高一函数基本初等函数

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人教版高中数学必修一《基本初等函数》全章知识小结

人教版高中数学必修一《基本初等函数》全章知识小结

数学·必修1(人教版)基本初等函数一、目标解读函数是高中数学的主要内容之一,这是因为函数思想方法灵活多样,逻辑思维性强,许多数学问题都可以从函数的角度来认识、研究.函数知识与数学的其他各分支的巧妙结合容易形成综合性较强的新颖的试题,这样的试题往往成为高考中极具份量的一类解答题,综合考查考生应用函数知识分析问题、解决问题的能力.而在命题的具体设计上,总是具有从易到难、逐步设问的特点,以较隐蔽的方式给出解题思路,在考查函数内容的同时也考查应用函数的思想方法,观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时考查学生数形结合的思想和分类讨论的思想的应用能力.函数是中学数学的重要组成部分.它所涉及的内容是升入大学继续学习的基础,因此,函数不仅是中学数学教学的重点,也是高考考查的重点.近年来,函数的分值占30%左右.函数是高中代数的主线.它体系完整,内容丰富,应用广泛.由于它描述的是自然界中量的依存关系,是对问题本身数量的制约关系的一种刻画,所以是对数量关系本质特征的一种揭示,为我们从运动、变化、联系、发展的角度认识问题打开了思路.本章主要研究的是基本初等函数:指数函数、对数函数和幂函数的概念、图象和性质.包括理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,理解对数的概念,掌握对数的运算性质,能运用函数的一般性质和指数函数、对数函数的特征性质解决某些简单的实际问题.指数函数与对数函数都是初等超越函数.在历年的高考题中出现的频率较大.出现在小题时是较基本的考查方式;出现在大题中时,往往与其他知识综合形成开放性问题,加大对开放性问题的考查力度.通过本章的学习达到以下基本目标:①了解指数函数模型的实际背景,体会指数函数是一类重要的函数模型.②理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.③理解指数函数的概念和意义,能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.④了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型.⑤能画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.⑥理解对数的概念及其运算性质,能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数.⑦了解指数函数y=a x(a>0,且a≠1)与对数函数y=log a x(a>0,且a≠1)互为反函数.⑧了解幂函数的概念,结合函数y =x α(α=1,2,3,12,-1)的图象,了解它们的变化情况.二、主干知识(一)指数与指数幂的运算 1.整数指数幂的概念. (1)正整数指数幂的意义:(2)零指数幂:a 0=1(a ≠0).(3)负整数指数幂:a -n =1an (a ≠0,n ∈N *).2.整数指数幂的运算性质: ①a m ·a n =a m +n ;②(a m )n =a mn ;③(ab )n =a n b n .3.如果x n =a ,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >0,且n ∈N *.(1)当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数.此时a 的n 次方根用符号na 表示.(2)方根的性质:①当n 是奇数时,na n=a ; ②当n 是偶数时,nan=|a |=⎩⎪⎨⎪⎧aa ≥0,-a a <0.4.分数指数幂.(1)正数的分数指数幂的意义:设a >0,m ,n ∈N *,n >1,规定(2)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.5.有理指数幂的运算性质: ①a r ·a s =a r +s(a >0,r ,s ∈Q);②(a r )s =a rs(a >0,r ,s ∈Q);③(ab )r =a r b r(a >0,b >0,r ∈Q).(二)指数函数及其性质1.函数y =a x(a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中x 是自变量.2.指数函数y =a x(a >0,且a ≠1)的图象和性质(见下表):(1.如果a x=N (a >0,a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数.记作x =log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.对数式的书写格式:(1)以10为底的对数叫做常用对数,并把常用对数log 10N 简记为lg N ;(2)以无理数e =2.718 28……为底的对数,叫自然对数,并把自然对数log e N 简记为ln N .2.指数与对数的关系:设a >0,且a ≠1,则a x=N ⇔log a N =x .3.对数的性质.(1)在指数式中N >0,故0和负数没有对数,即式子log a N 中N 必须大于0;(2)设a >0,a ≠1,则有a 0=1,所以log a 1=0,即1的对数为0;(3)设a >0,a ≠1,则有a 1=a ,所以log a a =1,即底数的对数为1.4.对数恒等式.(1)如果把a b=N 中的b 写成log a N 形式,则有(2)如果把x =log a N 中的N 写成a x 形式,则有log a a x=x .5.对数的运算性质.设a >0,a ≠1,M >0,N >0,则有:(1)log a (MN )=log a M +log a N ,简记为:积的对数=对数的和;(2)log a M N =log a M -log a N ,简记为:商的对数=对数的差;(3)log a M n=n log a M (n ∈R).(四)对数函数及其性质1.函数y=log a x(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).2.对数函数的图象、性质(见下表):函数y=log a x(a>1)y=log a x(0<a<1)图象定义域R+R+值域R R单调性增函数减函数过定点(1,0)(1,0)(1)当a>1时,若x>1,则log a x>0,若0<x<1,则log a x<0;(2)当0<a<1时,若0<x<1,则log a x>0,若x>1,则log a x<0.3.函数y=a x与y=log a x(a>0,且a≠1)互为反函数,互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.(五)幂函数1.形如y=xα(α∈R)的函数叫做幂函数,其中α为常数.只研究α为有理数的情形.3.幂函数的性质.(1)幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1).(2)当α>0时,幂函数的图象通过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数.特别地,当α>1时,幂函数的图象下凸;当0<α<1时,幂函数的图象上凸.(3)当α<0时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴.4.图象形状:当α>0(α≠1)时,图象为抛物线型;当α<0时,图象为双曲线型;当α=0,1时,图象为直线型.1.正数的分数指数幂的意义:设a>0,m,n∈N*,n>1,规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.2.有理指数幂的运算性质:①a r·a s=a r+s(a>0,r,s∈Q);②(a r)s=a rs(a>0,r,s∈Q);③(ab)r=a r b r(a>0,b>0,r∈Q).答案:12 011►跟踪训练解析:由平方差公式化简即得答案.答案:-27答案:-6a指数幂的运算3.幂函数y =f (x )的图象经过点⎝⎛⎭⎪⎫-2,-18,则满足f (x )=27的x 的值是________.答案:131.设a >0,且a ≠1,则a x =N ⇔log a N =x ;a log a N =N; log a a x=x .2.设a >0,a ≠1, M >0,N >0 ,则有 (1)log a (MN )=log a M +log a N ,(2)log a M N=log a M -log a N ,(3)log a M n=n log a M (n ∈R).3.设a >0,a ≠1,b >0,b ≠1,则log a x =log b xlog b a.设2a =5b=m ,且1a +1b=2,则m =( )A.10 B .10 C .20 D .100解析:由2a =5b=m 得a =log 2m ,b =log 5m , ∴1a +1b=log m 2+log m 5=log m 10=2,∴m 2=10,又∵m >0,∴m =10.答案:A►跟踪训练4.已知函数f (x )=log 2(x +1),若f (α)=1,则α=( ) A .0 B .1C .2D .3解析:α+1=2,故α=1,选B. 答案:B指数与对数运算5.2log 510+log 50.25=( ) A .0 B .1C .2D .4解析:2log 510+log 50.25=log 5100+log 50.25=log 525=2. 答案:C6.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x >0,2x,x ≤0,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫f ⎝ ⎛⎭⎪⎫19=( ) A .4 B.14C .-4D .-147.设g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e x,x ≤0,ln x ,x >0,则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=________.解析:答案:121.指数函数y =a x(a >0,且a ≠1)的定义域是R ,值域是()0,+∞,过定点(0,1).当a >1时,指数函数y =a x 是R 上的增函数;当0<a <1时,指数函数y =a x是R 上的减函数.2.对数函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的定义域是()0,+∞,值域是R ,过定点(1,0). 当a >1时,对数函数y =log a x 是()0,+∞上的增函数;当0<a <1时,对数函数y =log a x 是()0,+∞上的减函数.函数y =1log 0.54x -3的定义域为( )指数函数与对数函数的性质A.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,1B.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,+∞ C .(1,+∞) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫34,1∪(1,+∞) 解析:由log 0.5(4x -3)>0且4x -3>0可解得34<x <1,故A 正确.答案:A►跟踪训练8.函数y =2x 的图象大致是()答案:C9.函数f (x )=lg(x -1)的定义域是( ) A .(2,+∞) B .(1,+∞)C .[1,+∞)D .[2,+∞) 解析:x -1>0,得x >1,选B. 答案:B10.函数f (x )=log 2(3x+1)的值域为( ) A .(0,+∞) B .[0,+∞)C .(1,+∞)D .[1,+∞)答案:A研究由基本初等函数的和与差等运算构成的新函数的性质时,必须明确各基本初等函数的相关性质.设函数的集合P =f (x )=log 2(x +a )+研究基本初等函数及其组合的性质A .4个B .6个C .8个D .10个解析:当a =0,b =0;a =0,b =1;a =12,b =0; a =12,b =1;a =1,b =-1;a =1,b =1时满足题意,选B.答案:B►跟踪训练11.若函数f (x )=3x +3-x 与g (x )=3x -3-x的定义域均为R ,则( ) A .f (x )与g (x )均为偶函数B .f (x )为偶函数,g (x )为奇函数C .f (x )与g (x )均为奇函数D .f (x )为奇函数,g (x )为偶函数解析:f (-x )=3-x +3x =f (x ),g (-x )=3-x -3x=-g (x ). 答案:BA .①②B .②③C .③④D .①④答案:B13.设函数f (x )=x (e x +a e -x)(x ∈R)是偶函数,则实数a =________.解析:由条件知,g (x )=e x +a e -x为奇函数,故g (0)=0,得a =-1. 答案:-1数形结合的思想方法是根据数量与图形的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题的一种思想方法.转化与化归的思想方法则是将问题不断转化,直到转化为比较容易解决或已经解决的问题.而分类讨论的核心是通过增强条件来分情况逐一研究,使问题易于解决.一、数形结合思想数学思想方法的应用直线y =1与曲线y =x 2-||x +a 有四个交点,则a 的取值范围是 _______ .解析:曲线y =x 2-|x |+a 关于y 轴对称,当x ≥0时,y =x 2-x +a =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+a -14,结合图象要使直线y =1与曲线y =x 2-|x |+a 有四个交点,需⎩⎪⎨⎪⎧a >1,a -14<1,解得1<a <54.故a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫1,54.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫1,54►跟踪训练14.已知c <0,下列不等式中成立的一个是( )A .c >2cB .c >⎝ ⎛⎭⎪⎫12cC .2c <⎝ ⎛⎭⎪⎫12cD .2c>⎝ ⎛⎭⎪⎫12c解析:在同一直角坐标系下作出y =x ,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,y =2x 的图象,显然c <0时,x <2x <⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,即c <0时,c <2c<⎝ ⎛⎭⎪⎫12c .答案:C15.下列函数图象中,正确的是( )答案:C16.已知y =f (x )是偶函数,当x >0时,y =f (x )是减函数,并且f (1)>0>f (2),则方程f (x )=0的实根的个数是_________个.答案:2二、转化与化归的思想设a =333+1334+1,b =334+1335+1,试比较a 、b 的大小. 解析:如果比较a -b 与0或a b与1的大小,即用作差法、作商法来做,较繁杂、不易判断.由于a 、b 两数的结构特点可构造函数f (x )=3x +13x +1+1,则a =f (33),b =f (34),若能判断出此函数的单调性,那么就可简捷地比较出a 、b 的大小.f (x )=3x +13x +1+1=3x +1+333x +1+1=3x +1+1+233x +1+1=13+233x +1+1. ∵3x +1在R 上递增,∴233x +1+1在R 上递减. ∴ f (x )=13+233x +1+1在R 上递减. ∴ f (33)>f (34),即a >b .►跟踪训练17.解方程:(lg 2x )·(lg 3x )=lg 2·lg 3.解析:原方程可化为(lg 2+lg x )(lg 3+lg x )=lg 2·lg 3,即lg 2x +lg 6·lg x =0,解得lg x =0或lg x =-lg 6.∴x =1或x =16, 经检验x =1,x =16都是原方程的解. ∴原方程的解为x 1=1或 x 2=16.18.比较log 0.30.1和log 0.20.1的大小.解析:log 0.30.1=1log 0.10.3>0, log 0.20.1=1log 0.10.2>0. ∵log 0.10.3<log 0.10.2,∴log 0.30.1>log 0.20.1.19.某池塘中野生水葫芦的面积与时间的函数关系的图象如下图所示.假设其关系为指数函数,并给出下列说法:①此指数函数的底数为2;②在第5个月时,野生水葫芦的面积就会超过30 m 2;③野生水葫芦从4 m 2蔓延到12 m 2只需1.5个月;④设野生水葫芦蔓延到2 m 2,3 m 2,6 m 2所需的时间分别为t 1,t 2,t 3, 则有t 1+t 2=t 3;⑤野生水葫芦在第1到第3个月之间蔓延的平均速度等于在第2到第4个月之间蔓延的平均速度.其中正确的说法有 ______________ (填序号).答案:①②④三、分类讨论思想若a >0,且a ≠1,p =log a (a 3+a +1),q =log a (a 2+a +1),则p 、q 的大小关系为( )A .p =qB .p <qC .p >qD .a >1时,p >q ;0<a <1时,p <q解析:要比较p 、q 的大小,只需先比较a 3+a +1与a 2+a +1的大小,再利用对数函数的单调性.而决定a 3+a +1与a 2+a +1的大小的a 值的分界点为使(a 3+a +1)-(a 2+a +1)=a 2(a -1)=0的a 值:a =1,当a >1时,a 3+a +1>a 2+a +1,此时log a (a 3+a +1)>log a (a 2+a +1),即p >q .当0<a <1时,a 3+a +1<a 2+a +1,此时log a (a 3+a +1)>log a (a 2+a +1),即p >q .可见,不论a >1还是0<a <1,都有p >q .答案:C►跟踪训练20.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,2x ,x ≤0. 若f (a )=12,则a =( ) A .-1 B. 2C .-1或 2D .1或- 2解析:讨论a >0和a ≤0两种情况.答案:C21.已知函数f (x )=log a x 在[2,π]上的最大值比最小值大1,则a 等于( ) A.2π B.π2C.2π或π2D .不同于A 、B 、C 答案解析:研究函数的最值需考查函数的单调性,而题中对数函数的增减性与底数a 的取值有关,故应对a 进行分类讨论.(1)当a >1时,f (x )在[2,π]上是增函数,最大值是f (π),最小值是f (2),据题意,f (π)-f (2)=1,即log a π-log a 2=1,∴a =π2. (2)当0<a <1时,f (x )在[2,π]上是减函数,最大值是,最小值是f (π),故f (2)-f (π)=1,即log a 2-log a π=1,∴a =2π. 由(1)(2)知,选C.答案: C22.已知f (x )=1+log x 3,g (x )=2log x 2试比较f (x )和g (x )的大小.解析:f (x )-g (x )=log x 3x 4. (1)当⎩⎪⎨⎪⎧ x >1,3x 4>1⇒x >43,或⎩⎪⎨⎪⎧ 0<x <1,0<3x 4<1⇒0<x <1,即x >43或0<x <1时,f (x )>g (x ). (2)当3x 4=1即x =43时,f (x )=g (x ). (3)当⎩⎪⎨⎪⎧ x >1,0<3x 4<1⇒1<x <43,或⎩⎪⎨⎪⎧ 0<x <1,3x 4>1⇒x ∈∅,即1<x <43时,f (x )<g (x ). 综上所述:①当x ∈(0,1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫43,+∞时,f (x )>g (x ); ②当x =43时,f (x )=g (x ); ③当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1,43时,f (x )<g (x ).23.已知f (x )=log a (a x -1)(a >0且a ≠1).(1)求定义域;(2)讨论函数的单调区间.解析:(1)由a x -1>0⇒a x >1,当a >1时,函数定义域为(0,+∞),当0<a <1时,函数定义域为(-∞,0).点评:底数含字母a ,要进行分类讨论.。

高一数学上册 讲义 基本初等函数

高一数学上册 讲义 基本初等函数

基本初等函数(Ⅰ)内容讲解:指数函数①定义:函数)1,0(≠>=a a a y x 且称指数函数, 1)函数的定义域为R ; 2)函数的值域为),0(+∞; 3)当10<<a 时函数为减函数,当1>a 时函数为增函数。

②函数图像:1)指数函数的图象都经过点(0,1),且图象都在第一、二象限;2)指数函数都以x 轴为渐近线(当10<<a 时,图象向左无限接近x 轴,当1>a 时,图象向右无限接近x 轴);3)对于相同的)1,0(≠>a a a 且,函数x x a y a y -==与的图象关于y 轴对称 ③函数值的变化特征:对数的概念①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b=,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数。

10<<a1>a①100<<>y x 时, ②10==y x 时, ③10><y x 时 ①10>>y x 时, ②10==y x 时, ③100<<<y x 时,1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ;2)以无理数)71828.2( =e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ; ②基本性质:1)真数N 为正数(负数和零无对数); 2)01log =a ; 3)1log =a a ;4)对数恒等式:N aNa =log 。

③运算性质:如果,0,0,0,0>>≠>N M a a 则 1)N M MN a a a log log )(log +=; 2)N M NMa a alog log log -=; 3)∈=n M n M a n a (log log R ) ④换底公式:),0,1,0,0,0(log log log >≠>≠>=N m m a a aNN m m a1)1log log =⋅a b b a ;2)b mnb a na m log log =。

高数16个基本初等函数

高数16个基本初等函数

高数是一门重要的数学课程,其中最基础的内容就是16个基本初等函数。

这些函数在数学和实际应用中都有着广泛的应用,下面我们将逐一介绍这16个函数。

一、常数函数常数函数是指函数f(x)=c,其中c为常数。

这个函数的图像是一条平行于x轴的直线,它的斜率为0。

常数函数在实际应用中常用于表示一些固定的量,如重力加速度g=9.8m/s²。

二、幂函数幂函数是指函数f(x)=x^a,其中a为常数。

幂函数的图像随着a的不同而变化,当a>1时,函数的图像呈现出上升的趋势,当0<a<1时,函数的图像呈现出下降的趋势。

幂函数在实际应用中常用于描述一些具有指数增长或衰减的现象,如人口增长、放射性衰变等。

三、指数函数指数函数是指函数f(x)=a^x,其中a为常数。

指数函数的图像随着a的不同而变化,当a>1时,函数的图像呈现出上升的趋势,当0<a<1时,函数的图像呈现出下降的趋势。

指数函数在实际应用中常用于描述一些具有指数增长或衰减的现象,如利息的复利计算、细胞的增长等。

四、对数函数对数函数是指函数f(x)=loga(x),其中a为常数。

对数函数的图像是一条上升的曲线,它的斜率在x=1处为1。

对数函数在实际应用中常用于描述一些量的倍数关系,如声音的强度、地震的震级等。

五、三角函数三角函数是指正弦函数、余弦函数和正切函数。

正弦函数和余弦函数的图像都是周期性波动的曲线,它们的周期为2π。

正切函数的图像则是一条无限延伸的曲线。

三角函数在实际应用中常用于描述周期性变化的现象,如天体运动、电流的交流等。

六、反三角函数反三角函数是指正弦函数的反函数、余弦函数的反函数和正切函数的反函数。

反三角函数的图像是一条上升或下降的曲线,它们的定义域和值域与对应的三角函数相反。

反三角函数在实际应用中常用于求解三角函数的反函数值,如角度的计算、电路的分析等。

七、双曲函数双曲函数是指双曲正弦函数、双曲余弦函数和双曲正切函数。

高一数学必修一第二章基本初等函数知识点总结

高一数学必修一第二章基本初等函数知识点总结

在 R 上是减函数
函数值的 变化情况
a 变化对
图象的影 响
y>1(x > 0), y=1(x=0), 0 < y<1(x < 0)
y> 1(x < 0), y=1(x=0), 0 < y< 1(x > 0)
在第一象限内, a 越大图象越高,越靠近 y 轴; 在第一象限内, a 越小图象越高,越靠近 y 轴; 在第二象限内, a 越大图象越低,越靠近 x 轴. 在第二象限内, a 越小图象越低,越靠近 x 轴.
y
f ( x) 中反解出 x
1
f ( y) ;
③将 x f 1( y ) 改写成 y f 1 ( x) ,并注明反函数的定义域.
( 8)反函数的性质
①原函数 y
f (x) 与反函数 y
1
f ( x) 的图象关于直线 y
x 对称.
②函数 y f ( x) 的定义域、值域分别是其反函数 y f 1 (x ) 的值域、定义域. ③若 P(a,b) 在原函数 y f (x ) 的图象上,则 P' (b, a) 在反函数 y f 1(x ) 的图象上.
③根式的性质: (n a )n a ;当 n 为奇数时, n an
a ;当 n 为偶数时, n an | a |
a (a 0)

a (a 0)
( 2)分数指数幂的概念
m
①正数的正分数指数幂的意义是: a n n a m (a 0, m, n N , 且 n 1) . 0 的正分数指数幂等于 0.②正数的负分数
设一元二次方程 ax 2 bx c 0( a 0) 的两实根为 x1, x2 ,且 x1 x2 .令 f ( x) ax 2 bx c ,从以下四个方
面来分析此类问题:①开口方向: a ②对称轴位置: x

高一数学《基本初等函数》导学案(参考答案)

高一数学《基本初等函数》导学案(参考答案)

第二章 基本初等函数第二节 指数函数及其性质 (第2课时)参考答案【自主认知】 1.y 与x 之间满足y=2x (x ∈N *).2.y 与x 之间满足y= (x ∈N *).3.因为对于每一个x 都有唯一的y 与之对应,因此按照函数的定义这两个关系式都可构成函数.它们与函数y=x 2的区别在于前者的自变量都在指数的位置上,而y=x 2的自变量在底数的位置上.y=a x (a>0且a ≠1) 自变量 R【合作探究】不能.因为当a<0时,a x 不一定有意义,如(-2)x ;当a=0时,0x 不一定有意义,如00,0-2,故a 的取值范围不能小于或等于0.2.不一定,当限定a>0且a ≠1时,才是指数函数3.因为指数函数的解析式为y=a x (a>0,且a ≠1),故要确定指数函数的解析式,只需确定a 的值.【典型例题】 1.选B.y=2-x = 故此函数是指数函数,且为减函数,故选B. 2. 要使函数f(x)有意义,需2x -1≥0,即2x ≥1,故x ≥0.答案:[0,+∞)3.【解题指南】(1)观察函数解析式的形式看是否满足指数函数的定义,然后再下结论.(2)已知是指数函数时,需紧扣指数函数解析式的特点,让a x 的系数为1,列出a 的方程,进而求出a 的值,检验可得答案.【解析】(1)选B.函数y=2·3x ,y=3x+1,y=x x 均不符合指数函数解析式的特征,不是指数函数,而y=πx 符合指数函数的定义,是指数函数.(2)由题意a 2-3a+3=1,即a 2-3a+2=0.解得a=1或a=2,而a=1不符合指数函数的定义,故a=2.答案:24.选C.令(a-2)2=1,得a=3或a=1,当a=1时不符合题意舍去,故a=3.【变式拓展】【解题指南】1.取特殊值,令x=1,得到的y 值即为a,b,c,d 的值,通过观察图象即可确定大小关系.2.先考虑去掉绝对值,然后画出函数的图象求解.【解析】1.选D.过点(1,0)作直线x=1,在第一象限内分别与各曲线相交,可知1<d<c,b<a<1,故b<a<1<d<c.2.当x ≥0时,y=5|x|=5x ;当x<0时,y=5|x|=5-x = .所以函数y=5|x|的图象如图所示.四、随堂检测x 1(),2x 1()5x 1()21. 选C.①不是指数函数,自变量不在指数上;②中2x的系数为-1,故不是指数函数;③自变量不在指数上,不是指数函数;④⑤符合指数函数定义的形式,是指数函数.2. 选D.点(a,9)在函数y=3x的图象上,所以3a=9,a=2,所以tan=tan60°=.3. 选B.因为3x>0,所以3x+1>1,即函数的值域是(1,+∞).4. 选B.由函数的图象在第一、三、四象限可知,此函数应为递增的,故a>1,又过定点(0,-b),此点应在y轴的负半轴上,则-b<0,即b>0.5. 令t=x2-2x+2,则y=,又t=x2-2x+2=(x-1)2+1,因为0≤x≤3,所以当x=1时,t min=1;当x=3时,t max=5.故1≤t≤5,所以≤y≤,故所求函数的值域为.。

高一数学必修1第一章第二节基本初等函数

高一数学必修1第一章第二节基本初等函数

精心整理第二章:函数及其表示第一讲:函数的概念:知识点一:函数的概念:典型例题:判断下列对应关系是否为集合A到集合B的函数:A=z,B=Z,A=Z,B=Z,A={-1,1},B={0},f:)))巩固练习:已知函数f(-3),的值时,求知识点三:函数相等:如果两个函数的定义域相等,并且对应关系完全一致,那么我们称这两个函数一致。

典型例题3:下列函数中,f(x)与g(x)相等的是()A、B、C、D、巩固练习:)(2))(4)知识点四:区间的表示:零售量是否为月份的函数?为什么?知识点二:分段函数:典型例题1:作出下列函数的图像:(1)f(x)=2x,x∈Z,且|x|≤2(2)y=|x|典型例题2:某市“招手即停”公共汽车票价按下列规则制定:(1)5公里以内(含5公里),票价2元(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加一元(不足5公里按5f:(1)集合A={P|P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点所代表的实数对应。

(2)集合A={P|P是平面直角坐标系中的点},集合B={(x,y)|x ∈R,y∈R},对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;(3)集合A={x|x是三角形};集合B={x|x是圆};对应关系f:每个三角形都有对应它的内切圆。

课堂练习:1、如图,把截面半径为25cm的圆形木头据成矩形木料,如果中元素作业布置:1、求下列函数的定义域:(1)2、下列哪一组中的函数f(x)与g(x)相等?3、画出下列函数的图像,并说明函数的定义域和值域(1)y=3x(2)(3)y=-4x+5(4)x2-6x+74、已知函数f(x)=3x2-5x+2,求的值。

基本初等函数公式及运算法则

基本初等函数公式及运算法则一、基本初等函数公式:1. 幂函数公式: $(a^m)^n=a^{mn}$;2. 对数函数公式: $\log_{a^n}b=\frac{1}{n}\log_ab$;3. 指数函数公式: $a^{\log_ab}=b$;4.三角函数公式:$\begin{aligned} (\sin x)^2+(\cos x)^2&=1\\ (\secx)^2&=1+(\tan x)^2 \\ (\csc x)^2&=1+(\cot x)^2 \end{aligned}$。

5.反三角函数公式:$\begin{aligned} \sin^{-1}x+\cos^{-1} x&=\frac{\pi}{2}\\\tan^{-1}x+\cot^{-1} x&=\frac{\pi}{2} \end{aligned}$。

6.双曲函数公式:$\begin{aligned} \cosh^2x-\sinh^2x&=1\\ \cos^2x+\sinh^2x&=1 \end{aligned}$。

二、基本初等函数运算法则:1.基本四则运算法则:加法、减法、乘法、除法;2. 复合函数法则:$(f\circ g)(x)=f(g(x))$;3. 取模运算法则:$(a+b)\bmod m=(a\bmod m+b\bmod m)\bmod m$;4. 取整函数法则:$\lfloor x+y\rfloor=\lfloorx\rfloor+\lfloor y\rfloor,\lceil x+y\rceil=\lceil x\rceil+\lceil y\rceil$;5.比较大小法则:对于正整数$a,b,c$,若。

$(1)\ a>b>0,c>0$,则$ac>bc$;$(2)\ a>b>0,c<0$,则$ac<bc$;$(3)\ a<b<0,c>0$,则$ac<bc$;$(4)\ a<b<0,c<0$,则$ac>bc$。

高一数学《基本初等函数》知识点总结

高一数学《基本初等函数》知识点总结一、指数函数(一)指数与指数幂的运算1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中&gt;1,且∈*.u负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作。

当是奇数时,,当是偶数时,2.分数指数幂正数的分数指数幂的意义,规定:,u0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义3.实数指数幂的运算性质(1)·;(2);(3).(二)指数函数及其性质1、指数函数的概念:一般地,函数叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.2、指数函数的图象和性质a&gt;1定义域R定义域R值域y>0值域y>0在R上单调递增在R上单调递减非奇非偶函数非奇非偶函数函数图象都过定点(0,1)函数图象都过定点(0,1)注意:利用函数的单调性,结合图象还可以看出:(1)在[a,b]上,值域是或;(2)若,则;取遍所有正数当且仅当;(3)对于指数函数,总有;二、对数函数(一)对数1.对数的概念:一般地,如果,那么数叫做以为底的对数,记作:(—底数,—真数,—对数式)说明:1注意底数的限制,且;2;3注意对数的书写格式.两个重要对数:1常用对数:以10为底的对数;2自然对数:以无理数为底的对数的对数.u指数式与对数式的互化幂值真数=N=b底数指数对数(二)对数的运算性质如果,且,,,那么:1·+;2-;3.注意:换底公式(,且;,且;).利用换底公式推导下面的结论(1);(2).(二)对数函数1、对数函数的概念:函数,且叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域是(0,+∞).注意:1对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别。

如:,都不是对数函数,而只能称其为对数型函数.2对数函数对底数的限制:,且.2、对数函数的性质:a&gt;1定义域x>0定义域x>0值域为R值域为R在R上递增在R上递减函数图象都过定点(1,0)函数图象都过定点(1,0)(三)幂函数1、幂函数定义:一般地,形如的函数称为幂函数,其中为常数.2、幂函数性质归纳.(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义并且图象都过点(1,1);(2)时,幂函数的图象通过原点,并且在区间上是增函数.特别地,当时,幂函数的图象下凸;当时,幂函数的图象上凸;(3)时,幂函数的图象在区间上是减函数.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近轴正半轴,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近轴正半轴.例题:1.已知a&gt;0,a0,函数y=ax与y=loga的图象只能是2.计算:①;②=;=;③=3.函数y=log的递减区间为4.若函数在区间上的最大值是最小值的3倍,则a=5.已知,(1)求的定义域(2)求使的的取值范围。

数学必修一基本初等函数知识点

数学必修一基本初等函数知识点
1. 线性函数:y = kx + b(k和b为常数),其中k称为斜率,b称为截距。

2. 幂函数:y = x^n(n为常数),其中n可以是正整数、零、负整数。

3. 指数函数:y = a^x(a为正实数且a≠1)。

4. 对数函数:y = loga(x)(a为正实数且a≠1),其中x为正实数。

5. 三角函数(正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数等):y = sinx,y = cosx,y = tanx,y = cotx等。

6. 反三角函数(反正弦函数、反余弦函数、反正切函数、反余切函数等):y = arcsinx,y = arccosx,y = arctanx,y = arccotx等。

7. 绝对值函数:y = |x|。

8. 双曲函数(双曲正弦函数、双曲余弦函数、双曲正切函数等):y = sinh(x),y = cosh(x),y = tanh(x)等。

9. 分段函数:根据不同条件定义函数的不同表达式,例如:y = f(x) =
{ x+1, (x≤0)
{ x^2, (0<x≤1)
{ 2x-1, (x>1)
10. 复合函数:将一个函数的输出作为另一个函数的输入进行运算,例如:f(g(x))。

以上是数学必修一中较为基本的初等函数知识点,只覆盖了一部分内容。

学习初等函数的重点是掌握其基本性质、图像和应用。

高中数学知识点:基本初等函数的单调性

第 1 页 共 1 页 高中数学知识点:基本初等函数的单调性
1.正比例函数(0)y kx k =≠
当k>0时,函数y kx =在定义域R 是增函数;当k<0时,函数y kx =在定义域R 是减函数.
2.一次函数(0)y kx b k =+≠
当k>0时,函数y kx b =+在定义域R 是增函数;当k<0时,函数y kx b =+在定义域R 是减函数.
3.反比例函数(0)k y k x =≠
当0k >时,函数k y x =的单调递减区间是()(),0,0,-∞+∞,不存在单调增区间;
当0k <时,函数k y x
=的单调递增区间是()(),0,0,-∞+∞,不存在单调减区间.
4.二次函数2(0)y ax bx c a =++≠
若a>0,在区间(]2b a -∞-
,,函数是减函数;在区间[)2b a -∞,+,函数是增函数;
若a<0,在区间(]2b a -∞-
,,函数是增函数;在区间[)2b a -∞,+,函数是减函数.。

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函 数 的 定 义 域 和 值 域
第 二 课 时
基础过关
一、定义域: 1.函数的定义域就是使函数式 的集合. 2.常见的三种题型确定定义域: ① 已知函数的解析式,就是 . ② 复合函数f [g(x)]的有关定义域,就要保证内函数 g(x)的 域是外函数f (x)的 域. ③实际应用问题的定义域,就是要使得 有意义的 自变量的取值集合.
二、值域: 1.函数y=f (x)中,与自变量x的值 的集合. 2.常见函数的值域求法,就是优先考虑 ,取决 于 ,常用的方法有:①观察法;②配方法; ③反函数法;④不等式法;⑤单调性法;⑥数形法; ⑦判别式法;⑧有界性法;⑨换元法(又分为 法和 法) 例如:① 形如y= ,可采用 法;② y= ,可采用 法或 法;③ y=a[f (x)]2+bf (x)+c,可采用 法;④ y=x- ,可采用 法;⑤ y=x- ,可采 用 法;⑥ y= 可采用 法等.
①³2-②得 3f(x)=6x-
例 3. 等腰梯形 ABCD 的两底分别为 AD=2a,BC=a,∠BAD=45°, 作直线 MN⊥AD 交 AD 于 M,交折线 ABCD 于 N,记 AM=x,试将 梯形 ABCD 位于直线 MN 左侧的面积 y 表示为 x 的函数,并写 出函数的定义域
解:作 BH⊥AD,H 为垂足,CG⊥AD,G 为垂足, 依题意,则有 AH=
(3)y= 25 x +lgcosx;
2
2 x 0 x 2 2 解:(1)由 12 x x 0, 得 3 x 4, x 1 x 1 0
所以-3<x<2 且
故所求函数的定义域为(-3,1)
3 x 4 4 x 3 0 1 (2)由 得 x , 4 x 3 1 , 2 5 x 4 0 4 x 5
1 2 x 2 a2 1 综上:y= ax 8 2 1 5a 2 2 x 2ax 4 2
a x 0, 2 a 3 x , a . 2 2 3 x a , 2a 2
x 2 , 1, 变式训练 3:已知函数 f(x)= 1 , x
典型例题
例 1.下列各组函数中,表示同一函数的是( ). x A. y 1, y B. y x 1 x 1, y x2 1 x C. y x, y 3 x3 D. y | x |, y ( x )2
解:C
变式训练 1:下列函数中,与函数 y=x 相同的函数是
a 3 ,AG= 2 2
(1)当 M 位于点 H 的左侧时,N∈AB, 由于 AM=x, ∴y=S△AMN= x (0≤x≤
1 2
2
a ) 2
(2)当 M 位于 HG 之间时,由于 AM=x, ∴MN=
a a ,BN=x2 2 1 a 2 2 a )] 2
∴y=S AMNB = · [x+(xa2 a 3 1 = ax- ( x a). 2 8 2 2
借助于数轴,解这个不等式组,得函数的定义域为 5,

3 2
3 ,5. ( , ) 2 2 2
例 2. 设函数 y=f(x)的定义域为[0,1],求下列函数的定义域 (1)y=f(3x); (3)y=f( x ) f ( x )
变式训练 2:(1)已知 f( 1 )=lgx,求 f(x); (2)已知 f(x)是一次函数,且满足 3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求 f(x); (3)已知 f(x)满足 2f(x)+f(
解:(1)令
2 2 +1=t,则 x= , t 1 x 2 2 ,∴f(x)=lg t 1 x 1
2 x
1 )=3x,求 f(x) x
∴f(t)=lg
(2)设 f(x)=ax+b,则 3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17, ∴a=2,b=7,故 f(x) (3)2f(x)+f(
1 )=3x, x
把①中的 x 换成
1 1 3 ,得 2f( )+f(x)= x x x 3 1 ,∴f(x)=2x- . x x
x 0, x 0, x 0.
(1)画出函数的图象;(2)求 f(1),f(-1),f f (1) 的值.
解:(1)分别作出 f(x)在 x>0,x=0,x<0 段上的图象, 如图所示,作法略.
(2)f(1)=1 =1,f(-1)=-
2
1 1, f f (1) =f(1)=1. 1
2 2 2 2
则 f(t)=(t-1) +2(t-1)=t -1,即 f(x)=x -1,x∈[1, 2 (2)设 f(x)=ax 2 ∴f(x+2)=a(x+2) 则 f(x+2)4a 4 ∴ , 4 a 2 b 2 a 1 2 ,又 f(0)=3 c=3,∴f(x)=x -x+3. b 1
综上所述:当 0≤a≤ 时,定义域为[a,1-a];
1 当- ≤a≤0 时,定义域为[-a,1是[0,1],
1 则 f(x+a)²f(x-a)(0<a< )的定义域是 2


A. C.[-a,1+a]
解: B
B.[a,1-a] [0,1]
点燃希望
小结归纳
1.了解映射的概念,应紧扣定义,抓住任意性和唯 一性. 2.函数的解析式常用求法有:待定系数法、换元法 (或凑配法)、解方程组法.使用换元法时,要注 意研究定义域的变化. 3.在简单实际问题中建立函数式,首先要选定变量, 然后寻找等量关系,求得函数的解析式,还要注意 定义域.若函数在定义域的不同子集上的对应法则 不同,可用分段函数来表示.
x2 A.y= x

x
) D.y= 2lo g2 x
B.y=( x )
2
解:C
例 2.给出下列两个条件:(1)f( x +1)=x+2 x (2)f(x)为二次函数且 f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2. 试分别求出 f(x)的解析式
解:(1)令 t= x +1,∴t≥1,x=(t-1)
1 3 1 3
(2)y=f(
1 x
(4)y=f(x+a)+f(x-
解:(1)0≤3x≤1,故 0≤x≤
1 3
的定义域为[0,
1 ] 3
(2)仿(1)解得定义域为[1,
(3)由条件,y 的定义域是 f ( x ) 与 ( x ) 定义域的交集
1 2 1 0 x 1 x 1 2 3 3 3 列出不等式组 x , 3 3 0 x 1 1 1 x 4 3 3 3
第1.2章 函数 基本初等函数
章末复习
目录
• • • • • • • • • • • 函数及其表示 函数的定义域及其值域 函数的单调性 函数的奇偶性 指数函数 对数函数 函数的图像 幂函数 函数与方程 函数与模型的应用 单元测试
定义域
区间
一元二次函数 一元二次不等式
知识网络
定 义
对应法则 值域 指 数 函 数
3 1 1 4 4 函数的定义域为 , ( , ) ( ,). 4 2 2 5 5
5 x 5 25 x 2 0 , (3)由 ,得 cos x 0 2 k x 2 k ( k Z ) 2 2
x 1 x 1 0 , ∴x≥1,故函数的定义域为[1,+∞) ,即 x 1 x 1 0
变式训练 1:求下列函数的定义域:
x2 0 (1)y= +(x-1) ; (2)y= +(5x-4) ; 2 lg(4 x 3) 12 x x
0
lg(2 x)
(3)当 M 位于点 G 的右侧时,由于 AM=x,MN=MD=2a∴y=S ABCD-S△MDN
1 a 1 3a 2 1 1 2 5a 2 3 2 2 2 (4a 4ax x ) x 2ax ( a x 2a). = · (2a a) (2a x) 2 2 2 4 2 2 4 2
故 y=f ( x ) f ( x ) 的定义域为 . , 3 3 3 3
1 1 1 3 1 3
1 2


0 x a 1 a x 1 a (4)由条件得 , 讨论: 0 x a 1 a x 1 a a 1 a, 1 ①当 即 0≤a≤ 时,定义域为[a,1-a] 2 1 a 1 a, a a, 1 ②当 即- ≤a≤0 时,定义域为[-a,1+a] 2 a 1 a,
x 1 即 . 故函数的定义域为{x|x<0 且 x≠-1}. x 0
x2 3 0 x 3 , (2)由题意可得 解得 . 2 5 x 0 5 x 5
故函数的定义域为{x|- 5 ≤x≤ 5 且 x≠± 3
(3)要使函数有意义,必须有
典型例题
例 1. 求下列函数的定义域: (1)y=
( x 1)0 | x | x
(2)y=
1
3
x2 3
5 x 2 ; (3)y= x 1· x 1 .
解:(1)由题意得
x 1 x 1 0 , , 化简得 | x | x | x | x 0
根式
分数指数 指数方程 对数方程 对数的性质
映 射 函 数 性 质 奇偶性 单调性 周期性
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