道德教育主题班会教案

道德教育主题班会教案
道德教育主题班会教案品德在任何时间段都非常重要，我们老师更应该教导好我们的学生。

下面是________为大家带来的道德主题班会教案，希望能帮助到大家道德主题班会教案活动目的1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。

活动准备每个同学搜集关于廉洁的名人故事。

活动过程
一、主持人宣布敬廉崇洁主题班队活动开始。

合尊敬的老师，同学们，下午好甲敬廉崇洁主题班会活动现在开始。

乙全体起立，背诵八荣八耻。

二、请听故事廉洁自律人民的勤务员乙同学们，听了故事你们有什么感受呢1、学生以小组为单位进行讨论。

2、选举代表畅所欲言三、师生共同学习什么叫廉洁乙之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧同学们畅所欲言，谈认识。

甲廉洁自律，立身之本乙反腐倡，众志成城。

乙清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。

甲清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。

乙清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。

甲从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。

请大家来讲讲故事吧。

各小组推选代表为大家讲故事。

四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢班级小记者现场采访班级同学五、读读背背廉洁名言六、班主任总结今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。

是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。

拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远让我们心中时刻装着它清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧道德主题班会教案
一、活动目的及指导思想为了不断提高小学生的道德须知和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。

希望能通过本次主题班会活动，培
养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素质，争做一个有道德的文明中学生。

二、活动准备1、班委会召开班委工作例会，布置任务。

收集一些与道德、文明等有关的用语和故事，尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。

2、活动方式以小组合作形式开展主题活动。

三、活动过程1、主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。

讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。

我国也是世界闻名的道德礼仪之邦。

在我们的生活中，也处处能见到有道德的人，以及文明道德的感人故事。

今天的主题班会我们就来讨论一下怎样才能做一个新世纪的有道德的中学生在我们的生活中，怎样才能提高自己的道德素质，怎样才能让我们成为一个有道德的人呢在我们将要讨论之前，先请大家看大屏幕刚才我们看了屏幕上的一些小故事。

现在，让我们讨论一下在我们的身边，有哪些不文明、不道德的事呢2、小组讨论3、各小组汇报讨论结果4、班主任老师作总结陈词5、主持人宣布主题班会结束。

四、总结在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的
人意大利诗人但丁说过一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。

从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。

可见，道德早已深入人心。

要成为一个有道德的人，要养成良好的文明习惯，做文明中学生。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做有道德的人，学做懂文明的人，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。

请记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之让我们一起努力，做一个有道德的人吧道德主题班会教案教学目的培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。

努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。

教学过程一谈话导入今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人发言二情景表演两人三足走1分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。

2一个小组闹翻了，玩不成了。

这时，适时引导。

为什么他们玩不到一块呢谁来说说自己的看法。

学生自由发言3面对这种情形，该怎么办呢让学生谈谈自己的观点。

4是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。

引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。

小结在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。

这是一个有道德的学生的基本原则。

但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。

三创设情景1多媒体播放不文明的漫画。

2这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。

同学们看后有什么想法呢，请谈谈。

学生自由发言3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。

所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与需要大家的参与，需要大家共同营造。

在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4多媒体出示公益广告视屏。

5通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。

6相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。

7说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。

8.出示一首儿歌让学生多种形式读。

四扩展活动1出一些抢答题，以小组比赛形式进行。

2再出一些填空题，以开火车形式进行做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。

我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事。

其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯4班会开到这，同学应在心底立志做个怎样的学生来呢学生自由发言引导学生许诺做个有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。

5主题班会活动在歌声中结束。