体育教育运动生理学第四章运动与内分泌

二、甲状腺的内分泌 甲状腺的主要功能是分泌甲状腺素和降钙素。甲状腺的活动与碘代谢有密切 关系。 三、甲状旁腺素
1、增强破骨细胞活动，抑制成骨细胞活动，可升高血钙；
2、促进远曲小管对钙的重吸收，抑制近曲小管对磷酸盐的重吸收，使尿钙减 少，尿磷增加； 3、促进维生素D3转化成它的活化形式，而后者对钙在肠内的吸收具有促进作 用。
四、肾上腺的内分泌
肾上腺由中央髓质和外层皮质组成，并分泌不同激素。
（一）肾上腺皮质激素 1、糖皮质激素：（1）对物质的代谢作用：糖代谢、蛋白质代谢、脂肪代谢 （2）在“应激反应”中的作用； （3）对水盐代谢的作用；
2、盐皮质激素：促进肾远曲小管、集合管对Na+与水的重吸收及K+与H+
的排泄，是维持机体水盐平衡的重要激素。 （二）肾上腺髓质激素 在复杂的调节过程中，根据机体的需要，交感-肾上腺髓质作为一个系统而发挥调节作 用，当机体遭遇紧急情况时发生“应急反应”。
五、胰岛的内分泌 （一）胰岛素：①对糖代谢的作用：降低血糖；②对脂肪代谢的作用：促 进脂肪合成、转运，促进甘油三酯储存；③对蛋白质代谢的作用：促进蛋白 质合成，抑制蛋白质分解。
（二）胰高血糖素：①升血糖；②促进脂肪分解；③使氨基酸迅速进入肝 细胞，异生为糖；④促进蛋白质分解，抑制合成；⑤增强心肌磷酸化酶活性， 增加钙离子的积聚，增强心肌的收缩能力。
二、激素：人或高等动物体内的内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高度活性 的有机物质。
（一）激素的分类：
1、含氮激素 2、类固醇激素 （二）激素的生理作用： 1、调节三大营养物质及水盐代谢，参与维持内环境的相对稳定； 2、促进细胞分裂、分化，调控集体成长、发育、成熟和衰老过程； 3、影响神经系统的发育和活动，调节学习、记忆及行为活动； 4、促进生殖系统发育成熟，影响生殖过程；
2、类固醇激素的作用机制：激素直接进入细胞内部→与细胞质受体形成复 合物→进入细胞核→基因活化→蛋白质的合成→激发生理反应。
第二节
主要内分泌腺的内分泌功能
一、下丘脑与垂体的内分泌功能
（一）下丘脑调节性多肽
下丘脑是人体神经 - 内分泌的高级调节中枢，也是神经调节和体液调节的汇合部位与转换站。 下丘脑激素含量极微，其产生和分泌下丘脑调节性多肽，调节腺垂体的内分泌功能。 （二）腺垂体激素 腺垂体的内分泌功能不仅涉及机体的成长、发育、行为、生殖、泌乳和蛋白质、糖类、脂肪 以及水盐代谢等方面，而且与协调机体其它内分泌腺的活动有关。 （三）神经垂体激素 神经垂体本身不能合成激素，它只是下丘脑神经元所合成的血管加压素和催产素储存和释放 的部位。加压素是调节机体水盐平衡的重要激素，催产素有刺激哺乳期乳腺分泌乳汁和促进妊娠 子宫收缩的作用。
六、其他内分泌组织器官的内分泌功能
（一）性腺的内分泌物质 1、睾酮：①促进男性副性器官的发育和副性征的出现；②促进蛋白质的合成对肌肉和骨骼蛋 白质的作用最为明显；③促进红细胞的生成。 2、雌激素：①促进女性副性器官的发育和副性征的出现；②加速骨骼生长，促进蛋白质的合 成。 3、孕激素：①促进受精卵在子宫内着床；②保证妊娠。 （二）心脏的内分泌物质——心房肽 心房肽具有强大的利钠、利尿效应，同时具有强烈的舒血管，降压作用。
（三）肾的内分泌物质——促红细胞生成素
①提高血液的载氧能力；②对中枢神经系统具有良好保护作用；③可以调节许多神经细胞的 、与神经系统密切配合，参与机体的应激反应。
（三）激素作用的一般特征： 1、相对特异性 5、激素的半衰期 （四）激素的作用机制： 2、信使作用 3、高效性 4、拮抗与协同作用
1、含氮激素的作用机制：激素与受体结合→激活细胞膜上的腺苷酸环化酶 →ATP 分解为 CAMP→激活蛋白激酶→产生一些列的继发性、特异性生理反 应。
第四章
运动与内分泌
• 教学要求：1.掌握激素的概念、作用、特征以及机制；
2.熟悉主要内分泌腺分泌的主要激素以及主要的生理功能； 3.熟悉激素对运动反映的基本特征以及与运动相关的主要 激素对运动的基本反映和适应特征。
• 教学重点：激素的概念、作用及作用特征
• 教学难点：激素的作用机理
第一节
概述
一、内分泌系统：体内内分泌腺和分散存在于某些组织器官中的内分泌细胞 组成的一个体内信息传递系统，它与神经系统密切联系，相互配合，共同调 节机体的各种功能活动，维持内环境的相对稳定。