2020中考生物实验操作试题及评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题
试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3.用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4.实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题二观察人的口腔上皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3.观察并认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
4.能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：0.9%生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3.用低倍镜观察人的口腔上皮细胞的基本结构。
4.实验结果：根据显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题三观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1.掌握显微镜的使用方法。
2.认识叶片的结构。
二、检查实验用品（10分）1.实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1.调试显微镜。
2.在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的各部分结构。
3.实验结果：根据观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
生物实验操作考试试题及评分细则
一.正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，写出显微镜的放大倍数。
材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
我选用的目镜放大倍数是，（10x）物镜放大倍数是，（10x）此时该显微镜的放大倍数是。
（20x）［显微镜使用三字经］右手握，左手托。
略偏左，安目镜。
转转换，选短物。
遮光器，选大圈。
转反光，视野亮。
擦标本，夹固定。
看物镜，下镜筒。
看目镜，上镜筒。
调焦距，物像清。
实验毕，要整理。
二.观察种子的结构考试要求：1、认识种子的结构；2、画出种子的结构简图。
材料用具：浸软的豆类种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、滴管、碘液、解剖盘。
玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。
2.在玉米种子切面上滴上适量碘液变蓝色的部分是胚乳。
3.画出你看到的豆类种子简图。
三.用显微镜观察人血永久涂片考试要求：认识红细胞和白细胞。
材料用具：显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸。
评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材11、认识并正确选用实验器材。
（一次性选用器材，漏选要扣分。
步骤：选--擦。
目镜已装好，用擦镜纸擦镜头后丢入垃圾盒。
）实验操作对光 32、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
（转--从上至下，低倍物镜是短的，用手扳物镜转动的要扣分）3、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
4、一只眼睛注视目镜内，转动反光镜，（未转动反光镜对光的要扣分）使反射光线经过通光孔、物镜、、镜筒到达目镜。
通过目镜看到明亮视野。
显微镜观察55、用纱布将人血涂片擦拭干净后放在载物台上，（擦玻片--丢弃--放玻片--调）使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片。
（未擦切片和未固定好切片要扣分）6、两眼从一侧注视物镜；转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止。
（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜的要扣分）7、一只眼向目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。
（用眼不正确要扣分）8、略微转动细准焦螺旋，使物象更清晰。
2020中考生物实验操作试题及评分细则
2020中考生物实验操作试题及评分细则2020中考生物实验操作试题及评分细则实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
10分2、制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
(4)染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
30分3、观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
20分4、实验结果根据显微镜下所观察的物像，画出洋葱鳞片叶内表皮细胞简图。
(1)用铅笔画图。
(2)图像名称书写在图的正下方。
(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
20分整理实验用品（10分）1、将载物台上临时装片取下，清洗，放在指定位置。
显微镜复原，安放好。
2、整理桌面。
材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
2020年生物评分细则
3.换用高倍显微镜，仔细观察细胞中叶绿体的形态和分布 20
情况。
实验
结果 绿色 球 细胞质
15
（15 分）
问题与
讨论 少
小
5
（5 分）
整理实
验用品 清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
10
（10 分）
合计
100
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
试题三 探究 pH 对酶活性的影响
和纺锤体。第一次分裂后期细胞应画出不均等分裂的特点，
细胞大小适当，比例合适，有利于后面的标注和粘贴染色体。
实验操 2.用所给长短、颜色不同的 4 组毛线（或彩色泡泡泥等）
作步骤 模拟卵原细胞减数分裂过程中的染色体的形态和数目，构
（60 分） 建减数第一次分裂后期和减数第二次分裂中期的细胞模
20
型。
3.用胶带固定模拟染色体的毛线，标注同源染色体，轮廓 图下方标注该细胞名称及分裂时期。构建的细胞模型整体 20
试题二 用高倍显微镜观察叶绿体
考查 项目
操作标准
满分
检查实
验用品 检查实验用品，举手示意，经老师同意后开始实验。
10
（10 分）
1.在洁净的载玻片中央滴一滴清水。用镊子取一片藓类的
小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中， 20
盖上盖玻片。
实验操
作步骤 （60 分） 2.将制作好的临时装片放在低倍显微镜下，找到含有叶绿
3.以制作的单链为模板，遵循碱基互补配对原则，模拟制作
一个含 5 对碱基的 DNA 双链片段（两条单链反向平行、碱基 20
互补），形成 DNA 分子片段的平面结构模型。
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
试题一观察番茄果肉细胞试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞试题三观察叶片下表皮的结构考核项目操作标准满分检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1分实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
1分2.制片(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
3分3.观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到清晰的叶下表皮结构。
2分实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。
植物叶片下表皮结构简图2分整理实验用品（1分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分合计10分试题四观察人血永久涂片考查项目操作标准满分检查实验材料用品（1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1分实验操作步骤、现象及结果（8分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。
2分2.观察人血永久涂片用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中能见到红细胞和白细胞，并使白细胞居于视野中央。
3分实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。
红细胞白细胞人体血细胞模式图特点类型形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆盘状，小无多白细胞球形或椭球形，大有少3分整理实验用品（1分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。
2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。
3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题五验证食物中含有能量陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题六 观察种子的结构考核项目 操作标准满分检查实验材料用品 （1分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
2020年厦门市中考生物实验考试题目及考试说明
2020年厦门市中考实验考试题目及考试说明生物初中实验操作考试是义务教育初中阶段科学实验的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生的实验操作能力是否达到《义务教育课程标准（2011年版）》所要求的学业水平。
考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据，同时也有助于引导初中学校开足、上好实验课，引导学生进行实验探究，培养学生学习兴趣，提高学生实验操作技能、科学探究能力和科学素养。
一、考试依据厦门市中考生物实验考试以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》《福建省初中物理、化学、生物实验操作考试指导意见》为依据，对生物实验操作技能的基本要求进行考试。
结合我市初中生物教材和教学实际情况进行。
二、考试试题依据《福建省初中物理、化学、生物实验操作考试指导意见》中列出生物实验考试范围，选取以下4个实验作为2020年厦门市初中生物实验操作考试试题。
1．制作和观察番茄果肉细胞临时装片2．制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片3．使用显微镜观察根尖永久切片4．使用显微镜观察人血永久涂片三、考试形式及评分实验操作考试采用现场动手操作形式，每位学生从4个试题中随机抽取1个实验进行独立操作考试。
每个实验20分，其中15分为操作分，5分为书面分，得分12分及以上为合格。
实验操作的关键步骤应举手示意监考教师检查。
考试时间20分钟。
四、考试内容及要求1．能按步骤进行实验；2．能安全、规范地使用各种实验仪器；3．能真实地记录和收集实验数据；4．能科学处理实验数据，合理解释实验结果，得出相应结论；5．具有良好的实验习惯和实事求是、严谨认真的科学态度。
每个实验的具体考试内容及要求如下。
试题一：制作并观察番茄果肉细胞临时装片所需器材和药品：1.显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针（或牙签）、吸水纸、纱布、滴管2.稀碘液、清水、番茄果实3.废物缸、抹布序号考试内容分值考试要求1 擦拭 1 擦拭载玻片和盖玻片，方法正确。
2 滴液 1 滴加清水，水滴大小适中。
最新中考实验操作生物考试试题及评分标准
实验一观察植物细胞实验材料用具：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、稀碘液、清水。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）12 临时装片的制作及观察临时装片的制作及观察A、用洁净的纱布擦干净载玻片和盖玻片（1分）1B、在载玻片中央滴一滴清水，（1分） 1C、撕取洋葱鳞片叶内表皮，平展在载玻片水中；先使盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放下（2分）2d、在盖玻片的一边滴上一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（2分）2E、取镜，安放并对好光（1分）1F、在低倍镜下观察临时装片，能观察到植物细胞（1分） 13 整理将污物倒进污物桶，桌面整理干净。
（1分）1监考教师签名__________生物实验二观察植物体的几种组织实验材料用具：玉米根尖纵切片、南瓜茎的横切片等、显微镜。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）12显微镜的取镜、安放、对光及观察A、取镜（1分）1B、安放（1分） 1C、对好光（2分）2D、把永久切片放在载物台，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心（1分）1E、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（1分）1F、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（1分）1G、在低倍镜下观察永久切片，能观察到植物体的基本组织。
（1分）13 整理显微镜还原，桌面整理干净。
（1分）1监考教师签名__________生物实验三观察种子的结构实验材料用具：浸软的菜豆（如大豆、蚕豆、花生等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。
（1分）1A、取一粒浸软的菜豆种子，观察种脐、种孔，剥去种皮。
（1分） 1B、用放大镜仔细观察，并识别子叶、胚根、胚芽和胚轴。
2020年中招生物实验操作练习题 (1)
2020年中招生物实验操作练习题及评分细则A 类实验操作练习题．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 (16分)实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。
实验要求： （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片； （2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
评分细则“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”步骤一字记忆法：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯、擦镜纸（备用）。
实验要求：（1）制作叶片的下表皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察叶片的下表皮细胞临时装片。
“制作叶片的下表皮细胞临时装片”步骤一字记忆法：擦-滴-撕-展-盖实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄果实、擦镜纸、污物杯。
实验要求：（1）制作番茄果肉细胞临时装片；（2）用显微镜观察番茄果肉细胞。
“制作番茄果肉细胞临时装片”步骤一字记忆法：擦-滴-挑-涂-盖实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、擦镜纸（备用）、污物杯、垃圾桶。
实验要求：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
评分细则“制作人的口腔上皮细胞临时装片”步骤一字记忆法：擦-滴-漱-刮-涂-盖-染-吸B 类实验操作练习题．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 （6分）实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯。
实验要求：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片评分细则．制作叶片下表皮细胞临时装片（6分）实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。
实验要求：制作叶片的下表皮细胞临时装片实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针（或牙签）、番茄、清水、污物杯。
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2020中考生物实验操作试题及评分细则实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
10分2、制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
(2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
(4)染色把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
30分3、观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
20分4、实验结果根据显微镜下所观察的物像，画出洋葱鳞片叶内表皮细胞简图。
(1)用铅笔画图。
(2)图像名称书写在图的正下方。
(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
20分整理实验用品（10分）1、将载物台上临时装片取下，清洗，放在指定位置。
显微镜复原，安放好。
2、整理桌面。
材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、实验结果：依照显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题二观察人的口腔上皮细胞考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转化器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
10分2、制片并染色(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴生理盐水。
(2)用凉开水漱口。
用消毒牙签在自己的口腔内侧壁轻轻刮取碎屑，涂在载玻片的生理盐水中。
(3)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平。
避免出现气泡。
(4)染色把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部。
30分3、观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。
使视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞。
20分4、实验结果根据显微镜下观察的物像，画出一个口腔上皮细胞结构简图。
(1)用铅笔画图。
(2)图像名称书写在图的正下方。
(3)各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
(4)用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
20分整理实验用品（10分）1、将临时装片从载物台取下，清洗，放在指定位置。
显微镜复原，安放好。
2、整理桌面。
材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题二观察人的口腔上皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3、观察并认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
4、能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：0、9%生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片。
3、用低倍镜观察人的口腔上皮细胞的基本结构。
4、实验结果：根据显微镜下观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
四、整理实验器材（10分）试题三观察叶片横切面的永久切片考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮视野。
20分2、观察叶片横切面永久切片在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的表皮、叶肉、叶脉和气孔。
30分3、实验结果：根据显微镜下观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
① 叶脉② 上表皮③ 叶肉④ 下表皮⑤ 气孔30分整理实验用品（10分）1、将载物台上的永久切片取下，放在指定位置。
显微镜复原，安放好。
2、桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题三观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、认识叶片的结构。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，辨认叶片的各部分结构。
3、实验结果：根据观察结果，在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
① ② ③ ④ ⑤四、整理实验用品（10分）试题四观察人血的永久涂片考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮视野。
20分2、观察人血的永久涂片在低倍显微镜下辨认红细胞和白细胞，并将白细胞移至视野中央。
30分3、实验结果：类型特点大小数量细胞核红细胞小多无白细胞大少有30分整理实验用品（10分）1、将载物台上的人血的永久涂片取下，放在指定位置。
将显微镜复原，安放好。
2、桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题四观察人血的永久涂片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、观察人血的永久涂片，认识红细胞和白细胞。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：人血的永久涂片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、调试显微镜。
2、在低倍显微镜下观察人血的永久涂片。
辨认红细胞和白细胞，并将白细胞移至视野中央。
3、实验结果：标出图中各细胞的名称并填写表格。
特点类型大小（填“大”或“小”）数量（填“多”或“少”）细胞核（填“有”或“无”）红细胞白细胞四、整理实验器材（10分）试题五验证食物中含有能量考查项目操作标准满分检查实验用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、在试管里加入适量清水并安装试管，放入温度计（注意温度计前端不要接触到试管底部）。
记录起始水温。
20分2、取半粒干燥的花生种子，用解剖针固定，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。
20分3、待花生种子燃尽时，记录最终水温。
20分4、实验结果记录花生种子燃烧前后的水温。
起始水温（℃）最终水温（℃）温度数值实验结论：食物中含有能量。
20分整理实验用品（10分）1、清洗试管。
清理废物。
2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向监考老师示意，经老师同意后离开。
10分合计100分试题五验证食物中含有能量学校：班级：姓名：一、实验目的验证食物中含有能量。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：花生种子，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、在试管里加入适量清水并安装试管，放入温度计。
记录起始水温。
2、取半粒干燥的花生种子，用解剖针固定，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。
3、待花生种子燃尽时，记录最终水温。
4、结果：记录花生种子燃烧前后的水温。
起始水温（℃）最终水温（℃）温度数值实验结论：食物中含有_________。
四、整理实验用品（10分）试题六探究发生在口腔内的化学消化考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10分实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、用凉开水漱口，将棉絮含在口中。
5分2、取编号为A和B的两支试管，各注入2mL稀淀粉糊。
10分3、用镊子取出棉絮，将其中的唾液挤压到小烧杯中。
向试管A内滴加2mL唾液，向试管B内滴加2mL清水。
15分4、将两支试管震荡后放在37C左右的水中保存约5～10分钟。
10分5、向两支试管中各滴加2滴碘液，观察两支试管内溶液颜色的变化情况。
将实验结果填入下表。
实验现象试管A不变蓝试管B变蓝30分6、得出结论：口腔内的唾液淀粉酶对淀粉有化学消化作用10分整理实验用品（10分）1、将烧杯和试管内液体倒入废液缸，将实验用品清洗干净。
2、把材料用具摆放整齐，保持桌面整洁。
3、举手向老师示意，经老师同意后方可离开。
10分合计100分试题六探究发生在口腔内的化学消化学校：班级：姓名：一、实验目的探究淀粉在口腔中的化学消化。
二、检查实验用品（10分）1、实验用品：大、小烧杯，两支试管（分别编号为A和B），试管架，量筒，温度计，稀淀粉糊，碘液，镊子，消毒棉絮，凉开水，热水等。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果（80分）1、用凉开水漱口，将棉絮含在口中。
2、取编号为A和B的两支试管，各注入2mL稀淀粉糊。
3、用镊子取出棉絮，将其中的唾液挤压到小烧杯中。
向试管A内滴加2mL唾液，向试管B内滴加2mL清水。
4、将两支试管震荡后，放入37C左右的水中，保温约5～10分钟。
5、向两支试管中各滴加2滴碘液，观察两支试管内溶液颜色的变化情况。
将实验结果填入下表。
实验现象试管A试管B6、实验结论：口腔内的唾液淀粉酶对淀粉有________消化作用。
四、整理实验器材（10分）第 11 页共 11 页。