新初一学生注意事项
初中学习学习技巧和关键注意事项
初中学习学习技巧和关键注意事项初一、初二、初三各有重点，一定要抓住重点让学习效率最大化，才能取得好成绩。
关键点：初一养习惯、初二防分化、初三重查漏✓初一：习惯的养成是初一学习的关键，初一新生要培养时间观念，学习习惯。
✓初二：要分清楚轻重缓急，先把要提前中考的生物地理复习到位，新开的物理要尽快入门，不能出现大问题。
✓初三：不能避重就轻，数理化要迎难而上，这是你中考前最后查漏补缺提高成绩的机会。
对于刚进入初一的新生来说，小学三门学科，初一七门学科，作业量是小学的三倍，而需要记忆、背诵的知识点远远比小学多三倍。
初一新生不但要背单词和古诗文，还要背政、史、地、生，故必须一定要有时间观念，善于利用晚自习的时间，尽快投入到学习中，不要磨蹭。
周六日注意劳逸结合，不能因为放假就拖拉到晚上十一二点，这个时候人就很累了，大脑已经不思考问题了，只是赶作业，作业虽然写完了但对错就不知道了只能低质量的完成，基础打不好，在初一的时候就落后了。
初二一开学就要开始着手备考生物地理，这两门课要一边背一边还要归纳总结知识点，让自己的复习系统化，争取地理和生物会考考出好成绩。
同时这个学期还要开一门物理，这门课也很重要，第一次接触要课前预习，认真听课，熟悉概念，定律，同时还要做好随堂练。
这一年特别关键，不能出现大的问题，如果这一年还是进不了状态，游离于学习之外，还惦记着玩，生物地理复习不到位没有考出好成绩，物理跟不上，人为的给自己制造了很多困难，那你中考想要考上高中的困难就会比别人大很多。
初三进入了中考的倒计时，每过一天就离中考近一天，只有把问题都解决了才能在中考考出最好的成绩，所以初三在练题的过程中要迎难而上，不能逃避，分秒必争第一轮练题，纠错。
第二轮再练题，再纠错，所有的事情都要围绕中考进行，所有的精力都用在提高中考成绩上，为自己初中三年的努力画一个圆满的句号，考一个理想的高中，加油!。
初一新学期工作要点
初一新学期工作要点1. 安排好课程表：查看新学期的课程安排，并根据需要制定合理的课程表。
确保每门课程都有足够的学习时间。
2. 制定学习计划：根据课程表和学校教学大纲，制定每周的学习计划。
确保每个学科都得到充分的学习和复习时间，合理安排每天的学习任务。
3. 备齐学习资料：确保课本、教辅和参考书等学习资料齐全，并按照课程表进行整理和准备。
也可以考虑购买一些学习工具和辅助材料，如记事本、文具、计算器等。
4. 做好学习笔记：认真听讲，理解老师的教学内容，及时记录重点和难点，整理好学习笔记。
这有助于巩固知识点，并便于日后复习和回顾。
5. 提前预习复习：在课前预习新的学习内容，提前了解主要概念和知识点，在课堂上更好地理解和接受教学。
在课后进行及时的复习，巩固知识，理顺思路。
6. 参加课外活动：积极参加学校组织的各类课外活动，丰富自己的学习和生活经验。
可以选择加入学习小组或参加学术比赛，与其他同学共同学习和交流。
7. 合理安排作息时间：保持良好的作息习惯，定期锻炼身体，保持健康状态。
避免熬夜，保证充足的休息时间，让自己能够保持精力充沛的状态进行学习。
8. 寻求帮助与支持：如果遇到学习上的困难或问题，不要犹豫寻求老师或同学的帮助。
可以组建学习小组，共同探讨和解决问题。
同时，也要学会自己独立思考和解决问题。
9. 做好心理准备：正确认识自己的学习能力和实际情况，不要给自己过高的压力，也不要把学习当成唯一的目标。
要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
10. 坚持学习：保持持续的学习动力和学习兴趣，不断提高自己的学习能力和水平。
不要因为挫折或困难而放弃，要坚持到底，不断追求进步和提高。
初一新生规章制度
初一新生规章制度为了维护学校的良好秩序，提倡学生的良好品德和行为，特制定以下规章制度，希望全体初一新生能遵守并遵行。
一、校纪1. 尊敬老师，礼貌相待，遵守学校规章制度，不得违反任何学校规定。
2. 在校期间，不得离开校园，不得擅自外出，必须经老师同意方可离校。
3. 不得随意翻越栅栏，攀爬树木等高危行为，一旦发现，立即严肃处理。
4. 不得擅自参加校外培训班、兴趣班等活动，一旦发现，将视情况予以处理。
5. 不得在校园内吸烟、酗酒、打架等不良行为，一经发现将受到严厉处罚。
二、学习1. 严格遵守学校作息时间，保证按时、按量完成作业，并及时复习所学内容。
2. 不得抄袭他人作业、考试作弊等行为，一经发现，将取消考试资格并通报家长。
3. 尊重老师，积极参与课堂讨论，不得随意教室内喧哗、扰乱课堂秩序。
4. 爱护教室、教具、图书馆等公共设施，保持校园环境整洁美观。
三、生活1. 遵守学校的学生管理制度，服从班主任和年级组长的管理和安排。
2. 严禁在宿舍内吸烟、喝酒、聚赌等不良行为，保持安静的学习环境。
3. 食堂用餐期间，不得随意浪费食物，保持餐桌整洁，文明用餐。
4. 坚决禁止参与赌博、打架等不良行为，一经查实，严肃处理。
四、个人卫生1. 每日早晚必须刷牙洗脸，保持个人卫生，并保持宿舍内整洁。
2. 保持身体清洁，经常洗澡换衣，定期整理个人行李。
3. 注意饮食卫生，不乱扔食品包装袋、果皮等垃圾，保持宿舍内及周围环境干净。
五、遵守交通规则1. 上下学途中，必须走指定道路，不得乱穿马路，不得在校园内骑车。
2. 若使用自行车，必须在指定的停车点停放，不得乱停乱放，不得骑车冲撞行人。
3. 不得乘坐无牌无证的摩托车、电动车等非法交通工具，原则上不得乘坐公共汽车。
六、宿舍管理1. 遵守宿舍管理规定，保持宿舍内整洁，不得携带电器、危险物品等生活用品。
2. 不得在宿舍内违规吸烟、吵闹、聚集等行为，遵守宿舍内的安静时间。
3. 宿舍内不得私藏食品、零食、饮料等物品，不得随意移动他人物品。
初一新生注意事项
初一新生注意事项一、出行安全问题：（一）尽量把车放在车位和非机动车道，并根据指示方向停车；（二）学生过马路时，要推着自行车；（三）不要逆行和闯红灯；（四）学校门口50米内不准停放车辆；（五）家长要与学生约定接送点。
二、鼓励、赞扬、奖励、陪伴和引导主课要重视，副课也要重视；多鼓励、赞扬、奖励，不要老发火，和过多的唠叨，心平气和地交流；学生在学校，关键是培养其安身立命的自主意识：身体健康，人格健全，学习有效（文化课、运动课和艺术修养）；家庭是守护学生成长的第一道屏障，要在家庭中创造良好的文化环境，形成良好的文化行为，知识方面家长可能受限，但在其它方面大有可为。
（一）陪伴，要利用多种机会与学生进行交流饭桌上的二看、十问：一看孩子的心情是否愉快？二看孩子对待学校生活的态度。
一问今天学习了什么课？二问老师讲得懂不懂？不懂为什么？三问孩子问了什么问题？四问作业是否顺利，不顺利为什么？及时向老师反映。
五问学校班里发生了什么有趣的事？六问你为学校班级做了什么事？七问老师要你回家做什么事？（洗内衣、袜子，床铺和书桌都要自己整理）八问最近的学习怎么样？（关心成绩，不能紧盯成绩）九问今天最快乐的事情是什么？十问班主任和任课老师怎么样？对学生的评价要及时与老师沟通交流。
除了一起吃饭，其它一起读书、一起运动、一起听音乐要成为常态。
三、引导（一）家庭成员要合谐；（二）不要提过高的要求，多树大拇指，少伸食指；（三）了解中学的学习特点：课目增多，由形象变得抽象；（四）控制孩子的零花钱。
四、班主任老师的提示（一）行为习惯1、作息时间：春夏：上午7点20分到位，11点30分放学；下午2点25分到位，6点20分放学。
秋冬：上午7点20分到位，11点30分放学；下午1点55分到位，5点50分放学。
2、生病：家长到校或打电话、发短信请假；3、手机、MP3\MP4\MP5等电子产品一律不准带入校园，一经发现即没收，毕业再归还；4、每天进入校园必须穿着校服，衣服上做好识别标记；5、注意孩子的着装打扮，杜绝攀比现；。
初一学习中的注意事项
初一学习中的注意事项初一是一个新的开始，对于许多学生来说，他们将进入一个全新的学习阶段。
这个阶段对于他们的学业发展至关重要，因此有必要给他们一些注意事项，以帮助他们在初一学习中取得成功。
以下是几点需要注意的事项：1. 积极适应新环境初一意味着进入了初中阶段，学生将面临新的学校、新的同学和新的教师。
要积极适应这个新环境并尽快融入其中。
与新同学建立良好的关系，主动参与学校的各种活动，这将有助于你更好地适应初中生活。
2. 建立良好的学习习惯初一是培养良好学习习惯的关键时期。
要制定一个有效的学习计划，并且严格按照计划执行。
合理安排时间，将必要的时间用于学习、完成作业和复习。
避免拖延症，并且在学习过程中保持专注和集中注意力。
3. 提高学习效率学习中的效率是至关重要的，在学习中投入大量时间并不一定能取得好成绩。
要学会高效学习，例如了解自己的学习方式，利用适合自己的学习方法和工具，例如制作学习笔记、使用记忆技巧等。
同时，要养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
4. 主动参与课堂课堂是学习的重要场所，要积极主动地参与课堂活动。
认真听讲，做好笔记，提问问题，并积极回答老师的提问。
与同学们进行讨论并交流想法，这样能够加深对知识的理解。
通过参与课堂，提高自己的学习水平和表达能力。
5. 合理安排课外活动课外活动是学习的补充，初一学生应该合理安排课外活动的时间。
参加一些丰富多彩的活动，例如运动、音乐、绘画等，有助于培养学生的兴趣爱好和个人发展。
但要注意不要过度参与课外活动，以免影响学业。
6. 坚持锻炼和保持良好的生活习惯身体健康是学习的基础，初一学生应该每天坚持适量的锻炼，例如晨跑、健身操等。
保持良好的生活习惯，包括规律作息、健康饮食、充足睡眠等，有助于提高学习效果和精神状态。
7. 寻求帮助和支持初一学习中遇到困难是正常的，这时应该主动寻求帮助和支持。
可以向老师请教问题，向同学请教难点，或者与家人交流困惑。
不要害怕寻求帮助，这样能够更好地解决问题并提高学习效果。
初一年级学生日常行为规范
新华中学七年级日常行为规范1、上学期间必须穿学校统一校服；2、早晨起床后，迅速进教室，在座位坐好，开始早读。
按照老师要求进行相关早读内容，由学习委员、或课代表等专门的学生干部负责组织早读，做到学生进班立即开始认真读书、学习；3、饭后30分到校进班，保持教室安静，认真上好自习；如果中午有午休，12：30寄宿生准时进宿舍休息，严禁喧哗、嬉戏，看课外书等。
4、值日生一日早、晚两扫，全天注意保持。
早晨值日在6:00之前完成，下午放学后做值日；5、教师进班，班长负责喊“起立”，声音要洪亮。
全班同学按口令起立，注意动作整齐、不要有拉动课桌的嘈杂声音，然后齐声说“老师好”，声音要整齐响亮，下课要全班齐声说“老师再见”；6、上课认真听讲，积极回答问题，不做与学习无关的事情。
保持端正姿势，遵守课堂纪律，不得起哄或议论与课堂无关的话题。
回答问题或有事要举手，经允许方可起立回答。
如个人有不懂的地方及时记下，下课后问老师，尽量不要影响课堂进度；7、如有课堂讨论内容，按教师要求执行。
保持良好秩序，不得趁机打闹，讨论中做到人人参与，积极发言；8、课间十分钟，抓紧时间休息与调整，学生不得在教室讲台上穿行。
课间严禁在教室、楼道内追跑打闹。
班干部要监督课间活动；9、放学后，值日生做好值日、关灯、关电扇，关好门窗。
由生活委员、小组长监督执行；10、升旗仪式、课间操、体育课上，列队迅速，不得追跑打闹，迅速在本班位置站好队，做到快、静、齐。
做操时，不许在队列中说话、杜绝小动作，做操动作要准确到位。
参加升国旗仪式时，穿着整齐，肃立，行注目礼；11、养成良好的个人卫生习惯，穿戴干净整洁大方、不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发、怪发；12、尊敬师长，进老师办公室要喊“报告”，经允许再进入。
在校内见到老师，无论认识或者不认识，都应该礼貌问好；13、团结同学，礼貌待人，严禁打架。
不得说脏话、侮辱或伤害别人的话。
不给同学、老师起外号；14、尊重同学的劳动果实，不随地吐痰、乱丢纸屑、垃圾，爱护学校公共财物，不在课桌墙壁上乱写乱画；15、严禁携带手机、MP3和数码设备到学校。
初一新生开学注意事项及建议指导(优秀10篇)
初一新生开学注意事项及建议指导（优秀10篇）家中“小公主”“小王子”，面临集体寄宿生活篇一学会自理，对自己客观评价____日，初一新生小李和妈妈领到了南雅中学的录取通知书。
小李是家中的独女，为了学习方便，父母建议小李寄宿，她也想锻炼锻炼自己。
“平时在家能帮我做一些力所能及的事，洗碗、擦地、叠衣服，还是挺能干的。
”妈妈说起宝贝女儿，满脸的自豪。
那面对集体寄宿生活，又有哪些需要注意的事项呢？新生都有一个角色转换与适应的过程，每年刚入学的学生往往会出现各种各样的心理问题，认知上的差距、陌生的环境、新的人际关系、全新的教学模式，都会对其造成困惑而导致心理失调。
有些学生在开学初期想家、思念故乡，这种情绪会逐渐传染其他人，使得一个寝室的学生都有这种情绪，一般来说，这种情绪在女生中出现的比较多一些。
目前同学们中多数为独生子女，同学们从小养尊处优，衣来伸手、饭来张口、离开家到这里来之后缺乏最起码的独立及与人相处的能力。
久而久之便会越来越自我封闭，产生自我想象与现实生活的偏差，不愿与人正面交往而影响到正常的认知、情感和心理定位。
在此前，学会自理，学会交友很重要。
此外，到了初中，到了一个新环境、新集体后，每一个人都会面临对自己重新评价的问题。
出现了一种这样的现象："相对平庸化"。
有些学生在之前出类拔萃、优秀的个体，到了新的学校后，发现自己变得很平庸，没有那么突出了。
黄军山表示，这时要对自己做客观的分析。
当发现自己与别人的差距后，差距可以分两类，一类是学生必须想方设法弥补赶上的，比如在学习人际交往上的问题。
另一类则是一些同学在其中一方面赶不上别人是正常的。
当同学们面临平庸化的现状时，同学们应当根据自己的实际情况，按照必须赶上去的、可以赶上去的、可以不赶的来按部就班地做。
初一新生的学习计划篇二伴随着秋天的脚步，我在新学期里来到了某某中学这所大校园里。
来到这里后，我体会了军训的辛苦，但也感受到了新团体的温暖。
最新初一新生第一次家长会注意事项
初一新生第一次家长会注意事项一、初一学习要注意什么?初中要自己学会学习，掌握学习方法，养成好学习习惯，提高学能力，为进入高中打下基础。
工具的准备：语文学科：《新华字典》、《现代汉语词典》。
要有称心如意的书写工具，主要是指钢笔.字帖和硬笔书法本的准备。
数学学科：三角板，圆规，量角器。
英语学科：复读机或录音机等。
英语词典、英语单词手册。
二、养成良好的预习习惯。
预习课内文章如同吃饭，要慢慢来，习惯成自然。
孩子要按时完成作业，家长要检查孩子的作业登记情况、完成情况、作业要签字（必须的）。
孩子睡觉前必须整理书包。
避免第二天上学匆忙犯错误。
每周要给孩子听写两次英语单词（周三、周六各一次）。
三、养成良好的生理习惯。
1、清洁用手习惯。
洗干净手指，剪净指甲。
一是卫生，二是保持课本整洁。
不戴装饰品、不烫发、染发，不留奇特发型。
不穿奇装异服。
2、用眼习惯。
眼睛应该和书本保持一定的距离和角度，以防眼睛的疲劳和近视。
3、良好的坐姿。
保持良好的坐姿，使自己精力充沛。
有的学生现在的坐姿就已经很不好了。
4、在家学习、作业一律不准反锁门。
若孩子有此情况要立即与老师联系。
四、加强体能锻炼：跑步、跳绳、做俯卧称等五、严禁携带手机进学校。
实在要给孩子配手机，孩子进校门前须立刻关掉手机。
否则没收，毕业时归还。
其间手机丢失一律不赔。
六、指导孩子学会自立：周六、周日要教育孩子自己叠被子、洗袜子、洗内衣、洗碗、扫地、拖地等。
七、家长要在一个月内给相关老师打电话或一学期内给班主任老师打两三次电话。
打电话时间：中午一点钟以前，晚上十点半钟以前。
周一至周五家长要少参加或不参加娱乐活动。
七个小贴士招数一:学会重新排队从小学进入初中学生是在重新排队，所以学生要做好思想准备。
支招：刚进入新的环境有一个适应过程。
学生对自己不要有过高的期望值，给自己一点时间慢慢适应新的学习方法、新同学，然后比照自己在班级里的位置。
招数二:我的学习我负责从小学到初中的学习上有很大不同。
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学习方法
一、学习要循序渐进。
学生应该在教师得指导下,认真做好预习、听课、复习、作业、实践等各学习环节,在掌握好基础知识得同时注意培养自学能力与分析问题、解决问题得能力,发展智力。
二、做好预习。
课前预习就是听课前必备得准备工作。
主要就是粗瞧一下教科书，初知新课得大体内容及目得要求,初知重点与难点之所在。
使自己听课时心中有数。
三、认真听课。
听课就是学生接受知识得基本方式。
每个学生要十分重视,不断提高听课效率。
1、课前要做好物资准备(课本及用具）与思想准备。
2、上课时要全神贯注,切防思想“开小差”。
特别要积极思考，做到边听边想，紧跟老师讲课得思路,注意教师如何提出问题,分析问题、解决问题，倘若与教师瞧法不一,应大胆提出,共同研究。
3、听课要抓住教师讲课得重点,分清主次。
要做到:大部分内容当堂听懂,有得还要争取当堂巩固。
4、要适当用笔记录老师讲课得重点与疑难问题，为课后复习与深入钻研提供重要依据。
5、对老师在课内布置得练习与要求要认真完成,课内时间要争分夺秒。
四、及时复习。
课后复习就是消化与巩固知识得重要环节。
在复习时,必须有明确得目得要求,要做到:
1、讲课得主要内容全面掌握,听课中存在得疑难问题全部搞清,同时还要搞清楚知识前后之间得联系。
2、学有余力得学生,在复习时可把课内得学习与课外阅读结合起来,以扩大知识面,学得广一点、深一点。
五、掌握学习方法:
1、一般先回忆讲课内容,检验自己哪些内容已经掌握,哪些内容还比较模糊或存在疑难问题,以明确自己得复习重点。
然后认真阅读教材与翻阅笔记。
2、在全面复习得基础上,要分清主次,抓住重点与关键。
对基本概念、基础理论要反复弄通弄懂;对公式要自行推导,懂得它得来龙去脉;对文科如语文、英语得精彩段句要熟读牢记。
对教材得全部内容,还要分析、归纳,达到系统掌握。
３、对定理、公式及基本概念,应用对比等方法,区别其不同根据,不同条件,不同应用范围划出其相同与差异之处,以便加深理解与记忆。
4、一个章节或一个单元学习结束,要进行系统复习,综合分析,进行知识归类,弄清各章节、各单元之间得内在联系,以便巩固提高。
5、要在理解基础上记忆，切忌死记硬背。
6、复习要有计划。
六、做好作业。
做作业就是掌握知识得重要环节。
1、明确做作业得目得;
(１)巩固与加深对基础知识得理解。
(2)培养运用基本理论分析问题与解决疑难问题得能力。
(3)训练写作、运算、解题等熟练得技能与技巧。
2、作业必须严格做到:
态度认真，字迹端正；过程清楚,格式规范。
刻苦钻研,独立完成;按时上交，及时订正。
3、做作业时应注意几点:
(1)要正确处理复习与作业得联系。
做作业应在复习教科书得基础上进行,应该把书本上得概念、定理等都弄清楚以后，才动手做作业,完成作业不就是目得,目得就是要通过做作业,更好地消化与巩固所学得知识,提高解决问题得能力。
(2)解题首先要认真审题，分析已知与未知条件,注意所选用公式得应用范围及其条件。
（3）解数据复杂得计算题,要认真细致,力求精确。
不因运算上得粗心而造成错误或返工。
(４）对直尺、圆规、三角尺、量角器、计算器等运算工具,要正确与熟练地运用,图形要清晰。
七、做好实验。
１、要明确实验得目得与意义:
(1)通过实验加深对理论知识得理解及扩大知识领域。
（2)培养实验操作得技能与技巧。
(3）培养观察力,分析问题、解决问题得能力。
（4)培养严肃认真得科学态度,培养勇于探究得科学精神。
2、实验前要做好预习,明确目得、原理，熟悉步骤方法,掌握操作规程。
3、实验要注意安全,爱护仪器设备。
实验后要写好实验报告。
搞好清洁。
八、订好学习计划。
制定学习计划就是提高学习效率得重要方法之一,有利于合理安排时间,克服学习上得忙乱被动现象,有助于改进学习方法,培养良好得学习习惯。
１、订计划要使自己德、智、体几方面都能得到发展,在学习方面应以学校排定得课程表为依据，既有长计划又有短安排。
2、既要劳逸结合,又要充分利用整段时间与可以利用得零星时间。
3、计划要从自己得实际出发,要具体、切实可行。
4、计划订好以后,要见之于行动。
要定期检查,也要修改、落实。
九、要发展自己得兴趣爱好。
在学好正课得前提下,有余力得同学,要主动选学或争取参加校内外各种科学兴趣小组或第二课堂竞赛活动,阅读各种有益得报刊、书籍,以扩大知识视
野，发展兴趣爱好与特长。
十、总结经验
要不断总结自己得经验,也要善于吸取别人得经验,取长补短,不断提高。
“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”,这样得描述对于初中三年来说,确实
就是再贴切不过。
而且单从这几句话中,我们都会明白初二与初三得重要性。
但为什么“初一不分上下”会造成“初二两极分化,初三天上地下”得局面呢？仅仅就是因为初二与初三得知识点更多？更难了吗？
1、最根本得原因,恰恰就是“初一不分上下”！
首先,很多同学与家长都认为初一得知识点比较少,学校又讲得太简单。
所以同学们很容易被这种假象所麻痹,放松对自己得要求。
但真实得情况就是初一下学期开始学习几何,难度已经很大,而很多同学却浑然不知,导致初一下成绩开始下滑,并陷入初二“两极分化”得漩涡,所以初一下学期几何得学习非常重要,家长与同学们一定要重视起来。
其次,初一上学期还没有学习几何,很多同学考出得成绩都很高,而真实情况就是一两分得差距在班里就可以相差七八名之多。
甚至有得名校得班级,一个班就有近一半人接近满分。
这就就是所谓得“初一不分上下”,但这并不就是初一下学期得情况,初一下学期得几何学习,会拉下很多同学得成绩。
2、在“不分上下”得表面下隐含着两种不利得因素
1) 一些同学因为考试成绩很好,就会忽略养成好得学习习惯得必要性。
对很多“小问题”或“小毛病”置之不理。
这些问题在题目比较简单得情况下,容易得到控制,一旦难度提高或时间缩短,就会大幅度影响考试成绩。
2)长期沉浸于比较简单得题目中,不利于做题思维得培养,下学期学习更多知识点
与进入初二后,难度陡升,就会出现不适应。
正就是以上这两个因素,在初一下学期与进入初二后,同时爆发,才会出现初二所谓得“两极分化”。
正就是基于以上两点得分析,我们可以知道初一下学期就是非常重要得,一就是在学习几何,增加难度后,成绩就是否会下降,这一点对初二“两极分化”会有很大影响;二就是一旦初一下成绩出现下降,在孩子升入初二,难度猛然上升后,将直接影响孩子得学习信心。
初一下这么重要,那么如何继续保持好成绩避免初二“两极分化”呢？
1、在平时学习时,除了注意基本知识得训练外,还要注意那些学习“小毛病”,比如计算错误、做题得快慢、瞧题不认真等等,要及早养成好得做题习惯与考试习惯。
2、培养平与得心态。
不因为平时得考试成绩得好坏而影响学习。
在多次考试中出现一次失误就是正常得现象,重要得就是找出原因,避免再次出现。
3、适当提前学习,将初二得知识提前分担。
4、最重要得一点,要注意对所学得知识点进行加深强化,将平时所学得知识,在考前进行有效得复习,争取下学期得成绩不要出现波动与下降,如果有条件,建议学生参加有经验老师得过度班,将所学知识在考前,进行深度强化与梳理,如果同学们能够坚持做到以上这点,在进入初二后就会非常轻松。
1、初中学习体系
2、如何避免两极分化？
4、高效得学习方法分享。