儿感受大自然的美妙与快乐。

结束语:以上是三种适合幼儿园大班的亲子游戏方案。

这些亲子游戏不仅能够提高幼儿的智力和动手能力,还能够加强亲子间的情感交流和亲子关系。

希望这些亲子游戏方案能够给幼儿园的大班带来更多趣味和乐趣。

让我们一起为幼儿的成长和发展创造一个更加美好的环境!。

幼儿园大班亲子活动方案(精选5篇)

幼儿园大班亲子活动方案(精选5篇)

幼儿园大班亲子活动方案(精选5篇)在举办活动前,最好先准备一个活动方案,这样能更确保活动的有序进行。

下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班亲子活动方案(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇一:幼儿园大班亲子活动方案精选活动时间20xx年x月x日活动地点大班教室活动目标1、通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。

2、通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。

参加人员全体幼儿及幼儿家长活动流程一、班主任致词:各位家长,可爱的宝贝们,今天,是x月x日,是我国的重要节日。

祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。

今天的活动一共安排了八个项目:1、缠毛线2、夹球3、蹲蹲乐4、小脚踩大脚接力5、揪尾巴6、贴鼻子7、抢椅子8、表演《爵士进行曲》由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。

但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。

今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。

我和X老师轮流负责组织活动,X老师负责摄影。

活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。

下面活动开始!二、游戏活动(一)缠毛线X老师:活动规则是每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。

前三个家庭获奖。

发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。

听我开始口令再开始。

(二)夹球(亲子)方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。

规则:1、不准用手拿2、掉到地上的不算3、别人不许帮忙(三)蹲蹲乐(幼儿)方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“XX蹲,XX蹲,XX 蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。

规则:1、以自己手中小动物的名字为准。

2、接力的小朋友要快接。

(四)小脚踩大脚接力(亲子)这项活动一共有12个家庭参加。

活动内容类似4x1接力赛,只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。

孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。

走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。

大班户外亲子游戏活动方案五篇

大班户外亲子游戏活动方案五篇

大班户外亲子游戏活动方案五篇通过亲子游戏活动,不但可以增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况,还可以增进幼儿与家长之间的感情,所以亲子活动很有必要。

以下是小编为大家整理的大班户外亲子游戏活动方案,接下来跟着小编一起来看看吧!大班户外亲子游戏活动方案(一)一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者:机关幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。

大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!五、活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构:组长:园长组员:全体教师九、有关具体准备工作:1、准备工作:(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。

(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。

(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐:磁带、音响。

2、人员安排:(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

大班亲子活动方案—亲子游戏

大班亲子活动方案—亲子游戏

大班亲子活动方案—亲子游戏亲子活动是家庭中增进亲子关系、促进家庭团结的重要方式之一。

在大班级中组织亲子活动,可以提供一个共同参与的平台,增进家长与孩子之间的互动和交流。

本文将介绍一种适合大班级亲子活动的方案——亲子游戏。

一、游戏介绍亲子游戏是指家长和孩子一起参与的游戏活动。

这种游戏旨在通过游戏的方式增进亲子关系、培养孩子的社交能力和团队协作能力。

在大班级中,亲子游戏可以有多种形式,如团队竞赛、智力游戏、运动游戏等。

二、游戏目标1. 增进亲子关系:通过游戏,加深家长与孩子之间的情感联系,增进彼此间的了解和信任。

2. 培养社交能力:亲子游戏有助于孩子学会与他人合作、沟通和分享,培养他们的社交能力。

3. 发展团队协作能力:通过团队竞赛等游戏形式,培养孩子们的团队合作精神和协作能力。

三、游戏准备1. 确定活动场地:选择一个宽敞而安全的场地,能够容纳所有家长和孩子参与亲子游戏的需要。

2. 准备游戏道具:根据不同的游戏形式,准备相应的游戏道具,如绳子、球类、奖励品等。

3. 制定游戏规则:为每个游戏制定具体的规则和参与条件,确保游戏的公平性和顺利进行。

四、游戏内容1. 手拉手传球:将家长和孩子分为若干个小组,每组站成一列,将一枚球沿着队列传递,最后一名队员将球放入一个框内。

比赛结束后,完成得最快且无错误的组获胜。

2. 智力解谜:提前准备一些智力谜题或拼图,让家长和孩子一起解答。

鼓励他们共同讨论、分析和寻找答案,增进亲子间的交流和合作。

3. 合作绘画:给每个家长孩子组合一张白纸和一支画笔,让他们一起合作创作一副画。

鼓励他们轮流控制画笔,互相协作完成作品。

4. 感受音乐:播放一段轻松愉悦的音乐,让家长和孩子一起感受节奏,跳起舞蹈或做一些有趣的动作。

在游戏过程中,增进亲子之间的互动和情感交流。

五、游戏结束在所有游戏完成后,举行一个简单的颁奖仪式,为表现出色的家长和孩子颁发奖品,并对所有参与的家庭表示感谢。

同时,借此机会鼓励家长们继续参与亲子活动,并提供反馈意见以改进未来的活动。

幼儿园大班亲子游戏方案

幼儿园大班亲子游戏方案

幼儿园大班亲子游戏方案幼儿园大班亲子游戏方案(精选20篇)幼儿园大班亲子游戏方案篇11、《推小车》大班游戏规则:孩子双手着地,由家长抬着幼儿的双腿,向前行走,先到者获胜。

2、《夹球赛赛赛》大班游戏准备:体操棒6根、球3个游戏规则:家长双腿夹球站在起跑线上,听口令夹球行进到终点,和幼儿合作拿两根体操棒,夹球返回起点,要求在运行过程中,球不能掉在地上,否则返回起点,重新比赛,先到者为胜。

3、《筛子滚滚》大班准备:筛子三个、椅子障碍六张活动方法:家长站在起点,幼儿在终点。

家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点,再由幼儿原路返回滚至起点,先到者获胜。

4、《乒乓平衡赛》大班游戏准备:乒乓球拍3个、乒乓球3个。

游戏规则:家长手拿球拍,球放在球拍上,从起点跑向终点,到终点后交给幼儿,再由幼儿运回起点,先到者为胜。

要求在运行过程中,球不能掉在地上。

5、《一分钟亲子双人跳绳》大班游戏准备:跳绳游戏规则:幼儿和家长一起双人跳绳,一分钟内跳得最多的获胜。

6、《拔河比赛》集体分为妈妈组和爸爸组,每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。

以年级为单位进行比赛。

7、《蛟龙出海》集体游戏准备:长棒、布条若干游戏规则:两组进行比赛,每组六人,随机组合。

参赛者纵向排列,将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点,先到者获胜。

8、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)⑴游戏目的:通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量。

⑵游戏材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

⑶游戏方法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈)绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜。

9、太空飞行员大战火星怪兽⑴游戏目的:通过爬、钻、跳、投掷,锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量。

⑵游戏材料:头盔、山洞、蓝色泡沫板(3排)、塑料床、火星标记、彩珠、怪兽、篓子。

大班亲子游戏活动方案5篇

大班亲子游戏活动方案5篇

大班亲子游戏活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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亲子游戏活动方案模版(三篇)

亲子游戏活动方案模版(三篇)

亲子游戏活动方案模版活动时间:____年___月___日(星期日),早上8:30至10:00(1.5小时)。

活动目标:旨在强化幼儿与家长之间的协同合作,加深彼此的情感联系。

活动流程:一、开场致辞:我们幼儿园的小朋友们在这样一个欢乐的时刻,迎来了首次亲子运动会。

尤其令人欣喜的是,我们有幸邀请到了最亲近的父母们。

让我们以热烈的掌声欢迎父母们的出席!在比赛开始前,让我们为自己加油鼓劲!(口号:嘿嘿嘿,我最棒!)看到小朋友们充满信心,让我们期待一场充满友谊和精神的比赛。

二、亲子游戏阶段:1. 游戏:活板桥参赛者分为两组,每组人数相同。

每个家庭配备两块纸板,家长移动纸板,幼儿在板上跳跃,绕过终点后与家长一起跑回起点,最先完成的队伍获胜。

2. 游戏:二人三足参赛家庭将相邻的腿用带子绑在一起,站在起跑线后,听到指令后,一起跑向终点,然后返回,率先返回起点的为胜者。

3. 游戏:踩气球参赛家庭在腿上绑好气球,互相踩破对方的气球。

气球剩余最多的家庭获胜。

4. 游戏:小树熊幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆绑,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一起跑,绕过弯道,然后往回跑,最先到达终点的为胜利者。

5. 游戏:打保龄球幼儿在指定位置,用力推球,击倒放置的矿泉水瓶。

然后与家长跑回起点,最先完成的为赢家。

6. 游戏:运西瓜游戏道具:西瓜球、棍子和大型可乐瓶家长和幼儿在指定位置,用棍子夹住西瓜球,绕过障碍物返回起点,最快完成的为胜者。

7. 游戏:袋鼠跳每个家庭由一名家长和一名幼儿组成,幼儿穿着特制的“袋鼠装”跳至转折点,然后与家长一起返回起点,最先到达的为胜利者。

8. 游戏:推小球家长将球推至转折点,幼儿随后将球推回起点,最快完成的为胜利者。

9. 游戏:夹球跑幼儿抱球跑至终点,将球交给家长。

家长将球夹在腿间返回终点,球未掉落且速度快的为胜者。

10. 游戏:快乐一家人规则:孩子投球,家长手持桶接球,妈妈在一旁指导。

成功接住___个球后,全家返回起点,最先返回的为胜者。

大大班亲子活动方案5篇

大大班亲子活动方案5篇

大大班亲子活动方案5篇大大班亲子活动方案篇1一、活动主题:球儿真好玩二、活动目标:1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2.加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备:1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案:(一)活动流程:1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的.小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)活动二:传纸杯(双亲和孩子)活动三:运球走(每个家庭一大一小)活动四:运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)活动五:全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

(二)活动过程:活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的:培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备:高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

游戏玩法:爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

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XX年最新大班亲子活动方案――亲子游

【指导思想】
《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。


中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。

这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。

家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

【活动目标】
1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

【活动准备】
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

办好学校,要靠90%以上教师。

以教师职称高低定工资,不仅不能真正的调动广大教师的积极性,大部分教师职称原因收入差距过大,严重影响工作效率,特别是没有晋上级职称希望的,后遗症一大堆。

因为教师也是人,也存在心理失衡问题。

在失衡心理的驱使下,导致师资流失严重,无法跳槽的教师,产生的不良后果将越来越多,于是每次中、高级教师职称评聘,教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重,给腐败有机可趁。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案:
活动流程:
1、主持人致欢迎词。

一场好的促销活动,前期需要充足的准备,新年到来之际,祝愿优爱妈咪每一家终端门店生意兴隆,财源广进!
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!
今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

2、注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!
3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始
学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕土学位。

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●活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)
活动目的:培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备:
1.高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

2.高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

3.球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

参加人员及要求:系学生会、团总支组织学生于6月15日前完成制作。

学生工作部、团委组织在教师节期间实施。

游戏玩法:爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

●活动二:传纸杯(双亲和孩子)
活动目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备:纸杯和吸管
游戏玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

游戏规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

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